工作總結還可以作為先進經驗而被上級推廣,為其他單位所汲取、借鑒,從而推動實際工作的順利開展。下面是YJBYS小編為大家整理的中學圖書館工作總結,希望對大家有幫助!
2016中學圖書館工作總結一
本學期工作已經結束,學校圖書****工作在縣教委、校領導的正確領導下,腳踏實地的工作,使工作都落到實處,認真安排,抓管理,抓效率,使圖書****工作再創(chuàng)佳績。圖書****工作獲得縣先進單位。回顧過去,展望未來,今年的工作
一、地位條件學校成立了圖書工作領導小組,各種制度健全裝裱上墻,圖書****工作列入目標管理,領導對工作進行檢查指導十三次,促進了圖書****工作! 2、我校圖書室,書櫥,出納臺,閱覽室面積、內部設施均達到要求,今年學校新增書架9個,閱覽室面積達231平方米,設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室,質量高,規(guī)格符合標準!3、學校加大圖書配備,今年學校投資27000余元,購進1828圖書冊,這些書有文學名著、英漢對照,對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平,起到了重要的作用! 4、學校對縣圖書****站的工作積極支持配合,對縣站安排的工作及時完成,對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購,且交款及時無欠款,是全縣唯一一所學校無欠款的,并受到縣站的表彰。
二、管理與研究嚴格按規(guī)章制度辦事,定(期核對帳務,帳務相符,簿冊齊全,工作手續(xù)規(guī)范嚴格。對學校訂購的報刊,收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊,認真規(guī)范的登記編目及時上架,新書介紹23期,送書到各組,使圖書及時、充分利用!2、開設的宣傳櫥窗,主題是“家事、國事、天下事、事事關心”,內容新穎,更換及時。還舉辦讀書專欄,展覽學生作品3期。 3、認真做好管理工作,還努力提高自己的業(yè)務水平,訂閱了《圖書館工作與研究》,《圖書情報》,我認真學習,做好筆記,認真總結并寫出論文。
三、使用效果室內整潔,內部設施擺放整齊,布局合理,各種制度健全,文化氛圍濃厚。 2、新書及時介紹,向各班、組推薦,圖書、閱覽室定時開放,借閱正常,一學期生均借書 4冊以上,每個學生都做了一定量的讀書筆記,舉辦讀書筆記展覽,通過活動,增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個,主題是:家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量,拓寬學生視野,規(guī)范閱覽室管理,提高圖書利用率,投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室,拓寬了學生的視野。
3、有自己的特色,①送書上門推薦圖書,②開設宣傳櫥窗,③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課,每個班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀,課外活動四室對學生全面開放。
總之,本學期圖書閱覽、圖書****工作順利進行,滿足了學校教學管理制度的應用,極大的擴大了學生的知識面,各項素質得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,將更加努力的工作,為學校教學管理制度服務。
2016中學圖書館工作總結二
圖書館的各項工作緊緊圍繞"全面加強內涵建設,全面提高服務質量",取得 了全面進步,得到了廣大讀者的好評和贊譽,作為圖書館成員的一分子,本人積 極發(fā)揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,較好的完成了年初制定的 工作目標,為圖書館總體目標的實現(xiàn),作出了自己應有的貢獻.現(xiàn)總結如下: 一,日常工作完全嚴管理高要求進行運作. 圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類, 編目,登記,上架,出借,盡快發(fā)揮其作用.并做好圖書的介紹,宣傳工作.隨 著新書的分類,及時將新書目錄打印展出,并在校園內設立了新書介紹欄,向廣 大師生推薦介紹好書,新書.另外在語文教師的推薦下,展出了部分學生的并有 代表性的讀后感,從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情. 本學期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章, 下功夫.實行了 邊工作,邊學習,加強練兵的"三步曲".一是勤整理,對師生歸還的圖書每天 及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂,插錯的書籍勤查找;三是勤 過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌.為師生查找資料時節(jié)省了時 間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽. 二, 對全校師生全方位開放閱讀, 切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用. 熱心為師生服務, 急讀者所急, 想讀者所想, 全心全意, 全方位為師生服務, 充分做好了他們教學中的助手和顧問.在師生借閱時,我做到了"百拿不厭,百 問不煩."由于我們充分做好了準備,管理到位并且責任心強,全體來圖書館閱 讀的學生都高興地來,滿足地走.真正做到了"你輕輕地來,帶來寧靜.你輕輕 地走,帶走知識,"切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用. 同時,對新到的報刊及時展出,讓廣大師生及時看到最新的報刊內容,并對 過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益. 三,利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,不斷進行思想教育,端正服務態(tài)度. 我邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力.我們在圖書館 管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱 讀過程中, 我們積極對學生進行閱讀指導. 這些工作看似簡單, 做起來比較麻煩,
但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評.圖 書館真正成為廣大師生最愿意來的地方. 四, 認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務. 我們在不誤學生閱讀,教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā) 揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類,著錄,登記造冊. 對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但 是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作 所想, 急為圖書館的工作所急. 五,及時高效地完成了報刊的征訂工作. 在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發(fā)的報刊上百種,不管時間 再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地于當天 分發(fā)到師生手中,安排停當假期前的師生借閱工作.本學期圖書館充分體現(xiàn)了分 工不分家,整體觀念強的工作作風. 圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的.我們管理的是圖書,傳播的是文化和 思想.因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地 遵循高效能,全方位,準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每 項工作都做到"嚴,細,實",管理要有章有序,有始有終, 使圖書館所有圖書資 料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢 獻.
2016中學圖書館工作總結三
泰戈爾說過: “教育的目的應當是向人傳送生命的氣息” 。 我們的課堂應如此,我們的圖書館更應如此。我校圖書館在學校領導的全面 支持、關心下,圓滿完成了各項工作任務。
一、營造“人文”氛圍,構建“綠色圖書館” “綠色”以是一個廣義的概念,它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結合的環(huán)境, 蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言,它應該是一個藏 書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為 了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分,更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人 格品質;只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書,只有在良好的環(huán) 境中,人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此,還應該讓學生在圖書館 里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展;滿足讀者對身體健康和心理健康 的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。 逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境。 現(xiàn)代的學校都很注重校園外部 環(huán)境的建設,讓我們的校園做到“綠化、美化” ,甚至“素質化” 。學校在追求校 園環(huán)境的整體效果時,盡量多留出一些空間給我們的圖書館,多花心思在我們的 圖書館,讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉,就如同讓魯迅先生筆下的百草 園代替那死死的桌子椅子,讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農場” 代替那唯有書架 和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。 因為這樣的世界給學生們提供 的是大自然的清新, 投入的是大自然的懷抱, 往往會有人們意想不到的教育內涵。 學生們有自己獨特的需求和體驗, 只有根據他們的真正需求考慮和設計出的東西 才是他們喜歡的,也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性,從 而更好的利用圖書館,使 “不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材,并達到 潤物細無聲的功效。
二、構建并加強了圖書館自我管理體系,培養(yǎng)學生的自主精神 只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力,實現(xiàn)學生的自我管理,因 此,圖書館也需要給學生提供上崗的平臺,使每個人都有機會服務同學,鍛煉自 己,展現(xiàn)風采,提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力,圖 書館工作千頭萬緒,如果緊靠圖書館三四個工作人員,很難兼顧圖書館工作的方 方面面。 只有激發(fā)學生主體參與意識、 自愿意識, 充分發(fā)揮學生的自我管理能力, 圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體,共享圖書館樂趣 圖書館也是學生展示才華的舞臺, 要知道學生設計并開展豐富多彩的活動盡 享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外, 在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。 總而言之,還是那句老話,圖書館的進步離不開學校領導的大力支持,離不 開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明,圖書館必須尊重人的價值,尊重精神 的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步 的象征的圖書館,應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全 過程的人文關照,讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的 工作作風,為圖書館樹立服務品牌,增加圖書館人文服務的廣度和深度,體現(xiàn)人 文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!