時(shí)間小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的時(shí)間小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間小學(xué)作文1
時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云，在永不停歇的運(yùn)動(dòng)著；時(shí)間就像是一片無(wú)邊無(wú)際的海，在洶涌澎湃的訴說著；時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的告誡著。
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的'小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)光飛逝，歲月流年。時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
拋去曾經(jīng)的憂傷，從零開始，告訴自己：你能行，加油�。�！
從零開始，鎖定目標(biāo)，勇往直前，永不言敗…相信在若干年后，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)為現(xiàn)在的付出，而感到驕時(shí)間，為什么不在最美好的停止，時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，時(shí)間像流水，不停的流逝著，在默默里算著，
時(shí)間小學(xué)作文2
“光陰似箭，日月如梭�！泵刻斓脑绯�，在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，我靜悄悄地坐在床上，帶著深深的困意不甘情愿地穿上衣服，背上書包就去上學(xué)了。
“快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！”體育老師急促的聲音一聲聲刺痛我的耳朵，“你們跑這么慢，跑到太陽(yáng)下山噢！”不知是誰(shuí)說的話深深諷刺了我，也不知哪來(lái)的力氣使我一口氣沖到終點(diǎn)。時(shí)間，我們來(lái)跑步比賽吧！心中的不服像火焰一般熊熊燃起，讓我在心里狠狠地說了這句話。
放學(xué)回家的時(shí)候，我看著燦爛的朝陽(yáng)：“我們比比！是你先下山還是我先到家！”我在空地上飛快地奔跑著，而朝陽(yáng)似乎也下決心和我比賽似的，緩緩地向下降�？次疫@么賣力地奔跑，周圍的路人紛紛議論我：“這小姑娘干嘛呢！”“可能是家里出了事吧！”我并不理睬路人對(duì)我的`議論，飛快地跑到家門口，看著還在緩緩下落的朝陽(yáng)，心里的幾分得意與興奮涌上心頭，“瞧瞧，我也可以跑得過時(shí)間！”
和時(shí)間賽跑，聽起來(lái)是一件多么可笑的事情。但也許你試一試，心中或許可以得到一些憧憬和夢(mèng)想，“瞧！我和時(shí)間賽跑過！”
時(shí)間小學(xué)作文3
小學(xué)的生活就像一幅玩彩繽紛的畫;小學(xué)的生活就像海邊五顏六色的貝殼;小學(xué)的生活就像天空中數(shù)不完的星星�？墒遣痪煤螅覀兙鸵Y(jié)束小學(xué)生活了，步入初中的校園，我多么想讓時(shí)間停止呀!
五年級(jí)的'時(shí)候，我們玩過了許許多多的游戲，其中戴帽子使我記憶深刻。那天的大課間，我走出了教室，看見李晟、吳文浩他們?cè)谕娲髅弊�，于是我也參加了。首先，我躲在一邊觀察著他們玩，這時(shí)王中超與吳文浩開始一場(chǎng)決斗，而吳文浩正好背對(duì)我，于是我出動(dòng)了。我先悄悄地來(lái)到他的生后，然后把帽子往前一拉，吳文浩被戴上了帽子，吳文浩淘汰，太好了!旗開得勝，第一次就成功了。這時(shí)，我看見了王中超，我準(zhǔn)備要戴上王中超的帽子。三，二一。出動(dòng)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了王中超的旁邊。這時(shí)王中超還沒反應(yīng)過來(lái)，我就拿到了王中超的帽子。就在我快成功的時(shí)候，去沒想到李晟螳螂捕蟬，黃雀在后。就這樣，我被李晟戴上了帽子。唉!我怎么沒想到呢?最后，李晟獲得了勝利，而且上課鈴也打響了。
小學(xué)生活，多么美好呀!我多么想讓時(shí)間停止!永遠(yuǎn)停止在這五彩繽紛的小學(xué)生活里。
時(shí)間小學(xué)作文4
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫了作者朱自清，因?yàn)橛X得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒有留下一點(diǎn)痕跡而十分無(wú)奈。
朱自清說：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來(lái)和去是一樣的，那人為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟愣淖�，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì)在你心中延長(zhǎng)，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì)做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的'事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿了，就有意義。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽講，不開小差，不看閑書，而下課再看那些閑書，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
時(shí)間小學(xué)作文5
假如給我三天時(shí)間，那我可能會(huì)想要痛痛快快地玩，絕對(duì)不會(huì)像海倫一樣，在自己生活的地方走來(lái)走去。
第一天，我要去杭州，去游覽西湖。宋代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)創(chuàng)作過一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩(shī)說明了西湖風(fēng)景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要用相機(jī)拍下來(lái)，把照片存在電腦里。我還要去觀賞著名的三潭映月，還要去爬雷峰塔。
第二天，我要到書店去把我還沒有看過的《淘氣包馬小跳》都買回來(lái)，在家里邊聽音樂邊看�？赐曛螅視�(huì)把從書中找到的所有好詞佳句抄到一本本子上。然后我會(huì)從這些書中選出我比較喜歡看的幾本書，把這些書重新看一遍，體會(huì)體會(huì)里面的好句，再去寫這些書的讀后感，寫完后，把讀后感夾在相對(duì)應(yīng)的'書的最后面，每次看完書順便看一下讀后感。
到了最后一天，我要很早起來(lái)，到一個(gè)比較高的地方，看著太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，我要把這景色畫下來(lái)，并且映在我的腦海中。然后，我要去感謝我的父母、老師和朋友。我要感謝父母養(yǎng)育了我那么多年；我要感謝老師教會(huì)了我許多知識(shí)；我要感謝朋友總讓我有快樂的一天。晚上，我要把月亮畫下來(lái)，放入我的畫冊(cè)。
假如給我三天時(shí)間，我一定要把這些愿望都實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間小學(xué)作文6
青青楊柳慢慢地枯萎了，粗壯樹干緩緩地長(zhǎng)滿了蟲洞，人們的腳步也徐徐地變得沉重起來(lái)。漸漸地，時(shí)間在流逝……
從春到夏，從夏到秋，從秋從到冬，從冬又回到新的一年。在這段時(shí)間里，許多人都碌碌無(wú)為，在虛度光陰。
有些人，在該工作時(shí)卻只顧著休閑娛樂，快到預(yù)定“交貨”的時(shí)間了，他才猛然清醒，知道時(shí)間已經(jīng)不多了，才“奮筆疾書”，緊趕慢趕地拼命工作。
有些學(xué)生，在上課時(shí)不好好聽講，都把寶貴的時(shí)間花在做小動(dòng)作、偷看課外書、亂畫圖畫之類的事上。有的膽大包天，居然把游戲機(jī)、手機(jī)之類的帶到學(xué)校里來(lái)玩。這既是一種“撿了芝麻，丟了西瓜”的表現(xiàn)，更是一種虛度光陰的體現(xiàn)！他們應(yīng)該明白，時(shí)間在流逝！
還有一些人，更加可惡，他們將時(shí)間視為最無(wú)用的東西，卻把自己一時(shí)的快樂視為無(wú)法比擬的無(wú)價(jià)之寶！他們應(yīng)該知道，一時(shí)的快樂并不能代表一生都會(huì)快樂。時(shí)間才是最寶貴的，一個(gè)人，當(dāng)他的生命時(shí)鐘一聲“嘀嗒”時(shí)，你還能做什么？所以，我們?cè)谧约河邢薜?時(shí)間里，應(yīng)該多做一些真正有意義的事。
人們，生命的時(shí)鐘只有一個(gè)，當(dāng)它走到末尾時(shí)，也就代表著一個(gè)人生命的結(jié)束。所以，我在此敬告所有的人們：時(shí)間在流逝，不要虛度光陰！
時(shí)間小學(xué)作文7
中外聞名的郭沫若先生說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間是多么寶貴呀！
在不同人眼中，時(shí)間代表不同的意義。在醫(yī)生眼中，時(shí)間就是生命；在商人眼中，時(shí)間就是財(cái)富；在農(nóng)民眼中，時(shí)間就是糧食；在學(xué)生眼里，時(shí)間就是知識(shí)。
魯迅先生就是珍惜時(shí)間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺就是寫作，吃飯時(shí)手里也拿著一本書看，在他的房間里到處都寫著關(guān)于時(shí)間的名言，就在他去世的前一天夜里，他仍然在堅(jiān)持寫作。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以他為我們留下了豐厚的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的.，不會(huì)因?yàn)槟闶歉晃檀罂疃珢勰�，也不�?huì)因?yàn)槟闶寝r(nóng)民窮人而少給你。當(dāng)然，它也是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ虑斑M(jìn)的步伐。在睡眠中，時(shí)間從你的美夢(mèng)中流過；在吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過；在洗澡時(shí)，時(shí)間從你的水花中流過……難過我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已快12歲了，我已經(jīng)度過了近4000天的時(shí)間，但我卻沒有好好珍惜時(shí)間。從今以后，我會(huì)珍惜生命中的每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓時(shí)間留下腳印，讓生命富有色彩！
時(shí)間小學(xué)作文8
太陽(yáng)西下，有再東升的時(shí)候；野草燃燒，有再長(zhǎng)的時(shí)候；烏云飄走了，有再回來(lái)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)光流逝、物是人非時(shí)，卻不可能回頭了，這很可悲��！
時(shí)間流逝得很快，使你不易察覺。你發(fā)愣時(shí)，時(shí)間溜走了；你嬉戲的時(shí)候，時(shí)間又溜走了；你在偷懶的時(shí)候，時(shí)間又溜走了�？傃远�，它就像匆匆的過客，你抓不住它，也攔不住它。
時(shí)間又是珍貴的.寶物。勤勞的人，時(shí)間會(huì)給予他們快樂；懶惰的人，時(shí)間只會(huì)留給他們悔恨。一年三百六十五天，你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無(wú)為。在我看來(lái)，如果你選擇碌碌無(wú)為的話，那你的生命就失去了價(jià)值。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”少年時(shí)光，是讀書的好時(shí)光。浪費(fèi)了這個(gè)時(shí)光，長(zhǎng)大后，你就會(huì)后悔萬(wàn)分，但時(shí)間已經(jīng)無(wú)法追回。所以，作為學(xué)生，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不要讓自己后悔不已。
時(shí)間一去不復(fù)返，要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時(shí)間，讓生活有規(guī)律，這樣省時(shí)省力。希望每個(gè)同學(xué)和我一樣，現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文9
今天，我讀了文學(xué)家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優(yōu)美的境界中，并知道了時(shí)間的珍貴。
文章通過講述了時(shí)間的來(lái)去匆匆，讓我明白我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間匆匆的走去，不能浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間是寶貴的，俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無(wú)益的事情，比如說玩電腦游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)、眼睛無(wú)益，而且在不知不覺中讓時(shí)間飛快的'溜走，等想到時(shí)間的時(shí)候，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時(shí)候，認(rèn)真的讀一讀，不但不使時(shí)間匆匆的走掉，還增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了優(yōu)美的語(yǔ)言，何樂而不為呢？
我一到星期天，就大玩特玩，連作業(yè)的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業(yè)，我就慢騰騰地走進(jìn)房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時(shí)才寫幾個(gè)字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時(shí)，時(shí)間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時(shí)間，把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時(shí)間，用時(shí)間做有益的事。
時(shí)間小學(xué)作文10
我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫時(shí)間老人。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來(lái)的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個(gè)人說：“我童年時(shí)候玩打彈珠，少年的時(shí)候玩卡片，青年的時(shí)候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的他非�？蓱z，就情不自禁地對(duì)他說：“如果我再送回到你童年時(shí)候，你是不是就會(huì)改正缺點(diǎn)并好好學(xué)習(xí)呢”，會(huì)的.，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時(shí)代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學(xué)們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對(duì)老人的承諾都拋到九霄云外。
過來(lái)很久很久，那個(gè)年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時(shí)老人又出現(xiàn)了 并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個(gè)樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也不會(huì)多一分一秒”。
時(shí)間小學(xué)作文11
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快，真可謂：“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”。
突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在了我的腦海中，“假如給我三天時(shí)間”，我會(huì)……
假如給我三天時(shí)間，我會(huì)在這段時(shí)間盡可能的多做一些對(duì)社會(huì)有意義的事�；叵胍郧袄速M(fèi)了那么多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在真感到慚愧。不過，我打算在這有限的三天內(nèi)，好好策劃一下，做些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。
第一天，我會(huì)去努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以前沒掌握好的知識(shí)，把落下的全部補(bǔ)回來(lái)。為自己將來(lái)創(chuàng)造富殿下良好的基礎(chǔ)。
第二天，我會(huì)用賺來(lái)的錢去貧困山區(qū)建一所希望小學(xué)，讓那里上不起學(xué)的孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們帶來(lái)幫助，解決他們的學(xué)習(xí)困難，帶來(lái)歡樂。老鄉(xiāng)們都向我投來(lái)贊許的目光。一位老爺爺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到我的面前，握住我的手說：“梁總呀，你真是個(gè)大好人呀！我們的娃終于有書讀了！”
第三天，我還給那些老人們建立一個(gè)老人服務(wù)站。讓那些失去勞動(dòng)能力的、無(wú)兒無(wú)女的`孤寡老人們能過上幸福的晚年�？粗先藗�?cè)诜⻊?wù)站里，有的唱歌，有的下棋，還有的跳起看起來(lái)有點(diǎn)蹩腳的舞蹈�？吹剿麄冃腋Ｏ楹偷漠嬅�，我真為我自己的付出而感到欣慰。
三天的時(shí)間很短，但只要珍惜時(shí)間，你眼里看上去似乎不可能的事，你也能做到。此時(shí)此刻，我想對(duì)大家說：除了聰明沒有別的財(cái)產(chǎn)的人，時(shí)間是唯一的資本。去珍惜時(shí)間吧！時(shí)間久等于生命。
時(shí)間小學(xué)作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕氡剡@個(gè)諺語(yǔ)大家早已聽過。這句諺語(yǔ)的意思是說，時(shí)間像金子那樣寶貴，可是金子卻不能買回時(shí)間。從這句話可得知，時(shí)間是多么的寶貴啊！
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，不能讓它白白浪費(fèi)。我最大的毛病就是做事慢吞吞的。有一次，作業(yè)很少，4點(diǎn)鐘開始做，4點(diǎn)50應(yīng)該可以做完，而我卻晃晃悠悠，總覺得時(shí)間還早，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒又打游戲的。結(jié)果就這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)竟讓我熬到了晚上11點(diǎn)，不但挨了父母的訓(xùn)斥，還導(dǎo)致第二天上課遲到。后來(lái)，我慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)槲叶昧藭r(shí)間的`重要性。
其實(shí)時(shí)問對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都很重要，小學(xué)生把時(shí)間肴作知識(shí)；農(nóng)民把時(shí)間肴作糧食；醫(yī)生把時(shí)間看作生命……就拿醫(yī)生來(lái)說吧，如果有一位生命垂危的病人來(lái)急診，你卻慢慢悠悠，說不定就因?yàn)槟愕牡R而導(dǎo)致病人喪失生命。不是有句“時(shí)間就是生命�！钡拿詥�！
其實(shí)，只要大家合理安排時(shí)間，時(shí)問就不會(huì)從你身邊溜走。歌德有一句名言：“失去了時(shí)間等于喪失生命”。珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你身邊白白走過。
時(shí)間小學(xué)作文13
我們?nèi)ヌ﹪?guó)旅游。要先坐7小時(shí)的動(dòng)車到深圳，再乘3小時(shí)飛機(jī)到曼谷。在動(dòng)車上，我無(wú)事可做，每分每秒都在煎熬。過了好一會(huì)兒，我實(shí)在坐不住了。對(duì)于好動(dòng)的我來(lái)說，坐著沒事干，比什么都痛苦。我看了看手表，居然只過了20分鐘。唉，時(shí)間好漫長(zhǎng)啊!
媽媽見我無(wú)事可做，建議我和她玩小游戲。我們玩起了石頭剪子布。雖然這個(gè)游戲很幼稚，但總比坐著沒事干強(qiáng)啊!才玩了一會(huì)兒，正當(dāng)我意猶未盡的.時(shí)候，看了看表，竟然已經(jīng)過去15分鐘。這一下時(shí)間過得快起來(lái)了。
終于到了深圳，已是傍晚6點(diǎn)。我們又坐機(jī)場(chǎng)大巴去機(jī)場(chǎng)。可是，我們的飛機(jī)起飛時(shí)間是23點(diǎn)，距離現(xiàn)在還有整整4個(gè)小時(shí)呀!沒辦法，只能跟幾個(gè)大人在商店里亂逛。時(shí)間又過得超慢啦!
經(jīng)過一天的路程，我們終于到了泰國(guó)，11天的旅程就此開始�？墒�，當(dāng)我還沉迷于泰國(guó)的美好風(fēng)光時(shí)，旅程已經(jīng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了泰國(guó)，回到了家。這11天也過得太快了吧!
趕路的第一天，時(shí)間過得很慢，一天漫長(zhǎng)得好像是十天。但快樂的旅途中，時(shí)間仿佛悄無(wú)聲息地加快了腳步，十天快似一天。啊，時(shí)間的長(zhǎng)短與快慢決定于人心。
時(shí)間小學(xué)作文14
看著時(shí)間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時(shí)間為何如此匆匆，時(shí)間為何一去不復(fù)返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時(shí)間匆匆如流水，我的眼睛只能看時(shí)間，而不能控制時(shí)間。嗚呼!為什么我要白白走時(shí)間之路罷？而不能在原地徘徊？
時(shí)間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！敝挥袑W(xué)習(xí)罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因?yàn)樗谴笕宋沂切『��；蛟S他的童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經(jīng)常在一些科幻小說上看到一些關(guān)于反老還童的東西�？煞道线�童卻是一個(gè)違背自然的`法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時(shí)間賽跑那不是更好？要知道，時(shí)間老人是永遠(yuǎn)不可能等我們的，我們只能不停地與時(shí)間賽跑，我們這個(gè)人生才能算是成功，人生才能輝煌。
我用我的眼睛看時(shí)間。時(shí)間還是一分一秒的過著。我現(xiàn)在才知道，目光是不能留住時(shí)間的。但是與其在這里看著時(shí)光過去，還不如爭(zhēng)分奪秒的和時(shí)間賽跑。來(lái)吧!讓我們站起來(lái)，迎接時(shí)間的洗禮。
時(shí)間小學(xué)作文15
在我成長(zhǎng)的時(shí)光，就像一片大大的沙灘，每一個(gè)成長(zhǎng)事跡就是每一個(gè)足跡。在許許多多的足跡中，有深有淺、有大有小。但是我該如何觸摸這些已逝的時(shí)間呢？
茫然時(shí)，好似眼前的道路彌漫著濃霧，不知道該如何走的時(shí)候，時(shí)鐘的滴答聲就時(shí)刻提醒我：時(shí)間已經(jīng)流去，時(shí)光不會(huì)重來(lái)，請(qǐng)好好珍惜。這時(shí)我就會(huì)找到方向，向未來(lái)前進(jìn)！
但時(shí)光匆匆流去，又該如何勸說他停下那匆匆的腳步。幼小的孩子天真的說：“時(shí)間叔叔一定是有事先走了。”回答是：啊，孩子，時(shí)間他是無(wú)情的，他不會(huì)停下腳步等你回首，等你追上。他只會(huì)無(wú)情的加大你的`歲數(shù)；加深你的皺紋；加多你的白發(fā)啊！所以，我就該努力珍惜時(shí)間！
每一滴努力的汗水都在大聲的、驕傲的對(duì)時(shí)間說：“我在珍惜你，我在認(rèn)真的使用你！”
每一個(gè)努力都是在觸摸時(shí)間，珍惜時(shí)間。我會(huì)努力去觸摸時(shí)間！
當(dāng)成功是，就會(huì)觸摸時(shí)間，告訴他：“我成功了，我并沒有白白浪費(fèi)你，是你的逝去讓我更珍惜你，你就是我的成功之母！”
我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，你珍惜那每一分每一秒，都是在觸摸時(shí)間，才不會(huì)讓他白白的逝去！
��！時(shí)間，我一定會(huì)珍惜你，觸摸你，就算你不存在，也深深的存在我心中，烙印在我心中！即使你不在，我也可以感到你的存在！
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