(推薦)實(shí)用的六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道黃山嗎？一定有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但有多少人去過(guò)呢？你們知道那里有什么獨(dú)特的風(fēng)景嗎？那就不一定都能說(shuō)的上來(lái)了。也許你們知道這一句諺語(yǔ)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，你們也一定想知道黃山有什么獨(dú)特的風(fēng)景能贏得如此美譽(yù)吧？現(xiàn)在，我就來(lái)帶領(lǐng)大家了解黃山、認(rèn)識(shí)黃山，當(dāng)然認(rèn)識(shí)黃山得從黃山的“四絕”說(shuō)起。
這第一絕是黃山松。黃山延綿不斷，千峰萬(wàn)壑，處處皆有松。黃山松原本是油松，沒(méi)什么稀奇的，只是由于黃山的自然條件使油松產(chǎn)生了變異，演化成了一個(gè)獨(dú)立的品種。著名的黃山松有：迎客松（位于玉屏樓的石獅前）、送客松（位于玉屏樓的右邊）、蒲團(tuán)松（位于蓮花溪口）、鳳凰松（位于天海）、黑虎松（位于北海賓館和始信峰之間）、探海松（位于天都峰的鯽魚(yú)背旁）、棋盤(pán)松（位于平田石橋）、接引松（位于始信峰）、麒麟松（位于北海賓館和清涼臺(tái)之間），這就是黃山的十大名松。黃山之松，松松皆不同，個(gè)個(gè)有奇姿，它不像一般的松樹(shù)那樣生長(zhǎng)在泥土里，而是靠著分泌一種酸性物質(zhì)依山勢(shì)和風(fēng)向扎根在高山峭壁夾縫中。它們不怕嚴(yán)寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰，千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。第二絕是黃山奇石。黃山的石頭，形態(tài)可謂千奇百怪，似人似物，似鳥(niǎo)似獸，情態(tài)各異，令人叫絕。已被命名的怪石有120多處，有的似一只大公雞展翅啼鳴，所以被命名為“金雞叫天門(mén)”；有的像五位著長(zhǎng)袍的老人，所以被叫做“五老上天都”；有的是一個(gè)老人在給小孩指路，被稱作“仙人指路”……可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，構(gòu)成了一幅幅美麗的、古怪的天然山石畫(huà)卷。
還有第三絕是黃山云海。黃山是一個(gè)云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的.“云�！币云涿馈�、奇、幻而享譽(yù)古今，也是我最喜歡的景色了。云海是給黃山披了一層薄薄的輕紗，奇峰怪石和古松隱現(xiàn)云海之中，就更增加了美感，給人以仙境一般的感覺(jué)。置身云海，在輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動(dòng)和奔流不息的力量，給我們平添了不少的力量和勇氣。再有第四絕就是溫泉。傳說(shuō)我們的祖先軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九天得以返老還童，羽化飛升的，故又被譽(yù)之為“靈泉”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃山有36源、24溪、20深潭、17幽泉、3飛瀑、2湖、1池。黃山溫泉由紫云峰下噴涌而初，與桃花峰隔溪相望。 水溫約在42度左右，屬高山溫泉。有人說(shuō)黃山溫泉對(duì)消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運(yùn)動(dòng)等系統(tǒng)的某些病癥有一定的功效。如果你有時(shí)間，可以親自去感受一下，那里可是你休閑養(yǎng)身的好去處呀。
黃山，你的深邃、你的壯美，讓多少世人著迷，也令我為之震撼，讓我向往已久！
六年級(jí)作文 篇2
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一家人去“椒江名人蠟像館”游玩。我們一進(jìn)到里面，首先映入眼簾的是憨豆先生，他叉著腰，皺著眉，真是太好笑了。我走到大廳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)邊上有一位坐在椅子上睡著的工作人員。媽媽叫我拉他的耳朵，我輕輕一拉，可他一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我這才知道上當(dāng)了，原來(lái)他是一個(gè)蠟像人。展館里面有許多展區(qū)，展示了許多歌星、影視明星、歷史偉人、體育明星等名人蠟像。這些蠟像都是按真人比例制作的，他們的`膚色、眉毛、眼神、甚至眼角的皺紋都是那么栩栩如生、惟妙惟肖。走在他們身邊，仿佛他們就是活的，仿佛能聽(tīng)到他們細(xì)微的呼吸聲。其中，我最喜歡“姚明”，看著他2米26的身高，真讓人嘆為觀止�。∥疑先ジ恼樟裟�，站在他邊上，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小矮人，他實(shí)在是太高了。在外國(guó)名人的展廳，我還看到了著名的科學(xué)家“愛(ài)因斯坦”。他是一個(gè)很聰明的人。我也和他留了影。
“名人蠟像館”里的名人實(shí)在是太多了，看得我眼花繚亂。這真是一場(chǎng)名人的聚會(huì)，我想如果我有魔法棒，我就把他們?nèi)孔兓�，那該有多好�。?/p>
這次參觀“名人蠟像館”，真是讓人大開(kāi)眼界。
六年級(jí)作文 篇3
她們走在上山的道路上。這條小路是不知多少人踩過(guò)以后形成的，很細(xì)，又帶有一些石子，所以還有些滑。從遠(yuǎn)處看，這就象一隊(duì)螞蟻行走在小路上。兩旁的樹(shù)林奇密，在那里似乎如同冰冷的囚房，潮濕且陰冷，沒(méi)有多少陽(yáng)光和溫暖能被樹(shù)葉篩下。整座山只有這條路和幾條另外的岔道，無(wú)處見(jiàn)光。
十三四歲的她們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下，做好了遠(yuǎn)足的準(zhǔn)備。
她們說(shuō)說(shuō)笑笑，面目閑適地向山頂走去。她們享受著鳥(niǎo)兒們的歡迎曲，落葉的悲滄曲，陽(yáng)光的激蕩曲，樹(shù)木的蓬勃曲，所以，到山頂時(shí)，她們也忍不住放歌起來(lái)，聲音打成一片。但處于這種陶醉之中的她們，在歸途中依舊感受著大自然的美，個(gè)個(gè)和顏悅色，如同這山中一群燦爛的花朵，笑容始終掛在臉上。
但是，這迷人的笑隨著最后一縷陽(yáng)光沉入了地平線，取而代之的是寒冷的月光帶來(lái)的恐懼感。原來(lái)，她們處在黑夜的籠罩下，迷路了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)烏鴉嘶啞的叫聲，令人毛骨悚然。森林里，敏感的女孩們似乎總感到野獸陰冷的目光在周圍徘徊，空中月輪微弱的光亮使原本就可怖的森林又多了一層神秘色彩。山泉好象也在莫名地嘲笑她們的冒失。這些，使她們無(wú)法入睡又不敢生火取暖。
早晨的陽(yáng)光漸漸爬上她們憔悴的`臉上，給即將崩潰的女孩兒一絲希望。
果然，一個(gè)女孩堅(jiān)定又帶有些驚喜地說(shuō)：大家跟著我走，沿著山泉，可以到小溪，再匯入江河，我們就可以到家了。
大家狐疑地看著她，從她堅(jiān)定的眼神里了解到：這似乎是唯一的辦法。為了生命，必須這樣了。
尋找山泉的路并不累。根據(jù)聲音找得很快。接著，她們開(kāi)始了新的旅程。
她們匆匆地前進(jìn)，根本無(wú)暇關(guān)注身旁的美景：流水帶走的落花、落葉，清澈如鏡的山泉，夕陽(yáng)西下時(shí)的燦爛——對(duì)家的渴望異常激烈。
終于，這支隊(duì)伍在行進(jìn)一天后，在傍晚，看見(jiàn)了縷縷炊煙，聽(tīng)見(jiàn)人家的聲音——她們到家了。
后來(lái)，她們才知道，那個(gè)女孩說(shuō)的生存本領(lǐng)是因?yàn)樗啻芜M(jìn)山而不知不覺(jué)中形成的。
她們感嘆：這何嘗不是一種人生的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
六年級(jí)作文 篇4
星期六下午，我要去少年宮參加毛筆書(shū)法興趣班�？墒浅酝晡顼�，我怎么也找不到老師布置我們練字的本子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽也幫著我在家里找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。反正再寫(xiě)是不可能了，我急中生智，想出一個(gè)好辦法：讓媽媽寫(xiě)證明。
我把自己的想法告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，一邊夸我聰明，一邊從本子上撕下來(lái)一張紙，快速地寫(xiě)下一段話：我家女兒已經(jīng)歪歪扭扭地寫(xiě)了幾頁(yè)毛筆字。
我一看，噘起了小嘴，不滿意地對(duì)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的字歪歪扭扭的？有的字還挺漂亮的呢！”
媽媽想了想，又寫(xiě)了一張：我家兒子已經(jīng)練了幾頁(yè)毛筆字，大多寫(xiě)得歪歪扭扭，偶爾幾個(gè)寫(xiě)得又認(rèn)真又漂亮。
我拿起紙條讀了一下，又皺起了眉頭，不高興地說(shuō)：“老師上次已經(jīng)提醒我們一定要認(rèn)真練字，你這樣寫(xiě)證明，我會(huì)挨老師批評(píng)的'！”
媽媽看著我狡猾地一笑，便又寫(xiě)下：我家女兒已經(jīng)練了幾頁(yè)毛筆字，有的字寫(xiě)得不錯(cuò)，有的字寫(xiě)得還算可以。
我看完后，生氣地嚷起來(lái)：“媽媽，你是在幫我還是在還是在害我��？你為什么每次都不好好寫(xiě)呢？”
聽(tīng)了我的話，媽媽仔細(xì)地端詳著我，笑瞇瞇地問(wèn)：“我說(shuō)謊了嗎？你真的好好練字了嗎？你寫(xiě)的每一個(gè)都漂亮嗎？”
我一聽(tīng)差點(diǎn)哭了，連忙懇求媽媽：“我是沒(méi)好好練字，可我保證從今天開(kāi)始好好練。我求您好好為我寫(xiě)證明！”
媽媽果然心軟了，我總算松了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“這才叫證明，這下老師不會(huì)批評(píng)我了�！�
拿著這來(lái)之不易的證明，我下決心以后一定一絲不茍地練字。
六年級(jí)作文 篇5
我每天都在想，為什么一周只有七天，沒(méi)有星期八呀！我太想有個(gè)星期八。
星期一到星期五放學(xué)剛?cè)爰议T(mén)，媽媽就催上了：“快走，鋼琴老師等著你呢！”我急忙跑幾步，跟著媽媽趕到王老師家。練習(xí)曲一個(gè)接一個(gè)，學(xué)會(huì)一首，還有一首。我真“佩服”那些大師們，怎么寫(xiě)出那么多名曲名段的，讓我練個(gè)沒(méi)完！
學(xué)完琴回到家，吃飯，寫(xiě)作業(yè)。合上作業(yè)本，我多想看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片呀！不行，沒(méi)時(shí)間呀！“程方，抓緊背背外語(yǔ)，過(guò)幾天就要考一級(jí)啦！”媽媽以給我安排活了。
雙休日就更慘了。周六上午學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，下午上小記者班。周日上午學(xué)美術(shù)，下午學(xué)圍棋。對(duì)了，昨天媽媽又給我報(bào)了一個(gè)影視表演班，是星期六晚上的.，與別的時(shí)間不重復(fù)。唉，一周七天全讓媽媽給安排滿了，快累死我了。
我多想有一個(gè)星期八，能自由地做自己想做的事：在家看看電視，到公園看看小魚(yú)，小蟲(chóng)，和伙伴們玩玩……
我不知道等到什么時(shí)候才有星期八！
六年級(jí)作文 篇6
明月下，清風(fēng)拂過(guò)的夜晚，總有一絲孤單寂寞，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)感到一絲悲傷，還有心中說(shuō)不出的那種失落感！
古來(lái)圣賢皆寂寞，雖然我并非圣賢，但那孤獨(dú)的寂寞我比誰(shuí)都知道！那種心緒，那種心情，帶給人的是無(wú)窮的思考和遐想！猶如千萬(wàn)條細(xì)絲，剪不斷，理還亂！或許，正是這種心境，讓我體味到了寂寞的滋味！
有時(shí)候，我常常想，人類的感情還真是豐富！有快樂(lè)，有悲傷，有開(kāi)心，還有寂寞，其實(shí)關(guān)鍵在于你怎樣把握！人生總是那么曲折，生活的酸甜苦辣都有！正是由于這樣，我才體會(huì)到了人生的酸，它讓你有一種想哭卻哭不的感覺(jué)，它讓你感到孤獨(dú)無(wú)助，它讓你有了靜的一面！不同的人有不同的感受，其實(shí)這并不重要，重要的是你如何去品味它，品位它的方法不同，它的味道也就不同了！
有人說(shuō)過(guò)寂寞是殺手，我卻并不認(rèn)為，其實(shí)主要是它的態(tài)度，我覺(jué)的寂寞并不可怕，只是它有些感傷！每當(dāng)我寂寞時(shí)，我會(huì)思考一下自己的某些做法，回首過(guò)去的人生，展望光明的.未來(lái)！因?yàn)�，只有在寂寞里，我才能如此的靜，如此的投入！如果要問(wèn)我寂寞的滋味，我會(huì)告訴你，它像一個(gè)檸檬的味道，酸中有甜，同時(shí)也帶有一點(diǎn)苦味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才知道它并不只有酸而己，其實(shí)也有其它味道！
依舊，明月清風(fēng)下的夜晚，我獨(dú)坐窗前，閉眼細(xì)想，感受著寂寞的孤獨(dú)，體味這如檸檬般味道的寂寞滋味！
六年級(jí)作文 篇7
我感覺(jué)跑步是件非常輕松的事情，看見(jiàn)電視上跑一千米的人，還沒(méi)跑幾圈就跑累了，在比賽場(chǎng)上開(kāi)始走路了，我感覺(jué)跑一千米不算什么的有什么累啊，當(dāng)我親身體驗(yàn)后才剛覺(jué)跑步是非常的累。
以前看到有人跑步跑的非常累的時(shí)候，我就會(huì)不由自主的說(shuō)起話來(lái)“跑這么一點(diǎn)還叫累”還不如我去跑呢，保準(zhǔn)得第一”，姐姐和媽媽看見(jiàn)我這么愛(ài)說(shuō)大話，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“要不然，咱們和媽媽來(lái)跑步怎么樣”我說(shuō)：“跑就跑有什么的啊”。我們下樓圍著我們小區(qū)跑了五六圈我就累了，媽媽說(shuō)：“這才八百米你就累了成這樣了，就你還參加運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我說(shuō)：“我今天跑了五六圈，明天一定會(huì)比現(xiàn)在跑的更快�！苯憬阏f(shuō)：“我們練幾天后比賽跑步好不好啊”？我沒(méi)有猶豫，一口就說(shuō)：“好”。整如我所料我一天比一天跑的.又快路程跑的又多，媽媽和姐姐一直都沒(méi)我跑的快，可是我練著練著就不想練了，但是媽媽和姐姐一直的堅(jiān)持，我心里想她們?cè)谠趺淳氁欢ǔ贿^(guò)我的，所以每天她們練習(xí)跑步的時(shí)候，我就不練。
到了我和姐姐媽媽比賽跑步的時(shí)候，姐姐規(guī)定說(shuō)：“每人圍著小區(qū)跑上十圈”，我們都說(shuō)：“好”比賽開(kāi)始了，不出意料剛開(kāi)始我一直領(lǐng)先，姐姐和媽媽一直緊追不舍，跑到了第6圈的時(shí)候我的體力正在慢慢的下降，而媽媽和姐姐的體力也在下降，可是沒(méi)我下降的快，跑到第8圈的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)體力了，但是媽媽和姐姐還有體力，正在追趕我，到最后1圈沖刺的時(shí)候，我體力已經(jīng)不行了，媽媽和姐姐跑的很快，一下子超了我，姐姐諷刺我說(shuō)：“你不是跑的很快嗎？”我不好意思的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)：“我以后一定不會(huì)再說(shuō)大話了，請(qǐng)您原諒”，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)：“以后只要不說(shuō)大話、不偷懶就行，你看著這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可是你做出來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單”。
我每天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在跑一千米已經(jīng)可以跑下來(lái)了，通過(guò)這件事情，我已經(jīng)戰(zhàn)勝自我了，以后干什么事情一定先要戰(zhàn)勝自我，首先不要挑戰(zhàn)別人，應(yīng)該先挑戰(zhàn)自己。
六年級(jí)作文 篇8
清晨，哄哄鬧鬧的公交車上早已擠滿了人。
我坐在一個(gè)角落，打了一個(gè)哈切，仿佛剛睡醒一般�！百I(mǎi)票了，買(mǎi)票了”！售票員一陣高呼。買(mǎi)票需要錢(qián)的，除非有公交卡，腦子里一閃而過(guò)的想法卻讓我愣住了！錢(qián)，我哪來(lái)的錢(qián)！今天出門(mén)的時(shí)候，除了書(shū)包，眼鏡什么的都沒(méi)帶，現(xiàn)在讓我去哪兒找錢(qián)。就在我冥想之際，售票員的聲音再次傳來(lái)：“小姑娘叫你買(mǎi)票了，快點(diǎn)�！痹趺崔k呢？現(xiàn)在到家里去拿，肯定是來(lái)不及了，還有三四站就到學(xué)校了呀！“這小姑娘是不是忘記帶錢(qián)了？現(xiàn)在的小孩，還好不是我孫女�！睅讉�(gè)老奶奶在一起議論紛紛。這話大抵是讓售票員聽(tīng)到了，她對(duì)我吼道：“小姑娘，你到底有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)你就給我下車�！�
我的頭沉重得抬不起來(lái)，從臉頰到耳根子一直發(fā)熱，像燒起來(lái)一樣的，通紅通紅的。
我一步一步艱難地向車門(mén)口走去。
這時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如天籟的`聲音響起：“小姑娘，你沒(méi)帶錢(qián)嗎？我這里正好有幾塊零錢(qián)，你先拿去用吧！”我循聲望去，是位老爺爺，一身軍裝似的衣服，粗粗的眉毛，手上有著厚厚的老繭，旁邊放著一個(gè)手提包。我的手哆哆嗦嗦地接過(guò)他手里的零錢(qián)，咦？坐公交車不只要兩塊錢(qián)嗎？他怎么給我了四塊錢(qián)，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，他在我耳邊悄悄地說(shuō)道：“我想還有那兩塊錢(qián)你放學(xué)時(shí)用得著�！蔽一腥淮笪�，鄭重地對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！崩蠣敔斘⑽[了擺手。
到站了，我從車上下來(lái)了，哄哄鬧鬧的車在我的目光下離去了，但在這鬧哄哄中，我似乎還看到了另一種東西，那就是溫情。
六年級(jí)作文 篇9
“放一包蝦條、兩個(gè)蘋(píng)果、一瓶水……”太棒了，今天我又可以去大橋玩嘍！我戴上帽子，拎著這個(gè)裝有食物的袋子，飛快地先跑下樓去了。剛出樓洞，到小路的拐角處，突然從一旁的土堆里跳出一只饑渴的小黃狗，兩眼直愣愣地盯著我手中那袋食物。蘋(píng)果因?yàn)樵痉旁诒淅�，現(xiàn)在一拿到外面就透著一股冰爽的'汁香，加上蝦條那股濃香味，我都聞到了，更何況一只離我只有半米的黃狗！
這狗真是個(gè)討厭的家伙，我把袋子用手臂掩護(hù)起來(lái)，想快點(diǎn)前進(jìn)，甩掉這只狗，沒(méi)想到這狗瞅準(zhǔn)我要走的右邊，一跳就攔在了那里。哼，我堂堂的人會(huì)被狗攔��？也不照照鏡子看看自己是誰(shuí)，人比狗可是“值錢(qián)”多了！你擋右，我就走左。然后我又大跨步往左前進(jìn)，沒(méi)想到這狗又跑過(guò)來(lái)?yè)踝×�。我生氣極了，“干什么呀？頑固狗！”這狗看我站著不動(dòng)了就一跳一跳想吃我的東西�！按蛩酪膊唤o！”可是，我又害怕這只狗會(huì)因?yàn)樘I了撲上來(lái)咬我一口，也不敢輕舉妄動(dòng)，只得小步小步地左躲右閃。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大人，我還以為他會(huì)見(jiàn)義勇為來(lái)幫助我呢，可是他卻只是在一旁笑笑走開(kāi)了�？磥�(lái)，每個(gè)人都很討厭蠻狗。
媽媽怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)？看來(lái)只能靠自己了。于是，我伸出腳使命甩了兩下，作勢(shì)要踢它�？磥�(lái)，它也有些害怕了，接著，我又用討厭、憤怒的眼神死死地盯著它，和它對(duì)峙了幾秒鐘，蠻狗好象感覺(jué)到自己斗不過(guò)我了，徘徊了幾下，最后只得夾著尾巴灰溜溜地逃走了。
這只不知好歹的臭狗，害我浪費(fèi)了這么多時(shí)間，還被別人取笑，我以蠻狗為仇！
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