【必備】游戲小學(xué)作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的游戲小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲小學(xué)作文 篇1

　　星期六下午，我在家休息時(shí)，聽(tīng)到鄰居姐姐家笑聲不斷，我便敲門(mén)進(jìn)去湊熱鬧。哦，原來(lái)是他們?nèi)�家在玩“�?huà)鼻子”的游戲呢！姐姐也邀請(qǐng)我參加到她們的游戲中。阿姨在一張潔白的大畫(huà)紙上畫(huà)了一張三毛的臉并把畫(huà)紙固定在墻上。

　　阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛，姐姐在原地轉(zhuǎn)了三圈，正當(dāng)她暈頭轉(zhuǎn)向地走到畫(huà)紙前時(shí)，我們大家有的喊“上”，有的喊：“下”，有的喊“左”，有的喊“右”，哈哈，姐姐被我們喊得更不知道該把鼻子畫(huà)哪了，最后她就在三毛的耳朵上畫(huà)了一個(gè)圈。她還沒(méi)來(lái)得及拿下蒙在眼睛上的布，我們大家已經(jīng)笑成一團(tuán)了，她拿下布一看，啊，她給三毛戴耳環(huán)了。結(jié)果，姐姐也在一旁捂著肚子大笑不止……

　　這個(gè)游戲大家每人都玩了一次，我們有的把鼻子畫(huà)在了臉外，有的把鼻子畫(huà)在了眼睛上，有的.把鼻子畫(huà)在了嘴巴下……每當(dāng)一個(gè)人畫(huà)完，立刻引起大家笑聲一片，我們有的拍著桌子笑，有的擦著眼淚笑，有的邊笑邊跺著腳……最后，在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。

游戲小學(xué)作文 篇2

　　在期末考試之前，爸爸和媽媽答應(yīng)我如兩科都考到95分以上，就給我買(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)。

　　在期末考試那天，我就提前做好了考試前的準(zhǔn)備。在考試那天，我就仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。經(jīng)過(guò)一番努力后，在公布成績(jī)那天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97分，語(yǔ)文成績(jī)是96。5分，我達(dá)到了爸爸媽媽給我的“分?jǐn)?shù)線”，所以，爸爸媽媽只得給我買(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)了。

　　可是，在買(mǎi)完游戲機(jī)之后。我就天天玩，把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著急�？墒虑檫�沒(méi)完，在玩游戲機(jī)里的一個(gè)游戲時(shí)，我總打不過(guò)“第三關(guān)”，所以眼睛離游戲機(jī)越來(lái)越近。日復(fù)一日，我不僅看人模模糊糊，脾氣也變得暴躁了。

　　這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了玩游戲機(jī)才是真正的`傷害了自己。我便把游戲機(jī)收了起來(lái)，便每天都向遠(yuǎn)處眺望。這樣日復(fù)一日，終于，“有志者，事竟成”。我才漸漸好了起來(lái)。

　　通過(guò)這次的事件，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要有個(gè)“度”。

游戲小學(xué)作文 篇3

　　今天上午上語(yǔ)文課的時(shí)候，徐老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，我們猜一定是玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　徐老師說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行畫(huà)鼻子的游戲，誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)畫(huà)？”老師的話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。可是徐老師卻把機(jī)會(huì)留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來(lái)，嘆了一聲長(zhǎng)氣，都非常失望。

　　老師拿來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的`眼睛上，還伸出兩只手指問(wèn)：“這是幾？”她說(shuō)：“看不見(jiàn)”。就這樣游戲開(kāi)始了，我們的目光也被吸引了過(guò)來(lái)。

　　老師扶著田瀅涵轉(zhuǎn)了三圈，她有點(diǎn)站不穩(wěn)了，我想她已經(jīng)分不清東、南、西、北了，徐老師扶著她走上講臺(tái)，在給她粉筆，她摸著摸著就摸到娃娃頭的外面了，同學(xué)們看見(jiàn)田瀅涵渾身都在發(fā)抖，我想：田瀅涵一定很害怕，我們急得大叫：“向左、向左、向下、向左，對(duì)！畫(huà)畫(huà)......”可是田瀅涵還是把鼻子畫(huà)在眼睛下面了，同學(xué)們都哄堂大笑，老師把紅領(lǐng)巾解開(kāi)了，她自己一看也開(kāi)心地露出了牙齒。

　　因?yàn)樯弦淮谓械氖桥�生，所以給了男生一次機(jī)會(huì)。徐老師點(diǎn)了江夏天，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，這一次老師不扶了，讓他自己走上了講臺(tái)，我們都非常驚訝，他走著走著就撞到桌子，眼看他就要走到門(mén)外去了，徐老師看不下去了，只好把江夏天扶上了講臺(tái)，給他粉筆讓他畫(huà)鼻子�？伤麉s摸到了臉的外面，江夏天畫(huà)下了鼻子，徐老師解開(kāi)了紅領(lǐng)巾，他一看笑了起來(lái)。游戲還在繼續(xù)中......快樂(lè)還在繼續(xù)中......

　　同學(xué)們哈哈大學(xué)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。

游戲小學(xué)作文 篇4

　　昨天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诶蠋燑c(diǎn)的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上展開(kāi)了激烈的猜謎語(yǔ)大賽。謎語(yǔ)很難，同學(xué)們躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。到我猜謎語(yǔ)了！我心里像揣了一只小兔子，“嘭嘭”地跳，生怕猜錯(cuò)了。我忐忑不安地說(shuō)出了答案，然后聽(tīng)到一位老師說(shuō)：“你答對(duì)了，請(qǐng)過(guò)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。”我聽(tīng)見(jiàn)這句話，高興地跳了起來(lái)。當(dāng)然，我也沒(méi)有忘記去領(lǐng)獎(jiǎng)品。我倒老師那領(lǐng)獎(jiǎng)，老師就把獎(jiǎng)品——一個(gè)小貼畫(huà)，貼在了我的額頭上。我很高興，說(shuō)：“謝謝老師！”

　　這次活動(dòng)我最喜歡，因?yàn)檫@是我和敬愛(ài)的.老師，同學(xué)們一起玩的��！

游戲小學(xué)作文 篇5

　　隨著時(shí)間的推移，許多有戲我都不愿意玩了。但是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲我想起來(lái)始終記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期二的上午，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上跑呀、叫呀，還不時(shí)傳出一串串銀鈴般清脆的笑聲。你一定會(huì)問(wèn)，你們干什么是這樣開(kāi)心呀？那我就告訴你吧，我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。

　　我們先選了一個(gè)跑得比較快的人當(dāng)“老鷹”。這樣他才不會(huì)因?yàn)樽讲坏健靶‰u”而“餓肚子”。我們又選了一個(gè)有責(zé)任感的.同學(xué)來(lái)當(dāng)“母雞”。不然，她就保護(hù)不了那些可愛(ài)的“雞寶寶”，可憐的“雞寶寶”們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)稱為“老鷹”的早餐。剩下的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大了眼睛，張開(kāi)了利爪，忽左忽右地奔跑著�！澳鸽u”張開(kāi)翅膀，全力保護(hù)好“小雞”�！靶‰u”們?cè)凇澳鸽u”的保護(hù)下飛快地跑著、叫著，見(jiàn)“老鷹”捉不著自己，便沖“老鷹”做“鬼臉”�！袄销棥迸芰税胩�，也捉不到“小雞”，他氣壞了，蹲在地上休息起來(lái)�！靶‰u”們見(jiàn)“老鷹”在休息，就放松了警惕。忽然，“老鷹”從地上一躍而起，張開(kāi)利爪。撲向最后一只“小雞”。這只“小雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便成了“老鷹”的口中餐。“老鷹”臉上露出了得意的微笑，他終于可以飽餐一頓了。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我真想再玩一次！

游戲小學(xué)作文 篇6

　　星期二 課外活動(dòng)上，我們?cè)谕娼忧蛸�，真是可以叫做驚心動(dòng)魄�。∽屛艺f(shuō)說(shuō)是怎么回事吧！

　　星期二，下課后，老師讓我們排好隊(duì)帶我們下去，余老師讓大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們可高興了，立馬把煩惱拋到了九霄云外。他們一會(huì)到，這一會(huì)到那，很活潑。突然我聽(tīng)到徐夕陽(yáng)再叫我?guī)兔�，好朋友嗎，自然要拔刀相助，我立刻跑過(guò)去，金玉琪她們看情況不妙就走了，我說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁�？”他說(shuō)：“什么玩什么啊，我們分明在搶沙包�！蔽蚁肓讼雽�(duì)徐夕陽(yáng)說(shuō)：“我們不如來(lái)玩接球賽吧!”他說(shuō)：“好的�！�

　　我們找來(lái)了幾個(gè)人，正好每組4個(gè)人，我這組先發(fā)球，我這組同學(xué)搶著要發(fā)球，我一想輪流吧，徐鍇發(fā)球，他邊發(fā)邊說(shuō)：“大力扣殺。”好一個(gè)大力扣殺，盡管向球落的方向跑去，可對(duì)方球員還是沒(méi)接住，哎！我們得1分，然后是徐夕陽(yáng)，盯著他們的'空檔，用盡全力一扔，不好，被接住了。到他們了，沈策的高吊球向我飛來(lái)，我一閃，可惡，球掉到地上了。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼，現(xiàn)在是3比2，他們隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，等了好幾個(gè)回合中于到我了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一丟，沈策立馬跑過(guò)去接，眼看就要接住了結(jié)果，文濤也想接，倆人碰了一下誰(shuí)也沒(méi)接成。我心里想：這次幸運(yùn)女神到我們這邊了，最后比賽結(jié)束了，我們還是打成了平手。

　　這場(chǎng)接球比賽，雖然最后結(jié)果是平手，但是我們玩得都很開(kāi)心！

游戲小學(xué)作文 篇7

　　“毅豪，這個(gè)城市怎么過(guò)去？”“錦熙，這個(gè)迷陣怎么走？”這些都快成為我每天必問(wèn)的問(wèn)題了。哎！游戲機(jī)可真是個(gè)禍害呀！迷上了游戲機(jī)就像吸毒了似的，一旦沉迷其中就欲罷不能。

　　因?yàn)橛螒驒C(jī)犯錯(cuò)的事數(shù)不勝數(shù)：記得一次考試，雖然我做了很充分的復(fù)習(xí)，但是還是沒(méi)考好。你們知道是為什么嗎？這就是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)完以后，我以為復(fù)習(xí)得充分了，就打開(kāi)了游戲機(jī)大開(kāi)殺戒。結(jié)果考試的時(shí)候，我頭腦里暈乎乎的，滿腦子里都想的是游戲的事情。結(jié)果，卷子做是做完了。作文叫我們介紹一種東西，我寫(xiě)成游戲里面我的資料和一些游戲細(xì)節(jié)。結(jié)果被老師在考卷上寫(xiě)了“怎么可以這樣做！重寫(xiě)��！”，我呆呆的站在那邊，不知如何是好。最后重考的成績(jī)還是不太理想。游戲真是太害人了！

　　又有一次，我在階梯英語(yǔ)學(xué)校上英語(yǔ)課。開(kāi)始上課了，我還想著游戲機(jī)里的事。老師正在教我們“favoratie”的句型。接著她問(wèn)了一句：“What is your favoratie?”我毫不猶豫地嚷道：“My favoratie is ‘超精靈’！”全班哄堂大笑，但我還覺(jué)得莫名其妙。

　　游戲機(jī)在旅游的時(shí)候雖然是一中解悶兒的`好東西，但是過(guò)度沉迷于游戲里，最終會(huì)使人無(wú)法自拔。過(guò)多的玩游戲會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，注意力不集中。我雖然喜歡玩游戲機(jī)，但是卻控制不了自己。

　　這次把游戲機(jī)帶到階梯英語(yǔ)學(xué)校的事被老媽發(fā)現(xiàn)了，他就把我的游戲機(jī)收起來(lái)了。難道從此就要與游戲機(jī)絕緣了？神啊，請(qǐng)告訴我！我拿什么拯救我親愛(ài)的游戲機(jī)��？

游戲小學(xué)作文 篇8

　　“什么？報(bào)紙拔河！報(bào)紙能拔河嗎？”在教室里，傳來(lái)了一陣陣疑惑不解的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)……

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師拿著一沓厚厚的報(bào)紙問(wèn)大家：“大家知道今天要玩什么游戲嗎？”大家異口同聲地回答：“知道！”“那么，是什么呢？”大家又響亮地回答：“報(bào)紙拔河！”老師說(shuō)：“既然都知道了，那我給同學(xué)們講一下游戲規(guī)則吧！”規(guī)則是這樣的'，先把報(bào)紙剪出兩個(gè)大圓圈，把頭套進(jìn)去，誰(shuí)那邊的報(bào)紙先破，誰(shuí)就輸了。

　　第一輪，是徐果和韓涵比，他們把頭套進(jìn)報(bào)紙的兩個(gè)大圓圈里時(shí)，我想，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？徐果不停地把頭往后仰，韓涵就配合著往前傾，就這樣，兩個(gè)人你退我進(jìn)，你進(jìn)我退，不分上下！突然，一方的報(bào)紙略微有拉破，我都緊張得直冒汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。最終，兩個(gè)人打成了平手。

　　第二輪，輪到唐菲蔓和我比賽。我往后，她往前，我往前，她往后，我們一進(jìn)一退，不分勝負(fù)。我心想：我個(gè)子比她高多了，肯定是我贏。可是到了最后，我竟然輸了，唐菲蔓利用她自身的優(yōu)勢(shì)，靈巧地贏得了比賽。

　　這次報(bào)紙拔河雖然我沒(méi)有贏，但是我感受到了游戲帶給我的快樂(lè)！

游戲小學(xué)作文 篇9

　　今天下午，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍去市政廣場(chǎng)，玩老鷹抓小雞的游戲。

　　李若一當(dāng)老鷹，徐老師當(dāng)母雞，其他都是小雞。徐老師是母雞保護(hù)著我們，可是李若一還是抓到了我，可我又抓回了兩個(gè)人。游戲結(jié)束了，我們吃了一個(gè)小面包，看美女們跳小蘋(píng)果舞�？赐炅宋璧�，我們就依依不舍地離開(kāi)了市政廣場(chǎng)。

游戲小學(xué)作文 篇10

　　星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨�，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢�(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗�給我的.童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

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