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兒童節(jié)游戲作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)游戲作文 1
5月31日下午，為慶�！傲粐�(guó)際兒童節(jié)”，我校舉行了“迎六一”紅色游園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始后，我首先來(lái)到三（3）班教室參加“巧手繪國(guó)旗”，每個(gè)同學(xué)必須在五分鐘時(shí)間畫(huà)完。一拿到紙和筆，我就立刻畫(huà)了起來(lái)，可五分鐘時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)去了，評(píng)畫(huà)的同學(xué)只在我的游園表上蓋了一個(gè)章，因?yàn)槲疫�沒(méi)畫(huà)玩，所以只能獲得一個(gè)。
接著，我跑到四（2）班教室，參加“穿越封鎖線”的游戲，這個(gè)游戲是兩個(gè)同學(xué)比賽跨線和鉆線，以誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝利者。我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐比，她比我跑得快，跨線和鉆線的.動(dòng)作也比我快，最后我輸了。
為了多參加幾個(gè)項(xiàng)目，我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的比賽。這次我與同班同學(xué)比賽，一開(kāi)始我就拼命地爬，并一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，最后我贏了，這次總算得到兩個(gè)章。
最后，我來(lái)到二（3）班教室參加“搶凳子”的游戲。開(kāi)始前，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，聽(tīng)到“開(kāi)始”就馬上沖過(guò)去，接著連贏三次，到第四次時(shí)輸給了一位高年級(jí)的姐姐。
今年的“迎六一”紅色游園活動(dòng)真好玩！
兒童節(jié)游戲作文 2
今天是6月1日，是國(guó)際兒童節(jié)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校喲很多好玩的兒童節(jié)游戲可以玩，所以早上我早早的來(lái)到的教室，直到老師組織我們到操場(chǎng)玩。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言�？墒俏衣斆鬟^(guò)人，身手敏捷，小小的.困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
后來(lái)，我還玩了許許多多的兒童節(jié)游戲，拿到了很多的兒童節(jié)獎(jiǎng)品，這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)游戲作文 3
今年的“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)，六一兒童節(jié)作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的.游戲。
老師首先準(zhǔn)備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說(shuō)停，就停下來(lái)?yè)尩首幼瑳](méi)坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒(méi)搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。
游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開(kāi)始！”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，忽然老師喊道：“停！”這時(shí)，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn)，沒(méi)搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過(guò)去了，反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
“六一”兒童節(jié)真快樂(lè)。
兒童節(jié)游戲作文 4
我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來(lái)了，今天我們班級(jí)里組織安排了一場(chǎng)臺(tái)誰(shuí)是游戲王的游戲項(xiàng)目。
我玩的第一個(gè)游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學(xué)站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的.彈力使其蹦到對(duì)面的三個(gè)水盆里，若是彈進(jìn)去的乒乓球個(gè)數(shù)越多，那么獲得的獎(jiǎng)品就會(huì)越多。
我在后面排隊(duì)排的有點(diǎn)不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開(kāi)始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個(gè)乒乓球都乖乖地蹦進(jìn)了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽(tīng)到旁邊的劉理爽說(shuō)：“哈，這應(yīng)該破紀(jì)錄了吧!”。可正當(dāng)我高興地時(shí)候;不知怎么的，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)我卻再?zèng)]有投中，好像乒乓球又不聽(tīng)我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒(méi)能破紀(jì)錄了。
活動(dòng)結(jié)束了，剛才的游戲不會(huì)影響到我的任何情緒的;因?yàn)橐磺谢顒?dòng)都重在參與。最高興的是的六一兒童節(jié)里，我過(guò)的非常愉快而又充實(shí)。
但是過(guò)了節(jié)日我們也要收心了，要迎接考試了。
兒童節(jié)游戲作文 5
昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
先說(shuō)“你拋我接”吧，一個(gè)同學(xué)站在對(duì)面，另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡(jiǎn)是一組，我拋她接，做好準(zhǔn)備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書(shū)放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然后開(kāi)始跳了，路途中不能掉下書(shū)，掉下來(lái)的'話沒(méi)有獎(jiǎng)品拿。
“頭頂運(yùn)書(shū)”更好玩了，把書(shū)放在頭頂上，再把雙手舉平。開(kāi)始走了，走的過(guò)程不能掉書(shū)，如果掉書(shū)的話就輸了。
還有“小熊過(guò)橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過(guò)得真快樂(lè)！
兒童節(jié)游戲作文 6
今天是六月一日，也就是兒童節(jié)。兒童節(jié)是屬于我們每個(gè)小朋友的節(jié)日。為此，我們學(xué)校開(kāi)展了一次趣味游戲的活動(dòng)。
首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，終于等到了我們班，我們懷著緊張的心情走到了比賽的地點(diǎn)。我們班表演的是趣味游戲“蛙式賽跑”，這個(gè)游戲不但要像青蛙一樣跳，還要在跳的同時(shí)兩只手前后交替拍兩下。我們班分成四隊(duì)，男女各兩隊(duì)，每隊(duì)十個(gè)人。每個(gè)隊(duì)都起了一個(gè)好聽(tīng)的名字。男生的'第一隊(duì)叫“神速隊(duì)”，第二隊(duì)叫“霹靂隊(duì)”；女生的兩隊(duì)分別叫“鳳凰隊(duì)”和“奇跡隊(duì)”，其中，我是奇跡隊(duì)的隊(duì)員。男生兩隊(duì)比賽時(shí)，“神速隊(duì)”的徐松豪在比賽過(guò)程中摔了一跤，所以導(dǎo)致了他們隊(duì)的失敗。而女生兩隊(duì)，我們隊(duì)的奇跡真的發(fā)生了--我們隊(duì)贏了！
我們班還表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鳥(niǎo)”。廣播和我們好像有什么深仇大恨似的，伴奏一會(huì)兒停了，一會(huì)兒又響了起來(lái)，搞得我們只好兩首歌都清唱。最后管樂(lè)班帶來(lái)了一首“歌聲與微笑”，我們依依不舍地離開(kāi)了……
這次的兒童節(jié)是我第一次在學(xué)校過(guò)，也是我過(guò)的最開(kāi)心的一次!多希望下一次兒童節(jié)趕快到來(lái)啊！
兒童節(jié)游戲作文 7
時(shí)間向沙漏一樣，飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼間，六一歡快的鑼鼓聲響起，六一的簾幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一，與行了振奮人心的游園活動(dòng)。“�！彪S著鈴聲的響起，全班人爭(zhēng)先恐后地向外跑去，迫不及待地想?yún)⒓佑螒蛄恕?/p>
當(dāng)然，我也不例外，我盯著手中的游園積分卡，搜索著自己想玩的項(xiàng)目，不一會(huì)兒，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戲。“恩，就是這個(gè)！”我歡呼了一聲，便向四（2）班奔去。到了門(mén)口一看，哇，排隊(duì)的人好多呀！我心想。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，竟輪到我了。我來(lái)到教室內(nèi)，一看道具，撇了撇嘴，心想：這太簡(jiǎn)單了，一吹不就通過(guò)了嗎？但立刻，我自信的火苗立刻沒(méi)熄滅了。我看著水中的球，用力一吹，沒(méi)想到這小球好像和我作對(duì)似的，它不但沒(méi)有進(jìn)入下一個(gè)碗里，反而轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，回到了原位，還濺了我一臉的水。哎，看看挺簡(jiǎn)單的，卻這么難。我悶悶地想到。但我并沒(méi)有灰心，有重新來(lái)了一次，我對(duì)著乒乓球，猛地一吹。沒(méi)想到這小球又丟了我的臉，小球從碗中掉了下來(lái)。
沒(méi)想到我這“蓋世大俠”經(jīng)會(huì)被這一小球所難道。我吸取了前面兩次的'教訓(xùn)，俯下了頭，少的一吹，這一次，終于成功了！我做了一個(gè)成功的手勢(shì)，變?nèi)デ谜铝�，看著手中紅紅的印章，心中充滿了成就感。 六一，屬于我們的節(jié)日！
兒童節(jié)游戲作文 8
在這個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)中，我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動(dòng)。
排了近5分鐘的隊(duì)后，終于輪到我和蓁蓁，“首先站在指壓板上”，宣布規(guī)則的老師嚴(yán)肅的說(shuō)道，“接著我同我們同學(xué)會(huì)幫你們計(jì)算，你們?cè)?0秒內(nèi)跳繩的數(shù)量，并且和旁邊的朋友比一比，嗯，誰(shuí)贏了也就是誰(shuí)跳的多就獲勝，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品哦！”“天吶！”“哇哦─有獎(jiǎng)品！”，聽(tīng)到“獎(jiǎng)品”兩字，大家都騷動(dòng)起來(lái)，“果然獎(jiǎng)品最有誘惑力呀！”我都兩眼放光，興奮的盯住禮品籃說(shuō)�！薄半p方選手各就各位，比賽即將開(kāi)始啦！”聽(tīng)到這話，我與伙伴蓁蓁急忙脫了鞋子，留下襪子，站在指壓板上。
Be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時(shí)拿起跳繩開(kāi)跳，當(dāng)我的腳底接觸到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的腳底，我的速度也不由自主的慢了下來(lái)，而蓁蓁的跳繩更輕便，襪子也更厚，比我更有優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快20秒了，我一驚，甩繩甩得更快了點(diǎn)，時(shí)間飛逝，后10秒我跳得飛快，好像已經(jīng)六十幾下了�！巴�！”終于停了……我吁了口氣，開(kāi)始聽(tīng)成績(jī)了。
粉色衣服女生，嗯劉依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是張宜蓁吧，哦，你是58下。劉依依獲勝了喲！”裁判笑瞇瞇地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁說(shuō)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，再接再勵(lì)，我興奮地朝禮品臺(tái)走去。三年5班的同學(xué)給了我一大把的.糖果，又給蓁蓁幾顆，說(shuō)是鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望下次游泳會(huì)會(huì)再來(lái)光顧三年五班，我與蓁蓁向他們道謝。
這一次的六一游園，真有趣，我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)與普通跳繩不同，更具有挑戰(zhàn)性，而他們也把班級(jí)布置的格外漂亮，格外惹人喜愛(ài)。
這一次的六一游園會(huì)是我入學(xué)4年來(lái)最開(kāi)心的一次，因?yàn)槲腋惺艿搅藢W(xué)校和老師的良苦用心和溫暖。
兒童節(jié)游戲作文 9
玩，是孩子的天性。哪有孩子不喜歡玩的？從心理上講，孩子可以通過(guò)游戲，更好的與外界的其他人和事物接觸與交流，對(duì)于孩子們形成一種健康，陽(yáng)光的心理狀態(tài)有著至關(guān)重要的作用。而不喜歡玩或者被大人們禁錮著不讓玩的孩子們，大多心里內(nèi)向，不愿意與他人交流，嚴(yán)重的還會(huì)有自閉癥。第二，從生理上講。孩子們都是塊璞玉，等待著被雕琢，但不一定是要那種輔導(dǎo)班似的。
其實(shí)，在孩子小的時(shí)候，玩也是一種學(xué)習(xí)，他可以通過(guò)玩這種形式，很快的認(rèn)識(shí)新生事物，接受并駕馭新事物，這對(duì)孩子的智力成長(zhǎng)是極為重要的.！其實(shí)不僅僅是孩子，大人也是，對(duì)于不感興趣的事物，總是接受的非常非常慢。相對(duì)于成年人的自制能力，孩子們更是沒(méi)有辦法很好的控制自己，與其讓他上各種輔導(dǎo)班，還不如給他一個(gè)廣闊的空間讓他玩自己喜歡的東西。只要玩的東西不出格就沒(méi)有必要非得管制。所以說(shuō)，從心理和生理的智力成長(zhǎng)上來(lái)說(shuō)，玩，都是孩子最正當(dāng)，最重要的行為。所以在現(xiàn)今的教育體制，也越來(lái)越多的提倡寓教于樂(lè)。
許多幼兒園都是以游戲的方式教學(xué)，而且都取到了非常良好的效果。所以說(shuō)，玩絕對(duì)是孩子們最正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
兒童節(jié)游戲作文 10
一進(jìn)金鑰匙門(mén)，就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規(guī)則，我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè)的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神，一個(gè)是吳志明，穿著藍(lán)白相間的衣服和一條藍(lán)色的短褲，另一個(gè)是曹宇軒，穿著紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動(dòng)作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速?gòu)目罩须p腳交叉，連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著一件白色的t恤。他的.動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿臉笑容，眼睛瞇成一條線。
何京輝也玩過(guò)。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速?gòu)腶點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅，臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳，像只可愛(ài)的兔子。
游戲結(jié)束了，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
兒童節(jié)游戲作文 11
還記得上次的擊掌傳花嗎？這次我又玩了一個(gè)游戲，來(lái)和你們分享了。
它的名字叫“搶橡皮”，游戲規(guī)則是：一個(gè)橡皮放在桌上面，老師當(dāng)裁判，說(shuō)到右手或左手，就伸出相應(yīng)的手搶?zhuān)浅鲥e(cuò)了手，就算搶到了也不能算贏。
游戲的比賽對(duì)象出來(lái)了，是我同桌！我面對(duì)他，還是不舍得和他搶?zhuān)伤麉s毫不留情地說(shuō)：“我今天一定要打敗你！”我也回敬他：“來(lái)吧，我會(huì)反過(guò)來(lái)把你打得落花流水的，華林波！”裁判說(shuō)道：“準(zhǔn)備一下，馬上開(kāi)始了�！�
第一回合，裁判說(shuō)：“3——2——2.5——1”我心里想快點(diǎn)開(kāi)始呀！這時(shí)，我像在火山上的人……“右手！”不好，我剛回過(guò)神來(lái)，橡皮早就落入我同桌的`手中，我心里那時(shí)非常不爽，像要被關(guān)在五行山下一樣，我決定下一局一定要贏。
第二回合，我的手像知道裁判要說(shuō)什么一樣，裁判剛說(shuō)完，手一伸，就得到了。“太棒了”三個(gè)字，從我口中飛出來(lái)，我倆打平了。
第三回合，我自信滿滿，手隨便一伸，就抓住了橡皮，我勝！
這個(gè)游戲是在考我們的反應(yīng)力，又好玩又能教我們，真是一舉兩得！
兒童節(jié)游戲作文 12
今天，謝老師讓我們玩了一個(gè)特殊的游戲，那就是給自己取一個(gè)新名字。
“啊，取新名字？這我可不擅長(zhǎng)呀！”我在心里念叨著，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。咪咪？不對(duì)，不對(duì)，太幼稚了。QQ？不對(duì)，不對(duì)，不適合我。呀，對(duì)了，就叫嘟嘟Q寶好了，這名字挺不錯(cuò)的。想著，想著，我便寫(xiě)了下來(lái)。
接下來(lái)，老師又用我們的新名字報(bào)名，“天使人、大嘴巴、長(zhǎng)不大……”一個(gè)一個(gè)報(bào)，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)回應(yīng)，當(dāng)老師報(bào)到“黑月田計(jì)”時(shí)，全班一時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的笑地前仰后合，有的說(shuō)：“還不如叫‘黑月田雞’呢！”，“陳鐵頭”，老師報(bào)到。我心想：這是誰(shuí)的名字呀？怎么這么有趣？難道是陳奕璋？難道是陳永晉？這時(shí)，陳聽(tīng)站了起來(lái)，叫道：“陳鐵頭到”。原來(lái)是陳聽(tīng)的新名字��！當(dāng)老師報(bào)到我的.名字時(shí)，大家都沒(méi)有笑，看來(lái)我取名字的經(jīng)驗(yàn)還不夠。
點(diǎn)名后就是記憶擂主的游戲了。方雷豪一馬當(dāng)先，可惜，只說(shuō)出了15個(gè)人的名字，張宇也只說(shuō)了15個(gè)。最后，陳聽(tīng)站了起來(lái)，“天使人，長(zhǎng)不大，張瑩瑩……”哦！18個(gè)，最終陳聽(tīng)以18個(gè)名字的優(yōu)異成績(jī)打敗了他們。
今天的游戲真好玩！
兒童節(jié)游戲作文 13
記得在一次體鍛課上，我和同學(xué)們一起玩捉小魚(yú)的游戲。
這個(gè)游戲需要有兩人當(dāng)網(wǎng)，其余人當(dāng)小魚(yú)。游戲的規(guī)則是：小魚(yú)要繞著網(wǎng)游，邊游邊唱“小魚(yú)小魚(yú)游啊游，游啊游，游啊游”。當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，“網(wǎng)”扣下時(shí)抓到哪條小魚(yú)，被抓到的“小魚(yú)”就要當(dāng)“網(wǎng)”，然后游戲繼續(xù)。
游戲開(kāi)始了，首先，我和張嘉豪當(dāng)網(wǎng)，其余同學(xué)當(dāng)小魚(yú)。我們歡快地唱起了歌，小魚(yú)在網(wǎng)下穿梭起來(lái)，你看這些魚(yú)兒！有嬌小玲瓏的小金魚(yú)、有威猛的大鯊魚(yú)、還有慢吞吞的大海龜……當(dāng)歌曲快結(jié)束的時(shí)候，我和張嘉豪瞄準(zhǔn)一條魚(yú)，扣了下去，抓到了陳呈昀小魚(yú)。
第二輪開(kāi)始，張嘉豪和陳呈昀當(dāng)網(wǎng)，我快速地從網(wǎng)下穿過(guò)，以免被網(wǎng)抓到。“哈哈哈……”，這是怎么一回事呢？原來(lái)當(dāng)歌曲停下的時(shí)候，網(wǎng)扣住了張頎望小魚(yú)。不過(guò)這條滑溜溜的.小魚(yú)敏捷地掙脫了網(wǎng)，逃了出來(lái)。
第三輪開(kāi)始，張嘉豪和陳呈昀正在商量對(duì)策——如何阻止網(wǎng)到的小魚(yú)再逃之夭夭。我們繼續(xù)唱起歌，當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，他們死死地套住一條魚(yú)，雙臂緊緊扣住小魚(yú)的肩膀，兩人四腿還左右?jiàn)A擊抵住小魚(yú)的腿，不讓他再溜走。操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)游戲不僅讓我們收獲了快樂(lè)，也讓我們鍛煉了身體。
兒童節(jié)游戲作文 14
“哈哈哈！太好笑了！”這是哪里傳來(lái)的笑聲？喔，原來(lái)是我們?cè)谕鎸?duì)視游戲呀！
游戲規(guī)則是：雙眼對(duì)視，不出聲，不眨眼，用表情去逗笑對(duì)方，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了。
我連忙捂住嘴巴，止不住的開(kāi)始大笑，似乎只有笑聲才能掩蓋內(nèi)心的緊張。游戲開(kāi)始了，我們都鎮(zhèn)定自若地望向?qū)Ψ健Ｋ纱笱劬�，面無(wú)表情地盯著我，我也不甘示弱狠狠地盯向她。突然！她像小狗一樣吐了吐舌頭，我假裝不理她，屏住了呼吸，思維飄向了窗外！等我完全平復(fù)了心情后，也開(kāi)始向她反擊。我猛然抬起雙手朝她扮了個(gè)鬼臉。不是吧！這么能忍？居然對(duì)我的鬼臉無(wú)動(dòng)于衷啊！
最后，我出其不意地移到了她的面前，雙眼與她近距離對(duì)視。她被這突如其來(lái)的兩只眼盯得滿臉通紅，我終于在她的臉上看到了一絲波瀾，張開(kāi)雙臂像猴子一樣，摸摸頭，摸摸肚子，想盡了各種招數(shù)，可對(duì)方依然沒(méi)有動(dòng)搖。
過(guò)了一會(huì)兒，我清晰地看到對(duì)方的眼睛里已經(jīng)有了少許的'淚珠，只要再加一股勁，她就輸了！在她那雙含淚的眼眸里，我看到了自己，看到了堅(jiān)持，也看到了純潔的友誼！我沖她微微笑，不忍心再去為難她。
這次對(duì)視游戲不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還收獲了一份純友誼，我喜歡玩這種有感情的游戲。
兒童節(jié)游戲作文 15
老師說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰(shuí)夾的多誰(shuí)獲勝�！�
首先，老師將珠子倒入水里，然后準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。很快就開(kāi)始比賽了，我的對(duì)手是李嘉馨，一開(kāi)始我們都很著急，一下子沒(méi)控制好，珠子就掉了，我?jiàn)A著夾著，忽然珠子就掉下去了，我?jiàn)A了很久都沒(méi)夾起來(lái)，眼看李嘉馨就要超過(guò)我的珠子數(shù)量了，就在這個(gè)危急時(shí)刻，我飛快地夾起了另一個(gè)珠子，又趕上去，李嘉馨的數(shù)量慢慢的開(kāi)始比我低，這還有幾十秒，勝負(fù)未定，一會(huì)兒我比她多，一會(huì)兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子夾了兩個(gè)珠子，等我倆一起夾起珠子時(shí)，時(shí)間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數(shù)數(shù)的'老師。老師大聲說(shuō)：“吳詩(shī)琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩(shī)琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。
這個(gè)游戲讓我們知道了學(xué)習(xí)也是個(gè)比賽，也有勝負(fù)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能贏得學(xué)習(xí)中比賽的勝利。
兒童節(jié)游戲作文 16
“耶，猜對(duì)了——”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從教室里傳來(lái)，這是在玩什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗澳阕鑫也隆钡挠螒虬。?/p>
看，游戲在我們的期盼中拉開(kāi)了帷幕，最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見(jiàn)他猶如從精神病院逃出來(lái)的`“瘋子”一般，在講臺(tái)上跳來(lái)跳去，一邊跳一邊笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有人說(shuō)：“蹦蹦跳跳。’有人說(shuō)：“又蹦又跳�！崩蠋煻贾睋u頭，說(shuō)：“都不對(duì)，但是很接近了�！毖劭磿r(shí)間就要到了，同學(xué)們心急如焚，絞盡腦汁地想著。“亂跳？”有個(gè)同學(xué)猜，緊接著另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充說(shuō)：“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對(duì)了�！崩蠋熜χf(shuō)。
當(dāng)然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開(kāi)始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來(lái)，同學(xué)們一下子就看明白了，異口同聲地說(shuō)：“狼吞虎咽�！笨粗蠹乙徊戮椭�，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了，但是快樂(lè)的心情還在延續(xù)，讓我回味無(wú)窮！
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