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描寫鳥的作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫鳥的作文（精選25篇），歡迎大家分享。
描寫鳥的作文 1
一天，天氣晴朗，森林里召開大會(huì)。有人說：“最近，有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲，我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來�！�
小馬說：“誰會(huì)有這么大的本事呢?”小蜜蜂說：“叫青蛙來吧!”大家聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：“我不會(huì)治大樹的病。”大家傷腦筋了;
青蛙又說：“叫啄木鳥來治吧!”大家聽了異口同聲地說：“好!我們?cè)趺礇]想到呢?”啄木鳥聽了，很有自信地說：“治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥說著就飛到大樹的身上，正準(zhǔn)備給大樹治病的時(shí)候，大樹說：“你想干什么?我可是一棵千年老樹啊!”
啄木鳥說：“那又怎么樣?我來給你治病�！贝髽渎犃顺泽@地說：“真的`?我的病青蛙也治不了，你會(huì)治?”啄木鳥認(rèn)真地說：“當(dāng)然了!所有的樹都是我治好的!”大樹相信了。
它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：“謝謝!謝謝!”大樹的病好了，小動(dòng)物們很高興!
描寫鳥的作文 2
我家有一只畫眉鳥。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里鑲嵌著水靈靈的黑珍珠，眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概是畫眉鳥名字來歷吧。
過了一會(huì)，它大聲唱起歌來，忽高忽低，非常好聽。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛，我給它起了一個(gè)名字叫小跳，我給它起叫小跳是因?yàn)樗軔厶�。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離的它近了，它就跳來跳去，現(xiàn)在它好像認(rèn)識(shí)我了，我離它很進(jìn)，它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個(gè)澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢!
我們家對(duì)面也有只畫眉鳥，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽見它倆在聊天呢!你聽，對(duì)面的那只畫眉鳥好像在問：你是從哪兒來的?我們的小畫眉也好像在說：我可是從白云區(qū)來的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業(yè)的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥也是有靈性的，它們也會(huì)互相交流。
畫眉鳥被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
一天，天氣晴朗，森林里召開大會(huì)。有人說：“最近，有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲，我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來�！�
小馬說：“誰會(huì)有這么大的本事呢?”小蜜蜂說：“叫青蛙來吧!”大家聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：“我不會(huì)治大樹的病�！贝蠹覀X筋了;
青蛙又說：“叫啄木鳥來治吧!”大家聽了異口同聲地說：“好!我們?cè)趺礇]想到呢?”啄木鳥聽了，很有自信地說：“治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥說著就飛到大樹的身上，正準(zhǔn)備給大樹治病的時(shí)候，大樹說：“你想干什么?我可是一棵千年老樹啊!”
啄木鳥說：“那又怎么樣?我來給你治病。”大樹聽了吃驚地說：“真的?我的病青蛙也治不了，你會(huì)治?”啄木鳥認(rèn)真地說：“當(dāng)然了!所有的樹都是我治好的!”大樹相信了。
它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：“謝謝!謝謝!”大樹的病好了，小動(dòng)物們很高興!
畫眉鳥
我家有一只畫眉鳥。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里鑲嵌著水靈靈的黑珍珠，眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概是畫眉鳥名字來歷吧。
過了一會(huì)，它大聲唱起歌來，忽高忽低，非常好聽。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛，我給它起了一個(gè)名字叫小跳，我給它起叫小跳是因?yàn)樗軔厶Ｎ颐刻煸缭绲钠鸫步o它喂食，以前我一離的.它近了，它就跳來跳去，現(xiàn)在它好像認(rèn)識(shí)我了，我離它很進(jìn)，它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個(gè)澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢!
我們家對(duì)面也有只畫眉鳥，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽見它倆在聊天呢!你聽，對(duì)面的那只畫眉鳥好像在問：你是從哪兒來的?我們的小畫眉也好像在說：我可是從白云區(qū)來的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業(yè)的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥也是有靈性的，它們也會(huì)互相交流。
畫眉鳥被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
描寫鳥的作文 3
回憶起我童年的的生活，有數(shù)不清的喜怒哀樂，可讓我至今還感覺后怕的恐怕只有那一件險(xiǎn)事——捉鳥。
記得那還是我8歲的時(shí)候，放暑假，我們一家人回鄉(xiāng)下老家。我的家鄉(xiāng)山清水秀，院前那一棵棵大樹每年都會(huì)招來許多鳥，那一個(gè)個(gè)鳥窩每天陪伴著我。閑暇之際，我總是雙手托著下巴，仰望著高高的鳥窩。
一天，我悠閑地沒事做，便躺在床上，看著窗外的景色，突然，幾聲清脆悅耳的'鳥叫聲傳入我耳中。尋聲望去，只見一只大鳥正在給幾只小鳥喂食。這時(shí)一個(gè)念頭從我腦中閃過，啊，我何不捉一只小鳥玩玩呢?
說干就干，我先找到了一棵離房子近的大樹，然后站在房子上想爬上樹。可惜當(dāng)時(shí)我的個(gè)頭比較矮，上不去，沒辦法，我又下來順著房邊的一根大木頭爬上墻頭，可是離樹還有一段距離，我不敢爬到樹上，怕跌倒。但為了找些樂子，我豁出去了!于是我一腳跨到樹上，然后趁勢(shì)雙手緊緊抱住樹干，最后雙腳夾住樹干，用力向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易爬到了大樹的三叉處。本來想歇一會(huì)，可為了盡早實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又順著另一個(gè)枝干向上爬了一段，終于能夠著鳥窩了，離目標(biāo)也越來越近了。我迫不及待地把手伸進(jìn)鳥窩，嘿!摸到了幾個(gè)毛絨絨的東西，一定就是小鳥了。突然，手上被什么刺了一下，但急于抓鳥的我并不在意，手還是向鳥窩伸進(jìn)去。此時(shí)大鳥可不干了，張大翅膀，羽毛扎煞著向我沖來，還用尖尖的嘴啄我的臉。我實(shí)在忍不住了，嚇得“哇哇”大叫，手腳全部都松開了，重重地摔到地上，人們常說“男兒流血不流淚”，可這一摔啊，就喪失了男子漢的氣概，淚水不由自主的從眼眶中流了出來。
看著擦傷的皮膚，腦中浮現(xiàn)出剛才捉小鳥時(shí)大鳥拼死要保護(hù)自己孩子的情境，讓我明白了很多、很多…
描寫鳥的作文 4
大家好，我是一只鳥，身材雖然不是很好，但也是鳥類帥氣與智慧的結(jié)晶。前不久，由于山體滑坡，我只好把屋子搬到了城里。
一天，我拍著羽翼豐滿的翅膀，來到屋前院子里的這棵櫻桃樹上找吃的。太陽公公從云間顯現(xiàn)，啊，沐浴在陽光底下真舒服，好比仙境一般！“該死的.，這個(gè)題目又做不出來�！蔽易聨最w飽滿的櫻桃，尋著聲音一邊嚼著，一邊去瞧瞧是怎么回事呢？透過窗子，隱隱約約可以看見，哦！原來是新鄰居葉天悅正在埋著頭寫作業(yè)呢。“嘖、嘖、嘖，小朋友可真痛苦呀！剛熬過了五天上學(xué)，周末還要應(yīng)付堆積如山的家庭作業(yè)。哪像我，隨心所欲，在空中翱翔，在葉間穿梭，在陽光下嬉戲，在水面劃過，天也管不著�！蔽亦止局�。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪娫掜懥似饋��！罢l呀？”葉天悅穿上鞋，走到電話機(jī)邊拿起電話來�！拔埂！薄拔沂切�，咱們一起去踢球怎么樣？”葉天悅立即興奮起來，翹起眉梢�！昂醚�，你等我一下，馬上到�！彪S即，立馬沖出家門，跑向球場(chǎng)�！罢咀 ！敝灰娨慌缘膵寢專迤鹉�，嚴(yán)肅地叫道：“你作業(yè)寫完了嗎？等一下還有補(bǔ)習(xí)班呢，別去了！”葉天悅頓時(shí)像泄了氣的皮球，耷拉著頭，坐到椅子上，眼角泛著淚花，重新寫了起來。看著看著，我也生氣了，心想：如果我也被束縛在鳥籠里，看不見藍(lán)天，看不見綠樹，看不見大自然，一直等呀等，直到被死神盯上。那生活還有什么樂趣，生活還有什么價(jià)值呢？最終，只會(huì)被約束打倒。你們這些人類，只會(huì)為己，不去想一下孩子的感受，終會(huì)釀成大錯(cuò)的呀！
我梳理好毛發(fā)，一躍而起，飛向蔚藍(lán)晴空。哎，希望你們?cè)缛辗棚w孩子，放飛童心，放飛一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)！
描寫鳥的作文 5
有一天在上課的時(shí)候我趁著老師講課我發(fā)呆走神了，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患拢窃诶霞也而B的事，讓我給大家講講吧。
記得在老家的時(shí)候，一天下午我在家里找可個(gè)竹子編的框，我用一根木棍上綁了一條繩子，把那木棍支在框上使框不塌下來，我往下面放了許多小米，大米。還有糯米，然后我就躲在墻后面，靜靜的等待小鳥們進(jìn)入我的陷阱，從3點(diǎn)開始了，我等啊等，等了20分鐘后等到了一只它進(jìn)去了吃的非常香，突然他左右扭頭看了看，馬上飛走了，它似乎發(fā)現(xiàn)我了，我就又往后退了退，等待這其他鳥上鉤。
我嘆了口氣，說真慢啊，怎么不來，我進(jìn)屋喝了口水，媽媽問我，你捕捉到鳥了嗎？我回答都沒呢，媽媽又說鳥又不是傻瓜，我很自大的.樣子，說：“我一定會(huì)捕到鳥的，話是這么說，可是怎么都不來”，接著我又等啊等，等著等著就睡著了，起來的時(shí)候，看見了兩只麻雀和三只燕子，給我高興的面帶表情，但是沒有發(fā)出笑聲，我一拉繩子瞬間跑了三只燕子，扣住了兩只麻雀，有一只麻雀從空隙逃出去，有一只卻被捉到了，我大聲喊道：“媽媽塊出來啊，我捉到鳥了哈哈”，媽媽出來一看還真有一只，我正伸進(jìn)手去拿，不料到，從我打開的縫隙下面逃走了，起的我兩眼發(fā)火，回頭跟媽媽說不捕鳥了，媽媽笑了。
怎么樣很有意思吧，不過那鳥還真是聰明哎！
知道了這次教訓(xùn)，我以后有了一定的捕鳥經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常捉到小鳥，我玩玩還會(huì)放掉它們。
我正在想的時(shí)候不知不覺的老師走到了我身邊拍了我一下說你在沒在聽課，我吞吞吐吐了半天沒說出話來，頓時(shí)臉紅了，因此我被老師說了一頓，不過我還是很快樂，因?yàn)槲疫�是能捕到鳥的。
描寫鳥的作文 6
有一只鳥很懶惰，叫國(guó)王。他自己不去找食物，每次都讓其他的鳥兒來伺候他，鳥兒都很氣憤。
有一只鳥說：“我們?cè)賻退粋�(gè)星期，這一個(gè)星期的表情要很開心，像是習(xí)慣了的感覺，一個(gè)星期過后，我們就來罷工，讓他來體驗(yàn)體驗(yàn)我們的感覺，讓他知道，我們有多辛苦。就這樣一直體驗(yàn)，他就會(huì)漸漸的習(xí)慣的，直到他習(xí)慣，我們也不用那么辛苦的連自己還沒吃飽，就要給他找吃的。你們說，這樣的辦法行不行的通�！�
“這個(gè)辦法好像行的`通啊�！薄笆茄�，是呀！”鳥兒們都這樣想，有一位老鳥走過來說：“這個(gè)辦法可以。這樣我們就不用當(dāng)奴隸了，也不用把他看成“國(guó)王”了。既然都已經(jīng)確定下來了，我們就在明天實(shí)行吧。”“好哦——好哦——萬歲——萬歲——！”鳥兒們歡呼著。
就在這時(shí)，國(guó)王看他們已經(jīng)習(xí)慣了，便笑容滿面，眼睛彎成了一條縫�！鞍 @下我放心了！”他大大的吸了一口氣，放下了他那沉重的心。一個(gè)星期后鳥兒突然請(qǐng)求罷工，國(guó)王很奇怪，想：真奇怪，這一個(gè)星期都還很聽我的話，怎么今天，像換了個(gè)人似的。”正想著，鳥兒們?nèi)匡w走了，任憑國(guó)王怎么叫，他們也不回來了。
沒辦法，國(guó)王只好每天自己捕食……等等，因?yàn)樗郧岸际强縿e人來伺候自己了的，所以，沒過幾天，國(guó)王就變得瘦骨如柴了，他說：“他們都走了，在多幾天，我可能會(huì)餓死了，不行，也沒辦法了，只好自己學(xué)怎么捕食了�！眹�(guó)王下定決心，開始練習(xí)。
就這樣一年有一年過去了，國(guó)王的捕食技能逐漸提升，他只要想吃，不到五分鐘就可以捉到一只大大肥肥的蟲子了。
最后國(guó)王說：“舒舒服服過自己的生活才是最幸福的�！�
描寫鳥的作文 7
有一天，我躺在小區(qū)的草地上，迷迷糊糊的睡著了。突然，一只鳥在天空飛翔。
鳥的嘴是黃色的，羽毛的顏色是五顏六色的，而且是不斷變化的。它的眼睛又黑又亮。
突然，它張開嘴，用清脆悅耳的聲音說：“你被玉帝選中了。所以，你一定要讓孤兒院所有的孤兒都得償所愿，一年之內(nèi)讓他們幸福。我會(huì)借給你一些法力�！薄澳闶钦l？”“我是一只愛之鳥�！薄拔颐靼琢恕蔽彝蝗灰庾R(shí)到。當(dāng)我清醒過來的`時(shí)候，它已經(jīng)飛走了。
我回家用我的力量。得知中國(guó)有7774名孤兒，我傻眼了。我心想：我有這么多錢嗎？轉(zhuǎn)念一想，我想：為什么不用法力來轉(zhuǎn)化呢？“哈哈哈哈.”我笑著在床上打滾。
我先坐在云上，手里拿著云中第一家孤兒院的圖紙。我一跳出云層，就看到了許多面容丑陋的孤兒。我走進(jìn)孤兒院，一個(gè)個(gè)問他們要什么。結(jié)果都是一個(gè)答案：變美，被別人奪走。我一個(gè)個(gè)把他們變成了他們想要的樣子。經(jīng)歷了這么多變化，他們都笑得很開心，我也笑了。
然后我飛到了第二家孤兒院。這里的一些孩子想要芭比娃娃，一些想要變形金剛，一些想要泰迪，還有一些想要泰迪.當(dāng)我把它換出來給他們的時(shí)候，他們都很開心。突然注意到一個(gè)和我差不多高的男生，躲在角落里悶悶不樂。我走過去問：“你怎么了？”“他一抬頭，我才知道他是瞎子。我拿出魔杖，輕輕摸了摸他的眼睛。他不再瞎了。他也開心地笑了，第三，第四。
愛情和小鳥飛回來了，笑著說：“好樣的！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，你最近會(huì)一次又一次的好運(yùn)！”“謝謝！”
描寫鳥的作文 8
多幸福��！鄰居的哥哥給了我一只毛茸茸的小鳥。這個(gè)不知名的小家伙愛吃青菜！我稱之為“綠菜鳥”。它的大小像核桃，形狀像絨球，又細(xì)又尖的嘴像絨球上長(zhǎng)出的芽。它不停地跳著，擺弄著頭，不停地用一雙黑色的眼睛四處張望，仿佛第一次從農(nóng)村來到繁華都市的孩子們，對(duì)一切都是新鮮而好奇的。它胸前有一團(tuán)乳白色的絨毛，背上有一件黃綠色的“燕尾服”，兩只鮮橙紅色的爪子，像個(gè)小紳士，舉止優(yōu)雅。嗨！看著看著，越看越可愛。
在我們家住了幾天后，我開始給他改善食物，喂他西紅柿。沒想到它劃傷了西紅柿，番茄汁濺了我一身。我本來要給它洗澡，但是水不小心鉆進(jìn)了它的鼻子，它開始打噴嚏，發(fā)出輕微的“幾——幾”聲，然后鼻子上出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，它一打噴嚏就閉上了眼睛。當(dāng)我把它放回籠子的時(shí)候，它一直用爪子蹭著尖尖的嘴巴上的小鼻孔，讓我哭笑不得！從學(xué)�；貋�，“綠菜鳥”聽到熟悉的腳步聲，立刻停止了歌唱，飛到籠子里，眨著眼睛，向我要綠葉蔬菜。我不能太寵它，我不想忽視它。但是當(dāng)我看著它那歪歪扭扭的腦袋，眨巴眨巴的眼睛，舔舔它的小嘴，看著它可愛的`樣子，我的心就軟了，我就可以“佩服”一片葉子了！當(dāng)我得到珍貴的樹葉時(shí)，我完全忽略了我的存在，開始津津有味地享受它們。
這小家伙，說好笑，真好笑！現(xiàn)在你把葉子放在籠子頂上，它就會(huì)“跳”起來，擺出“四腳倒立”的“姿勢(shì)”。不允許說“四腳顛倒”。應(yīng)該是“兩腳抓籠”�！熬G菜鳥”逐漸成為我形影不離的“朋友”，它有趣的故事給了我無數(shù)的歡樂！我愛“綠菜鳥”，它是我的寶貝。
描寫鳥的作文 9
在我們教室旁有一個(gè)公園，今天我們很幸運(yùn)，可以來觀察一下里面的鳥兒。
我們懷著既激動(dòng)又興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。還沒進(jìn)公園，便聽到一陣清脆的鳥叫聲。只是一眼望去，只見到了一叢叢青翠的竹子。
一進(jìn)入公園，我們就循著鳥兒的叫聲，徑直來到了一片陰涼的小樹叢，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)鳥籠在樹上掛著。走近一看，小鳥們還真是舒服，它們的鳥籠都是用很好的竹片編制而成。喂鳥的容器，和青花瓶差不多。上面還有一幅幅精美的花紋，美麗極了！
我們剛來到鳥籠旁，就有一個(gè)爺爺大叫：“不要離它太近，會(huì)得禽流感的！”一聽到那個(gè)爺爺?shù)慕新�，我們都向后退了兩步。這時(shí)，另一位老爺爺指著鳥籠，耐心地對(duì)我們說：“這是一只畫眉，這是喜喜歡歡�！蔽覀兌箭R聲問道：“為什么叫喜喜歡歡呢？”在我看來畫眉就是眼睛上有一條白色的眉毛。可是這喜喜歡歡難道是長(zhǎng)的像喜喜歡歡？那個(gè)爺爺說：“因?yàn)樗慕新暫軞g快，所以叫它喜喜歡歡。”聽完?duì)敔數(shù)脑�，我的腦海里抽象出了喜喜歡歡的叫聲圖。還有人直接去學(xué)喜喜歡歡的叫聲。喜喜歡歡非常漂亮，下半身是灰白色，上半身是純黑色，小腳又黃又細(xì)。
在我看來最特別的`是“文文靜靜”，為什么我給它起這個(gè)名字？是因?yàn)樗芪撵o。我們靠近它時(shí)，它就像看見了老虎一樣驚呆了，不跳也不叫，只是靜靜地看著我們。最后一只也是我最喜歡的小鳥，叫它“動(dòng)來動(dòng)去”吧。它的名字的由來是因?yàn)樗芟矚g動(dòng)也很喜歡叫。一到“動(dòng)來動(dòng)去”的旁邊，它就大聲呼喊：“救命呀！救命呀！捉匪了！捉匪了！”“動(dòng)來動(dòng)去”這一叫，所有的鳥都叫了起來，再加上它的三角形走位，看起來就更好笑了！
離開了公園，身后還傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，這也許是鳥兒在和我們告別吧！
描寫鳥的作文 10
在綠油油的大樹林里，住著許多鳥兒，有百靈鳥、畫眉、黃鶯、啄木鳥、布谷鳥和幾只長(zhǎng)著灰色毛的烏鴉和麻雀……
一棵大楊樹上生活著一只布谷鳥與烏鴉，大家都知道鳥兒們都不喜歡它們。一次森林要舉行一次森林舞會(huì)，而且誰的衣服最美，誰就是勝利者。第二天早晨，鳥兒們都收到請(qǐng)貼。那天，森林里吵吵鬧鬧，大家都在挑選美麗的衣服，烏鴉也不列外，它正急急忙忙地挑選�？墒�，烏鴉有什么美麗的衣服呀。就在它灰心的時(shí)候，門口走過過了美麗的.布谷鳥，它正穿著一件金光閃閃的舞衣，正在練習(xí)舞步呢。這時(shí)丑陋的烏鴉眼前一亮，有了主意。
一天，烏鴉請(qǐng)布谷鳥到自己家去吃午飯，烏鴉客氣地說：“布谷鳥姐姐，你的衣服真漂亮能借我一下嗎？”“當(dāng)然可以，我還有好看的衣服，你拿去吧。”布谷鳥和氣地說，“在舞會(huì)上你一定要加油哦！”
在舉行森林舞會(huì)那天，鳥兒們各自穿著自己喜歡的衣服。原本，鳥兒們的目光應(yīng)該在布谷鳥的身上，可是大家都不相信自己的眼睛，今天，烏鴉穿的衣服是在會(huì)場(chǎng)上最美麗的。金光閃閃讓女士們都看的眼花繚亂。頒獎(jiǎng)儀式開始了，大家都投了烏鴉一票，主持人將獎(jiǎng)杯給了烏鴉，可是烏鴉卻說了一句話。“這個(gè)獎(jiǎng)杯真正的主人不是我而是布谷鳥。因?yàn)�，我灰心時(shí)是它鼓勵(lì)了我，這件衣服是它給我�！睘貘f一說完，所有的動(dòng)物都流下了眼淚。這時(shí)烏鴉將獎(jiǎng)杯遞給了布谷鳥，臺(tái)下又響起了熱烈而持久的掌聲。作文
同學(xué)們，當(dāng)你們的同學(xué)灰心時(shí)，你鼓勵(lì)過他們嗎？如果有再堅(jiān)持下去，如果沒有從現(xiàn)在做起吧！
描寫鳥的作文 11
“燕子”是我最喜歡的一種鳥，它氣質(zhì)特別，身穿黑色光亮的燕尾服，雪白的襯衫，看起來猶如溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。當(dāng)它展開一對(duì)俊俏輕快的翅膀時(shí)，瞬間化身為民除害的俠客，所以人們對(duì)燕子都有著一種親切感。
記得兩年前和小燕子的一次邂逅讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)我正在姑父的農(nóng)場(chǎng)玩，無意間在一間農(nóng)舍旁聽到“啾啾、啾啾”聲，我便隨著聲音小心翼翼找去，發(fā)現(xiàn)一只可愛的小燕子，一雙烏黑的眼睛驚恐地盯著我這個(gè)龐然大物，極力躲避著突如其來的危險(xiǎn)，不停地?fù)潋v著翅膀。
我用雙手輕輕地將它捧起，而它因害怕蜷曲在我手中瑟瑟發(fā)抖。我估摸著這只小燕子可能是還沒學(xué)會(huì)飛翔，從燕巢中不小心跌落下來的。
我便四處找尋著它的'家，終于在不遠(yuǎn)的屋檐下找到了一個(gè)燕巢，這肯定就是它的家了。我將小燕子放到一個(gè)紙盒里，汗流浹背地搬來梯子，爬上梯子將它輕輕地放進(jìn)巢中，小燕子好像知道自己回家了，頓時(shí)安靜了許多。我輕輕地摸了摸它的小腦袋說：“再見了小家伙，你就安心等著爸爸媽媽回來吧！”
等待了漫長(zhǎng)的半個(gè)月，我激動(dòng)萬分地第一時(shí)間跑去看看這個(gè)小家伙過得是否安好，它卻不在家，讓我大失所望。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，天空中掠過幾只黑影，抬頭一看，原來是燕子，頓時(shí)讓我喜笑顏開、欣喜若狂。三只燕子停在電線上對(duì)著我“嘰嘰喳喳”地叫著，難道它們知道我來了，在向我說“謝謝”嗎？
看到它們一家美滿幸福的場(chǎng)景我高興至極，心里莫名地浮現(xiàn)出一絲絲、一縷縷的滿足和幸福，我高舉雙手向它們揮舞著，衷心祝福它們闔家團(tuán)圓，永遠(yuǎn)平平安安！
描寫鳥的作文 12
星期天，啄木鳥先生在森林中快樂地飛翔，一邊向路旁的大樹問好，一邊自言自語：“天氣真好，去看看有沒有病人吧！”說著說著就飛到了小河邊。那里有一位老樹爺爺，啄木鳥先生和老樹爺爺是一對(duì)非常要好的朋友。
老樹爺爺今天的臉色看起來非常不好，它用手捂著肚子，看上去非常痛苦。啄木鳥先生輕聲地說：“應(yīng)該是進(jìn)蟲子了�！崩蠘錉敔斂吹阶哪绝B后，臉上有了一絲喜悅。它說：“啄木鳥，我肚子疼�！崩蠘錉敔�?shù)穆曇舴浅Ｎ⑷�，已�?jīng)沒有力氣了。啄木鳥看著它說：“別怕，我來幫你�！弊哪绝B在老樹爺爺身上啄了好幾下。啄木鳥說：“不好，這病只有用沙漠里的跳舞草做的.藥茶才能治好。”老樹說：“你能幫我去找嗎？”啄木鳥肯定地說：“沒關(guān)系，我能去�！�
于是，啄木鳥飛過高山、田野、大海，終于來到了沙漠。他已經(jīng)飛累了，在沙漠上躺了下去，閉上眼睛，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。咦？怎么有點(diǎn)痛？啄木鳥驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是一株跳舞草！啄木鳥正要采摘的時(shí)候，忽然，出現(xiàn)了一條大蛇，大蛇生氣地吼：“誰敢在我地盤上亂采跳舞草？”啄木鳥嚇了一跳�！班�？是你，看我一口把你吞了，”大蛇說。啄木鳥慌張地說：“等、等一下，”大蛇甩甩尾巴：“你還有話要說？”啄木鳥點(diǎn)點(diǎn)頭：“我把我的羽毛送給你，你把跳舞草給我，我要用它來治病的�！薄昂�，這個(gè)交易不錯(cuò)！”大蛇說。于是它把啄木鳥的羽毛割了，然后尾巴一甩，就把啄木鳥送回了小河邊。
啄木鳥先生搗好藥茶給大樹爺爺喝，大樹爺爺立刻舒服多了。大樹說：“謝謝你�！弊哪绝B看著大樹說：“不客氣！”“只是……”大樹看著光禿禿的啄木鳥�！皼]關(guān)系，能夠幫助你，我開心�！弊哪绝B笑著說，“很快就會(huì)長(zhǎng)出來的�！贝髽錉敔旈_心地笑了。
描寫鳥的作文 13
一些人在艱苦地爬行，一些人在毫無拘束地行走，而我，正在努力地奔跑，但是我卻想飛翔。
想成為一只麻雀，麻雀沒有像鳳凰一樣美麗的外表，沒有像黃鸝一樣動(dòng)聽的歌喉，更沒有像啄木鳥一樣的本領(lǐng)，但是它擁有遼闊的天空。做一只小小的麻雀，就夠了，僅僅因?yàn)槲蚁腼w翔。
每個(gè)人都渴望擁有美麗的外表，動(dòng)聽的歌喉，高挑的身材和各種出眾的才能。可是，又有誰能全部擁有？
每個(gè)人都在緊張又苦惱地做題，做一道道文言文翻譯題和文言文閱讀。老師的.一句話打斷了我們的思考：“1、2、3、4、5組的組長(zhǎng)分別把翻譯句子寫到黑板上�！蔽覄�(dòng)身了，我本以為做題的順序也是按題目標(biāo)號(hào)來，可是，并不是這樣的，寫字最丑的理科生到了后黑板去寫。在前黑板做題的全部都是數(shù)一數(shù)二的尖子生，每個(gè)人都寫一手漂亮的板書，只有我，只有我，寫字是那么的丑，那么的不堪入眼。但，我還是咬咬牙，厚著臉皮寫了下去。不知是怎么回事，我和5組組長(zhǎng)所在的黑板特別光滑，無論我們用多大的力氣寫，還是寫得不清楚，但是這并沒有影響5組組長(zhǎng)，她寫的字依舊是那么豪放又板正，而我，歪歪扭扭，橫不是橫，豎不是豎。我都想像一只鉆地鼠一樣，恨不得鉆了地底下，永遠(yuǎn)不出來。
“你看看，就3組組長(zhǎng)寫得丑�！庇腥苏f。這句話至今還在深深印在我的腦海里，盡管這樣，我還是裝出毫不在意的樣子，回頭報(bào)給他一個(gè)微笑，并且說：“我可是聽到了喲�！彼麑擂蔚氐拖铝祟^，無言。
回來之后，我便向我的組員許下諾言，“我要練字”，見狀，他們便安慰我，我知道，他們?yōu)槲液谩?/p>
原來，飛翔并不是那么容易的，它需要刻苦奮斗，戰(zhàn)勝一切困難。也許，有一天，我會(huì)登上山峰，而這，是因?yàn)槲沂秋w上去的。
描寫鳥的作文 14
我家的陽臺(tái)上掛著一只精致的鳥籠，籠子里有兩只綠色的金絲雀，它們一會(huì)兒蹦上柵欄，一會(huì)兒落到了籠底，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。
這籠中的鳥，是奶奶從烏魯木齊買回來的，我十分喜歡它們。剛買來時(shí)，它們多少有些不適應(yīng)，既不叫也不吃，過了一個(gè)星期，情形就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。小鳥站在支架上，呆呆地望著天空，但有時(shí)還會(huì)向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍(lán)天。它們失去了自由，希望人類能對(duì)它們產(chǎn)生一絲憐愛之情，讓它們回到大自然中去，重新過上自由幸福的生活。我雖然可以打開籠門，讓它們回歸大自然，但爸爸媽媽是不會(huì)同意的，我自己也舍不得離開它們。我走進(jìn)家門的第一件事就是跑進(jìn)陽臺(tái)看看小鳥。給它們添水、加食，可它們就是高興不起來。我想，如果將它們放回大自然，它們究竟能不能找到自己喜歡的事物，它們會(huì)不會(huì)吃了帶毒的農(nóng)作物、喝了污染渾水而被毒死呢？爸爸媽媽可能也是這么想，才不同意我放它們走的吧！所以，每當(dāng)我喂食時(shí)，我總會(huì)對(duì)它們說：“小鳥小鳥，你們就永遠(yuǎn)留在我家，做我的伙伴吧！”
你聽，它們又在“抗議”了：“我要回家，我要回家！”這聲音顯得十分凄涼，還帶著哭腔，我真為它們感到難過。處于憐憫，我打開籠門，將它倆放了出來，在我得意之即，奶奶跑進(jìn)來，抓住了它們，重新鎖進(jìn)了籠子里，照這么看來，它們是永遠(yuǎn)得不到自由了。
我們不像小鳥，我們擁有自由快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果小鳥和我們一樣，擁有自由快樂的環(huán)境，那該有多好呀！鳥是我們?nèi)祟惖?朋友，我們能擁有的，鳥類也應(yīng)當(dāng)擁有。人若是注意保護(hù)鳥類，那渡渡鳥、恐鳥也不會(huì)滅絕了。丹頂鶴、朱繯和火烈鳥這些瀕臨滅絕的物種也不會(huì)從此消失。
在此，我代表鳥類向全世界呼吁：同在藍(lán)天下，人鳥共家園！
描寫鳥的作文 15
有一天，我從學(xué)校走回家，突然不遠(yuǎn)處傳來微弱的鳥鳴聲。我沿著鳥鳴傳來的方向走，發(fā)現(xiàn)一只鳥站在一棵小樹下。它一直在呻吟，想飛，卻飛不起來，一直在叫，看它的表情好像很痛苦。我用手輕輕地接過鳥，仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)這只鳥的翅膀受傷了。真可惜！我想了想，突然有了一個(gè)想法。然后我?guī)е▲B跑回家。
回到家，我趕緊拿出藥箱，想著怎么給可憐的小鳥包扎傷口。這時(shí)我突然想起我受傷的`時(shí)候媽媽是怎么給我包扎傷口的。于是，我用我媽的方法包扎傷口。首先，我在鳥的翅膀上涂了氯化汞，然后涂了藥。過了一會(huì)兒，我用紗布輕輕裹住傷口。然后我找到一個(gè)盒子，用毛巾和一些棉花蓋上，小心翼翼地把鳥放進(jìn)盒子里。感覺好像有一個(gè)溫暖的家。
從那以后，每天放學(xué)后，我都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥。我經(jīng)常帶他出去曬太陽，呼吸新鮮空氣。鳥兒又會(huì)對(duì)我唧唧喳喳，仿佛在說“謝謝你，我的小主人”。看到小鳥開心的樣子，我突然覺得自己好像長(zhǎng)大了很多，同時(shí)也體會(huì)到了做好事的快樂。
幾天后，在我的精心護(hù)理下，鳥兒的翅膀很快就痊愈了。當(dāng)我在家的時(shí)候，我真的很高興和我一起看鳥。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)這只鳥不太喜歡吃東西，我一整天都在看窗外�？吹竭@種情況，我想：“這只鳥應(yīng)該想念它的父母�！�。不管我多么不情愿，我決定把鳥放回大自然，因?yàn)闊o論人還是動(dòng)物，都有自己的家園。
我用手接過鳥，打開窗戶讓它飛。我大聲對(duì)小鳥說：“再見，希望你能見到你的父母�！�。鳥兒在飛翔，在尖叫，仿佛在向我揮手告別。
經(jīng)過這件事，我心想，地球是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為鳥類創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園。
描寫鳥的作文 16
我要來介紹一本讓人看了第一遍之后就還想再看第二遍的一本書，它叫《根鳥》。
故事的主要內(nèi)容就是一個(gè)叫做根鳥的少年追逐屬于他自己的夢(mèng)想，當(dāng)他終于成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的.同時(shí)，也開始了屬于他自己的人生。
這本書的作者是曹文軒，書中的內(nèi)容如夢(mèng)如幻，引人入勝。我為什么要寫這本書?因?yàn)槲矣X得根鳥很勇敢，敢去為自己的夢(mèng)想做出實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)橐粡埣垪l，也許那是一個(gè)惡作劇，但根鳥依然相信有一個(gè)女孩在峽谷里等著人救他，于是，他踏上了一場(chǎng)夢(mèng)一般的旅程。
他離開了家鄉(xiāng)，穿越了荒漠，草地，高山，經(jīng)歷了許多的磨難，在路上遇到了板金先生，并與他同行，讓根鳥的旅行不再那么孤單，但最后因?yàn)楦B的病，板金最后和根鳥在青塔分別了。根鳥病好后，想要買一匹馬，他攢夠了錢，但被一個(gè)騙子騙走，一個(gè)老僧人贈(zèng)予他了一匹馬，根鳥騎著它經(jīng)歷了許多的磨難，但根鳥依然勇敢，他經(jīng)歷了許多人生中的考驗(yàn)，在找到他的夢(mèng)想之地時(shí)，他已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，
經(jīng)歷了一次蛻變。
根鳥就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，當(dāng)然，這也是這本書最吸引人的地方。根鳥在書中因?yàn)橐粡埿〖垪l，徹底的改變了自己的人生，從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人，荒漠，草地，大山，峽谷，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景玄妙又奇異，他成長(zhǎng)在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間，以夢(mèng)為馬，經(jīng)歷了恍惚，迷亂，清醒，執(zhí)著在痛苦中品出快樂，又在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
這就是《根鳥》,一本夢(mèng)一般的書，只要堅(jiān)持不懈，勇于追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想必然會(huì)成為事實(shí)，這也是曹文軒寫這本書的根本原因吧。
描寫鳥的作文 17
鳥，好多的鳥��！我好久沒有看到這么多鳥了。傍晚，萬鳥歸巢，有種遮天蔽日的勢(shì)頭。成群的白鷺結(jié)對(duì)而歸，好像一塊巨大的白紗遮住了半邊天。我靜靜地沐浴在斜陽里，望著晚歸的鳥兒，思緒萬千。
幾分鐘前，我們一行還在小山腳下。山不高，可以和小土丘相提并論，但林立的樹木卻給我們擺了一道譜。一步一步，踩著狹窄的小道，踩著前人的步伐，慢慢前行。前進(jìn)不久，路旁的`樹枝、樹干總會(huì)霸道地橫在我們面前，使得步步艱難，聲聲埋怨，卻沒有人停下前行的腳步。細(xì)小的疤痕，泥濘的鞋底，那是我們的付出與勇氣。蚊蟲也不適時(shí)的出現(xiàn)身旁，它們留下的膿包，是我們堅(jiān)持的印記。所有的事物都像和你作對(duì)，但所有的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)。在你我互相的幫助下，所有人都到達(dá)了目的地。
“三，二，一，跑！”一聲令下，大家奔向觀鳥臺(tái)。“嘩！”鳥兒成群結(jié)隊(duì)地歸來，傍著湖泊和夕陽，還真有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的氛圍。只不過不是“孤鶩”，而是“群鳥”了。站在臺(tái)上，思緒萬千。就像這鳥兒要?dú)w巢一樣，在外漂泊的游子，何時(shí)才能歸家？鳥群就是鳥兒的家，那些游子們的家，又在哪兒呢？每個(gè)都不同，五湖四海皆有吧。但每個(gè)又相同，都充溢著關(guān)心、溫暖與愛。親情，顧名思義是最親的情感，是所有游子們最溫柔的懷抱。
在外漂泊的游子啊，別忘了，家是在這世上最溫暖的地方，它能包容你因?yàn)闊o處發(fā)泄而產(chǎn)生的壞脾氣，包容你平常的小毛病，它能包容你的一切。
又是“嘩”的一聲，鳥群飛走了，湖邊又恢復(fù)了平日的寧靜。
在外拼累了，別忘了�；丶铱纯�。
描寫鳥的作文 18
讀了題目，你可別以為我養(yǎng)的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥的名字！蝶兒住在一個(gè)竹編的大籠子里，那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛(wèi)生間和娛樂場(chǎng)，設(shè)備齊全。
每天清晨，蝶兒會(huì)從二樓的娛樂場(chǎng)走到浴室，洗起澡來。它洗澡時(shí)很有趣，要先把嘴巴沾濕，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不過，有時(shí)它也會(huì)一時(shí)興起，從二樓玩起“跳樓”來，不偏不倚跳進(jìn)水池，把身上打濕，再上樓抖水，從頭上開始抖，再到身子和尾巴，不一會(huì)兒，身上就全干了。如果這時(shí)有陽光的話，它還會(huì)攤著身子曬日光浴。
閑著沒事的'時(shí)候，蝶兒會(huì)在娛樂室里跳來跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的生活很平淡，它其實(shí)也有喜怒哀樂。蝶兒正值少年期，很愛學(xué)說話。已經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發(fā)財(cái)”“哥哥起床了”等話語，甚至?xí)洳欢∶俺鲆痪浼闻d話來，嚇你一大跳。對(duì)了，那一連串的電瓶車警報(bào)聲也是它愛模仿的聲音。
蝶兒平時(shí)吃的部是普通的鳥食，然而并不部是它所中意的。這不，它對(duì)今天的伙食不滿意，肚子里一窩的火冒出來了。它大概在憤憤不平：我堂堂一個(gè)會(huì)說話的八哥，竟然只吃普通的鳥食？讓我顏面何存！就這樣，鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜愛吃的面包蟲與肉絲。蝶兒看看自己最愛的東西，眼睛一亮，就啄了起來，三口兩口吃掉了，然后就開心地吹起了剛學(xué)會(huì)的口哨：“噓——噓——噓——”
我把它的私事都抖出來了，不好，它生氣要啄我了！快閃噦！
描寫鳥的作文 19
當(dāng)她成為那只不屈的鳥兒時(shí)，我定會(huì)小心翼翼地守護(hù)她和那寸藍(lán)天。
題記
每只鳥都渴望擁有藍(lán)天，每個(gè)人都憧憬自己的未來。
有些人認(rèn)為鳥的一生碌碌無為，卻忽略了雄鷹遨游天際的欲望，忘卻了百靈鳥一展歌喉的決心。鳥的一生談不上偉大，但也不至于庸碌。
還記得她說，她也是一只鳥，一只帶著夢(mèng)想的鳥。在這偌大的`世界中，她雖始于平凡，但絕不止于平凡。
鳥的脆弱無人知曉，那是因?yàn)樗炎约旱难蹨I都藏在翅膀下的夢(mèng)想里了。
那只鳥只有一棵大樹和一個(gè)夢(mèng)想，但她依舊以夢(mèng)為馬，以汗為泉�？v使這個(gè)世界將所有的不溫柔都留給了她，但她仍以豁達(dá)的情懷展翅高飛。哪怕再可悲的人，只要擁有夢(mèng)想，就不枉在這俗世凡塵中仰望星空的權(quán)利。所以，我愿意守護(hù)她，直到她找到遠(yuǎn)方的奇跡。
那只鳥很傻，傻到?jīng)]日沒夜地飛。她始終認(rèn)為笨鳥要先飛，卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景。盡管自己已經(jīng)傷痕累累，卻依舊選擇只身闖入風(fēng)雨。她的堅(jiān)韌值得一方暖陽的歌頌與守護(hù)。當(dāng)她張開翅膀的那一刻，灑下的影子定能氤氳大地。
那只鳥馬不停蹄地逐夢(mèng)，她立志成為一只不屈的鳥兒。寧可被生活折磨得頭破血流，也不悲嘆命運(yùn)的慘無人道�？v使世間步入了石破天驚的絕境，她也依舊笑看人生百態(tài)。為了那只鳥，我可以付出一縷清風(fēng)、一絲細(xì)雨
世界上并非缺少夢(mèng)想，缺少的是追逐夢(mèng)想的你我。我們生活在飽滿的世界里，卻活成了所謂的骨感。鳥漫游在廣袤的天際，卻以明朗的態(tài)度活得充實(shí)。上帝給了那只鳥偉岸的夢(mèng)想，同時(shí)也給予了她逐夢(mèng)的權(quán)利。星河滾燙，我愿守護(hù)著那只鳥，涉足天空中的每一處角落。
描寫鳥的作文 20
今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，心情像太陽一樣明亮。為了弘揚(yáng)青島的城市精神，我有當(dāng)一個(gè)檢查錯(cuò)別字的“啄木鳥”的重任。
一出門就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，真的幫到我了！小區(qū)的地下通道旁邊，有一個(gè)白色的牌子，上面寫著四個(gè)字“小心滑倒”，但小區(qū)管理人員已經(jīng)把“滑倒”二字下的“月”寫成了“日”�？戳税胩觳畔朊靼住Ｎ倚南耄荷鐓^(qū)管理員太粗心了，竟然把這么簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò)了。如果有人看到了這個(gè)標(biāo)志，但不理解它，他會(huì)一邊思考這個(gè)詞的'含義，一邊滑下來。靈機(jī)一動(dòng)，我沖回家，拿了一張方形的白紙，根據(jù)標(biāo)牌上的字的大小寫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“滑”字，然后用雙面膠粘在了錯(cuò)誤的“滑”字上。這么流暢，糾正一個(gè)錯(cuò)別字這么容易！我打算拿錢買個(gè)棒棒糖慶祝一下。但是到了店門口，發(fā)現(xiàn)店門口的木板上寫著“五毛錢裝糖”�！芭跆恰�？太搞笑了。店員把“棒棒糖”的“棒”寫成了“握”！有的孩子不知道，就覺得這家店賣的是什么稀奇古怪的東西。做了一些“夢(mèng)”之后，我鼓足勇氣走進(jìn)店里，告訴阿姨我想要什么。阿姨說：“真的？孩子，你錯(cuò)了嗎？”我肯定地回答：“不，我看得很清楚！”“來，我們?nèi)タ纯础！卑⒁陶f著，我來到了棋盤前。她注意到了錯(cuò)誤，卻不肯承認(rèn)：“小朋友，沒有錯(cuò)！這就是‘棒棒糖’的‘棒’！”我實(shí)在幫不了這個(gè)阿姨，只好說：“好吧，既然你不信，我就幫你查字典！”看到證據(jù)，舅媽無言以對(duì)，不得不改口�？吹竭@一幕，我開心的笑了。
回到家我想了很多：今天真的很順利，遇到的錯(cuò)別字都是我改的。真的希望會(huì)有更多像我這樣的啄木鳥，啄掉我們國(guó)家所有的錯(cuò)別字，讓大家說普通話，寫規(guī)范字，讓我們的生活環(huán)境更好。
描寫鳥的作文 21
在一個(gè)陽光明媚的早晨，國(guó)王帶著一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動(dòng)物，可沒有一只是國(guó)王喜歡的……
突然,就在這時(shí)，國(guó)王眼前十多米的地方，他發(fā)現(xiàn)了一只孔雀長(zhǎng)得尤其漂亮:它的頭上長(zhǎng)著一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長(zhǎng)著一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長(zhǎng)袍；只見花孔雀拖在尾后的長(zhǎng)長(zhǎng)的.羽毛都挺直起來，圍成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因?yàn)樗L(zhǎng)得太美了，被森林里的鳥兒稱為“鳥中之王”。國(guó)王看得簡(jiǎn)直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來。
之后，這只美麗的孔雀就被國(guó)王帶回皇宮關(guān)進(jìn)一個(gè)漂亮大大的金籠子里，一開始當(dāng)它看著這金碧輝煌的籠子時(shí)，便又想到：��！我還是我原來的鳥王��！這金籠子，不正配我鳥王的身份嗎？
過了不久，金籠子旁邊飛來一只小麻雀，對(duì)鳥王嘲笑到：“尊貴的鳥王，至高無上的鳥王，現(xiàn)已被圈禁在金碧輝煌的鳥籠里啦！”鳥王聽到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來嘲笑，看我不教訓(xùn)它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓(xùn)一頓，誰知，卻撞在金籠子的內(nèi)壁上，凌亂的鳥毛散落一地。
鳥王這時(shí)明白過來:“原來，我早已不是自由鳥的鳥兒，哪里還配得上當(dāng)鳥王？”后來，越想越覺得“沒有自由的鳥比沒有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。
自評(píng)：上一年我在游瀾滄江時(shí)，在輪船的甲板上，看見一只非常漂亮的孔雀的一只腳被鎖鏈鎖住了，不能飛行。一動(dòng)不動(dòng)的臥在椅子上，和一些游客合照。我覺得它非常可憐，沒有了自由，像一只“囚鳥”。又結(jié)合第一單元《自己編童話》的題目要求，寫下此文。望博友指點(diǎn)不足！
描寫鳥的作文 22
春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來訪，這時(shí)我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細(xì)繩，我蹲下來觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對(duì)我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測(cè)試我是否對(duì)它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來，它也對(duì)我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對(duì)麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對(duì)我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的.細(xì)繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍(lán)的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細(xì)繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚(yáng)，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無比的輕松……
描寫鳥的作文 23
我所說的“籠中鳥”不是關(guān)在籠子中小鳥，而是被稱為“小皇帝”和“小公主”。平時(shí)，家遠(yuǎn)的孩子，父母接送我們上下學(xué)，是為我們的安全著想，是情有可原的，可是，那些家里學(xué)校很近的孩子還需要家長(zhǎng)接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長(zhǎng)輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長(zhǎng)們可謂是關(guān)懷的無微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨(dú)沒想到的是我們長(zhǎng)大后可怎么辦。
父母關(guān)心我們，我們會(huì)覺得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們想玩水，家長(zhǎng)就說：“不能玩，玩水會(huì)把衣服弄濕。”我們想玩沙子，家長(zhǎng)就說：“不能玩，玩沙子會(huì)把衣服弄臟的。”……這能怪誰呢?現(xiàn)在的家庭，每家都是一個(gè)孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數(shù)量減少了，哪對(duì)父母不想給自己子女最好的愛呢?他們也許沒有認(rèn)識(shí)到，我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的。
今天，我們?cè)谒疁侠镉媚喟妥鰝�(gè)小堤，說不定長(zhǎng)大后會(huì)建一座攔河大壩呢!今天，我們?cè)谏扯牙锒褌�(gè)小房子，說不定長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動(dòng)，而那些不愿意讓我們玩的家長(zhǎng)是用一個(gè)無形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。
鳥是有靈性的.，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對(duì)翅膀，就是讓它們?cè)谔斓亻g自由飛翔�？捎行┤似养B養(yǎng)在籠子里，難道你們沒聽說過嗎?有一只養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，飛回大自然，因?yàn)椴粫?huì)自己找食物結(jié)果餓死了。多么慘痛的教訓(xùn)啊!
真希望那些溺愛子女的父母放開手，讓自己的子女像鳥兒一樣翱翔天空，去開創(chuàng)自己的一片天空!
描寫鳥的作文 24
很久很久以前，在一條小河邊有一座非常漂亮的城堡。城堡里的國(guó)王對(duì)玫瑰花情有獨(dú)鐘，他把自己的花園里種滿了玫瑰花，有紅的、有黃的、還有紫色的.，嬌艷美麗。玫瑰花瓣眨著水靈靈的大眼睛看著周圍的一切，自言自語道:"在這里真好!”
有一天黃昏，國(guó)王到小河邊散步，看到了一只啄木鳥，這只啄木鳥的頭部和頸部都是紅色，非常鮮艷。下身是白色，雙翼是黑色的，國(guó)王非常喜歡，他命令士兵捉住了這只啄木鳥，他把啄木鳥當(dāng)作自己的心肝寶貝。把它放在玫瑰花園里的大房子里，又寬敞又舒適，又讓士兵從廚房端來了可口美味的香腸、糕點(diǎn)、奶酪給啄木鳥吃�？勺哪绝B一點(diǎn)也不高興，愁眉苦臉的。 不過，也有一件事是讓國(guó)王很煩心的，那就是啄木鳥喜歡到處啄“篤、篤”，就像敲木頭，敲幾下便停一會(huì)。有一天國(guó)王又來到玫瑰花園，發(fā)現(xiàn)花園一片狼藉，曾經(jīng)嬌艷的花朵散落一地。國(guó)王忍無可忍了，雙手叉著腰，黑著臉十分氣惱地說：“啄木鳥，自從你進(jìn)到我的王國(guó)，我每天好吃好喝的伺候你，哪一點(diǎn)虧待過你了?你卻沒有一天是安分的，不是啄啄這兒，就是啄啄哪兒，今天把我最喜愛的玫瑰花也啄沒了，你到底想怎么樣?” 啄木鳥聽了國(guó)王的訓(xùn)斥絲毫沒有愧疚，還委屈地說：“國(guó)王啊，在你這兒的確是吃喝不愁，生活舒適，可我還是非啄不可，你要知道，你的職責(zé)就是管理好你的國(guó)家，而我的本能就是給樹捉蟲。我們每個(gè)人的生活方式都不一樣，我們不能勉強(qiáng)別人去過不適合自己的生活，你的家雖然好，但我就愿做我的“森林醫(yī)生�！�
描寫鳥的作文 25
一雙翅膀，一身唱歌的本領(lǐng)，漂亮的身姿，你猜，是什么呢？有人會(huì)不假思索地說：“是珍珠鳥吧！”我表示非常贊同地回答：“沒錯(cuò)，就是珍珠鳥！”
我家有兩只小巧玲瓏的珍珠鳥，它的家是我費(fèi)了九牛二虎之力裝飾好的小籠子�！凹摇崩锩嬗幸焕θ彳浭孢m的干草，一個(gè)小碗掛在籠頂上，碗子里裝著清澈見底的水�？梢哉f，這是珍珠鳥最好的家了！它的“家”掛在我房間的窗前，窗前有一盆德國(guó)吊蘭，剛好遮住了它小小的`“家”。小鳥躲在里面，像在幽深的叢林中，顯得格外安全舒適。
珍珠鳥有一雙漂亮無比的翅膀，小鳥的身長(zhǎng)大概一分米，身高6厘米，體重20克左右。尾巴是翹起來的，它最有特點(diǎn)的是尾巴前有一顆珍珠的樣子鑲嵌在身上。珍珠鳥的名字就由此而來。
珍珠鳥吃東西的樣子非�？蓯酆突Ｋ矚g俯下身子，用紅通通的小尖嘴啄著食物，啄著又掉下了，掉下來又繼續(xù)啄，周而復(fù)始地啄個(gè)半天也啄不住，樣子顯得十分滑稽可笑。
珍珠鳥十分怕生。有一次，我和它去公園散步，有個(gè)朋友向我招手，珍珠鳥立刻嚇得東竄西竄。我立即把它藏到背后，小鳥才稍微停了下來。但有時(shí)候，它也很膽大包天的。晚上躲在臺(tái)燈里，搞得我的臺(tái)燈時(shí)明時(shí)暗，還啄得我的書滿是洞，在書桌上跳來跳去，打擾我寫作業(yè)，十分調(diào)皮。有一次我在寫作業(yè)，有點(diǎn)累，打了個(gè)盹的時(shí)間，它竟然把我的稿紙啄走，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小偷”！
珍珠鳥，你不像其他鳥一樣花枝招展，愛炫耀，而是低調(diào)，虛心。雖然膽小，但懂得與人交流。珍珠鳥，我對(duì)你的喜愛永無止境！
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