實(shí)用的文明小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
學(xué)校正在開(kāi)展“文明湖北”讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我明白了文明的含義、文明的重要意義。既然文明這么重要，何不趁雙休，攜文明一道回家呢？
一大早，爸爸就出去倒垃圾去了，可他很快就回來(lái)了。我很奇怪，走出家門一看，原來(lái)爸爸只是把垃圾放在門口了�！鞍职�，要講文明！”我生氣地說(shuō)。“反正環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)掃的�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。“文明是一個(gè)人的基本道德，要把垃圾扔在垃圾箱里，這是幼兒園小朋友都知道的事，你這樣做還會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增添很大的負(fù)擔(dān)！”聽(tīng)了我的話，爸爸不好意思地去把垃圾扔到垃圾箱了。
中午，外婆和小表妹來(lái)我家了。外婆一到我家就開(kāi)始抱怨起來(lái)了：“他X的，走路不長(zhǎng)眼……”原來(lái)，外婆在來(lái)的路上和一個(gè)行人撞了一下，因?yàn)槟莻�(gè)行人走得太快了，所以才撞到的。“外婆，那個(gè)人雖然有錯(cuò)，走路不看過(guò)往的行人，那您也不該說(shuō)粗話呀！小表妹還很小，正是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的時(shí)候，她又不會(huì)明辨是非，不知道什么該學(xué)什么不該學(xué)。作為大人，應(yīng)該做個(gè)榜樣，難道你想讓小表妹也滿口粗話？”外婆聽(tīng)了我的話，紅著臉，笑嘻嘻地讓小表妹不要學(xué)她，小表妹也笑了。
下午我和小表妹去了公園，小表妹看見(jiàn)公園中開(kāi)了些花，粉粉的.煞是好看，她忙伸手去采。我輕輕抓住了她的手，對(duì)她說(shuō)：“花是讓人看的，它很漂亮，對(duì)不對(duì)？把它采下來(lái)，它就要死了，它就不漂亮了，而且其他小朋友也看不到了，小表妹不是小氣的小孩，對(duì)不對(duì)？”“嗯！”小表妹連忙縮回了手。
晚上，我們一家四口其樂(lè)融融地逛街，忽然，傳出了很不和諧的聲音：“咳――吐。”原來(lái)是媽媽在吐痰�！皨寢�，痰要用紙巾包起來(lái)，小小一口痰，細(xì)菌可是千千萬(wàn)呢！”我嚴(yán)肅地說(shuō)。“沒(méi)事兒，只是一口痰而已�！眿寢専o(wú)所謂地說(shuō)。“如今，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛，我們的一言一行應(yīng)與之相匹配，講文明應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起�！甭�(tīng)了我的話，媽媽露出了堅(jiān)定的眼神。
忙碌的一天結(jié)束了，但我知道，文明已與我的家人結(jié)緣，文明的種子已播下……
文明小學(xué)作文 篇2
在生活中,我們經(jīng)�？匆�(jiàn)有人亂丟垃圾,有人上前撿垃圾,而這就決定了文明與不文明.生活中就有這么一個(gè)例子：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,李澤陽(yáng)和白瑤雪一同上學(xué).正在這時(shí),前方出現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶前方還堆著一些垃圾：果皮、紙,應(yīng)有盡有,真像個(gè)垃圾場(chǎng).“澤陽(yáng),你看,前面有好多垃圾.”瑤雪指著垃圾堆說(shuō)道,“要不,我們過(guò)去看看.”“好.”澤陽(yáng)說(shuō)著望了一眼垃圾堆.
兩人走上前,一股臭氣撲鼻而來(lái).“澤陽(yáng),這兒怎么這么臟?明明垃圾桶就在旁邊,他們?cè)趺催@么不講文明?”瑤雪皺著眉頭埋怨道.算了,反正這事被我們看到了,我就算做好事幫幫他們吧!瑤雪想著便用手捧起一把果皮和紙放進(jìn)垃圾桶.
站在一旁的澤陽(yáng)望望瑤雪,又望望垃圾桶,眉頭微微皺起,陷入了深思：如果我們不告訴他們要講文明,恐怕他們永遠(yuǎn)都不會(huì)將垃圾投入垃圾桶,這可怎么辦呢?
這時(shí)瑤雪向后看去,發(fā)現(xiàn)澤陽(yáng)站在原地.“澤陽(yáng),快來(lái)幫忙.”可是澤陽(yáng)卻紋絲不動(dòng).
突然,澤陽(yáng)一拍腦袋瓜想出了好點(diǎn)子.“瑤雪,你撿垃圾,我寫張標(biāo)語(yǔ)告訴他們要講文明好嗎?”
“就這么辦了!”瑤雪轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)干她的“工作”,而澤陽(yáng)也拿起筆在紙上寫了6個(gè)大字：文明——只差一步,并將它貼在了垃圾桶上.
過(guò)了一會(huì)兒,垃圾被清除了.望著干干凈凈的垃圾桶和上面的大字,瑤雪不禁豎起大拇指對(duì)向了澤陽(yáng)：“澤陽(yáng),干得好!”澤陽(yáng)的臉嗖地紅了,他不好意思地說(shuō)道：“你干的'也不錯(cuò)!”
文明,無(wú)處不在,有時(shí)離我們只有一步之遠(yuǎn),唯有我們不怕麻煩去走這么一步,文明之神才會(huì)降臨到我們的身邊.為了文明,為了我們的環(huán)境,不要怕麻煩,去走這么一步吧!這樣,世界才會(huì)變得更美好!
文明小學(xué)作文 篇3
博物館是一個(gè)神圣的地方，那里陳列著古老的物件，應(yīng)受到人們的保護(hù)與尊重�？墒俏覀冏龅娜绾文�？讓我來(lái)告訴你吧。
昨天是“五·一”小長(zhǎng)假，為了更進(jìn)一步的調(diào)查，我特地來(lái)到人流密集的地質(zhì)博物館調(diào)查。
我剛上一樓，就令我吃驚：整個(gè)博物館幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我繼續(xù)向前走，走到了恐龍展區(qū)，大家有的.和恐龍合影；有的仔細(xì)觀察；有的看著資料板，寫筆錄。可是有些人還是不自覺(jué)。嬉笑著，亂跑著，甚至還有一個(gè)小學(xué)生竄到保護(hù)欄里去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來(lái)了。往里面走有只恐龍模型給人們騎，想騎的人們，有條不紊的排著隊(duì)等候。可是這一次沒(méi)有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。
上了二樓，人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了，都很文明的參觀，沒(méi)有一個(gè)人奔跑、說(shuō)笑。但后來(lái)，有人看到了地球結(jié)構(gòu)模型時(shí)，忍不住伸手去拍，還說(shuō)：“外地核怎么不燙的的��？讓我來(lái)吧你拍燙吧！”說(shuō)著，就伸手去拍。這時(shí)我看見(jiàn)了，立馬上前制止：“這是博物館，請(qǐng)你文明參觀�！蹦侨寺�(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)注意的�！�
在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹(shù)化石，有人看著資料板，發(fā)出了贊嘆。有人看了看說(shuō)：“這東西能這么完好無(wú)損的保存下來(lái)真的很不容易��！”三樓里面的東西是講的生命的演化，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“不要爬！這里是博物館，不能隨便的玩耍�！彼�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”
博物館里要文明，博物館里的文明從我做起！
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