小鳥(niǎo)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)作文 篇1
從前，有一個(gè)小男孩，他有一塊自己的菜地，每天他都在地里勞動(dòng)，種菜啊，有意思極了。一天，小男孩提著水壺往菜地里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)在撲通撲通的跳動(dòng)。小男孩跑上前去，原來(lái)是一只飛不動(dòng)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)小男孩，悲傷的眼里又流露出恐懼，一步步往后跳。小男孩蹲下身，伸出小鳥(niǎo)，說(shuō)：小鳥(niǎo)，別怕，讓我來(lái)幫助你。小鳥(niǎo)不再躲避，小男孩輕輕地將它捧在了手上，原來(lái)有一只翅膀展不開(kāi)來(lái)，可能是被什么重物擊中過(guò)。小男孩舉著小鳥(niǎo)興高采烈的往家里跑，他又多了一個(gè)朋友��！
小鳥(niǎo)飛不動(dòng)，男孩便找來(lái)菜籃兜著它，帶它去草地捉蟲(chóng)子，或是去河邊抓小魚，用最新鮮的食物喂養(yǎng)小鳥(niǎo)。有時(shí)，男孩也會(huì)跟小伙伴們出去游玩，身邊會(huì)多個(gè)小籃子，到處跑。小鳥(niǎo)的身體一天天變壯，翅膀也逐漸恢復(fù)，偶爾也能撲飛幾下。當(dāng)然，小鳥(niǎo)也不再懼怕為它療傷的男孩。
快樂(lè)的日子總是過(guò)去的很快。小鳥(niǎo)的.傷已經(jīng)痊愈了，它已經(jīng)能一會(huì)飛高到樹(shù)梢，一會(huì)飛掠過(guò)水面，并且比以前更健壯了，跟著奔跑的男孩追趕不上它的身影。分別的日子到了，小鳥(niǎo)繞著男孩盤飛了幾圈，嘰嘰大叫了幾聲就飛遠(yuǎn)了，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)。
一年過(guò)去了，小男孩像往常一樣，照舊去照料菜地。今年的菜長(zhǎng)得肥綠肥綠的，可菜蟲(chóng)也比往年多，個(gè)個(gè)也長(zhǎng)得肥油油的。小男孩皺著眉頭，這么多的菜蟲(chóng)該怎么殺得完呢？正在他發(fā)愁之時(shí)，突然聽(tīng)到一大陣唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，越來(lái)越近。沒(méi)有等小男孩明白過(guò)來(lái)，一只只小鳥(niǎo)已經(jīng)齊飛到菜地里，將肥蟲(chóng)銜起，吞下。真是太好了！小男孩拍手笑起來(lái)，再仔細(xì)一看，那領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)正是小男孩救下的小鳥(niǎo)啊，它正拍打著翅膀，嘰嘰叫著向恩人敬禮呢！
小鳥(niǎo)作文 篇2
熱切地盼了一周，終于盼來(lái)了陽(yáng)光明媚的今天。我們要到茅家埠觀鳥(niǎo)啦！
下午，我們乘坐公交車來(lái)到集合點(diǎn)——位于楊公堤上的丁家山景區(qū)，老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)啦！參加活動(dòng)的有我、亮亮、眺眺、吳翊、孟俊希、謝一帆和幾個(gè)陌生的小朋友。全員到齊后，觀鳥(niǎo)活動(dòng)就開(kāi)始啦！
沿著里西湖一路走著，耳邊充斥著鳥(niǎo)鳴聲，眼前不時(shí)掠過(guò)鳥(niǎo)影。這時(shí)，老師停了下來(lái)，指著湖面上一個(gè)很像鴨子的動(dòng)物，讓我們猜猜那是什么。說(shuō)罷，我舉起望遠(yuǎn)鏡，調(diào)整好焦距，仔細(xì)觀察了起來(lái)。那小家伙背上的羽毛呈棕褐色，胸前羽毛呈白色，喙呈黑色，我看了半天也想不出個(gè)所以然來(lái)。最后，老師宣布答案，這種鳥(niǎo)叫小鸊鵜（piti），后因“鸊鵜”二字太難寫，而改叫“小pt”。這種鳥(niǎo)以魚、蝦、昆蟲(chóng)為食，常躲在草叢間，膽子極小，沒(méi)想到今天被我們撞見(jiàn)了，真是幸運(yùn)��！
沒(méi)過(guò)多久，一只白色的大鳥(niǎo)引入眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“是只夜鷺，是只夜鷺！”老師告訴我們，夜鷺是群居動(dòng)物，比較常見(jiàn)。它白天停在樹(shù)上，黃昏出去覓食。哇哦，聽(tīng)了老師的專業(yè)講解，我又增長(zhǎng)了新知識(shí)呢！
現(xiàn)在我們來(lái)到了一個(gè)涼亭休息，突然，老師指著對(duì)岸的蘆葦叢說(shuō)：“快看，那里有只翠鳥(niǎo)！”我激動(dòng)地拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起來(lái)，橙色的肚皮，藍(lán)綠色的.背，綠色的小腦袋和黑色的喙，湊成了小巧玲瓏美麗的翠鳥(niǎo)。我呆呆地望著這只語(yǔ)文課本上出現(xiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，它的動(dòng)作是那么優(yōu)美，整理羽毛是那么瀟灑……我一會(huì)兒從這個(gè)角度看，一會(huì)兒又換個(gè)角度看，似乎總是看不夠。那翠鳥(niǎo)呢，仿佛也想展示自己的本領(lǐng)似的，只見(jiàn)它“嗖”地一聲飛了出去，身體緊貼著水面，把嘴伸進(jìn)湖面，一轉(zhuǎn)眼，嘴里就叼了一條活蹦亂跳的小魚兒！我開(kāi)心極了，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，觀鳥(niǎo)活動(dòng)結(jié)束了�；氐郊液�，鳥(niǎo)兒們清脆的叫聲仍久久回蕩在我的耳邊不能平息！
今天的觀鳥(niǎo)活動(dòng)真棒，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，既擁抱了大自然，沐浴了陽(yáng)光，又增長(zhǎng)了自然知識(shí)，真是一舉兩得��！真希望媽媽經(jīng)常帶我參加這樣的活動(dòng)！
小鳥(niǎo)作文 篇3
說(shuō)起我的童年趣事，那可是太多了！年少無(wú)知的我，干了不少傻事，偷吃藥，夏天躲冰箱，給小雞“接生”......最令我難忘的是種小鳥(niǎo)的事情了。
那是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一只小鳥(niǎo)，小嘴尖尖的，羽毛黃黃的，十分可愛(ài)。它整天在屋里飛來(lái)飛去，它的聲音很好聽(tīng)，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的周末。
有一天，我看到外公在播種，于是跑上前，天真地問(wèn)道：“外公，你在干什么呀？”“我在種西瓜呀！現(xiàn)在種下這么小的一粒種子，到了夏天就能收獲許許多多的西瓜了�！焙鋈唬业哪X袋里浮現(xiàn)出外公往家里送西瓜的情景。我想：即然外公播下一粒種子，夏天就會(huì)結(jié)出許許多的西瓜，我現(xiàn)在種下一只小鳥(niǎo)，到夏天豈不是也能長(zhǎng)出一群小鳥(niǎo)來(lái)為我唱歌嗎？我為我驚奇的發(fā)現(xiàn)而歡呼。
我急忙跑到家，捉來(lái)那只活蹦亂跳的'小鳥(niǎo)，用外公的小鐵鏟挖了一個(gè)很大的坑，將它活埋了。小鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地叫著好像在央求我。我一邊埋一邊安慰道：“小鳥(niǎo)，以后就有更多的伙伴來(lái)陪你了�！�
時(shí)間日復(fù)一日地過(guò)著，幾個(gè)春秋下來(lái)，小鳥(niǎo)始終沒(méi)有飛出來(lái)。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，于是又拿起外公的小鐵鏟將小鳥(niǎo)翻了上來(lái)。“啊”我尖叫道，小鳥(niǎo)只剩下一些尸骨了。
尖叫過(guò)后就是哇哇大哭，媽媽聞聲從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子問(wèn)道：“昊昊你怎么了？”我一邊擦眼淚，一邊把發(fā)生的事情說(shuō)給媽媽聽(tīng)。
媽媽聽(tīng)了哭笑不得，她邊笑邊用食指點(diǎn)了一下我的腦門說(shuō)：“傻孩子，外公種的是植物，而你種的是動(dòng)物，植物會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，而動(dòng)物都會(huì)死去”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？纯刺焐献杂娠w翔的小鳥(niǎo)，再看看那死去小鳥(niǎo)的尸骨，我的心里很不是滋味。直到現(xiàn)在，我的這件傻事還被大人們議論著。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難以忘懷。
小鳥(niǎo)作文 篇4
后來(lái)，小鳥(niǎo)受傷的'情景被小貓看見(jiàn)了。小貓抱起它，讓老鳥(niǎo)先看著它，它去找醫(yī)生。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生小狗帶著行李箱個(gè)大的急救箱來(lái)到了這棵大樹(shù)下，它邊看邊說(shuō)看了看小鳥(niǎo)，說(shuō)：“它被重物砸傷了，腿部受到重?fù)袅��！�，小狗說(shuō)完，又拿著繃帶給小鳥(niǎo)包扎。這一幕，讓老鳥(niǎo)已經(jīng)看得非常感動(dòng)。小狗又說(shuō)：“沒(méi)事，在家休息幾天就沒(méi)事了�！毙」酚纸o老鳥(niǎo)了一瓶藥水，又說(shuō)：“一天噴三次，4天應(yīng)該就會(huì)好。”小狗又給小鳥(niǎo)輸血。過(guò)了一會(huì)兒，小狗離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，孩子又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，都紛紛探出頭來(lái)仰望它。它的病好了后，比以前的歌聲要清脆得多，孩子們又一天天仰望著它，聽(tīng)它唱歌……
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