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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-06 17:19:46 六年級(jí)作文 我要投稿
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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀【5篇】

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀【5篇】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我認(rèn)識(shí)一位叔叔,他是一位嚴(yán)肅的叔叔,一位為他人著想的叔叔,一位可敬的叔叔。

  星期天上午,我去圖書(shū)館看書(shū),我在站臺(tái)站著等公交車,公交車來(lái)了,一大群人向公交車跑去,大家都爭(zhēng)著上車,秩序混亂,這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái),哦,是他,一位可敬的叔叔。

  叔叔來(lái)了,他對(duì)我們微笑著說(shuō):“大家請(qǐng)不要擠了,按秩序依次上來(lái)吧,如果把誰(shuí)擠傷了誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呀!蔽衣(tīng)了也跟著嚷:“對(duì)呀,對(duì)呀,大家誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呀!”當(dāng)我說(shuō)完后,大家就不在擠了。我想可能是他們怕了吧!嘻嘻,真有意思。可這樣安排下去也沒(méi)用呀,怎么辦呢,叔叔開(kāi)口了:“大家聽(tīng)我的,老年人排在前面先上車,兒童和婦女排中間,年輕力壯的小伙子排最后!焙芸欤蠹抑刃蚓坏厣狭塑。

  當(dāng)我坐上車時(shí),聽(tīng)見(jiàn)許多人都在夸獎(jiǎng)叔叔,我真是太高興了,心里美滋滋的。我為有這樣的叔叔而高興。

  不論天睛下雨、嚴(yán)寒酷暑,我都看見(jiàn)叔叔站在路邊,疏通交通,維持秩序,給行人帶來(lái)方便,卻把自己的一切時(shí)間都用在了這上面。

  叔叔你真是太偉大了,你的.精神值得我們學(xué)習(xí),我也要向你一樣做一個(gè)為他人著想的人,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄力量。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  今天爸爸要燒了紅燒肉,要知道,我是特別喜歡吃肉的,除了咸肉,醬油肉……

  開(kāi)始,誰(shuí)知爸爸耍無(wú)賴,罷工了,只有我自己燒了。

  開(kāi)始行動(dòng)了,我先把肉洗干凈,再把肉切成塊,菜切成小段。一切準(zhǔn)備就緒,接下來(lái)就是加工了。我先炒青菜,在鍋了倒入些油,加熱后再小心翼翼地把肉倒進(jìn)鍋里翻炒,最后加入鹽、味精、白糖拌勻出鍋,(其實(shí),我真得不會(huì)燒,平時(shí)只吃過(guò)爸爸燒的紅燒肉,看了的做法,請(qǐng)別見(jiàn)笑。)這樣這盤(pán)“紅燒肉”也出鍋了。情不自禁夾起一塊全是瘦肉的紅燒肉,就迫不及待地塞進(jìn)嘴里嚼起來(lái),真的太香了!

  紅燒肉的主材是五花肉,而且還得是連皮帶肉、肥瘦摻雜的那種,因?yàn)檎诘腵紅燒肉味道好就好在豬皮和肥肉的濃而不膩。外公的紅燒肉入口一塊,乍覺(jué)甜爽,牙齒嚼下時(shí),肉的芳香頓時(shí)在口腔中爆破,而且肥肉決不膩。

  我吃到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)燒的比爸爸燒的更好吃的紅燒肉,也不曾見(jiàn)過(guò)比爸爸燒的更吸引人的紅燒肉;蛟S這是一種情結(jié)吧!情是真情,愛(ài)是真愛(ài),只有加入了真情真愛(ài)的紅燒肉才能讓我駐留在這充滿了愛(ài)的紅燒肉之中吧。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  唉,又調(diào)位了,老師總是喜歡男生和女生調(diào)在一起,本來(lái)出于好意,想讓我們互相制約,互相督促?蛇@反而更加激化了男女之間的矛盾。這不,每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”,是男生為了表明與女生勢(shì)不兩立的決心。唉,男生怎么這么小肚雞腸,我在心中小小鄙視了一下。

  我原來(lái)是懷著高高在上的態(tài)度去對(duì)待男生,可漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們都有著過(guò)人之處,譬如:幽默,滑稽大方,仗義,還有一股不甘落后的韌勁。只是他們不善表現(xiàn)而已。

  不過(guò),最讓人可氣的是,他們都有著很重的疑心,容易懷疑別人,還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天,我們幫忙在這把操場(chǎng)上的樹(shù)枝收拾一下,可馬戰(zhàn)帶頭不聽(tīng)指揮,我們已經(jīng)

  習(xí)以為常。老師下來(lái)監(jiān)督,誰(shuí)知,他們又興致勃勃了干了起來(lái),我們這邊已經(jīng)干完了,出于好心,默不做聲地幫他們干,也不知誰(shuí)挑撥的,馬戰(zhàn)與一群男生氣勢(shì)洶洶地找來(lái)了,竟說(shuō)我們不懷好意,有目的'的幫他們,當(dāng)時(shí)我深知爭(zhēng)辯不成,淚水不爭(zhēng)氣得溢滿眼眶.....

  這群男生讓人捧腹大笑,又讓人怒火燃燒,不過(guò),我還蠻欣賞的。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  你瞧,門外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個(gè)大皮球,好像腦子里裝滿了學(xué)問(wèn)。他呀,就是我的小伙伴——李源,人稱“小學(xué)者”。

  李源可勤奮了,一有時(shí)間就看書(shū),長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào),作文、閱讀那是得心應(yīng)手,有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的.書(shū)籍,所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

  有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢(shì),爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會(huì)兒,翻過(guò)身來(lái),仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒(méi)死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向李源請(qǐng)教。他聽(tīng)了,哈哈大笑,頭頭是道地說(shuō)了起來(lái):“螞蟻的身體很輕盈,無(wú)論從多高的地方摔下,都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí),我聽(tīng)得津津有味,對(duì)他佩服得五體投地。

  聽(tīng)了我說(shuō)的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢?

六年級(jí)的作文300字 篇5

  今天,我們2組和4組進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽,打得可激烈了!

  首先,我們隊(duì)先發(fā)球。我把球傳給***,他接過(guò)球飛奔過(guò)去,來(lái)了個(gè)三步跨籃,唉!可惜沒(méi)進(jìn),他自己也差點(diǎn)撞到柱子上。球反彈到我隊(duì)的***手里,他把球投了出去,球進(jìn)了,2:0我們領(lǐng)先。然后我剛把球發(fā)出去,就被他隊(duì)的'***給截了過(guò)去,他站在3分線外投進(jìn)了一個(gè)3分球,真是失策。

  比賽仍在進(jìn)行,雙方分?jǐn)?shù)也在不斷增加。

  只剩下最后10分鐘了,我們都干勁十足,我隊(duì)***投球十分搞笑,他剛把球投出去自己也撞到了柱子上,而球在框上旋轉(zhuǎn)了好幾圈,才依依不舍得掉進(jìn)球籃。只剩下1分鐘了,他隊(duì)的***拿球向我方?jīng)_過(guò)來(lái),可后方只有我一個(gè)人。雖然***身強(qiáng)力壯,但我還是充滿信心的跳起來(lái),把他的球蓋了下來(lái),我成功了。比賽結(jié)束了,比分39:38,我們勝利了。

  通過(guò)了這次比賽,我明白了對(duì)什么事都要充滿信心,還要有比賽第一,友誼第二的精神。

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