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【熱門(mén)】珍惜小學(xué)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜小學(xué)作文 篇1
人的一生中少不了友誼，然而，又有幾個(gè)人能擁有真摯的友誼呢？
“天下沒(méi)有不散的筵席”，有些東西，只有失去了，才知道珍惜。友誼不就是這樣嗎？雖然有些人看上去交了很多朋友，可是真摯的朋友又有幾個(gè)呢？
人的一生中，如果能交上幾個(gè)真摯的朋友，哪怕一個(gè)，在你困難的時(shí)候，也不會(huì)感到寂寞，因?yàn)�，有知音為你分憂解難，至少，你有戰(zhàn)勝困難的'信心。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！蹦芎湍阃使部嗟娜司褪亲钫鎿吹呐笥�。
我也擁有真摯的朋友，和她在一起，我能感到溫暖，感到幸福，感到快樂(lè)。在她身上，我學(xué)會(huì)了理解，寬容。
有一次，我們吵架了，那時(shí)，我非常氣憤，我不懂，這麼多年朋友了，為什么不讓著我，可是，我從沒(méi)想過(guò)她的感受，只知道別人遷就我，卻自己不知道應(yīng)該理解他人。最后，還是她向我道了歉，事后，我真的很慚愧。
不管怎麼說(shuō)，多了一個(gè)真摯的朋友，你還會(huì)得到一片美麗的天空！
珍惜小學(xué)作文 篇2
我是一顆潔凈的水滴。在平常人的眼里，我，平淡無(wú)奇，隨處可見(jiàn)�？稍谌彼貐^(qū)，我被他們?nèi)找蛊谂蔚馁F賓！所以，我素有“地球媽媽的血脈”的美譽(yù)，是人類(lèi)不可缺少的生命之源！
假如我是一滴潔凈的水，我要鄭重地告訴人類(lèi)：21世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球，面臨水資源緊缺和被污染問(wèn)題已刻不容緩！這迫切需要相關(guān)部門(mén)組織科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源再生與發(fā)展的新戰(zhàn)略�？缮頌榈厍虻淖用瘛祟�(lèi)，你們不但不體恤地球媽媽，反而不加節(jié)制地用水，浪費(fèi)至極，令人痛心！此外，工業(yè)生產(chǎn)中，大量的廢水肆無(wú)忌憚地排放，還導(dǎo)致了水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重！要知道，全球主要的江河湖庫(kù)存所存的水質(zhì)正在急劇減少！你們?nèi)绱睡偪竦匚廴疚覀兯易�，難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物生存的地獄嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓人們了解我們——水，痛苦的巨變！在地球剛誕生的時(shí)候，我們是多么美麗！我們的家族分布在世界各地，為你們飲用、灌溉、發(fā)電、蓄洪……而現(xiàn)在，由于你們不愛(ài)惜我們，我們身上漸漸沾滿了污垢，傳染了我們?cè)S多同類(lèi)伙伴，害死了許多水生物種：魚(yú)兒尸浮河面，蝦兒奄奄一息，貝類(lèi)無(wú)處藏身！……原本豐富的水資源日趨減少，江河湖海被流沙掩蓋……這些慘痛的現(xiàn)狀，令我捶足頓胸，真是痛心疾首哪！人類(lèi)啊，不是有句古話叫“多行不義必自斃！”嗎？如果哪一天，真是忍急了我們，你們將得到自己應(yīng)有的懲罰！難道你們?nèi)祟?lèi)想在地球上銷(xiāo)聲匿跡嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我想真誠(chéng)地懇求你們：清醒吧！我求你們回眸審視一下你們骯臟的行為，還我們清澈的身體、爽朗的歌聲；我求你們好好傾聽(tīng)一下我們衷心的呼救，悲憤的痛訴；我求你們放下化學(xué)武器，看看我們污濁的身子，暗淡的臉龐……看清了吧，這，就是我！這是我一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的`聲聲哀求啊，你們聽(tīng)到我的哭訴了嗎？我多希望你們能快快清醒，快快行動(dòng)起來(lái)啊！
假如我是一滴潔凈的水，我將與同伴們攜手并肩，竭盡全力，盡職地滋潤(rùn)世界上的每一寸土地，讓地球上的物種與生命，生生不息地繁衍，為你們?nèi)祟?lèi)的幸福保駕護(hù)航！俗話說(shuō)：“多行善舉必有后報(bào)！”聰明的人類(lèi)啊，聽(tīng)了我的肺腑之言，你們是否應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，倡議大家一起行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力珍惜水資源、保護(hù)水資源呢？千萬(wàn)不要讓地球上的最后一滴水成為你們?nèi)祟?lèi)的眼淚��！
珍惜小學(xué)作文 篇3
珍惜是什么？是把一件事物當(dāng)做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的'書(shū)，傳授我那么多知識(shí)�？墒俏覀凂R上就要分開(kāi)了，內(nèi)心自然非常不舍，雖然我會(huì)在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。
我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P(yáng)、一起接受批評(píng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我；在入隊(duì)儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著國(guó)旗宣誓、一起加入少年先鋒隊(duì)；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認(rèn)真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)會(huì)了認(rèn)真；學(xué)會(huì)了珍惜；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
雖然我們一百天后便會(huì)各奔東西，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
珍惜小學(xué)作文 篇4
這一次，我明白了要好好珍惜生命!
人生其實(shí)很短暫，彈指一揮間，也許會(huì)有很多樂(lè)事，也許會(huì)有很多坎坷。自從經(jīng)歷了這次“命懸一線”的體驗(yàn)后，我明白要珍惜生命。
放了假，我每天“瘋”，瘋吃，瘋喝，瘋睡，瘋玩，簡(jiǎn)直是瘋的不亦樂(lè)乎。
說(shuō)道這個(gè)瘋吃，光吃零食，一頓正飯也沒(méi)有吃過(guò)，這下可吃出病來(lái)了，這一病，病的還真不輕，使我嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致貧血，正常的人體內(nèi)的'血應(yīng)該是113——150，我一化驗(yàn)…… ……我58。(也就是喪失了體內(nèi)一半的血)
醫(yī)生讓我輸血，我二話不說(shuō)立即答應(yīng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。
來(lái)到住院部，醫(yī)生向我們說(shuō)明了輸血所可能引發(fā)的一系列后果，把我聽(tīng)的是膽戰(zhàn)心驚。
在輸血的時(shí)候，我的感覺(jué)很好，沒(méi)有什么不良反應(yīng)，可輸完了，我竟吐了起來(lái)，吐的鋪天蓋地的，那真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。只見(jiàn)吐完身邊醫(yī)生護(hù)士圍下一大片。
第二天，才查明是其他藥物的副作用，真是虛驚一場(chǎng)。之后回想起那“命懸一線”的夜晚，我都會(huì)后怕。
你們看，其實(shí)生命有時(shí)候只是一線之間，真的很懸，所以我們有什么理由去傷害生命呢?我們難道不應(yīng)該保護(hù)生命嗎?生命只有一次。這次輸血經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)歷程中留下了讓人后怕的一筆，讓我著實(shí)覺(jué)得：生命應(yīng)該用來(lái)好好呵護(hù)，而不是去傷害它。我們要珍惜生命!
支持我的看法嗎?一起來(lái)保佑我吧!
珍惜小學(xué)作文 篇5
那是一個(gè)地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄�，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的'手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書(shū)包上學(xué)。我想，如過(guò)再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力報(bào)效祖國(guó)。只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現(xiàn)了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開(kāi)小差，總想這下課怎么玩·····
我們?cè)撜湎Я耍苍S是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！
珍惜小學(xué)作文 篇6
你珍惜，花努力的開(kāi)；你不珍惜，花依舊努力的開(kāi)；今夜過(guò)后的明晨，太陽(yáng)依舊升起……
多少輪太陽(yáng)落下，多少輪明月又升起，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，惟有不變的是那份�？菔癄�的友誼。
轉(zhuǎn)眼間，似乎被童年拋棄，被花季收容，一切是新生喜悅與朦朧，在過(guò)去的路上，在生命中，走過(guò)了許多陌生的路，打開(kāi)往日的日記，一片楓葉映日，想起了往日的好友，似乎貼近，又好似遙遠(yuǎn)！
還記得在炎炎夏日我們一起約定暢游；還記得在酷寒冬朝我們一起在雪地里堆雪人；還記得在楓爽秋暮我們一起放飛風(fēng)箏，揀起過(guò)往瑣事總感覺(jué)心中有著默明的感動(dòng)、興慰與自豪，總排坼“想見(jiàn)時(shí)難別亦難‘能夠擁有回憶與相思，這是幸福的，但，就怕你不懂得珍惜。
時(shí)光，歲月看似無(wú)情又有情，因?yàn)樗腵存在使我感覺(jué)到失不再來(lái)，使我懂得珍惜，使我不因歡樂(lè)的事流逝而惆悵，因?yàn)槲以缫詫⑺≌聛?lái)，儲(chǔ)存在生命的日記里，流逝的只不過(guò)是它的影子而已！
因?yàn)槲叶谜湎�，所以我不為白花凋謝，百草枯萎而失落，我只會(huì)去欣賞它盛開(kāi)與它化作春泥更護(hù)花時(shí)奉獻(xiàn)的偉姿，因?yàn)槲叶谜湎杂讶藷o(wú)處不在。
珍惜吧！歲月不會(huì)委屈含苞待放的花兒！
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