成長(zhǎng)小學(xué)作文(精選44篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 1
我長(zhǎng)大了,我不再是以前那個(gè)淘氣的女孩了。
我長(zhǎng)大了,不再是看見路邊的花子視而不見了,現(xiàn)在,我會(huì)給他們錢了。
我長(zhǎng)大了,我知道了爸爸媽媽愛吃的不是什么牛排、意大利面等,而是,我不愛吃的東西。
我長(zhǎng)大了,我會(huì)懂得維護(hù)自己的`自尊。還記得,有一次,一個(gè)同學(xué)打我了,我上前問他原因,他不僅不道歉,也不禮貌用語,他罵了我,我也罵了他,因?yàn)樗麄α宋业淖宰稹?/p>
我長(zhǎng)大了……
我的長(zhǎng)大,讓爸爸媽媽不再難過。小時(shí)候,我吃牛肉,肉里有一些不好嚼的東西,我都不吃,可爸爸媽媽,他們吃了。我問他們?yōu)槭裁闯,他們告訴我:“寶貝,爸爸媽媽就喜歡吃這個(gè)。”當(dāng)時(shí),我不明白,而如今,我明白了。
我長(zhǎng)大了,可那些兒時(shí)的不解我會(huì)一直想著,因?yàn)槟鞘俏业摹耙徊糠帧。我?huì)一直記著,記著。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 2
光陰似箭,日月如梭。我的三年級(jí)已經(jīng)成為了過去式,四年級(jí)的大門向我敞開了。
跳繩跳成了“高手”。因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績(jī)不理想,語文老師吳哥每天給我們布置體育作業(yè)——跳繩。跟著吳哥的節(jié)奏,我跳繩的個(gè)數(shù)不斷增加,從每分鐘160個(gè)到180個(gè),再到200多個(gè),在班里名列前茅;花樣也不斷翻新,一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒沖刺跳、15秒極限沖刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經(jīng)堅(jiān)持跳了兩百多天了。聽說,在跳繩上已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭羊啦!
書法練成了“模范”。在三年級(jí)上學(xué)期,我的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“重寫!”“注重書寫!”幾個(gè)大紅字,那個(gè)字寫的呀,我自己也覺得慘不忍睹!可想而知,第二學(xué)期,我就被送去學(xué)書法了。以后,每天做作業(yè)時(shí),我都以書法課的要求去寫字。慢慢地,我的字寫得越來越端正了。有一次,居然還被吳哥當(dāng)作范本發(fā)到群里呢!真是太好了!
閱讀啃下了“磚頭”。在三年級(jí)以前,我閱讀的都是“紙片”一樣的書,比如科學(xué)畫報(bào)、漫畫繪本等,F(xiàn)在,這些紙片樣的書在我眼里都是小兒科,大塊頭的書本成了我閱讀的.對(duì)象。雖然讀的時(shí)間有些長(zhǎng),但是我覺得里面有很多很多的知識(shí),恨不得自己一下子就把這本書給啃完。《哈利波特與鳳凰社》也馬上要成為我的囊中之物了,這塊“磚”可是有675000個(gè)字呢!啃完這塊,沙發(fā)上還有很多的“磚”等我去啃。
原來,在三年級(jí),有這么多的收獲和成長(zhǎng),有這么多的變化發(fā)生在我的身上!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 3
“青春,有太多未知的猜測(cè),成長(zhǎng)的煩惱算什么?”這是tfboys的出道歌曲《青春修煉手冊(cè)》里面的一句歌詞,歌詞不多,卻詮釋了處于青春期的我們太多的心里話。
小時(shí)候的我,看見大人做自己不能做的事,那時(shí)候,真的好羨慕,希望自己快快長(zhǎng)大,就可以像大人們那樣,想做什么就做什么,可是,殊不知,只有童年時(shí)代,才是最美好的。
長(zhǎng)大的我們,不斷有許多新煩惱:與家人的交流,與老師、同學(xué)們相處,乃至我們學(xué)生的命根——成績(jī),等等等等,都成為我們長(zhǎng)大后的新煩惱。
我一直以為自己還是個(gè)孩子,時(shí)光流逝,在不知不覺中,我的年齡告訴我,我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。
然而,長(zhǎng)大后的'我,并沒有小時(shí)候想象中的自由自在,更多的,反而是身不由己。
因?yàn)椴粫?huì)哄孩子,卻在老爸老媽的逼迫下,不得不哄孩子,無奈的是,她還不讓我哄,盡管被惹毛了,卻不能打不能罵,看著她淚流滿面,我無奈,又無措。
老爸老媽回來后,看到她可憐的樣子,連忙去哄,一邊哄著還一邊責(zé)怪我:這么大了還不會(huì)哄個(gè)孩子,你還能干什么?”
看到父母懷里的她,我無奈了,什么委屈也不想說。其實(shí)不是我不哄,實(shí)在是竭盡全力,到最后無能為力了,轉(zhuǎn)身回到臥室,眼淚嘩嘩的流下來,我不狡辯什么,也不解釋什么了,反正到最后都是:我大,什么都應(yīng)該讓。
唉,還能說什么呢?
成長(zhǎng)小學(xué)作文 4
成長(zhǎng)有很多的人一定會(huì)認(rèn)為是身體上的成長(zhǎng),但其實(shí)不是,成長(zhǎng)也意味著思想的成熟,有時(shí)候成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣,是美好的,有些還會(huì)讓我們領(lǐng)悟到深刻的成長(zhǎng)道理,讓我們開心。
記得又一次,媽媽帶著我去滑冰。一開始我穿著冰鞋,站上了冰場(chǎng)了,只聽見“砰”的一聲巨響我倒在了地上,我扶著圍桿爬了起來,才剛剛走了幾步就倒在了地上,眾人都看著我摔倒的樣子哈哈大笑,我不管他們繼續(xù)寒冷的冰上爬了起來,不料,才一起來腳一滑頭撞在了桿子上,媽媽見了急忙跑了過來把我扶了起來,還問我:“還學(xué)不學(xué),要不然就放棄吧?”我聽媽媽這樣說心里不高興,放開了媽媽的手,又去滑冰了,這回我吸取教訓(xùn)一步一步穩(wěn)穩(wěn)走著,漸漸我會(huì)慢慢地滑了起來,我知道其中我經(jīng)過了無數(shù)次的'倒下,無數(shù)次的嘲笑聲!終于才滑了起來,這次越滑越流暢!功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!
我知道失敗是成功之母,要成功,先經(jīng)歷失敗。
這就是我在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟到的道理!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 5
一個(gè)人可以失去肉體的自由,卻從不會(huì)失去思想,無論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長(zhǎng),且讓我來一次心靈小記。
咿呀學(xué)語的我們,不識(shí)世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認(rèn)為的,所發(fā)生的;蛟S,你、我、他還沒有認(rèn)識(shí)到,自己已經(jīng)開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經(jīng)歷成長(zhǎng)的滋味——愁。
朋友,你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么?當(dāng)時(shí),那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)回味時(shí),我們已不再年輕。
不過,那種美好而又清新的感覺來到你身邊時(shí),連空氣都會(huì)芳香,用小J的`話說:“人淡如菊,情淡如菊!彼裕(dāng)這種感覺來臨時(shí),不要驚慌,成長(zhǎng)的旅途上會(huì)添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味,不要讓夢(mèng)去破碎。
你還是哪個(gè)視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細(xì)想來,我竟如此這般地愛著學(xué)習(xí)。動(dòng)不動(dòng)就把知識(shí)在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。
與其說是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂趣。兒時(shí)的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學(xué)習(xí),那么,厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),奮發(fā)中找樂的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會(huì)選擇三,因?yàn),在這種心理下是青春的朝氣,是成長(zhǎng)的見證。
我說:“成長(zhǎng)的滋味愁是苦,情是甜,學(xué)是辣,永遠(yuǎn)不要想著去看清他,這樣,成長(zhǎng)也就不是成長(zhǎng),得不到那份特殊的滋味。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 6
時(shí)間像一列快車,一眨眼,我從一個(gè)整天只知道玩的小孩,變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小學(xué)生。我的成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)個(gè)子、懂得越來越多的知識(shí),我的成長(zhǎng)還有在我記憶中做過的`讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……
星期六的晚上,我洗完澡的時(shí)候,媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對(duì)我說:“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的衣服要自己洗。”我聽到后,以為媽媽給我開玩笑,所以沒有在意。
誰知第二天早上,我剛從床上起來的時(shí)候,媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服,還笑著說:“兒子,洗去吧!迸,原來媽媽真的讓我洗衣服呀!沒有辦法,我只好模仿媽媽原來洗衣服的樣子,先用盆子接上半盆水,又把衣服放在水里,接著我放了些洗衣粉,泡了一會(huì)兒,然后用手把衣服搓來搓去,搓的到處都是小泡泡,我還忍不住吹了一下泡泡呢!不一會(huì)兒,就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽,媽媽看見我的樣子,哈哈地笑起來,原來我嘴巴上都是泡泡,像長(zhǎng)了胡子一樣!
在我的成長(zhǎng)當(dāng)中做了許多快樂的事,根本說不完。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 7
從我呱呱落地起,我無時(shí)無刻地成長(zhǎng),從一個(gè)無知的兒童,我不知不覺中長(zhǎng)大,從我許許多多的第一次中,我無時(shí)無刻的.嘗試……啊,又是一年過去了,我的人生旅途又布滿了成長(zhǎng)的足跡。
“你看你,成績(jī)就像直升機(jī),起起落落,你再看人家婷婷,她怎么就這么好呢?……”每次考完試,少不了父母的責(zé)罵聲,少不了自己暗地地哭泣聲,可我,又在責(zé)罵聲中長(zhǎng)大。
從哪里跌倒就從哪里起來,人生中少不了挫折,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹?從一年級(jí)競(jìng)選班干部落選,從二年級(jí)比賽成績(jī)失敗,總少不了有人高興,有人傷心,啊,朋友,站起來,勇敢地面對(duì),在挫折中成長(zhǎng)。
“我向你下戰(zhàn)書。”我自信地把“戰(zhàn)書”給一直比我優(yōu)秀的班長(zhǎng)婷婷。“你會(huì)輸?shù)。”“不,我不怕,沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有成功。”我信心滿滿地說。結(jié)果竟出乎意料,我居然贏了,在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大。
“不,我不上去!蔽仪由囟阍谖枧_(tái)后面!澳闵先グ,向大家展示你的魅力!崩蠋煿膭(lì)著我!霸趺崔k,我害怕。”我扯著老師的衣角不敢上去。“加油,老師相信你能行。”恩,我能行。在自信中長(zhǎng)大。
回首即將過去的這一年,我在長(zhǎng)大,在無時(shí)無刻長(zhǎng)大,沒有責(zé)罵,沒有挫折,我,又如何長(zhǎng)大?
成長(zhǎng)小學(xué)作文 8
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)歌聲響起,我便想起了我的班主任—王老師。
王老師是一位和藹的、親切的老師,我有不明白的問題請(qǐng)教,他總是耐心的輔導(dǎo)我。王老師上課十分投入。同學(xué)們完全被王老師講的課給吸引住了,隨著他臉上豐富的表情,聽著他抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而開懷大笑,完全投入到文章中去了。一次,老師生病了,沒有來上課,所以語文課改成了自習(xí)課。頓時(shí),教室里像炸開了鍋似的,同學(xué)們有的蹦、有的跑、有的`歡呼,“解放了!解放了!”整個(gè)教室又亂又鬧,就像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)沖上講臺(tái)激動(dòng)的說:“別吵了,同學(xué)們?nèi)忌衔唬銈円膊幌胂,現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎?老師都病了。你們不去認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,而在這里搗亂,老師知道了,會(huì)多傷心啊!誰不想玩?我也想玩呀!要玩下課咱們一起玩……”
第二天。,老師教我們第十二課,見著同學(xué)們認(rèn)真的樣子,老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我們則不好意思的低下了頭。老師從小教我們讀書、習(xí)字,努力讓我們成為有才華的人,我們要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答老師。老師,謝謝你!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 9
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)旅行,在旅行中有喜悅、有痛苦,成長(zhǎng)的旅行中我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,但經(jīng)歷過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
一轉(zhuǎn)眼過去了六年,一年級(jí)的我還是個(gè)無知的孩童,在時(shí)光的匆匆中,我們認(rèn)識(shí)了彼此,這是我成長(zhǎng)足跡的第一步。
二年級(jí)的我學(xué)會(huì)了一些知識(shí),慢慢有了主見,我們也慢慢熟悉了彼此,成了同窗共讀的好朋友。這是我在成長(zhǎng)旅行中留下的第二步。
三年級(jí)的我學(xué)會(huì)了很多,彼此之間也有了些了解,熟悉了彼此的性格愛好。這是我在成長(zhǎng)旅行中留下的第三步。
四年級(jí)的我長(zhǎng)成了一個(gè)大姐姐,懂得了更多的知識(shí)道理,F(xiàn)在的我可是一二三年級(jí)小朋友的榜樣了。
五年級(jí)的`我們相互更加了解,成了彼此之間知己。這是在我成長(zhǎng)旅行中最深刻的一步。
六年級(jí)的我們長(zhǎng)大了,也到了要分別的時(shí)候了,離別是我們成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的。六年級(jí)的我們畢業(yè)了,也長(zhǎng)大了。
親愛的朋友們,你們是我成長(zhǎng)中的一道光,是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)旅行中增添了色彩沒有你們,我的成長(zhǎng)路上不會(huì)那么快樂。謝謝你們。
我的成長(zhǎng)還在繼續(xù),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我成長(zhǎng)路上的這道光。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 10
在我成長(zhǎng)的道路上,書早已離不開我的視線。它陪伴著我度過了4年的光陰。開始囫圇吞棗,有一種不求甚解的味道。后來津津有味,廢寢忘食。從小學(xué)一年級(jí)開始,我就愛上了童話。莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話我覺得特別貼切,像我這樣渴望閱讀的少年,它的作用更是功不可沒。
4年里,我積累了許許多多的知識(shí),那都是課外讀物的饋贈(zèng)。
在夢(mèng)中童話給我插上一雙翅膀,讓我在書的王國(guó)自由翱翔。我飛進(jìn)《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個(gè)真正的男孩,我也害怕哪一天說謊長(zhǎng)了他的'長(zhǎng)鼻子;我又來到《灰姑娘》的世界里,灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子,我也見證了他們的愛情;《丑小鴨》的世界又凄涼又美好,當(dāng)它蛻變成天鵝時(shí),我為它驕傲,為它自豪;《夏洛的網(wǎng)》又讓我體驗(yàn)了人的悲歡離合,知道了離別的痛苦,也讓我證明了它們的友情;《愛的教育》又讓我知道要珍惜童年時(shí)代的歡樂,不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長(zhǎng),即使我長(zhǎng)大了,但我的心依然留在童年時(shí)代的生活里,因?yàn)槲胰匀挥兄穷w童心!而書香會(huì)隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 11
大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”卻不知也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱來自學(xué)習(xí)的,來自家庭的`種種困擾,來自同學(xué)交往中的困惑……
我的煩惱來自家庭的種種困擾。幾年前我爸爸和媽媽用十幾年攢下積蓄買了一套新房和車庫(kù),當(dāng)時(shí)我高興,住上新樓房,告別了平房,但這也讓我失去了許多朋友,大約有7個(gè)能天天見面的好朋友。而我住到樓上,來到新的環(huán)境,我與人都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)自家小區(qū)看門的老大爺還得問問我找誰,干,讓我覺處陌生,真想回到老屋子,在里面隨便玩,上躥下跳……
幾年了,我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少人,都能一起玩了。起初我最先認(rèn)識(shí)上初三的大哥哥,我和他說話投機(jī),他教我踢足球,打籃球、羽毛球和打球的技術(shù)等等,可他沒過多久就上高中了,也很少碰到他了,既是碰到他也說話很少。不過,再以后我在小區(qū)里又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友也要好,但這不長(zhǎng)久,去別人家住,作業(yè)多,有時(shí)……我在小朋友也變得不多了,我有時(shí)覺得很孤單,有時(shí)煩躁,便我很想回到老屋子!
不過我越來越長(zhǎng)大,社交能力也越來越強(qiáng)了,朋友漸漸多了,不那么孤獨(dú)了。
希望人人都有好朋友,成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)很少。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 12
在我們長(zhǎng)成大人的途中,也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班,說這些都是為了自己我們,在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的,有的時(shí)候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍,就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。
我覺得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒有玩的時(shí)間,當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的`,想起來是不是會(huì)覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒有錯(cuò),應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò),這樣長(zhǎng)期以來,父母與子女之間的矛盾會(huì)越來越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭(zhēng)吵,在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的童年時(shí)光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 13
在我成長(zhǎng)的記憶中,有許許多多的事讓我銘記在心。其中,學(xué)自行車這件事令我至今記憶猶新。
2016年暑假的一天,我看見馬路上有很多人在騎自行車,按著鈴鐺,“叮當(dāng)叮當(dāng)”在人群中穿梭。于是我懇求媽媽給我買,終于媽媽給我買了一輛粉色自行車。
我一直認(rèn)為學(xué)騎自行車很容易,就連忙把自行車扶到馬路邊,開始騎車,心里快樂地想:終于能騎自行車在馬路上奔跑了。我學(xué)著別人的樣子騎了上去,正準(zhǔn)備往前騎,我就摔了個(gè)四腳朝天,腿上擦破了一大塊皮,其他人看我這么狼狽樣,哈哈大笑。我氣得臉通紅,但我并沒有半途而廢,扶起自行車向前騎,可自行車怎么也不聽使喚,任憑我怎么使勁也沒有用。我找到媽媽抱怨道:“騎自行車太難了,不學(xué)了。”媽媽聽了安慰說:“學(xué)騎自行車是很難,但要有耐心就一定會(huì)成功!闭f完,媽媽便帶我去了一個(gè)較大的.地方,媽媽說:“我在后面扶著你慢慢往前騎……”經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練,我終于掌握了騎車的方法,獨(dú)自在馬路上馳騁了。
成長(zhǎng),可能是一個(gè)辛苦的過程,但我們要享受快樂。從學(xué)騎自行車這件事中,我得到了一個(gè)道理:做任何事要有耐心,要循序漸進(jìn)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 14
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的`天空,不知所措。 考試沒有考好,面對(duì)爸爸媽媽的是一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語……分析題目,做多種試卷——搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時(shí)想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,在人的成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難,關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 15
天冷了,學(xué)校開展了陽光體育活動(dòng),這使我們?cè)诰o張的六年級(jí)里保證每天有一小時(shí)鍛煉時(shí)間,使我們找到了快樂。孩子是祖國(guó)的花朵,沒有強(qiáng)健的體魄,怎能成為國(guó)家的棟梁?沒有良好的身體,怎能趕上時(shí)代的步伐?沒有靈活的身體,又怎能建設(shè)日新月異的祖國(guó)?翻開中華的歷史,一幅幅慘不忍睹的情景縈繞在腦海中:蠻橫而又霸道的侵略者用人民的鮮血染紅了祖國(guó)的大地,祖國(guó)——在哭泣。這并沒有阻擋住侵略者的鐵蹄在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政府軟弱,因?yàn)橹袊?guó)人還戴著“東亞病夫”的氈帽。
從歷史的恥辱中回過神,不僅感嘆:如果沒有強(qiáng)壯的身體,中國(guó)人也許永遠(yuǎn)也洗刷不了八國(guó)聯(lián)軍的奇恥大辱,更使人憂慮的是——沒有受過磨難挫折的新世紀(jì)兒童能挺過風(fēng)浪,扛起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎?這是個(gè)未知數(shù),每個(gè)人都不由得為祖國(guó)的明天捏一把汗。知識(shí)固然重要,可只有聰明的大腦卻沒有健壯的.體魄,怎能算是一個(gè)強(qiáng)者,別說是對(duì)祖國(guó)就是對(duì)周圍的人,也不會(huì)有很大的貢獻(xiàn)。今天,我們是幼小的樹苗,明天,我們就是參天大樹。只要不斷的運(yùn)動(dòng),不斷的追求健康,我相信祖國(guó)的明天一定更美好。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 16
成長(zhǎng)的煩惱同學(xué)們,相信大家都有煩惱吧。不錯(cuò),這世上每個(gè)人都有煩惱,有大也有小。
今天,就讓我們一起來訴說煩惱吧。我雖然是個(gè)“樂天派”,但是,我也是有煩惱的。比如說,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不太好。
假如說有一次考試失手的話,后果就是我媽幾個(gè)星期更甚至幾個(gè)月的嘮叨。還有我每月得到的零花錢到我手里就會(huì)亂花,結(jié)果想攢錢買心愛的“高達(dá)”的偉大目標(biāo)總會(huì)破滅。打個(gè)比方,煩惱就像一群蚊子,一會(huì)兒咬你這兒,一會(huì)兒咬你那兒,弄得你全身癢癢。面對(duì)煩惱,有些人便束手無策。
對(duì)此,我有我的看法。我認(rèn)為,煩惱就像是放在你面前的.一塊石頭,你不繞開,就得踢開。對(duì)付煩惱就得解決它,找一些比較實(shí)際的辦法,對(duì)癥下藥就能很好的解決。比如說我的零花錢,我可以將它們放在銀行里,這樣的話,不僅把錢攢起來了,還有利息可以拿呢。
假如說實(shí)在沒辦法解決的話,就想一些開心的事情,轉(zhuǎn)移注意力,保持好的心態(tài),不要再想它,因?yàn)槲覀冞有很多事情要做呢。有句俗話說的好:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。”煩惱不僅是絆腳石,還是我們前進(jìn)的動(dòng)力。不要讓煩惱吧你你變愁,把笑容掛在嘴邊,看生活是如此的美好,花兒是如此的芳香。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 17
前幾天,媽媽給我買了一本關(guān)于感恩母親的書。一天一天的過去了,我的這一本書也差不多看完了,在這么多篇文章中,我最喜歡的文章就是第一篇!就讓我給大家介紹一下吧!這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情,從前,有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書,不知不覺,那個(gè)男孩就去上學(xué)了,過了很久很久,那個(gè)男孩要考高中了,他不希望自己考差,辜負(fù)爹娘的'希望。在除夕那天,他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢,母親說:“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢,那這個(gè)人就會(huì)有福氣。”
那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子,他在嘴里嚼了嚼,突然嚼到了一個(gè)很硬的東西,他便吐出來,呀!竟然是5分錢。高考到了,那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。沒有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績(jī)。在生活中,有時(shí),媽媽會(huì)給我做很多作業(yè),只要有一個(gè)不會(huì)寫,她就會(huì)責(zé)備我、打我,那時(shí)我真的很不服氣。
自從讀了這本書《在感恩中成長(zhǎng)》后,我就像變了一個(gè)人似的,不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。同學(xué)們告訴你們哦,家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇,但這都是他們愛我們的方式。可不要像我那樣不服氣哦!讓我們對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”
成長(zhǎng)小學(xué)作文 18
人的一生總是在不停的成長(zhǎng),像小樹一樣,長(zhǎng)成大樹。但成長(zhǎng)離不開一種生物,就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子,生長(zhǎng)時(shí)也需要養(yǎng)料,這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的樹苗,想要長(zhǎng)成參天大樹,也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠,植物在成長(zhǎng)的過程中,還要遭受各種磨難,要經(jīng)受得住各種考驗(yàn),努力的'成長(zhǎng),努力吸收養(yǎng)分,方才可以成長(zhǎng)為大樹。
小草的成長(zhǎng),也如是。成長(zhǎng)中要穿越層層障礙,穿越土壤,穿過壓在身上的石頭,無論在墻角,在石縫間,在烈日下,都能積水生長(zhǎng)。哪怕在嚴(yán)冬,它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。
人也是這樣,只有在成長(zhǎng)的過程中你才會(huì)發(fā)現(xiàn),只有在人生的考驗(yàn)中才算成長(zhǎng)。人生,只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見到彩虹。
經(jīng)歷過后,人們才會(huì)發(fā)現(xiàn),每次受的傷,吃的苦,都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時(shí)比直接的教誨令人收獲要多。當(dāng)你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷,苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換,當(dāng)你把累、苦、痛等負(fù)面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動(dòng)力,便能打敗困難。動(dòng)植物生活如此,人生亦如此。所以困難來臨時(shí)要勇敢面對(duì),不該退縮!不能退縮!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 19
漸漸地,祖國(guó)母親六十二歲生日到了。這期間也發(fā)生了一件讓我難忘的事。那天,媽媽要去街上采購(gòu)些商品。我也要去,并自己騎車去。
一出大門,汽車真多啊,我為自己做出騎自行車的決定而后悔了。媽媽自如的操控著電動(dòng)車,已經(jīng)到馬路那邊去了。
我裝出一副等沒車在過去的.架勢(shì),心里卻在激烈地斗爭(zhēng):是勇敢的過去?還是反悔?……最終我選擇勇敢地過去。我左右看看,斑馬線周圍沒車,我拼命蹬動(dòng)自行車沖向?qū)γ妫坪踉谝惠v車與另一輛車的間隙中沖過了。嗚呼!太激動(dòng)了,我突破了自我,戰(zhàn)勝了恐懼,這種成長(zhǎng)的滋味真好!
很快,我們來到了宣化大街,這里才堪稱人山人海。媽媽熟練地操控著方向把,騎到了街對(duì)面,我們的目的地——新華書店。我也想像媽媽那樣瀟灑地騎過這條公路,但看著汽車一輛一輛的緊跟著開過去,又想著剛才橫過馬路的險(xiǎn)境,我又停了下來。又經(jīng)過一次激烈的心理斗爭(zhēng),我再一次選擇了勇敢地過去,想男人那樣去奮斗!我踏動(dòng)自行車,像閃電似的過去了。
我和媽媽成功的選購(gòu)了我喜歡的地圖。但是,我覺得,那天我不僅采購(gòu)了地圖,而且獲得了勇敢。在這個(gè)紅旗飄揚(yáng)的國(guó)慶節(jié),我和祖國(guó)媽媽一起成長(zhǎng),一起奮斗!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 20
落葉飄飄,這是對(duì)大地的感恩,白云在天空中翩翩起舞,這是對(duì)蔚藍(lán)天空的感恩,為母親洗一次腳,寫一封信,這是對(duì)母親的感恩------
我先要感恩我的母親,是她哺育了我十三年,是她在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì),是她在成功時(shí)為我歡呼------記得在四年級(jí)時(shí),我們一次期中考試,因?yàn)槲疫@次沒有怎么背筆記,所以我這次考差了,這是我從一年級(jí)到四年級(jí)中考的最差的成績(jī)了——80分!即使老師和同學(xué)都勸我不要傷心下次一定會(huì)考好的,可是回家后,我依然非常沮喪,媽媽見我在房間里哭,就上前詢問,我把事情的.來龍去脈向媽媽敘述了一遍,媽媽知道后告訴我“失敗乃成功之母”之后我終于明白,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
我還要感謝我的父親,人說父愛不如母愛,但是我卻覺得,父愛和母愛一樣重要。昨天,因?yàn)槊罪垷锰倭耍词箣寢尣辉诩,我和爸爸也不能吃飽,最后還是給爸爸多盛了點(diǎn),我碗里的飯不一會(huì)兒就吃完了,但是我的肚子還是“咕咕”直叫,被爸爸聽到了,他把自己碗里得飯盛給我,說:“我在外面吃過了。”我吃了起來。后來才知道,爸爸為了讓我吃飽,就騙我在外面吃過了。
感恩無處不在,只要留心觀察,就能在感恩中學(xué)到知識(shí)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 21
堅(jiān)強(qiáng) , 我成長(zhǎng)的伙伴
“ 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 . ” 我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中不免會(huì)碰到坎坷與挫折 . 這時(shí) , 我們就要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它們 , 去戰(zhàn)勝它們 , 正如大自然中的萬物一樣 .溪水從高山上往下流 , 匯聚成河 , 若不是途中經(jīng)過重重坎坷 , 它能匯成一條河流嗎 ?它會(huì)成功嗎 ?青松長(zhǎng)年在山頂上佇立 , 蒼勁挺拔 , 若不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑 , 它會(huì)顯得如此蒼翠 ?
自然界的一切一切 , 若不是經(jīng)過那困難重重的'挫折 , 哪會(huì)有現(xiàn)在的這樣的萬紫千紅 , 豐富多彩 ? 面對(duì)挫折 , 我們也要像大自然中的萬物一樣 , 堅(jiān)強(qiáng)面對(duì) . 堅(jiān)強(qiáng) , 是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)定的信念 !
成長(zhǎng)中的挫折是我們?nèi)松缆飞系牡旎?, 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)便是鋪好這塊石頭的基礎(chǔ) . 當(dāng)我們遇到困難時(shí) , 就把它想成一座大山 , 走過了這座大山 , 你就會(huì)看見無限美好的風(fēng)光 , 所以我們要努力去攀登 . 當(dāng)山路崎嶇時(shí) , 不要怕 , 我們有粗壯的胳膊和腰腳 , 我們?cè)阱憻?, 即使失敗了也不要?dú)怵H . 當(dāng)荊棘劃破皮膚時(shí) , 那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞 , 只要你堅(jiān)持一下 , 就能攀上高峰 , 看見美麗的風(fēng)光了 ! 這樣一路走去 , 路上的鮮花會(huì)越來越多姿多彩 , 登頂后的我們 , 心情也會(huì)更加的暢快 .
成長(zhǎng)小學(xué)作文 22
曾經(jīng)有人說過:“讀書,實(shí)在是一種幸福!蔽乙舱J(rèn)同這句話,但隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)為這不僅僅是一種幸福,更是一筆財(cái)富。
作家筆下的一篇篇文章,使人津津有味,如癡如醉,甚至回味無窮。此時(shí)此刻,我心中納悶著,為什么他們就能寫出如此生動(dòng)誘人的文章,而我呢?每次下筆,總覺得筆有千斤重,寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢?
于是,我開始閱讀他們的讀書故事,才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時(shí),作家做筆記,而我是走馬觀花;作家至少把書看上五六遍,甚至上百遍,而我只是粗略地看一遍,不求甚解,看完任務(wù)完成;作家看到優(yōu)美詞語時(shí)就記下來,寫作時(shí)靈活運(yùn)用出來,而我寫作的時(shí)候,只知道完成任務(wù),企圖得到老師的`好評(píng)……
作家就是因?yàn)樾r(shí)候熱愛讀書,用心感受生活,把自己的情感表達(dá)出來,于是獲得了巨大的成就。我也曾聽過:“一個(gè)沒有真才實(shí)學(xué)的人,是不會(huì)得到好的認(rèn)可的!
哦!我明白了,如果不讀好書,就像一個(gè)廢人;如果為了得到認(rèn)可而讀書,是不會(huì)受到歡迎的。其實(shí),在書的王國(guó)遨游中,你會(huì)感到無比的幸福,因?yàn)槟憧梢垣@得知識(shí);當(dāng)你有所成就時(shí),你會(huì)覺得更幸福,因?yàn)槟愕闹腔蹠?huì)給世人留下財(cái)富。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 23
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話相信大家都聽過。
它是講父母為了我們盡心盡力,無私地關(guān)心、照料、呵護(hù)我們。前不久,我讀了《成長(zhǎng)小故事》這本書。里面的一個(gè)故事使我記憶猶新。故事主要講了一個(gè)母親每天都會(huì)向她的兒子要錢,時(shí)間長(zhǎng)了,兒子就很討厭母親。最后母親死了,他在一個(gè)包里發(fā)現(xiàn)一封信,上面寫著:孩子,你們幾個(gè)兄弟里,我最擔(dān)心你,你從小不愛念書,又愛亂花錢,對(duì)朋友太慷慨,不會(huì)理財(cái),我怕你會(huì)成為流浪漢,才向你要錢。一是為了刺激你多掙錢,二是為了儲(chǔ)蓄,你的錢我一分沒花,都在卡上。看了這個(gè)故事我哭了,我被這個(gè)母親的良苦用心感動(dòng)了。
是啊,天下哪一個(gè)母親不想讓自己的兒女茁壯成長(zhǎng)呢?哪一個(gè)母親不想讓兒女過上幸?鞓返纳钅兀课业哪赣H也是如此,每一天的營(yíng)養(yǎng)早餐,每一天的漂亮衣服,每一天的'快樂生活。都是她創(chuàng)造出來的。我們一天天地茁壯成長(zhǎng),而父母卻一天天地蒼老。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!睆男∈伦銎,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起感恩父母,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺邪桑?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)作文 24
人的一生,說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短,人生道路上,沒有人能夠一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到坎坷,那些挫折可能會(huì)使我們停滯不前,但也能夠使我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我一直以數(shù)學(xué)這個(gè)科目引以為傲,總覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)難度都沒有。直到有一次,我的數(shù)學(xué)考了70分,這對(duì)我之前數(shù)學(xué)幾乎每次都是滿分的我來說是一次巨大的打擊?粗窃嚲砩鲜侄嗟募t交叉,我充滿著厭惡與無奈,同學(xué)們向我朝來的不再是羨慕以及嫉妒的目光而是瞧不起的目光。
一放學(xué),我便把數(shù)學(xué)測(cè)試卷揉成一團(tuán)硬塞進(jìn)書包,然后便飛奔出教室,沖出了校門,同學(xué)們也一臉瞧不起的看著我。我一個(gè)人傷心欲絕的走在回家的'路上,默默的擦了擦眼角的淚水,回到家我無精打采的進(jìn)了我的房間,然后進(jìn)了我的房間,在我那冰冷的被窩里嚎啕大哭起來。
不一會(huì)兒,母親發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,便進(jìn)來安慰我,給我看了一個(gè)電影的剪輯片段,我才明白之前數(shù)學(xué)的好分?jǐn)?shù)都是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小聰明而來,但是因?yàn)槲业牟凰歼M(jìn)取,懶惰我的分?jǐn)?shù)一落千丈。
通過這個(gè)挫折我終于明白了,成果需要考努力得來,懶惰注定你會(huì)失敗,只有努力才是最佳選擇,我非常感謝這個(gè)挫折的到來它使我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 25
感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直之人的起碼品德。生活中,一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個(gè)善良的微笑,甚至雙方心靈的默契,會(huì)心的眼神,都能讓我們心懷感激。
讓我們仔細(xì)來想想,我們需要感恩的人和事太多太多了:是父母的關(guān)懷,伴隨我們茁壯成長(zhǎng);是老師無私的教誨,搜啊去了蒙住我們雙眼的.陰暗;是兄弟姐妹的陪伴,豐盈了我們血濃于水的情感;是朋友的問候,溫暖了我們孤寂的心房;是陌生人的援手,及時(shí)帶我們脫離了困境;是祖國(guó)的富強(qiáng),使我們的生活更加幸福溫暖……
可是,我最感恩的就是我的老師,也有許多名人對(duì)老師懷有無限的感恩,如把贊譽(yù)獻(xiàn)給老師的華羅庚、尊師的周恩來、居里夫人與她的老師?纯,這么多有名的人都會(huì)感恩自己的老師,更何況我們呢?
老師,是世界上最崇高、最偉大的職業(yè),當(dāng)同學(xué)們夜里都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),仍有人在不停地忙綠,不停地批改試卷,直到很晚很晚,平時(shí),老師教我們數(shù)不盡的知識(shí),讓無知的我們享受到了知識(shí)沐浴的快樂。
在這里,我要真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 26
寒假里,我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書,知道了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。奧運(yùn)起源于古希臘的奧林匹亞運(yùn)動(dòng)會(huì),奧運(yùn)會(huì)起先只有一個(gè)比賽項(xiàng)目,后來才慢慢增加許多項(xiàng)目,橄欖冠是運(yùn)動(dòng)員獲得的最高榮譽(yù)。這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了很多的'奧運(yùn)知識(shí),更重要的是體會(huì)到了很多的奧運(yùn)精神,也感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大。我很自豪。
1991年3月8日,北京正式?jīng)Q定申辦2000年奧運(yùn)會(huì)。盡管我們付出了大量的心血和努力,雖然沒有成功,但我們沒有放棄。2001年7月13日,北京終于獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的過程就體現(xiàn)了奧運(yùn)堅(jiān)持不懈的精神,另外也證明了祖國(guó)的實(shí)力,我為自己是祖國(guó)的小主人而感到自豪。
追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神給我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中碰到困難時(shí),要多想想奧運(yùn)健兒拼搏的精神,不輕言放棄,要積極進(jìn)取。作為一個(gè)小學(xué)生,我們要用自己的方式支持奧運(yùn)。積極參加體育運(yùn)動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、拒絕不文明現(xiàn)象,做一個(gè)在五環(huán)旗下成長(zhǎng)的合格小學(xué)生。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 27
在不知不覺中,我長(zhǎng)大了。我有著無數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。那是上學(xué)期的語文測(cè)驗(yàn),由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí),我得了100分,同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。
在課堂中,我總是心不在焉的',而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久,我又迎來了一次語文測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查!岸b忊,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給老師……測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來了,我一看,76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……
回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,孩子,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 28
對(duì)大人來說,他們好比一棵“大樹”,不但知識(shí)量大,而且高大挺直;還是我們這些做孩子的渺小,不高大,也不厲害,就像“小芽”一樣,還沒有經(jīng)歷種種風(fēng)吹雨打。
我也是一束“小芽”,下面我也對(duì)你們說一說我的一次次成長(zhǎng)經(jīng)歷。
看見那些比我小年齡的孩子們?cè)陔娨暽铣,發(fā)出悅耳的聲音?鞓返,悲傷的,幸福的,美妙的,我都可以懷著一種激動(dòng)的.心情去面對(duì),我小心翼翼的看著,我不敢流淚,我害怕眼前的這幅美景被打破了,我沉迷于之中......
在一次音樂比賽中,我成功了,成為了“校園十大歌手”,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬分,回味那一次次的精彩和無奈。因?yàn)橛心敲炊嗟暮顾,那么多的快樂,悲傷,所以,我總是成功的見到了彩虹?/p>
有了風(fēng)雨,就會(huì)有彩虹。我雖然以前也失敗過,但是種種的失敗因?yàn)槲业囊淮未胃淖兌鴥艋,我也將不斷的成長(zhǎng),我啊!不久的今天,不再會(huì)是一束“小芽”,而是一棵美麗的“大樹”。我知道了,深深的記住了:相信自己,永遠(yuǎn)都是有可能的啊!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 29
我讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事全集》,里面有一個(gè)故事,叫《架子鼓里的母愛心跳》,講的是勞拉是電臺(tái)的音樂主持人,她懷孕四個(gè)月時(shí),丈夫就出車禍死了。他兒子出生后取名為帶姆,可是,帶姆出生后被檢出睡眠有障礙,醫(yī)生建議讓他聽音樂睡覺?蓭凡宦,勞拉用錄音機(jī)錄下她的心跳,帶姆愛聽,他就這樣解除了障礙。后來,帶姆成名后,醫(yī)生告訴他,他媽媽死了,并告訴他那張CD的`秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶,他為了紀(jì)念媽媽,專門為她開了一場(chǎng)音樂會(huì)。CD,他用的就是他媽媽給她聽的那盤CD。帶姆說:“這是他和勞拉心跳的一次結(jié)合,也表明了他媽媽對(duì)她的愛。”
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出,而且愛,是靈魂里唯一的動(dòng)力,母雞當(dāng)然怕老鷹,但當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí),母雞會(huì)立即沖過去,保護(hù)小雞。2008年5月12日,汶川大地震時(shí),一位平時(shí)手無縛雞之力的母親,為了救自己的孩子,竟將幾噸重的預(yù)制板扛住。讓千千萬萬個(gè)人流下了淚水。母親為我們付出了太多,就像孟郊的那句詩(shī):誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
所以,我們要好好報(bào)答母親,好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 30
我有一個(gè)幸福的家庭。我的父母非常愛我,我也愛他們。我在父母的照顧下長(zhǎng)大。雖然我整天笑啊笑,但是我有很多煩惱。
我父母工作很忙。他們每天不是上班就是加班。他們一年到頭很少請(qǐng)假陪我。尤其是晚上,醫(yī)院趕時(shí)間的`時(shí)候,他們就不管我了。每當(dāng)同齡的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候,我只能陪著玩具。唉,我好煩!
每當(dāng)我看到其他孩子的父母在假期和他們一起玩耍,或者聽他們旅行后的所見所聞,我都很羨慕。但是我爸媽沒時(shí)間帶我去,我只好一個(gè)人在新縣城逛。真的很無聊!我很想去看看美麗的日月潭、雄偉的長(zhǎng)城、故宮、天安門廣場(chǎng)等等,但我只能在書上、電視上或網(wǎng)上看到它們。唉,我好煩!
我沒有同齡人高,我比較瘦,也不愛吃東西。爸爸媽媽總是批評(píng)我挑食。但他們不知道,我不吃是因?yàn)槲也缓峡谖。我真的很羨慕其他孩子的父母能做好吃的,但是我的父母不能也沒有時(shí)間。每次做飯我都是胡來。有時(shí)候大家甚至吃一碗方便面。色香味無從談起。怎么吃?真的很難咽下去。如果我爸媽每天都能認(rèn)真做飯,我每次就能吃三大碗,我就已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人了。但是、唉,煩!
這是我的成長(zhǎng)煩惱。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 31
讀了《愛的教育》后,我深有感觸!稅鄣慕逃愤@本書介紹了主人公安利柯與同學(xué)的交往,父母、老師對(duì)他的勸戒,以及老師在課堂上講述的“每月故事”,讓我們懂得了許多道理。其中,安利柯的同學(xué)潑來可西,讓我十分佩服他。他家境很貧苦,而且還有一個(gè)暴躁而頹廢的父親,他的父親經(jīng)常無緣無故地打他,因此潑來可西的臉上總是青一塊紫一塊的,有時(shí)候眼睛又紅又腫,變成了一條縫。同學(xué)老師們問他:“是不是你爸爸又打你了?”他總是回答:“你們胡說,父親是不會(huì)打我的!
他始終對(duì)父親懷有一份維護(hù)父親尊嚴(yán)和尊敬父親的心。有一次,他父親喝醉酒回來,歪歪倒倒地一抬腳把桌子踢翻了,桌上的油燈倒下來把潑來可西的作業(yè)本燒了還剩下一半。但他并不埋怨父親也不放棄學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)仍是那么認(rèn)真,一絲不茍。功夫不負(fù)有心人,潑來可西憑著自己的不懈努力終于獲得了獎(jiǎng)。當(dāng)父親得知潑來可西得獎(jiǎng)時(shí),感到又驚又愧,一把把瘦骨嶙峋的他抱在懷里。
潑來可西用他的舉動(dòng)感動(dòng)并感化了他的爸爸。從此,潑來可西的.爸爸對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了180度的大改變,潑來可西也在他爸爸的關(guān)愛下更努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。我們也要學(xué)習(xí)潑來可西尊敬長(zhǎng)輩的品質(zhì),不論對(duì)誰都要懷有一顆感恩的心!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 32
《亡羊補(bǔ)牢》給我的啟示我平時(shí)都讀過的書有,《小紅帽》、《弟子規(guī)》、《賣火柴的小女孩》、《西游記》、《安徒生的童話》、《寓言故事》,我最喜歡讀的.是《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語故事。
下面我來介紹《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語故事。從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把那只羊叼走了。街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!彼f:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了,他很后悔。不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那窟窿,把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,從此,他的羊再也沒丟過。
有一次,我去崔靜家寫作業(yè),到很晚才回家。媽媽很擔(dān)心到處找,我回到家里,媽媽打我了一頓。以后,我每天按時(shí)回家。通過這編故事我的收獲是,知錯(cuò)就改,一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 33
大家可能不知道愛迪生的成長(zhǎng)是怎么樣,就讓我來告訴大家吧!
托馬斯阿爾瓦愛迪生是位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家,他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)業(yè)和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。愛迪生于1847年2月11日誕生于美國(guó)中西部的俄亥餓州的米蘭小市鎮(zhèn)。父親是荷蘭人的后裔,母親曾當(dāng)過小學(xué)教師,是蘇格蘭人的后裔。
愛迪生7歲時(shí),父親經(jīng)營(yíng)屋瓦生意虧本,將全家搬到米歇根州休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居下來。搬到這里不久,愛迪生就患了猩紅熱,病了很長(zhǎng)時(shí)間,人們認(rèn)為這種疾病是造成他耳聾的原因。愛迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的.書,久被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后,他的母親是他的良好的教育方法,使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣!八粌H博覽群書,而且一目十行,過目成誦”。8歲時(shí),他讀了英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的劇作家莎士比亞?
狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍,到9歲時(shí),他能迅速讀懂難度較大的書,如帕克的《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 34
今天天氣有點(diǎn)陰,還下起了小雨,偶爾空中響來幾聲悶雷。
也算是出來獨(dú)立了。
雖然這么多年,離家很多次,可這一次感覺很不一樣,也許心里真切地明白,這是斷奶的感受,成人成長(zhǎng)的斷奶。
雖然這一次離家不遠(yuǎn),甚至比每一次都近,可我還是感受到了獨(dú)立的必要。
本就是個(gè)懷舊的人,對(duì)于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白,如果我不獨(dú)立,不斷奶,我永遠(yuǎn)只是個(gè)讓人操心的孩子,我做不出成就,永遠(yuǎn)只是個(gè)累贅。
我不想成為累贅,我只想成為他們的`驕傲,就像小時(shí)候一樣。
多年未見的朋友歸來,對(duì)我說,你怎么混成這樣,你一點(diǎn)沒變。
是啊,我是一點(diǎn)沒變,一直原地踏步,然后在時(shí)代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認(rèn),這就是現(xiàn)實(shí)。
朋友說,她第一次搭公交是我?guī)У,另一個(gè)朋友說,她當(dāng)時(shí)不懂的題都是問我。
如今,我仍在原地繞圏,被人家遠(yuǎn)拋在后。
時(shí)代在進(jìn)步,你若不成長(zhǎng),沒有人能幫到你,一時(shí)的拔苗助長(zhǎng),讓你風(fēng)光一下,卻是傷到根,人需要的是自身的努力。
斂起心底的傷,好好規(guī)劃腳下的路,成長(zhǎng),是要自己去面對(duì)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 35
成長(zhǎng)的淚花成長(zhǎng),從小孩到大人;成長(zhǎng),從幼稚到成熟;成長(zhǎng),從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);成長(zhǎng),從跌倒中爬起來再向前;成長(zhǎng),從逆境中向前看?我的成長(zhǎng)中充滿著快樂、悲傷、喜悅?回憶起,好像有一段歷程讓我記憶猶新呢!
那是一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)了5—6項(xiàng)項(xiàng)目。其中有一項(xiàng)是讓我成長(zhǎng),讓我從困難中爬起來再向前走,這一項(xiàng)就是:四人五足。這是一項(xiàng)磨煉人團(tuán)結(jié)意識(shí)的.項(xiàng)目。在比賽的前一天,我們四個(gè)人(我、甲、乙、丙)在田徑場(chǎng)上練習(xí)。剛走,就一不小心跌了一跤。
我便和甲乙爭(zhēng)吵起來,在一旁的丙,說:“你們不需要爭(zhēng)吵什么,因?yàn)檫@是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)的比賽。只要團(tuán)結(jié),就是贏家,哪怕遇到困難,也都要爬起來,往前走!”頓時(shí)我們都臉紅了,也不再爭(zhēng)吵了,因?yàn)槲覀冎,團(tuán)結(jié)力量大!經(jīng)過半天的努力練習(xí),在第二天的小組賽中獲得了小組第一的好成績(jī)。
在第二輪總決賽中因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)慢了一拍,所以我們四人都跌到了。但是我們還是爬了起來,繼續(xù)向前走。我們這次并沒有爭(zhēng)吵什么,而在互相關(guān)心著對(duì)方怎么樣了。我想這就是團(tuán)結(jié)的力量吧!通過這次比賽,讓我、讓我們都成長(zhǎng)了一大步。因?yàn)槲覀冊(cè)谀婢持胁坏皖^,而繼續(xù)爬起來向前走!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 36
“人非圣賢,熟能無過”在成長(zhǎng)過程中犯錯(cuò)誤那是正常的事情,但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤,將它去掉,吸取教訓(xùn)。
我在學(xué)習(xí)方面犯過一次錯(cuò),那一次令我后悔不已。
那一次,星期天,老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè):一張?jiān)嚰埡蛿?shù)學(xué)書上的三個(gè)小題目,我回家后,很快就把作業(yè)寫好了,但是,我漏寫了數(shù)學(xué)書上的三個(gè)小題目,星期天根本就沒有檢查出來,星期一到了學(xué)校,看到全班同學(xué)桌上都放著一張紙,我一下子想起來數(shù)學(xué)書上的三個(gè)小題怎么辦?我沒寫,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死。
我一下子拿出一張數(shù)學(xué)紙,我十分緊張,不知從哪兒下筆,這時(shí),一個(gè)壞念頭劃過我的腦海:抄!我瞄了一眼王佳藝的作業(yè),“嘩,嘩,嘩”地抄了起來,而且每寫一題,就環(huán)視一下四周,生怕被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn),老師來了,大事不妙,我又加快了速度,寫好了!老師開始收作業(yè)了,收到我的作業(yè)時(shí),我心中忐忑不安,后悔不已,剛想伸手從組長(zhǎng)手中拿回作業(yè)本,向老師道歉,可又收回我的右手,我心情緊張無比……
俗話說:“失敗乃成功之母,錯(cuò)誤也是成功之母!比松(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn),改正錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),人生才會(huì)完美,才會(huì)一步步走向成功。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 37
媽媽,這是多么溫暖的詞語,看到這個(gè)詞語,就會(huì)想到在寒冷冬天里給你縷縷陽光的太陽,想到在炎熱夏天里為你遮風(fēng)擋雨的一棵大樹??????媽媽總會(huì)在我們遇到挫折,傷心,難過時(shí),給予我莫大的力量和鼓勵(lì),支持我們要勇敢的站起來,繼續(xù)前進(jìn)。母愛是人間最偉大,最無私的愛,世界因母愛的存在更加豐富多彩。
牙牙學(xué)語時(shí),您不厭其煩地始終教我讀著一個(gè)個(gè)詞語,盡管我的聲音一接觸空氣就變得依稀,無從分辨,您卻總是那么欣喜。當(dāng)?shù)谝痪洹皨寢尅苯谐鰜頃r(shí),您臉上笑容轉(zhuǎn)為震驚,又迅速轉(zhuǎn)為若狂的欣喜。您在我面前,傾聽著我無意識(shí)的音節(jié),就像在守護(hù)一個(gè)巨大的寶藏。
小學(xué)了,您笑著對(duì)我說:“我會(huì)永遠(yuǎn)把你捧在手上,讓你永遠(yuǎn)凌駕于世界!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著說:“你懂什么呀!”我不懂,但我明白您的'笑容。每當(dāng)夜深燈滅,您總會(huì)安靜地握著我的手,觸碰您手上的溫度,我總會(huì)安靜地沉睡。在我心中,您就是太陽,給予我光明。
不管歲月變遷,滄海桑田,在我心中,您永遠(yuǎn)是我的太陽,只要您在,望望窗外,便是晴天。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 38
歲月的航船在不斷航行,成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首已往,成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因?yàn)橛心愕?牽手,人生變得更加多彩;因?yàn)橛心愕臓渴郑穆窌?huì)更加好走;因?yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔?huì)更加美好。
她就是我的媽媽,媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。
媽媽開始講起來:“玥玥,你知道希特勒吧!”
“這個(gè)名字有些耳熟兒,可是一時(shí)間又記不起來了。”
“那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí),希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”
媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽著。
當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……
媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理,這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。
我有一個(gè)好媽媽,她讓我的人生變得更精彩、有趣。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 39
1號(hào)
小時(shí)候經(jīng)常生病,無非是吊著水吃中藥的苦。當(dāng)然,沒有不痛苦的。經(jīng)常面對(duì)穿著白大褂的醫(yī)生……漸漸的,長(zhǎng)大懂事了,我就想:這個(gè)醫(yī)生有那么大的力氣給我打這么疼的針,讓我哭,但是他從來沒有被注射過,我真的很想讓他嘗嘗被打的滋味!看著他們白白的大手和我可憐的腫手,我氣得想當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候給他們打針的好辦法,哈哈。我覺得這應(yīng)該是我最初的想法。
第二
那天,我終于有了一個(gè)可愛的小房子,里面什么都有。那是一個(gè)功能房,我和朋友們每天都在那里玩耍,展示我們的`特長(zhǎng):畫畫。我想在那里畫美麗的畫,太美了……我在夢(mèng)里癡迷于飛行。五歲時(shí),我愛上了繪畫,創(chuàng)作了許多繪畫作品。這個(gè)簡(jiǎn)單純粹的要求成了我的夢(mèng)想。
3號(hào)
九歲,在我瘋狂的年紀(jì),我也有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)很大的夢(mèng)想,就是成為世界乒乓球冠軍,我喜歡打乒乓球。當(dāng)然,我這次的夢(mèng)想不僅僅是那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,我也做了很多實(shí)際行動(dòng),比如每天打一個(gè)小時(shí)乒乓球,向大師們學(xué)習(xí)……如果以后真的成為冠軍,呵呵。
我的成長(zhǎng),我是英雄,我是主人,讓我在童年自由飛翔,快樂成長(zhǎng)!
六年級(jí):藍(lán)曉云
成長(zhǎng)小學(xué)作文 40
成長(zhǎng),必然是要經(jīng)受心酸嗎?告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去,變了,學(xué)校變的更漂亮了;昔日嬉戲的同學(xué)們也變了,各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起,似乎是陌路,竟不知道要說點(diǎn)什么。我打量著她們,耳洞,粉底。一個(gè)不少!是我自己太后了嗎?那間中學(xué),算蠻亂的。幸好,我讀的是重點(diǎn)班。
在這個(gè)班,我想說,我真的很孤單,沒有一個(gè)人在意我,沒有一個(gè)好朋友。那些一起走的,玩的,都是“虛偽”的。我老姐說:“初中的.人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了。”這是成長(zhǎng)嗎?這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心,每次都在找我茬,我是哪做的不對(duì)啦?還有太多太多的考試,慢慢的,我覺得自己成績(jī)?cè)讲钤讲。難道我也變了嗎?變得累了,F(xiàn)在的我,慢慢頹廢下去。
昨天,我又和我媽吵架了,昨晚,我狠狠的哭了,發(fā)泄了兩年來的痛,鬧鐘被我狠狠摔在地上,那層玻璃破了,我的手也滲出了血,心也碎了。記得曾經(jīng),寫的那封遺書,還鎖在抽屜,李白說:天生我材必有用。才使至今再也沒動(dòng)那份遺書。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著!后來,我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺。其實(shí),這就是成長(zhǎng)吧!或許,我們都該笑著面對(duì)痛。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 41
紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員都擁有的一件屬于自己的特殊物品,它見證了我們成長(zhǎng)的歷程,陪伴著我們一步步走向成熟。
記得我第一次擁有紅領(lǐng)巾是在成為少先隊(duì)員的時(shí)候。那時(shí)候,學(xué)校組織全體學(xué)生到操場(chǎng)集合,然后由六年級(jí)的大哥哥,大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾,再給我們講紅領(lǐng)巾的意義。我們只是默默地聽著,并沒有對(duì)紅領(lǐng)巾有太多的認(rèn)識(shí),只覺得紅領(lǐng)巾很漂亮,F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我了解紅領(lǐng)巾,自然少不了要跟它發(fā)生一點(diǎn)小故事。
那是在今年上半年的時(shí)候,我的.成績(jī)忽高忽低,不穩(wěn)定,為此我的心情十分沮喪。有一次,我在學(xué)校里被老師批評(píng)了,回到家后,便放聲痛哭起來?拗拗铱吹搅思t領(lǐng)巾,我想:紅領(lǐng)巾的紅色是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,他們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利,不惜犧牲自己;而我,只不過受了一點(diǎn)小小的批評(píng),就哭,太沒用了。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,認(rèn)真聽講,認(rèn)真寫作業(yè),把成績(jī)提上去,而不是在這里哭,哭沒有用,哭不能改變事實(shí)。想到這里,我便馬上拿起作業(yè)本,認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
紅領(lǐng)巾一路上陪伴我,見證了我的成長(zhǎng)。我早已成為我形影不離的好伙伴,她將永遠(yuǎn)留在我的心中。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 42
死亡,是人們的自然之道。病魔奪去了爺爺寶貴生命時(shí),我卻很痛恨命運(yùn)。
在一個(gè)學(xué)期前,學(xué)校放暑假,我以為可以痛快地玩一次了?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一個(gè)電話使我迫不及待地想去看望爺爺,因?yàn)闋敔斏。也皇且话愕牟,是癌癥,并隨時(shí)可能去世。
等來到時(shí),我看到思念已久的'媽媽,也看見了兩鬢如霜、骨瘦如柴的爺爺。
第二天,我看見大家都起來照顧爺爺,我也不能閑著,就問媽媽:“爺爺?shù)娘埬?”“爺爺不吃飯!眿寢尰卮!澳浅允裁?”我奇怪地問!俺灾。”媽媽回答。于是我就去醫(yī)院附近的小吃店買了一碗粥。
來到房間,我親手喂?fàn)敔敗敔斠贿叧,一邊說:“小孫子買來的粥最好吃了!睕]有一會(huì)兒,一碗粥都吃完了。我問爺爺:“您還吃嗎?”“不吃了,只要有你在,就行了。”爺爺撫摸著我的臉說。我聽了,更心酸了。
幾天后,我和奶奶、媽媽一起去吃東西,爺爺單獨(dú)在房間里睡覺。過了半小時(shí),醫(yī)院打來了令人震驚的電話,爺爺去世了。
過了幾天,我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸、媽媽傷心欲絕,尤其是媽媽,每天以淚洗面。
就是這件事,讓人悲痛欲絕,真是后悔,當(dāng)初沒有見到爺爺?shù)淖詈笠幻。一想到這事,我的心就酸酸的,隱隱作痛。
成長(zhǎng)小學(xué)作文 43
在生活中,我有許多值得去感恩的人,比如說:父母、朋友、不認(rèn)識(shí)的人……但我覺得老師最值得感謝。 那是我上二年級(jí)的時(shí)候。一天上午,我突然感覺到頭疼,打不起精神,又不好意思跟老師說,只能硬挺著?沙酝觑埡螅腋y受了,“哇”的一聲吐了。
頓時(shí),教室里到處彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們都捂著鼻子跑了出去,我哭了起來,這時(shí)班主任看見了急忙走了過來,摸了摸我的額頭,知道我發(fā)燒了,便一邊安慰我收拾吐出的贓物。打掃完后,老師又給我媽媽打電話并把我?guī)У睫k公室休息。過了一會(huì)兒,媽媽來接我了,老師把我交給媽媽后反復(fù)叮囑我回家要好好休息,按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí),我看到老師為我做的一切,我感動(dòng)極了,淚水不禁奪眶而出,這是感動(dòng)的淚水,幸福的淚水。我一次次的'對(duì)我點(diǎn)頭微笑,向我招手,我情不自禁地對(duì)媽媽說:“媽媽,教師節(jié)時(shí)我一定要送非常美的花兒給老師!眿寢屄犃,向我笑了笑,摟緊了我向前走去。 我要感謝各位老師們,因?yàn)槔蠋熌谖液诎档娜松袨槲尹c(diǎn)上了一盞盞明亮的燈,在我迷蒙時(shí)您做了我的引路人。您的愛,像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,我要感謝您!
成長(zhǎng)小學(xué)作文 44
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林,有喜愛的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍,和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好,帶給了我無限的樂趣。
隨著我一天天的`長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我:無論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng),是生命中不可缺少的過程,它記載著我們走過的每一步,這都是我們用汗水換來的,非常珍貴。
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