【熱】那年花開(kāi)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的那年花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那年花開(kāi)作文1

　　“知道嗎？下雨了，門(mén)前的花開(kāi)了，如此堅(jiān)強(qiáng)……”耳邊響起了這首歌，輕柔的旋律和著略帶憂傷的歌詞，讓我不經(jīng)意間想起了你，想起了一起走過(guò)的花開(kāi)那年。

　　那年，花在。幾年前校園里移栽了幾棵櫻花樹(shù)。恰巧那年的枝椏上有數(shù)不過(guò)來(lái)的苞。所有人都等待著花苞綻放的那天。那時(shí)的我，亦如那花，在教室中悶頭苦學(xué)，期盼著自己綻放的那天。

　　花在，花開(kāi)。記得那年，老師把教室里同學(xué)們的座位進(jìn)行了“大洗牌”，周邊的同學(xué)走馬燈般地?fù)Q了又換，唯獨(dú)你我還坐在那里，還是同桌。我慶幸有學(xué)霸一樣優(yōu)秀的你與我同行，更慶幸有愛(ài)笑多變的你與我相伴。

　　還記得那年，為了備考，借用了你的物理筆記，中午趁著午休的時(shí)間訂正后，便早早地還給了你。可是到了晚上，你卻突兀的說(shuō)了一句：“快點(diǎn)用，筆記還沒(méi)換吶！”你堅(jiān)定的語(yǔ)氣、嚴(yán)肅的表情，無(wú)不在告訴我，筆記本沒(méi)有還給你。我腦袋里飛快的搜索著，手里急忙地翻找著，生怕耽誤了你。可是沒(méi)有，沒(méi)有。就在我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，你調(diào)皮地從身后將筆記本拿出。是的，你騙了我，卻讓我哭笑不得。真想上前揍扁你，可看到你燦爛無(wú)邪的笑容，已經(jīng)伸在半空的手收了回去。你就像是那披著“狼皮”的羊，讓學(xué)習(xí)的疲憊消散如煙。

　　你同樣是最佳的朋友，學(xué)習(xí)中遇到的紙老虎，你定會(huì)耐心地告訴我如何戳破。即使有時(shí)你也不得其法，也定會(huì)向“五湖四海”的學(xué)霸求助后，再不厭其煩地給我講解。那年我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。日夜更替，樓下的櫻花，因得益于每日陽(yáng)光的普照而盛放。我在你的幫助下，亦從花苞變成盛開(kāi)的花朵。

　　花開(kāi)，花敗�；ㄩ_(kāi)時(shí)，已是五月底，中考離我們只有幾步之遙。離開(kāi)學(xué)校奔向考場(chǎng)時(shí)，花仍然開(kāi)得那么耀眼。而當(dāng)我們回校舉行畢業(yè)典禮時(shí)，那花卻已凋落得所剩無(wú)幾。你我的緣分也到了盡頭。匆匆離場(chǎng)的我們，竟連畢業(yè)留言都未曾填寫(xiě)。花敗，人散，全是不舍。

　　花敗，香存。暑假里不知名的一天，一個(gè)陌生的號(hào)碼打進(jìn)。接通后，是你熟悉的聲音。你跟我定好在校門(mén)口集合，卻不曾告知我要干什么。去的路上我還在做著各式各樣的假設(shè)。到了之后卻發(fā)生了我沒(méi)有想到的。原來(lái)你去江西旅游，在景德鎮(zhèn)給我挑選了個(gè)杯子。你說(shuō)謝謝我是你兩年來(lái)的同桌……我轉(zhuǎn)身后，眼淚順著眼角滑落。我發(fā)現(xiàn)花瓣落在泥土里，仍散發(fā)出淡淡的香氣。你說(shuō)希望三年后我們會(huì)在另一個(gè)城市相遇。

　　“青春看似荒唐，沒(méi)有人選擇投降，我懂你的倔強(qiáng)，你懂我的向往……”你我曾走過(guò)花開(kāi)那年，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，即使現(xiàn)在我們各在天一涯，那年的花香亦縈繞心間，陪我再走未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路。

那年花開(kāi)作文2

　　又逢雨季，匆匆趕路的我，耳邊突然傳來(lái)熟悉的音樂(lè)：“梔子花開(kāi)，Sobeautifulsowhite，這是個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)……”不覺(jué)放慢了腳步，思緒飄到了一年前那個(gè)初夏，桅子花正靜靜地開(kāi)放，我與你已同窗五年。

　　也是雨天，“叮鈴鈴”上課鈴傳出，雨依舊敲打著玻璃，擊落了窗外的桅子花，窗外矮墻上的爬山虎更加青翠，墻角幾棵桅子花樹(shù)也長(zhǎng)出了花蕾含苞待放，也許這場(chǎng)雨過(guò)后花就該開(kāi)了。

　　本是一節(jié)體育課，因場(chǎng)地濕滑，只能呆在教室自習(xí)，風(fēng)扇在悶熱的空氣里散出的熱風(fēng)，讓人全身煩燥，就連窗外的梔子花也耷拉著腦袋。手也懶了，在座位上發(fā)呆。突然一個(gè)小紙團(tuán)飛速而來(lái)落在腳下，撿起看那排工整的字體：“喂，干嘛呢，不用上體育課開(kāi)心吧！作業(yè)那么多，還不趕快動(dòng)手寫(xiě)？哈哈，原來(lái)你也跟我一樣開(kāi)小差呀，想著往紙上畫(huà)了一個(gè)鬼臉寫(xiě)到：“你不也沒(méi)寫(xiě)嗎，還好意思說(shuō)我，還是趕快用功吧”轉(zhuǎn)念一想又把最后那一句話給劃掉了，相比寫(xiě)作業(yè)還是聊天更有趣。

　　小紙團(tuán)傳啊傳，下課鈴聲也響了，看著別人寫(xiě)完的作業(yè)，我們空白的作業(yè)紙，無(wú)奈一笑。但寫(xiě)滿閑話的紙條，在腦海里抹也抹不掉。

　　中午，雨斷斷續(xù)續(xù)的下著。飯后短暫的活動(dòng)時(shí)間，更是我們的快樂(lè)時(shí)光。傘下二個(gè)身影，小心翼翼，來(lái)到小賣(mài)部找我們的美食——毛肚。一口下去，毛肚與舌尖的碰撞，馬上辣的面紅耳赤，接下來(lái)雙手使勁揮舞，仿佛要把空氣通通吸入，你還不由自主地蹦了起來(lái)，相互對(duì)視一看，忍不住哈哈大笑，指著對(duì)方異口同聲的說(shuō)：“香腸嘴”，快樂(lè)也隨著辣味達(dá)到頂點(diǎn)。

　　依依不舍走出小賣(mài)部，天上飄著毛毛細(xì)雨，返回教室的路上行人無(wú)幾，也能找些樂(lè)子，踩踩掉下的落葉，跳跳大小不一的雨坑，濺起滿地水花和著笑聲落了一地；拐角的桅子花樹(shù)旁，白色的花瓣落在了地上，在草地上靜靜的躺著，傳來(lái)一陣悠香，我們便貪婪的吸取，打開(kāi)傘，抓幾把掉落的花瓣，3、2、1將傘翻倒，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，仿佛自己在一大片一大片桅子花園，在園中翩翩起舞……。后來(lái)我才知道，原來(lái)你平時(shí)不吃辣，笑你真“傻”的時(shí)候，卻有另一份感動(dòng)涌上心頭。

　　思緒緩緩飄回，那些往日美好時(shí)光，原以為能像梔子花的香氣永遠(yuǎn)駐留不散，但是今時(shí)今日，那年的人兒那年的花兒，卻與舊時(shí)不同。

　　耳邊的歌聲還在回蕩，祝愿你在另一片梔子花香中更美綻放。

那年花開(kāi)作文3

　　家門(mén)前有棵桂花樹(shù)，一逢秋季，十里飄香。鄰里上下，每每路過(guò)，都會(huì)放緩步子，輕吸一口氣，便被芬芳的桂香圍繞，然后面帶微笑地離去。年幼的我便常常盼著桂花開(kāi)。

　　那年秋至花開(kāi)。那桂花樹(shù)又高又壯，不少樹(shù)枝都觸到二樓的陽(yáng)臺(tái)，給樓上的鄰居送去一縷清香。桂花樹(shù)開(kāi)的花也多，一小朵一小朵的簇?fù)碇�成了一大朵，金燦燦的花團(tuán)在綠葉中擠出腦袋，在和煦的光的照耀下像極了孩子的笑眼。

　　當(dāng)有桂花飄落時(shí)，媽媽就會(huì)湊到樹(shù)下，仔細(xì)察看，思量著要適時(shí)采摘桂花。我也常常學(xué)著媽媽的樣子在樹(shù)下看著，不時(shí)地與花兒對(duì)笑。盼著盼著，臨中秋節(jié)到來(lái)的前一個(gè)月，開(kāi)始采摘桂花了。

　　媽媽搬來(lái)木梯，輕輕地架在粗壯的枝杈上。她小心翼翼地爬上梯子，我站在下面給她遞籃子。那時(shí)我還小，個(gè)子不高，只能抱個(gè)畚箕，撿掉落在地上的桂花。我每撿起一小朵，便要湊到鼻前仔細(xì)聞一聞，這一朵還香著呢！媽媽倒是很熟練地捏住樹(shù)干，一掐，一折，一大簇的桂花就摘下來(lái)了，媽媽往籃子里一扔，轉(zhuǎn)而又直擊另一簇，干脆利落。媽媽在上邊，我在下邊，我們都浸在花香里邊，出落成一幅和諧的秋景。

　　媽媽很快地就摘完了大半籃，而我也差不多拾完了地上的落花。樹(shù)上的花還留有很多，媽媽沒(méi)有摘完，因?yàn)樗�還要給鄰里留香。

　　媽媽拎著大半籃的桂花進(jìn)了屋，我也抱著畚箕跟了進(jìn)去。媽媽把籃里的花洗凈，去莖摘下，攏在碗里，而后從櫥柜里翻出石臼，洗凈后，放在長(zhǎng)凳一端，媽媽坐在另一端，抓起一把桂花和著一大把芝麻，放在石臼里。搗臼既是一項(xiàng)力氣活，也是個(gè)精細(xì)活。媽媽將臼棒垂直地舉起落下，落下又舉起，力量與技巧相配合，一點(diǎn)都沒(méi)讓里面的食材灑出。那香味幾乎飄滿整個(gè)院子。我一邊陪著、聞著，一邊篩著自己撿的花，裝進(jìn)布袋里，做成香囊，掛在門(mén)前、窗上。

　　到了中秋節(jié)，媽媽給我做桂花糕�！拔乙惨�玩！我也要玩！”看著糯米團(tuán)子在媽媽的手里千變?nèi)f化，我按捺不住好奇的心。扒著桌沿，踮起腳跟，有些費(fèi)力地伸出小手，從面團(tuán)里揪出一小點(diǎn)，拿在手里把玩�？粗�我粘著面團(tuán)的手和擠成月牙的眼，媽媽笑罵道，“小孩子別搗亂，媽媽在給你做桂花糕呢！”

　　揉好糯米團(tuán)，媽媽拿出了用糖腌了一個(gè)月的桂花芝麻泥，和在糯米團(tuán)里，手工捏成了桂花糕。中秋佳節(jié)，媽媽做好桂花糕后，還會(huì)叫我給鄰里街坊送去。我小跑著在巷道里穿梭，生怕桂花香從我手里逸出。叩開(kāi)一家家的門(mén)，留下笑顏和桂花糕，帶走一聲聲的道謝，留下一絲絲的余香。

　　今年天氣熱，秋天氣溫一直沒(méi)降下來(lái)，中秋不及往年涼爽，絲絲熱氣使桂花還未開(kāi)放。月夜下，沒(méi)有桂花糕了，倒讓我格外想念那香氣、那味道。

那年花開(kāi)作文4

　　每年春天來(lái)臨，木槿花開(kāi)便是校園中的一大亮點(diǎn)。這花兒不大，應(yīng)該可以說(shuō)是一種小野花，但一朵加上另一朵……便成了一片花海，這樣的景象很美麗。淡紫色的木槿花海遠(yuǎn)望柔柔地頗有薰衣草花田的浪漫;近看，一朵朵妖艷的“小美人”卻冷冷地泛著天光，稍帶幾分不可名狀的冷艷。

　　木槿花并不是大多數(shù)人都喜歡的，或許是因?yàn)樗�小，也或許是因?yàn)樗�并不名貴，但它始終是我心中不可抹去的天使，它的美麗就如同我和櫻之間的友情，那么純真，那么恬靜。任何事物都會(huì)有所遺憾。木槿花也不例外，我和櫻徹徹底底地喜歡木槿花，但我們宣誓，我們的友情絕不能像木槿花的花性一樣——朝開(kāi)暮落，我們要將純真的友情“進(jìn)行到底”!

　　這一年，天地之間平靜得連花開(kāi)的聲音也可聽(tīng)得到，人間四月如此寧?kù)o真讓我感到渾身的陰冷與不安。

　　終于，可怕的事情發(fā)生了。一早來(lái)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一封黑色的信，心中不禁一顫，預(yù)感將有壞事降臨。信中每個(gè)字都夾雜著失望與憤怒，讀完信，發(fā)現(xiàn)自己早已癱坐在了地上，自己真的很冤枉。櫻說(shuō)她的作文本不見(jiàn)，她非常喜歡這本作文，這是她好幾年的心血，最近老師正要讓她把其中認(rèn)為最好的一篇文章上交，因?yàn)橐�去市里竟賽，可她最近�?tīng)到好多同學(xué)說(shuō)是我將她的作文本給扔掉的，所以十分傷心與失望，要和我絕交……

　　我明白，那不是我干的，但我又有什么辦法呢?櫻的字里行間中都帶著悲憤，現(xiàn)在再怎么解釋也沒(méi)用了。這么多年來(lái)的友情難道連個(gè)信任也談不上??這才是我真?zhèn)�心的�?/p>

　　今年，真不知是好是壞，都四月了，可木槿花仍遲遲不開(kāi)，就如同我和櫻的友情，心中又有些許擔(dān)心與害怕：花會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不開(kāi)了，我們的友情會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停止了?

　　就這樣，連續(xù)幾天，我和櫻不再講話，擦肩而過(guò)時(shí)，鼻子總是一酸，是傷心?是無(wú)奈?我也不知道……

　　“櫻，你的作文本怎么會(huì)在我抽屜里?”心中為之一震，猛地一回頭，櫻接過(guò)作文本也轉(zhuǎn)身看著我，四目相對(duì)，是抱歉?是放心?是悔恨?是原諒?

　　櫻緩緩地走了過(guò)來(lái)，拉起了我的手，用她獨(dú)有的眼神說(shuō)：“對(duì)不起，冤枉你了，還生我的氣嗎?”“不了。誰(shuí)叫我是你的木槿花呀!”我微笑著說(shuō)。

　　“現(xiàn)在我總算懂了，木槿花的朝開(kāi)暮落并不意味著永遠(yuǎn)的消逝，只是某一段時(shí)光中的美好過(guò)程……”

　　就這樣，我和櫻又和好了。

　　之后，校園中的木槿花，冷冷的、柔柔的、真美麗……

　　拉著櫻的手，問(wèn)：“今年木槿花怎么開(kāi)得這么遲?”

　　櫻微笑著：“春天來(lái)了，花遲早會(huì)開(kāi)的。”

　　一條條細(xì)碎的淺紋爬滿掌心，乍一看，怎一個(gè)亂字了得?

那年花開(kāi)作文5

　　“爸，我回來(lái)了。”隨著我的聲音，我走進(jìn)了家門(mén)。我看見(jiàn)爸爸一個(gè)人在那里搬東西，我上去幫忙，而爸爸卻不讓我?guī)停�催促著我去屋�?xiě)作業(yè)，我拗不過(guò)他，只好回屋寫(xiě)作業(yè)了。我在屋中看著在外面忙碌的父親，心中有種想哭的感覺(jué)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)屋后面那顆梨花樹(shù)開(kāi)滿了花。梨花又開(kāi)了，這是我不得不想起過(guò)去的種種。

　　那是，我們一家三口人快樂(lè)的生活在一個(gè)小山村里，盡管生活不富裕但是我們非�？鞓�(lè)，每天都有說(shuō)有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得，那年，我剛四歲，母親帶我去城鎮(zhèn)趕集，當(dāng)時(shí)的我對(duì)什么都很新鮮，左看看右瞧瞧，十分高興。我們很快買(mǎi)完了需要的東西，高高興興的回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大小的孩子高興的吃著手里的“大棉花”，我也很想吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想吃那個(gè)，我想吃�！笨墒�，當(dāng)時(shí)那個(gè)地方看不見(jiàn)一個(gè)賣(mài)那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了，但是我卻在一直哭鬧。到了晚上，媽媽端著一碗糖水來(lái)給我喝，說(shuō)：“兒子，這就是那個(gè)“大棉花”的味道�！蔽腋吲d極了，一口氣喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出現(xiàn)了一種甜甜的滋味，我當(dāng)時(shí)不知道那是什么滋味，現(xiàn)在我知道了，那是親情的滋味。

　　可是，這一切被一個(gè)無(wú)情的事實(shí)打破了。那天，我被帶到了一個(gè)大房子里，看見(jiàn)很多人，媽媽躺在一張床上，我快步的跑向媽媽?zhuān)�我看看媽媽笑了。媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，你要乖乖的，要好好學(xué)習(xí)，照顧好爸爸，不要讓爸爸他辛苦，要聽(tīng)爸爸的話�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼中有淚花。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么哭啦，你要去哪里？什么時(shí)候回來(lái)��？怎么不帶上我啊�！眿寢屨f(shuō)：“我要去很遠(yuǎn)的地方，不能帶你去，嗯......，等到咱們家后面那棵梨花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候我就回來(lái)了。”我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我等你，那你快點(diǎn)回來(lái)哦，我還要吃“大棉花。”我被帶出去了。最后，我和爸爸回家了，媽媽沒(méi)回來(lái)。梨花樹(shù)開(kāi)花了，我問(wèn)爸爸：“媽媽怎么還不回來(lái)�！卑职譀](méi)有說(shuō)話，只是拿著臉盆出去啦。我依然坐在樹(shù)下等，我等了很多年。媽媽?zhuān)�你知道嗎？我想你，我真想你。每天我在�?mèng)中都會(huì)夢(mèng)到你對(duì)我笑，可是，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。漸漸的長(zhǎng)大，我也明白了很多事，媽媽不會(huì)回來(lái)了。但是，在梨花開(kāi)的時(shí)候，我依然在樹(shù)下等，這算是我心靈上的寄托吧！

　　又是那年梨花開(kāi)，媽媽沒(méi)有離開(kāi)我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道，那是親情的味道。

那年花開(kāi)作文6

　　歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，撫過(guò)久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁深處，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　——題記

　　春蠶·老師

　　在窎遠(yuǎn)的記憶長(zhǎng)河中，總有一些人，一些事，一些情，深深烙印在我們心中。

　　那天午后，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光放肆橫掃大地，一切顯得那么光亮。老師讓我修改致將送去比賽的畫(huà)稿，可我無(wú)心修改，草草一筆帶過(guò)便將畫(huà)稿交給老師。她卻一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地看著畫(huà)稿，時(shí)而眉光緊鎖，時(shí)而眉目舒展，時(shí)而提筆填作�！芭尽惫P落，畫(huà)成，她長(zhǎng)舒一口氣道：“人物這塊還好，但背景卻漏洞百出……這樣，以后每天上交一幅背景給我�！蔽衣�(tīng)完，心里生出幾絲不滿與厭惡，但還是點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　以后每日，我都不情愿地將畫(huà)好的背景交給老師，但不得不說(shuō)，在老師嚴(yán)格的要求下，我的背景得到了很大的提升。在這次比賽中，我榮獲一等獎(jiǎng)，那一刻時(shí)間定格不可思議的瞬間，曾經(jīng)所有的憤怒、悲傷，歡悅皆化成兩滴清淚。那一刻，午后的日光，珍藏在歲月的盒子里。

　　秋收·爺爺奶奶

　　揚(yáng)長(zhǎng)，又是豐收的秋，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過(guò)，大豆搖起響亮的銅鈴，麥子掀起陣陣波浪。這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”若不是妙手偶得，便是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言精華。

　　每年秋天，我都會(huì)與爺爺奶奶在田野中，哼著小調(diào)，收著果子，享受秋天的美好。田中右邊的柿子樹(shù)綴滿了沉甸甸的柿子，這些黃得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在這繁密又蒼翠的冬青樹(shù)的映襯下，顯得更加鮮艷可愛(ài)。奶奶為我準(zhǔn)備了一個(gè)竹籃，每到黃昏爬上山坡，我便會(huì)帶著滿藍(lán)的柿子，跑向奶奶，訴說(shuō)收柿子時(shí)，發(fā)生的種種趣事，奶奶總拍拍我，臉上滿是慈愛(ài)的笑容。

　　一葉落而成天下知秋，自古以來(lái)，世間真正溫煦的美色都熨帖著大地，潛伏在田野里，它是幸福的，等著我們?nèi)ジ�種，去收獲！

　　殘冬·母親

　　晨曦柔和的光芒，穿過(guò)坡道上茂密的枝葉間隙，光影斑駁，照在母親身上，掠過(guò)她手上快織好的毛衣。

　　看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光穿梭在生活經(jīng)緯里的小小針線，我終于明白：我所穿的衣服，織進(jìn)去的不只是母親細(xì)密的眼神，還有母親沉沉的愛(ài)。

　　每每春節(jié)來(lái)臨之時(shí)，母親都會(huì)忍著冷冽的天氣，將老家的房子從上到下沖洗個(gè)遍。她從不抱怨生活的苦，在我們面前都會(huì)裝得從容大方。可在那次夜晚，我在不經(jīng)意間看見(jiàn)了母親手上布滿了淤青，我釋然……

　　我不語(yǔ)，悄悄返回屋里。

　　成長(zhǎng)是在你額上的橫；我放縱是刻在你心得豎；我的是在你角的魚(yú)尾，謝謝您！月色入戶，低簾幕，照無(wú)暇，窗外冷冽的寒風(fēng)翻過(guò)了一季的浮華……

那年花開(kāi)作文7

　　夏錦澈，我還真與你有緣，剛見(jiàn)面不久又得以重逢。第一次讓你看到了我的邋遢摸樣，而這一次，我想我是讓你看到了我脆弱的一面。

　　棉棉，這是你的哥哥，夏錦澈。當(dāng)木呈祥在我面前介紹剛與我見(jiàn)面不久的小帥哥時(shí)，我在一剎那以為是幻覺(jué)。揣緊了口袋里的那塊手帕。

　　你好，小妹。夏錦澈的聲音讓我確定了這是事實(shí)。他笑著朝我伸手，若隱若現(xiàn)的小酒窩懸掛在臉頰上。

　　周薇涼坐在一旁，手中的牛皮帶子早已無(wú)力的垂在地上，似即將升天的老人，安詳?shù)乜粗�這一切。周薇涼眼神空洞的盯著夏錦澈，仿佛整個(gè)魂魄神游在外，讓人以為現(xiàn)在在這里的只是一美麗的軀體擺設(shè)而已。

　　我無(wú)視著他伸出來(lái)的手，用嘲諷的眼神望著木呈祥，說(shuō)，老木啊，你還真厲害嘛，到外面去了一年，給我?guī)��?lái)了一個(gè)哥哥，還是在我生日的這一天，你有沒(méi)有想過(guò)周薇涼的感受啊。如果沒(méi)有，那你有沒(méi)有想過(guò)我的感受。這一句，我沒(méi)有說(shuō)出口。

　　啪。

　　有你這么和長(zhǎng)輩說(shuō)話的嗎？真是越來(lái)越?jīng)]教養(yǎng)了啊。木呈祥給了我一巴掌，氣憤的說(shuō)道。

　　臉微微的發(fā)燙，漸漸的疼了起來(lái)，我不怒反笑，呵，這一年你又不在我身邊，你憑什么這么說(shuō)我，不都有人說(shuō)，有其父必有其女嗎。

　　你……木呈祥又想打過(guò)來(lái)。

　　木呈祥，我的女兒，你有什么資格來(lái)打。周薇涼從凳子上站了起來(lái)，擋在了我身前，甩開(kāi)了即將打在我臉上的那只手。

　　我并沒(méi)有在這兒多待片刻，在周薇涼和木呈祥吵開(kāi)之際，我逃離了這里。我知道夏錦澈是緊跟在我身后的。冷風(fēng)吹著早已涼透了的臉，淚早已遍布，用手怎么也擦不干。

　　該死的沙子，害我流這么多的淚。我撒著謊，保留著最后的尊嚴(yán)，而他亦沒(méi)有揭穿。他靜靜地陪著我，看著我。而我拼命的用手揉著眼，罵這沙子怎么也出不來(lái)，還害我流這么多淚。

　　木棉，你真的像木棉花一樣，那么的要強(qiáng)，即使受傷也要裝一副沒(méi)關(guān)系的樣子。木棉，你知道嗎？當(dāng)我看見(jiàn)你看你父親最后一眼時(shí)，眼里的絕望直刺我心。那時(shí)，我有一種沖動(dòng)，那就是抱住你，捂住你的眼，輕聲告訴你，不要這樣，還有我，我不會(huì)讓你傷心�？墒牵�木棉，我卻沒(méi)有這樣做。木棉，知道嗎？在看見(jiàn)你哭時(shí)，我不知道為什么，喉嚨也有點(diǎn)哽咽，（噓，你不要嘲笑我懦弱哦，后來(lái)啊，我才知道，那叫心疼。）想去抱抱你，然后對(duì)你說(shuō)，不要哭，這世界沒(méi)有什么可以令你哭的，我會(huì)一直在你身邊陪著你的。可是，我都沒(méi)有做，我只能站在一邊陪著你，看著你。木棉，我現(xiàn)在很后悔。是不是那時(shí)我如果那樣做了，我們現(xiàn)在就不會(huì)變得這樣了。如果可以重來(lái)，我一定會(huì)選擇用盡自己的一切，也要為你撐出一片沒(méi)有傷害的天空。即使很小，我也無(wú)怨無(wú)悔。

那年花開(kāi)作文8

　　初至華二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹(shù)。桂花，是我最熱愛(ài)的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。

　　我一直等待著，等待花開(kāi)，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽(yáng)光盛開(kāi)，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹(shù)旁，我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影，是外公！

　　因?yàn)椋�外公的名字中也有個(gè)“桂”字，所以總覺(jué)得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過(guò)世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個(gè)子小小的我總是站在電瓶車(chē)的前踏板上，由外公載著去上學(xué)。不知從何時(shí)開(kāi)始，當(dāng)過(guò)兵的外公開(kāi)始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國(guó)”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無(wú)所不唱，外公就是我的音樂(lè)啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，外公一眼就能看出來(lái)了，唱“離別”來(lái)逗笑我；當(dāng)我感覺(jué)累了，外公就會(huì)唱輕柔的小調(diào)，讓我放松愉悅；哪天我特別開(kāi)心，我們兩個(gè)人就會(huì)一起唱“紅歌”，歌唱祖國(guó)。我們唱得響徹云霄，好像整個(gè)藍(lán)天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個(gè)“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂(lè)上的“知音”了。

　　說(shuō)起“知音”，外公還是我忠實(shí)的“粉絲”，他會(huì)為我驕傲、自豪。當(dāng)我二年級(jí)在烈士陵園主持入隊(duì)儀式，站在主席臺(tái)上時(shí)，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊(duì)伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，好像在說(shuō)：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女��！”當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很懂事了，十分感動(dòng)，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓外公為我而驕傲。

　　只是可惜，那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會(huì)接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒(méi)多久就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒(méi)長(zhǎng)大，您怎么就沒(méi)有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會(huì)為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護(hù)著我。

　　每一年，我都留意桂花的盛開(kāi)與凋零，總想著能再一次聽(tīng)外公唱歌謠，和外公一起開(kāi)電瓶車(chē)去兜風(fēng)，或者讓外公再次看到我的成長(zhǎng)……可那樣的日子一去不復(fù)返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上，我覺(jué)得花香就像那割舍不去的愛(ài)，那個(gè)模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……

那年花開(kāi)作文9

　　感謝那年讓我遇見(jiàn)了你，也感謝那年在白山茶盛開(kāi)的時(shí)候讓我知道了什么才是愛(ài)。

　　初二的時(shí)候她遇到了他，很恰巧，她和他成了同位，他是一個(gè)帥帥的男孩，成績(jī)好，人緣好，老師也喜歡他，可是她正好相反，胖胖的，滿臉雀斑，成績(jī)還是年級(jí)第五。

　　第一天，他很自然地向她打了打招呼，但是她因?yàn)楸焕渎鋺T了，所以并沒(méi)有理他，她不想和任何人產(chǎn)生任何關(guān)系�？墒�，事事永遠(yuǎn)和人想象中的相反，他幫她補(bǔ)課，為她想老師頂撞，和同學(xué)吵，每周都會(huì)買(mǎi)她最?lèi)?ài)的奶茶，有一天他問(wèn)她喜歡什么，是白山茶哦，她輕生說(shuō)。他笑了笑，之后的每一個(gè)月她都會(huì)收到一束白山茶，她愛(ài)上他了�？墒撬�和她是兩個(gè)世界的人……中考結(jié)束，她已經(jīng)決定留級(jí)了，但是他很順利地考試了省級(jí)重點(diǎn)高中，她哭了，說(shuō)，我一定會(huì)去找你的，你一定要等我啊。他笑道，好。在她留級(jí)的一年里，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是……考了全年級(jí)第一，同學(xué)說(shuō)她帶小抄，默寫(xiě)全對(duì)，老師說(shuō)她作弊，甚至還有人向言情小說(shuō)中的一樣，對(duì)她惡語(yǔ)相加，放學(xué)后把她逼在角落里拳打腳踢，這些她都忍了。她只是想快點(diǎn)見(jiàn)到他啊。她考上了。報(bào)道的那天，她把自己打扮的漂漂亮亮的，手里抱著一束白山茶，一路小跑進(jìn)入高二（1）班，她看到了他，他正在和他周?chē)�的人說(shuō)說(shuō)笑笑，她走過(guò)去，說(shuō)，我來(lái)了哦。他一臉茫然，你是……?她的笑容慢慢凝固，沒(méi)關(guān)系的啊，我可以等你想起我哦。時(shí)間問(wèn)題而已啊�？墒钦娴木湍敲春�(jiǎn)單嗎？

　　她每個(gè)月都會(huì)送給他一束白山茶，就像初中的時(shí)候一樣，但是……他戀愛(ài)了。他找到了她，說(shuō)，抱歉，你再這樣下去，我女朋友會(huì)生氣的，請(qǐng)停止下來(lái)。她一臉難以置信，為什么？你真的就想不起來(lái)我了嗎？我愛(ài)你啊，我一直都愛(ài)你��！他臉上流露出了不耐煩，不要這樣，你這樣只會(huì)讓我討厭，讓我覺(jué)得惡心……下雨了呢，她抱著白山茶在大街上走，身上的白裙子就像那多白山茶一樣凋零，她回家后，換下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)。第二天，她來(lái)到學(xué)校，迎面而來(lái)的就是一巴掌，一群女學(xué)生圍著她，譏諷道，真是不要臉，聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候就時(shí)候賤胚子，明明知道人家有女朋友了，竟然還上去糾纏著別人。她張口正想解釋?zhuān)�可是余光使她看到了他，他一臉淡漠，目光相視，他轉(zhuǎn)眼準(zhǔn)備向圖書(shū)館走去，她叫住了他，說(shuō)，不會(huì)再喜歡你了哦，感謝你讓我知道了什么是愛(ài)，我知道我不應(yīng)該愛(ài)上你，這樣會(huì)讓你惡心，所以啊，不要再喜歡你了哦。她轉(zhuǎn)身離去，他伸出五指，但又收了回來(lái)，想認(rèn)，不敢，不是一個(gè)時(shí)間的啊。

　　感謝遇見(jiàn)你，感謝白山茶，感謝你的愛(ài)，只是，我承受不起。

那年花開(kāi)作文10

　　光陰似劍，日月如梭，即使時(shí)光倒流，星空轉(zhuǎn)換，我也不可能再回到那個(gè)夏天，因?yàn)槟且荒晗奶�，花開(kāi)若燦！――題記

　　炎熱的夏天，蟬兒在樹(shù)上鳴叫聲斷斷續(xù)續(xù)，仿佛鳴叫一長(zhǎng)夏也不愿停止。用盡自己全身的力氣在嘶鳴。

　　那一個(gè)夏天，我們?cè)跒槲覀兊膲?mèng)想而奮斗著，努力追尋著。我和我的好朋友兼死黨詩(shī)文是初三的學(xué)生，面臨著即將到來(lái)的中考我們拼盡全力，只為那個(gè)夏天的夢(mèng)想之花，花開(kāi)若燦。

　　我們?cè)谕�一班，又兼同一宿舍，所以我們做什么事都�?huì)形影不離。我們一起談?wù)搲?mèng)想，一起想著我們的大學(xué)夢(mèng)，一起在教室中為夢(mèng)想拼搏，無(wú)怨無(wú)悔；一起在炎熱的操場(chǎng)上揮汗如雨，用青春去奔跑，去追逐夢(mèng)想。我們還曾在難得的周末，一起去ktv唱歌，發(fā)泄壓抑許久的壓力，也曾為了一兩道想法不同的題目吵得面紅耳赤，我們約定一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共同書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔，青春無(wú)畏的生命樂(lè)章。我們一直不停的為自己的夢(mèng)想灌溉雨露。

　　時(shí)間在如夢(mèng)如幻的復(fù)習(xí)題海中早已溜走，夏日中，拼搏中，蟬聲依舊，中考如約而至。考場(chǎng)外，開(kāi)考的鈴聲還沒(méi)響起，考場(chǎng)外已經(jīng)堆滿了密密麻麻的家長(zhǎng)群，我們揮著手惶恐的步入考場(chǎng)，每個(gè)人如臨大敵一般。就在我快要進(jìn)考場(chǎng)的一刻，班主任急忙忙的跑過(guò)來(lái)，滿臉的汗水沾濕了他的半邊頭發(fā)。他急忙問(wèn)我說(shuō)：“小韻，看見(jiàn)詩(shī)文了嗎？”我愣了一下，詩(shī)文還沒(méi)來(lái)嗎，我今天早上很早到她家找她也沒(méi)見(jiàn)到她，他父母說(shuō)她早走了，我說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)到，她不是早到了嗎，我去找她�！卑嘀魅螖r住我說(shuō)：“不行，時(shí)間快到了，你進(jìn)去吧，我去找她！”我還是放心不下，可奈何時(shí)間快到了，我只得進(jìn)考場(chǎng)。

　　她不在，我們一起的夢(mèng)想呢？難道她放棄了？為什么，為什么她能這么容易放棄，這么久都熬過(guò)來(lái)了，為什么！我心里滿是怒火與不解。就在我踏進(jìn)門(mén)前的一刻，我聽(tīng)到了那熟悉的聲音：“我，我來(lái)了！等一下！”是詩(shī)文的聲音！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)真的是她！我怒火沖天地跑過(guò)去大吼：“你差點(diǎn)把我們經(jīng)營(yíng)這么久的夢(mèng)想給全毀了！我們的約定呢？你這時(shí)才出現(xiàn)，你干嘛去了！”她擦著滿臉的汗珠，眼里閃現(xiàn)出寶石般晶瑩的淚花，她連連跟我說(shuō)著對(duì)不起，我不想理會(huì)她了就進(jìn)了考場(chǎng)。老師叫她休息一下也進(jìn)考場(chǎng)了。

　　我們順利進(jìn)入了考場(chǎng)，為我們的初中旅程畫(huà)上了一個(gè)最完美的句號(hào)，踏上了新的夢(mèng)想的旅程。我們考上了不同的高中，為各自的夢(mèng)想奮斗著。在畢業(yè)晚會(huì)上，她告訴我，中考那天她其實(shí)沒(méi)有要放棄夢(mèng)想，她只是忘了拿考試用的鉛筆了回教室去拿了，所以才在考前差點(diǎn)遲到。原來(lái)我們都沒(méi)有放棄夢(mèng)想，我笑了，她也笑了。

　　青春不再，夢(mèng)想輪回，我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記―――那一年夏天花開(kāi)若燦！

那年花開(kāi)作文11

　　操場(chǎng)旁，街道邊，還有那個(gè)每日必經(jīng)的岔路口，綻滿一樹(shù)火紅，好似新生的火種，趁著夏日的熱風(fēng)，將整個(gè)大地燃燒。此景，竟讓我內(nèi)心有些浮躁。因?yàn)�，花開(kāi)時(shí)，你的那段記憶就會(huì)攪動(dòng)著我的內(nèi)心。

　　初次見(jiàn)你

　　是在五年級(jí)軍訓(xùn)的聯(lián)歡晚會(huì)上，那時(shí)你上臺(tái)演唱了一首《你從未離去》當(dāng)時(shí)，我抬頭看了你一眼，但是老師已經(jīng)在催促我去候場(chǎng)了，便也沒(méi)有在注意了。

　　六年級(jí)，我代表班級(jí)參加競(jìng)賽，你也在。不知為何，總覺(jué)得你很眼熟，卻又不知在哪里見(jiàn)過(guò)。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，你坐在我的身旁，看著你沉著冷靜的樣子，竟讓我一時(shí)慌了手腳，面對(duì)已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的九連環(huán)，卻感覺(jué)無(wú)比陌生，當(dāng)我解到最后一步時(shí)，你也正好差不多了，當(dāng)我放下手中已經(jīng)解完的九連環(huán)，站了起來(lái)，僅僅過(guò)了1.4秒，你也站起來(lái)了。“第一二名已經(jīng)決出，請(qǐng)剩下的同學(xué)加油。”你笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“你很厲害�！蔽乙粫r(shí)慌了神，笨拙的應(yīng)和到：“你也是�！�

　　沒(méi)有想到的是，那件事之后，我和她慢慢熟悉起來(lái)了，再后來(lái)，成了摯友與知己，也許這就是緣分吧，不是別人，就是彼此。

　　記得那時(shí)的你十分要強(qiáng)，六年級(jí)下冊(cè)的一次單元考，你面對(duì)落敗的成績(jī)，那天晚上，夏夜的風(fēng)是那么涼爽，現(xiàn)在回憶起，都還有那么幾分神清氣爽。一樹(shù)的鳳凰花被皎潔的月光籠著，仿佛是罩在燭火上的那一層薄紗，照在我們稚嫩的臉上。我靜靜的站在你身旁，不知如何安慰你。之后一次偶然，看到你那些堆起來(lái)到膝蓋的練習(xí)，猶記得之后你如愿以?xún)敚�畢業(yè)考那次，拿了班級(jí)第一，年段第二。正是因?yàn)槟愕倪@一份堅(jiān)定與努力，竟讓我有些羞愧，也正是因?yàn)槟愕倪@份堅(jiān)定與努力，也讓我變得更好。

　　那天

　　就是在每天我們回家必經(jīng)的路口，也許是那個(gè)夏季熱浪異常兇猛，路口旁的那棵一只獨(dú)秀的鳳凰樹(shù)，竟燒得如此耀眼。很早就知道，也許我們不會(huì)在一個(gè)中學(xué)，但此時(shí)時(shí)刻要在熟悉的路口說(shuō)再見(jiàn)，竟一時(shí)局促。兩個(gè)平常口無(wú)遮攔，嬉笑怒罵的伙伴，話變得出奇的少。夜幕降臨，心中有再多不舍，也要分別。

　　值得慶幸的是，我們被分到了相同的中學(xué)，也許是緣分吧。依稀記得那天派位結(jié)果出來(lái)的那一刻你有多激動(dòng)。但我們被分在了不同班，僅隔著一堵墻的距離，心的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。我清晰的記得，那天我數(shù)學(xué)考了班級(jí)前五，第一個(gè)想到的人，可是當(dāng)我走到你們班級(jí)門(mén)口，看到你與新同學(xué)在玩耍，我確實(shí)猶豫了，轉(zhuǎn)身回到教室，后來(lái)，我們沒(méi)有在找過(guò)彼此，也許各自安好就是我們最好的結(jié)局。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

那年花開(kāi)作文12

　　沙沙沙、沙沙沙

　　又是一陣桃花香。我漫步在春天的花園里，風(fēng)吹桃花香滿園。樹(shù)上，粉紅一片：樹(shù)下，一片粉紅。我停在樹(shù)下，抬頭看了看，如癡，如迷。

　　“嗨！大家好！我是唐西桐，和奶奶一起生活�！彼�甜甜地說(shuō)�！巴昀�？”大家疑惑地問(wèn)。“完啦！”唐西桐笑了笑，臉上泛起紅暈�！把�，就這么一點(diǎn)兒，語(yǔ)文真不好！”我小聲嘀咕著。她是一個(gè)很漂亮的女孩兒，黑亮的頭發(fā)，精致的面孔，特別是那一雙水靈靈的眼睛。

　　不一會(huì)兒，唐西桐就成了我的同桌。一開(kāi)始，我覺(jué)得她肯定要拜我為師。可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她變成了我學(xué)習(xí)上的榜樣：上課時(shí)，不管是同學(xué)講小話，還是知識(shí)枯燥乏味，她的那雙大眼睛都死死盯著黑板，專(zhuān)注地探索知識(shí)的奧秘�？墒�，她有個(gè)不好的習(xí)慣：尖叫！不說(shuō)把房頂掀開(kāi)，至少一大半同學(xué)被嚇得趴下。

　　有一次上課，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)字。手剛剛伸進(jìn)去：咦，這細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么？不像中性筆呀！還沒(méi)回過(guò)神，只見(jiàn)一只黑色的大蜘蛛赫然映入眼簾。“��！”尖叫之余，我的雙手已被嚇得顫抖不已�！疤莆魍�，你叫什么？”老師喊了句�！拔椅覜](méi)叫啊！”她小聲說(shuō)。“還沒(méi)叫，你看你說(shuō)的話都結(jié)巴了！”老師呵斥到。“老師，是我見(jiàn)到蜘蛛叫的！她沒(méi)叫！”我不好意思地說(shuō)。

　　老師無(wú)奈了，下課后，她對(duì)我說(shuō)“謝謝啦！”說(shuō)完我們相視一笑。

　　從那以后，我們成了形影不離的好朋友。學(xué)習(xí)上她幫助我，生活中我?guī)鸵r她。我們經(jīng)常一起去學(xué)校的小花園賞花，那年春天的桃花特別香，特別美！

　　一段時(shí)間后，好朋友楊小兮神秘兮兮地問(wèn)我：“你知道唐西桐為什么和奶奶一起生活嗎？”“不知道。”我趕緊追問(wèn)，“她的父母呢？”“她的父母在外地工作，姐姐得了心臟��！”“啊？原來(lái)唐西桐是個(gè)留守兒童！”

　　下課了，她笑容滿面地看著我說(shuō)：“放學(xué)后我們?cè)偃バ』▓@賞花吧！”我忍不住問(wèn)道：“你的姐姐有��？”剛剛還快樂(lè)的她突然沉默了�！拔蚁嘈盼医憬阋欢〞�(huì)好的�！闭f(shuō)到這，她便沖出了教室，我嚇得不知所措。等唐西桐過(guò)來(lái)時(shí)，臉上滿是淚痕，我猜她一定是狠狠哭過(guò)。

　　一年后，她拿了一個(gè)嫦娥玩偶給我，低著頭，小聲說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄鞍�？你轉(zhuǎn)學(xué)干嘛？”唐西桐故作輕松地說(shuō)：“我要去陪我姐姐。”

　　后來(lái)，她真的轉(zhuǎn)走了。

　　沙沙沙、沙沙沙

　　還是那一陣桃花香。可這一年的桃花不再粉得好看，而是粉出唐西桐的悲傷。忽然她的幻影出現(xiàn)在我面前，我剛想伸出手抓住她，可她卻已消失不見(jiàn)。

　　我站在那兒，呆住了，如癡，如迷

那年花開(kāi)作文13

　　請(qǐng)?jiān)试S我拾起你的當(dāng)年，一切被時(shí)光沖淡了滋味之后，那幽幽的鳳凰花香，仍在；我對(duì)你的`思念，依然……

　　——題記

　　九月的鳳凰花，一如繼往開(kāi)得紅艷�？諝庵新�著淡淡的花香，牽動(dòng)著心跳。樹(shù)下的孩童玩的歡快，激起一陣陣歡笑。樹(shù)上偶爾飄落下一兩朵鳳凰花，指尖輕觸，蕩開(kāi)一層漣漪，淚水朦朧了一段歲月，憶起了一段芳華……

　　兒時(shí)的我，總是孤獨(dú)地坐在角落，看其他人歡樂(lè)的玩耍，聽(tīng)著周?chē)�充斥的歡笑……我只能把臉深深地埋進(jìn)手臂，任黑暗慢慢將我包裹，漸漸陷入失望的深淵。

　　忽有一天，陽(yáng)光格外晴朗�；ò暝陉�(yáng)光的親吻下艷麗，鮮紅，如同一顆跳動(dòng)的心。

　　原來(lái)，是你來(lái)了。

　　你注意到了縮在角落的我，輕輕的向我走來(lái)，小心翼翼的喃喃問(wèn)道：“一起玩嗎？”

　　那一刻，空氣中彌漫著鳳凰花濃郁的香氣。你身旁陽(yáng)光照在身上，暖暖的，驅(qū)散了周?chē)�的黑暗；你伸出友好的雙手，將我從無(wú)盡的孤獨(dú)中拉出……你臉上帶著六月的暖陽(yáng)，嘴角揚(yáng)起一個(gè)無(wú)聲的弧度，眼中，閃爍著燦爛星光。

　　我輕輕一愣，臉上掠過(guò)一絲不可思議，半晌，嘴角露出淡淡的微笑：“好啊……謝謝你……”

　　是你，點(diǎn)亮了我的世界，帶來(lái)光明，讓時(shí)光無(wú)遺憾。

　　五六年級(jí)，我倆意外成了同桌。學(xué)期伊始的一場(chǎng)大考，讓我倆從無(wú)邊的快樂(lè)中驚醒。

　　我的數(shù)學(xué)試卷滿是紅叉；你的語(yǔ)文閱讀皆為空白。相視，你我決定一起奮斗。于是，白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見(jiàn)的畫(huà)面。有時(shí)，你帶微笑，看著滿臉疑問(wèn)的我，在卷子上圈圈畫(huà)畫(huà)；抑或是你拿出閱讀題，我向你指點(diǎn)著語(yǔ)文的采分點(diǎn)……你我考試成功時(shí)，歡呼的場(chǎng)景還歷歷在目……

　　窗外，鳳凰花開(kāi)，撒下一片粉雨，將這一刻定格，藏入記憶。

　　回神，天色已晚，揚(yáng)起一片紅霞。樹(shù)下玩耍的孩童手拉著手，牽出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，嬉笑著、蹦跳著，慢慢遠(yuǎn)去。

　　起身離去，鳳凰樹(shù)葉裁剪著零零碎碎的光影。一朵鳳凰花輕輕飄落，停在記憶中，散發(fā)著芬芳。

　　忽感到一個(gè)身影在鳳凰樹(shù)下停留，回首，他悄悄地、靜靜地望著，眼里盡是笑意。閃過(guò)一抹驚喜，卻不言語(yǔ)，就這樣靜靜的注視著對(duì)方，用心闡釋著美好……

　　憶起那鳳凰花開(kāi)的畢業(yè)季，同學(xué)們相互交換著回憶錄。你我都在對(duì)方的回憶錄上，記錄下六年的美好時(shí)光。不知為何，紙頁(yè)的下方，心有靈犀的，留著淡淡的筆痕：

　　“三年之后，我們?cè)趶B門(mén)一中相遇”。

　　再回首，相視一笑。珍藏著鳳凰樹(shù)下的約定。那年花開(kāi)，包裹一個(gè)美好的三年之約……

那年花開(kāi)作文14

　　我知道，離開(kāi)你以后，我再也找不到第二個(gè)如此愛(ài)我的人了�？晌医K于鼓足勇氣，與你訣別。

　　這輩子，都不可能再見(jiàn)了吧！

　　往事隨風(fēng)卷起塵埃，慢慢飄進(jìn)視野，刺痛了我快要麻木的神經(jīng)，留下的那一滴渾濁的淚水，不足以祭奠我們死去的曾經(jīng)。

　　或許是太深刻了，又或許是我自己顧影自憐，久久不能釋?xiě)眩�也便成了牢牢的心結(jié)。過(guò)分的懷念，也就會(huì)過(guò)分的陷入痛苦之中，不能自拔。

　　承載著甜蜜過(guò)去的地方，如今已成了禁地。同樣的季節(jié)，同樣的景色，不同樣的心情，是我不能呼吸，只能暗自傷神落寞。此時(shí)此刻此景，落花凋零，斜影散落在秋風(fēng)中，化成一種不知名的幽香，將失落的人團(tuán)團(tuán)包圍。

　　雨水混合著淚水，是一杯無(wú)色且濃郁的酒，它讓人被情所困，被景所動(dòng)，一時(shí)間真情流露，痛痛快快，酣暢淋漓。

　　多情的人注定被多情事所傷，內(nèi)心的悲傷即使不說(shuō)也會(huì)全然表現(xiàn)出來(lái)，毫無(wú)掩飾地。青澀的我常常把愛(ài)掛在嘴邊，如今的我卻連喜歡都不敢輕易說(shuō)出口。時(shí)光抹去了我曾經(jīng)的高傲，給我鍍上了一層堅(jiān)韌的銅色。這是一種收獲，還是成長(zhǎng)帶給我的懲罰。

　　雨依舊不停地下，風(fēng)卻不再刮，浮波早已潛入湖底，驚嚇了一群魚(yú)蝦，絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨滴再也激不起浪花，只有層層漣漪隨著往事向遠(yuǎn)方蕩去。那一去不復(fù)返的歲月，就像雨水墜入湖中，不見(jiàn)了蹤影。

　　空的思念帶來(lái)陣陣涼意，此時(shí)的我漸漸記得起，記憶中快要模糊的你，又變的如此清晰，如此真切，卻觸摸不及。隔著那一層淡淡的霧氣，我就這樣望著你，靜靜的，輕輕的，目光溫柔充滿愛(ài)意。你依舊像往日一樣，與記憶中的你相差無(wú)異，你也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，靜靜的，輕輕的，目光溫柔充滿愛(ài)意。這一刻，時(shí)間不隨時(shí)空轉(zhuǎn)動(dòng)，任憑宇宙中風(fēng)起云涌。我多想這一刻可以永恒，一種這樣濃情蜜意。你向我揮手，露出久違的笑容，我匆忙起身，不知所措的立在原地，我不知道該抓住虛無(wú)縹緲的你，還是讓你隨風(fēng)雨而去。終于，我下定決心，不再回憶，即使不能忘記，也不能一直沉浸在過(guò)去，就讓往事成為心中最美的記憶。

　　你的目光閃爍，漸漸向遠(yuǎn)方退去，我看到你的眼中也含著淚滴。漸漸地，漸漸地，你的身影又變得模糊不清，像在夢(mèng)里一般，你的周?chē)�散發(fā)出七色的光芒，消失在彩虹里。

　　雨終于也停了，彩虹也掛在那里，我舒了一口氣，終于解開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。也許多年后我們還會(huì)相遇，也許一輩子杳無(wú)音訊，不管怎樣，感謝在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的你。

　　匆匆那年，沒(méi)有把握好，一不小心就交出了自己的心

　　匆匆那年，沒(méi)有把握好，一不小心就交出了自己的心；匆匆那年，愛(ài)得太遲，卻不知你早已紅塵泯滅。從相知的那一刻起，我就注定逃脫不了這一場(chǎng)夢(mèng)。從相別的那一刻起，我知道這場(chǎng)夢(mèng)，太深太深，我將無(wú)法自拔。

那年花開(kāi)作文15

　　那年鳳凰花開(kāi)，我們彼此相伴。

　　開(kāi)學(xué)那天，我們初識(shí)相見(jiàn)，彼此身為同桌的故事就此隱于那綻放的鳳凰花中，慢慢展開(kāi)。

　　模糊間，遠(yuǎn)處飄來(lái)擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時(shí)瞟動(dòng)，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無(wú)神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎么能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無(wú)力聽(tīng)他的冷言嘲笑。

　　輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現(xiàn)，仿佛是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風(fēng)暴雨中無(wú)聲枯萎。

　　不知不覺(jué)中已步入了五月，一年的初中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因?yàn)楸蝗速|(zhì)疑是否留下來(lái)掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當(dāng)他被老師叫站起來(lái)時(shí)對(duì)我瞟來(lái)無(wú)助的目光。不再是犀利與寒心，而是無(wú)助而傷心，鼻子像個(gè)草莓似得，嘴中不時(shí)傳來(lái)小聲地抽泣。透過(guò)窗，他的側(cè)龐顯現(xiàn)在眼簾中，那一層薄薄的淚光濕濡著我的心。我心軟地紅著臉站起身，為他辯解了一番。事后的他，對(duì)我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來(lái)他的笑那么甜啊！忘不了當(dāng)我站起為他辯解時(shí)他眼神中無(wú)聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長(zhǎng)在我們之間的記憶長(zhǎng)河。

　　六月的天，陽(yáng)光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著我的心，我害怕在陽(yáng)光烈烈之下頂著燥熱的空氣奔跑于跑道中央。遠(yuǎn)處只聽(tīng)見(jiàn)知了在枝頭重復(fù)著擾人心煩的經(jīng)書(shū)，我對(duì)這次八百米比賽極為緊張，內(nèi)心砰砰砰狂跳，長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)。果不其然，不到一半，我便喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺(jué)有個(gè)人跟著我跑步，不時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)著我：“加油，快到了！”雖然陽(yáng)光的刺亮，讓我睜不開(kāi)眼，但在此時(shí)此刻我竟也燃起了內(nèi)心的火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴著我，不知不覺(jué)，他絮絮叨叨的聲音中傳來(lái)陣小聲歡呼——我沖到了終點(diǎn)！

　　望著頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的鼓勵(lì)，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。

　　那年的鳳凰花中，有太多太多我們的秘密了，感謝在過(guò)去的一年中，他能陪伴著我成長(zhǎng)�；叵肫鹪蹅兊囊稽c(diǎn)一滴，他的身影就此浮現(xiàn)于我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。

　　任花開(kāi)花落，我們永相伴。

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