三年級(jí)作文5篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我媽媽留著短短的卷發(fā)，臉白白的，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙大大的`眼睛，戴著一副黑邊的眼鏡，閃閃發(fā)光。我覺(jué)得媽媽很漂亮。
我媽媽很溫柔。有一次媽媽給我買了一件新衣服，我剛穿上的第一天就不小心蹭上了碳素筆的黑汁，當(dāng)時(shí)既傷心又害怕，心想：媽媽一定要訓(xùn)我了�；氐郊遥瑳](méi)想到媽媽不但沒(méi)有生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在趕緊脫下來(lái)，洗洗就沒(méi)事了�！笨粗鴭寢屜次业男乱路�，我不由地說(shuō)：“媽媽你真好！”
我媽媽還很幽默。記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然有一道應(yīng)用題把我難住了，我就請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。媽媽看了看這道題，又在我的練習(xí)本上算了算，說(shuō)：“這道題怎么這么難算？”只見(jiàn)媽媽用筆敲著自己的腦袋，在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里還念叨著：“讓你難我，我一定要把你解決了……”我看著媽媽哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拍著腦袋，皺著眉頭說(shuō)：“這道題我實(shí)在想不出來(lái)了，還得靠我們旭怡聰明的小腦袋瓜來(lái)想，旭怡，你快幫幫媽媽。”結(jié)果在媽媽的鼓勵(lì)下，我想出答案來(lái)啦，我真高興！
世上只有媽媽好，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽！
三年級(jí)作文 篇2
春天是一年中最美麗的季節(jié)，它帶給人生命力，帶給人希望。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在說(shuō)很喜歡春天，院子里的小朋友活動(dòng)也越來(lái)越多了。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的.。小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。
天空上是什么五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)老人孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡！
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
三年級(jí)作文 篇3
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
“會(huì)�！�
——題記
我不喜歡春天。
在我眼里，春天是個(gè)被人們過(guò)度美化的季節(jié)。
被美化得有些虛假。
人們總是只稱贊它的優(yōu)點(diǎn)，而缺陷卻視而不見(jiàn)。
人們總是去贊揚(yáng)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，卻甚少留意哪些花敗了，落了。
人們總是去贊揚(yáng)春天的生機(jī)勃勃，卻甚少去思考，那名為生機(jī)勃勃的土地下，有多少在隆冬被凍死的草？多少枯死的樹(shù)？
人們總是稱贊它的`柳綠花紅，我卻覺(jué)得太艷太媚，紛紛擾擾。我更喜歡寂靜，帶著些落寞的秋天。
有時(shí)候，所謂的“十全十美”，是最大的缺點(diǎn)。物極必反。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
你永遠(yuǎn)也不知道冬天里會(huì)發(fā)生什么，也不知道那所謂的“美好”的春天離你有多遠(yuǎn)�；蛟S不是觸手可及呢？或許是咫尺天涯呢？
冬天來(lái)了，春天，還遠(yuǎn)著呢。
三年級(jí)作文 篇4
星期六，媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀，綠綠的小草鋪在地上，就像一塊綠色的高級(jí)地毯，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的.鮮花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。
我們一邊走，一邊觀看。我忽然看見(jiàn)一叢鈴蘭花，它是那么美麗。我便想摘幾朵做標(biāo)本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說(shuō)：”我知道你喜歡這叢鈴蘭花，可不能摘呀！如果你摘，我摘，大家都來(lái)摘，花就會(huì)被摘光，公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧！一朵花就是一個(gè)生命。我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。“聽(tīng)了媽媽的話，我便取消了摘花做標(biāo)本的念頭。
從此以后，我見(jiàn)花不摘花，見(jiàn)草不踩草。我相信，等我再來(lái)的時(shí)候，公園一定會(huì)更美麗。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。美化環(huán)境，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)像一個(gè)美麗的大花園。
三年級(jí)作文 篇5
我的爺爺非常勤勞。他最拿手的絕活就是扎掃把，只要有一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間，他就會(huì)拿起一些枝條擺弄著，一把掃帚不一會(huì)兒就扎了出來(lái)。這不，他的老毛病又犯了——
那天，我們?nèi)ソ憬慵�。雖然姐姐只是過(guò)十一歲的生日，但姨父、姨媽還是喊上了我們?nèi)胰谝约盃敔�、奶奶，說(shuō)是到他家熱鬧熱鬧。媽媽從我姑奶奶家把爺爺接回來(lái)，我正好也從學(xué)�；貋�(lái)。雖說(shuō)天色還早，但我這個(gè)人平時(shí)動(dòng)作比較慢，又是梳頭，又是換衣服、換鞋，總得要個(gè)一二十分鐘。也許，爺爺太了解我了，便沖我喊道：“小宇佳，等你裝扮好了，我的一把掃帚也出來(lái)了�！闭趽Q裝的`我聽(tīng)了，心想：我才不信呢!你是在用激將法讓我動(dòng)作快點(diǎn)吧。我這次就換快點(diǎn)給你看看，偏讓你扎不出一把掃帚來(lái)。
“老頭子，你就別添亂了，就我們家宇佳換裝這點(diǎn)時(shí)間，你還要扎掃把?快去換雙鞋，馬上到大丫頭家吃晚飯!”我聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，心里暗自竊喜。
“老婆子，我馬上就好!出去了幾天，手里癢癢，這會(huì)兒不是閑著嗎?”
不會(huì)吧，爺爺都要扎好了!于是，我趕忙探出腦袋，向屋外看去。只見(jiàn)爺爺非常嫻熟地將抓在手里的一把枝條展開(kāi)，像把扇子似的。紅絲帶一頭銜在嘴里，另一頭在手里就像非常聽(tīng)話似的，穿穿繞繞，那扇形就被固定了�？磥�(lái)，只需要剪斷紅絲帶，就完工了。
“宇佳，你穿好了沒(méi)有?穿好了，就從房里拿把剪刀出來(lái)!”嘿嘿，爺爺，看來(lái)你沒(méi)有我，也完成不了任務(wù)啊!心里暗自高興的我連忙答應(yīng)：“哦，知道了!”我穿上新皮鞋，拿著剪刀，來(lái)到爺爺身邊，調(diào)皮地問(wèn)：“爺爺，今天誰(shuí)快?”爺爺似乎心領(lǐng)神會(huì)，忙說(shuō)：“孫女快!”說(shuō)著，從我手里接過(guò)剪刀。
“好，收工了，終于過(guò)了把癮。待會(huì)兒就把笤帚帶到你姨媽家，省得花錢去買。再說(shuō)，我這扎得也結(jié)實(shí)!”說(shuō)著，爺爺還把掃帚在地上按了按，試了試。
唉，爺爺這個(gè)人就是閑不住!真不知道，什么才是他生活的樂(lè)趣!
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