三年級(jí)作文【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
她梳著長辮子,兩只炯炯有神的大眼睛,又高又直的鼻子,小小的嘴巴。她不愛說話,嘴巴總是緊閉著,看起來是個(gè)寡言少語的人。
她的名字我不知道,但她拾金不昧,樂于助人的精神我領(lǐng)悟到。
那天,她撿了一個(gè)錢包,錢包里裝了一百多塊錢,她看著錢包里的錢,想:“我有兩種選擇,要不自己花了,要不交給老師!苯(jīng)過一番考慮,她決定交給老師。她把錢交給了老師,受到全校的`表揚(yáng)。后來,錢回到了失主的手里。
鄰居家小朋友在騎自行車時(shí)不小心把鏈子脫掉,座位也摔歪了。她幫助小朋友安鏈子,修座位,并給小朋友打氣帶,修車筐,受到鄰居小朋友媽媽的夸獎(jiǎng)。
她樂于助人,拾金不昧,得到大家的夸獎(jiǎng)。
三年級(jí)作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天,我的心情是平穩(wěn)的、自然的。
一到校門口就看見了許多家長和小朋友都在排隊(duì)進(jìn)校,還看見了許多保安叔叔在維持秩序,然后我就跟媽媽說了再見一個(gè)人很激動(dòng)的走進(jìn)了我喜歡的學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)校園里,看到了通往二樓教室的.樓梯和許多和藹可親的老師再向我們問好。
進(jìn)到教室里邊我看見了三個(gè)可愛的老師和寬敞明亮的教室,然后杜老師開始給我們講課,講了“重陽節(jié)”和“中秋節(jié)”的來源。下課鈴聲響了,每個(gè)同學(xué)都離開座位,在教室門口排隊(duì)等待老師帶我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,吃完飯以后我們?cè)诓蛷d門口排隊(duì),之后老師帶著我們下樓梯回到了C1班的教室里,然后我看見許多同學(xué)都跟我一樣打開柜子拿被子準(zhǔn)備午休。
放學(xué)時(shí)老師帶著我們到C1班教室門口排隊(duì),我露出了微笑的表情,之后我跟老師說了再見,然后爸爸就把我接走了。
我很高興成為一名高新一小的小學(xué)生,我非常喜歡這所學(xué)校,在學(xué)校我感受到了像家一樣的溫暖。
三年級(jí)作文 篇3
再美的花兒也要凋謝,生與死不過是一百來載,人間萬物誰無死呢。在浩瀚的宇宙中,誰都活不到永恒的第一秒鐘。一花一草一世界,一分一秒一瞬間。生命只要活著就是奇跡,無論他或它多么渺小。
我們會(huì)贊美偉大的牛頓,也會(huì)成長仙人掌的頑強(qiáng)?晌覀兒卧幌胂耄何锞固鞊襁m者生存,上天給予的并不一樣,而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧,它們也很堅(jiān)強(qiáng),把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長,一樣會(huì)死亡?淇滢r(nóng)民吧,他們也很偉大,讓科學(xué)家下地種田,或許莊家無一不會(huì)死亡!
生命都值得贊嘆,無論他或他怎樣平凡。
我們不過是宇宙的.一個(gè)粒子,但我們也是一個(gè)奇跡。大海雖然好大好大,但沒有思想;山峰雖然好高好高,但也不會(huì)哭笑。我們雖然好小好小,但一切至少留下我們足跡,能把握生命的每一天,能為自己加油,還能為為生命喝彩!
世上所有有思想的東西都是奇跡!世間所有活著的生命都值得喝彩!
命運(yùn)決定了,無法改變,災(zāi)難降臨了,無法逃避。但是,至少我們可以去坦然面對(duì),甚至為它喝彩!為生命喝彩!
三年級(jí)作文 篇4
大家好,我是被稱為“海中之王”的藍(lán)鯨;因?yàn),在目前發(fā)現(xiàn)的所有還存活的動(dòng)物中,我是最大、最重的。
我們所有的`鯨都一樣,出生時(shí)都是尾巴先出來,因?yàn)槲覀円怀錾托枰諝,如果頭先出來,我們就會(huì)被淹死;剛一出生,我們的媽媽就帶我們?nèi)ズ粑谝豢诳諝狻?/p>
剛出生時(shí),我長達(dá)六米,和兩輛小汽車(當(dāng)然不是加長的)一樣長,我吃奶水長大。每天,我能長十千克左右。長大了,我們只吃磷蝦,捕蝦方法也非常簡單,一至于我們一學(xué)就會(huì)。
首先,我們要找到一個(gè)磷蝦群,然后迅速吞到嘴里后,把水從鯨須中排出,把磷蝦吞進(jìn)肚里,我們藍(lán)鯨一天要吃八噸磷蝦!
長大后,我就長達(dá)三十多米,和三輛公共汽車一樣長。海中的所有哺乳動(dòng)物都是我的親戚。
我噴出的水柱有十米高呢!相當(dāng)于六個(gè)正常成年人的身高,厲害吧!
三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是名貨車駕駛員,有一次他遇到了一件奇怪的事:他居然聽見了汽車和馬路的說話聲!事情是這樣的:
這天,爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車,在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊:“哇……好疼!”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車,他懷疑自己撞到行人了,跳下車一看,什么也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了?他上了車?yán)^續(xù)朝前開?蓻]等他開出幾米遠(yuǎn),那聲音再次在耳邊響起:“哇,好痛啊!誰來救救我!”這次,他很肯定自己的確聽到哭喊聲了,他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的.來源,他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來的,他將耳朵貼在地面上。這時(shí),又聽到一句:“先生,你開車壓痛了我!”原來是山路在說話,爸爸又驚又怕地問“你……你怎么……在……說話……呀?”山路不高興了:“就你們?nèi)祟惸苷f話,我們就不能說話了嗎?”爸爸不做聲了,自己怎么遇到了這件怪事呢?就在他陷入沉思時(shí),車突然插話了:“我們還是趕快切入主題吧!”車的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳,他結(jié)結(jié)巴巴地問:“你和……山路……一樣……會(huì)說話……?”車不耐煩地說:“同樣的問題不要再問啦,都說了要趕快切入主題嘛!”于是,山路最先發(fā)言:“咳咳”它先清了清嗓子,“我要講的是你們?nèi)祟惖膯栴},你們不愛護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的,到處都是傷口,剛才你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了,所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè),你再看看我渾身臟兮兮的,有些地方油漆掉了,有些零件也松落了,還有些地方需要上油了,也不養(yǎng)護(hù)!”車又插話了,“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒有?”爸爸慚愧地低下了頭,他說:“我們?nèi)祟惒缓,我一定改正。還要把你們的話帶給人類,讓大家都行動(dòng)起來,愛護(hù)你們!避嚭吐仿犃硕籍惪谕暤卣f:“那你不要食言哦!”
爸爸說到做到,回來后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對(duì)話》的文章,贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了,還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。
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