助人為樂(lè)的初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)的初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)的初中作文1
星期三,一個(gè)平凡的日子,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)日子是開(kāi)學(xué)以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)日子了。因?yàn),我明白了原?lái)幫助人原來(lái)是那么開(kāi)心的。
早上,我早早的起了床,看了會(huì)兒書(shū),然后就去了學(xué)校。
到了學(xué)校,王江,馮寧正拿著掃把往操場(chǎng)上跑去,我心想:她們肯定去掃包干區(qū)了,現(xiàn)在是秋天了,樹(shù)葉落得肯定比以往多了,只有她們兩個(gè)掃那得掃到猴年馬月呀,反正現(xiàn)在時(shí)間還那么的'早,不如去幫幫她們吧。說(shuō)干就干,我拿著一把掃把就到操場(chǎng)上去了。
操場(chǎng)上,只見(jiàn)王江和馮寧在掃著樹(shù)葉,可樹(shù)葉太多了,兩個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。她們見(jiàn)我拿了個(gè)掃把,都是很吃驚,對(duì)我說(shuō):“你快來(lái)呀!我們忙不過(guò)來(lái)了!甭(tīng)見(jiàn)他們讓我?guī)兔叩,我早就迫不及待地想過(guò)去了。
樹(shù)葉真多,忙得我們是不亦樂(lè)乎,我拿著掃把在草叢中仔細(xì)尋找著樹(shù)葉的蹤跡,不一會(huì)兒,草叢里的樹(shù)葉就全部掃到操場(chǎng)上了,“我去那垃圾桶!蔽医辛艘宦暎牙澳脕(lái)了,我用掃把把樹(shù)葉一片一片地掃進(jìn)了垃圾桶里。馮寧說(shuō):“真是太謝謝你了,若不是你,我們才不會(huì)這么快掃完!
聽(tīng)著他們的這句話,我的心比吃了蜜還甜。
助人為樂(lè)的初中作文2
俗話說(shuō)得好,贈(zèng)人玫瑰,手留余香!給別人需要的,同時(shí)也會(huì)得到自己想要的——那就是美麗的心情。
每當(dāng)走在車水馬龍的大街上,總有一些需要和期待著得到幫助的人。他們中有上了年紀(jì)的老人,有還不懂事的小孩,也有身患?xì)埣驳牟∪。老人在斑馬線上行走緩慢,來(lái)不及在綠燈亮起的'這段時(shí)間迅速的穿過(guò)去;小孩子由于不知道過(guò)馬路的常識(shí),往往在馬路上走的每一腳步牽動(dòng)著大家的心;殘疾人由于身體原因不能夠上路邊的梯子或者看清遠(yuǎn)方的路。這時(shí)候只需要借用你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,他們的安全有了保障,他們的失望的眼神將化成一道感激的淚光。在和諧的社會(huì)里,只要多關(guān)注身邊需要幫助的人,就將編織出和諧而美好的生活。
記得在城市中上演過(guò)這么一幕動(dòng)人的畫(huà)面,一只忠誠(chéng)的寵物狗引著一位雙目失明的老人過(guò)馬路。這畫(huà)面多么美麗、和諧。
每當(dāng)在上下班穿梭在地鐵上時(shí),總有帶著孩子的母親、杵著拐杖的老人、身體不適的病人需要你的幫助,這時(shí)我會(huì)毫不猶豫的起身,讓出 座位,受到幫助的人也會(huì)致以感謝的微笑。這時(shí)我也是高興的,我也感覺(jué)到了社會(huì)的和諧之美!
助人為樂(lè)的初中作文3
記得1年級(jí)的一天早上,我的肚子很痛,為了不讓媽媽爸爸擔(dān)心,就沒(méi)有告訴他們。
我剛來(lái)到學(xué)校,肚子就疼了起來(lái)。同學(xué)們?nèi)ヌL(zhǎng)繩,我趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí),俞老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“周麗,你怎么了?”我小聲說(shuō):“我沒(méi)事!俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開(kāi)了,我哭的更厲害了。
下午,我的肚子又痛了一下,就覺(jué)的很惡心,“嘩”一下吐了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了鼻子,有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過(guò),就在這時(shí),林珍珍走了出來(lái),吧餐巾紙遞給我,用拖把包我與的'拖走了。她是一舉一動(dòng)把我感動(dòng)了。她走了過(guò)來(lái),用親切的語(yǔ)氣問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”我沒(méi)有回答她。
第二天,因?yàn)槲易蛱欤l(fā)燒了,所以今天睡過(guò)了頭,一看,7:36了,我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐,背上書(shū)包,就奔向?qū)W院。到了美術(shù)課,我忘了帶水彩筆。心想:上次,沈軍翔同學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)原因,才被罰寫(xiě)。林珍珍看見(jiàn)了,就接給了我,在美術(shù)課上,我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這,我要對(duì)你說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”
助人為樂(lè)的初中作文4
森林里住著許許多多的小動(dòng)物,有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……
有一天,大象出來(lái)散步,看見(jiàn)小動(dòng)物們跑得滿頭大汗,渾身上下都沾滿了泥土。大象看見(jiàn)了,說(shuō):“孩子們,我來(lái)幫你們洗個(gè)澡吧!”小動(dòng)物們一起回答說(shuō):“好呀!好呀!”大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子在河里吸起水,然后又像噴泉一樣灑落在小動(dòng)物們的身上,它們又蹦又跳說(shuō):“好舒服!好舒服。≈x謝大像伯伯。”
有一次,天下過(guò)了傾盆大雨,江水漫過(guò)了小橋,小動(dòng)物們回不了家了,有的急得直哭,有的急得直跺腳。這時(shí),大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們別著急,我來(lái)送你們回家,來(lái)吧,你們站在我的'背上吧。”小動(dòng)物們按照大象伯伯的吩咐,站在了他的背上。然后,大象伯伯小心地淌地河,把他們送到了家里,小動(dòng)物們齊聲說(shuō):“大象伯伯您好!”
到了晚上,天氣好悶熱!小動(dòng)物在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著覺(jué),大象伯伯輕輕走過(guò)來(lái),用它大大的耳朵,給小動(dòng)物們扇呀扇呀,一陣陣涼風(fēng)小動(dòng)物漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在象伯伯看著他們睡得真甜,心里好高興!
助人為樂(lè)的大象伯伯,森林里小動(dòng)物都學(xué)它。
助人為樂(lè)的初中作文5
在我們身邊,有很多助人為樂(lè)的人,如我的同學(xué)張文琪。
張文琪長(zhǎng)的很漂亮,大大的黑葡萄似的.眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一個(gè)大大咧咧的女孩,活潑極了,跟她在一起根本就感覺(jué)不到傷心,只有快樂(lè)。她既是一個(gè)“開(kāi)心果”,又是一個(gè)助人為樂(lè)的好女孩。
記得有一次上美術(shù)課,我翻江倒海地把書(shū)包里的書(shū)全部倒了出來(lái),尋著、找著。為什么呢?因?yàn)槲颐佬g(shù)工具—彩紙沒(méi)帶。我著急極了,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻一樣,沒(méi)辦法,我只好厚臉皮借了。“章睿,你能不能借我?guī)讖埐始?”“金穎,你能不能借我?guī)讖埐始??/p>
“不行。對(duì)不起!薄霸S莉萍,你能不能借我?guī)讖埐始?”“不可以。”我十分賣力地到處借著彩紙,可就沒(méi)有一個(gè)人肯借我,因?yàn)樗齻兊睦碛啥际牵何揖蛶Я藥讖埥璨涣四。我明明都看到有人帶了一盒,還硬說(shuō)幾張。我心急如焚,因?yàn)轳R上要上課了。沒(méi)辦法,只得等著挨批了。
突然,有人喊了一聲:“黃婧!”我疑惑地回頭,只見(jiàn)張文琪拿著幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過(guò)去,如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙,感激地說(shuō):“謝謝你,張文琪!”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來(lái)不怕老師懲罰我了。果然,老師剛走進(jìn)教室就問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶工具?”好多同學(xué)都站了起來(lái),老實(shí)說(shuō):“寫(xiě)反思!”呼,我吐了口氣。
還好有張文琪,不然我就遭殃了,我十分感謝她,一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
助人為樂(lè)的初中作文6
在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫助他人的人,有那么一件事……
去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練,渾身上下無(wú)比疼痛,一步一個(gè)腳印地挨到了車站。那天也夠幸運(yùn)的了,沒(méi)過(guò)幾分鐘車就來(lái)了,人們蜂擁似的擠進(jìn)車?yán),我瘦小的身軀只能當(dāng)一個(gè)弱者排在了隊(duì)伍的末尾。車?yán)锶松饺撕,每個(gè)人只有一個(gè)豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過(guò),“同學(xué)你來(lái)坐這里吧!”我聞聲抬頭一看,是一個(gè)十八九歲的哥哥,帶著一副眼鏡,臉上露出著熱心腸的樣子。我沒(méi)有底氣地回答道:“?在說(shuō)我嗎?”“是呀!”哥哥說(shuō)得非常和氣。我推辭道:“謝謝!您坐吧,你的書(shū)包明顯比我的'沉,而且你倆手還拎著這么大的袋子,我站著就可以了!备绺缏(tīng)后,表現(xiàn)出了輕松的表情對(duì)我說(shuō):“我一點(diǎn)都不累,再說(shuō)了,我要下車了,你來(lái)坐吧!边呎f(shuō)邊走向后門去。原來(lái)他是要下車了,我果斷地坐到了那個(gè)位子上,我什么也沒(méi)有想,就在位子上美美的睡了一覺(jué)。我睡醒了之后,就起來(lái)準(zhǔn)備下車了,可是我走到車門的時(shí)候一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車,我便不解地問(wèn)道:“您怎么還沒(méi)下車呀?”他不緊不慢地說(shuō):“我到終點(diǎn)站才下車呢,如果不騙你,你估計(jì)今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已。”我看著他,眼眶一下子濕潤(rùn)了。
哥哥助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),人與人是互助的關(guān)系,要在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他們。通過(guò)這件事我也懂得了應(yīng)該為自己想得少,為別人想得多的道理。
助人為樂(lè)的初中作文7
我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可子豪爸爸還沒(méi)來(lái)。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見(jiàn)了想:“天這么晚了,子豪的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說(shuō)干就干,王嶙走過(guò)去,熱情地對(duì)子豪說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”子豪客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”王嶙不容分說(shuō)彎下腰把子豪背在背上,往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯,但從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦力活,背著子豪也覺(jué)得有些費(fèi)力身。來(lái)到樓梯口,王嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把子豪放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,王嶙把子豪背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的.汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”王嶙笑了笑,擺擺手說(shuō)。子豪媽媽扶著兒子,連聲道謝:
“王嶙,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”王嶙說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!王嶙,真是個(gè)助人為樂(lè)的人,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。
助人為樂(lè)的初中作文8
在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家。俗話說(shuō)得好:“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心里!币粋(gè)人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋,長(zhǎng)得再美,人們也不愿意與你交往。
有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽(yáng)當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽(yáng)傘。我看見(jiàn)一位年輕的女教師,把書(shū)頂在頭上,在陽(yáng)光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然,一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽(yáng)傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽(yáng)光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的'肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺(jué)得陽(yáng)光格外明媚。
過(guò)了一會(huì)兒,她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來(lái):“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒(méi)什么!敝灰(jiàn)那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說(shuō)。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽(yáng)光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽(yáng)光,卻永遠(yuǎn)的留在我的心中。
人們常說(shuō);“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫!敝灰巳硕际怯幸活w善良的心,擁有助人為樂(lè)的美好品質(zhì),世界將會(huì)變成美好的人間。
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