心理知識競賽活動(dòng)方案
心理健康知識內(nèi)容包括和諧的人際關(guān)系、正確的自我觀念、健康的情緒體驗(yàn)等。以下是小編為大家整理的心理知識競賽活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理知識競賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作，增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我們學(xué)院的整體構(gòu)建，提升大學(xué)生我院學(xué)生心理健康水平。
二、活動(dòng)主題
健康我心，快樂人生
三、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們在活動(dòng)中可以增加對心理的認(rèn)識，增加心理知識，促進(jìn)同學(xué)們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識和理念，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學(xué)生心理健康知識解決日常生活中遇到的問題，促進(jìn)其身心健康。營造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學(xué)知道更多的知識，增加同學(xué)們的知識面，豐富同學(xué)們視野。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)時(shí)間
待定
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、公關(guān)部的同學(xué)拉贊助，準(zhǔn)備活動(dòng)資金。
2、宣傳部的同學(xué)在活動(dòng)前兩周將宣傳單、海報(bào)做好。
3、活動(dòng)前兩周組織青志的同學(xué)將宣傳單分發(fā)，教學(xué)區(qū)和駿園都要發(fā)。
4、活動(dòng)前兩周組織部的同學(xué)統(tǒng)計(jì)好參賽人員名單。（以組形式參加，每組四人）
5、活動(dòng)前一周由組織部的同學(xué)設(shè)計(jì)競賽題目，制作相應(yīng)ppt、評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表格。
6、活動(dòng)前青志的同學(xué)申請教室，布置場地。
7、秘書處的同學(xué)聯(lián)系并邀請?jiān)u委老師（心理）、各部門部長。并于活動(dòng)當(dāng)日制作好喜卡。
七、活動(dòng)過程
第一個(gè)環(huán)節(jié)：“知多少”
1、必答題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號，每組抽選不同的題號，每個(gè)題號后面有對應(yīng)的四個(gè)小題，均為單選題，每人回答一題。
評分規(guī)則:每位選手必須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答對一題加五分，答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題,依照必答題的得分高低，每組抽選不同的題號，每個(gè)題號后面有對應(yīng)的四個(gè)小題，為多選題，每組派代表回答。
評分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答完整一題加十分，少選或選錯(cuò)均不得加分，也不扣分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號，每組抽選不同的題號，每個(gè)題號有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇答或不答。
評分規(guī)則:每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對可加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):
主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識，回答正確者獲得禮品。
第二個(gè)環(huán)節(jié):設(shè)身處地
比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個(gè)案例，每個(gè)組抽取一個(gè)案例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點(diǎn)評和分?jǐn)?shù)。滿分五十分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：隨機(jī)應(yīng)變
現(xiàn)場觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場觀眾投票的數(shù)量決定各組本環(huán)節(jié)所得的分?jǐn)?shù)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀
1、工作人員統(tǒng)計(jì)各組成績。設(shè)置一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)二名
2、由評委為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、橫幅30元
2、傳單200x0.1=20元
3、礦泉水一箱24元
4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、小禮品：200元
5、其他經(jīng)費(fèi)：20元總計(jì)294元
八、注意事項(xiàng)
1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學(xué)生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)
參加的組數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
2、報(bào)名時(shí)，統(tǒng)計(jì)的同學(xué)需要將參賽同學(xué)的電話號碼留下以便聯(lián)
系及通知相應(yīng)比賽事宜。
3、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要及時(shí)抓住真實(shí)有價(jià)值的場景進(jìn)行拍攝。
九、活動(dòng)后期
1、活動(dòng)結(jié)束后青志的同學(xué)整理桌椅，清掃現(xiàn)場。
2、活動(dòng)結(jié)束后，安排秘書部的同學(xué)寫通訊稿。
心理知識競賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義：
為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會(huì)和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動(dòng)，我班特別開展一次心理知識競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是加強(qiáng)本班同學(xué)對心理健康的重視，并在班集體里形成關(guān)注自身心理健康，構(gòu)建和諧的班集體意識，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)院迎評促建的工作。
二、活動(dòng)主題：
打開心靈窗戶，讓陽光照進(jìn)來（呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園）
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月12日，星期二，早上9:0011:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
J802視聽室
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、場地布置
為了營造一個(gè)良好的心理知識競賽的環(huán)境和提高本班同學(xué)對本次活動(dòng)的濃厚興趣，我們將會(huì)在活動(dòng)的場地布置一些與我們主題相關(guān)的圖案（或標(biāo)語）來宣傳本次活動(dòng)的宗旨。
2、邀請嘉賓
為了能夠更好地與其他班級或是協(xié)會(huì)，組織進(jìn)行交流和探討學(xué)習(xí)，我們將會(huì)邀請一些嘉賓來參加我們本次的活動(dòng)，并作為評委。對我們本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評或是和我們同學(xué)進(jìn)行面對面地交流心得，來提高我們對大學(xué)生心理健康的重視，從而塑造一個(gè)良好的氛圍。
3、制作ppt
我們本次活動(dòng)的主要是通過PPT的形式來進(jìn)行比賽和交流的，我們將會(huì)用PPT來向同學(xué)展現(xiàn)有關(guān)心理健康知識以及我們班以往開展過的一些戶外活動(dòng)的照片，來提升班級的凝聚力，從而更加有利于增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注心理健康的積極性。
�。ǘ┻M(jìn)行階段
1、組織同學(xué)、嘉賓和評委進(jìn)場。
2、主持人（兩名）開場白
首先主持人將會(huì)介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓、評委，接下來再進(jìn)行具體介紹本次活動(dòng)的目的和宗旨以及有關(guān)心理知識競賽的有關(guān)的注意事項(xiàng)。
3、本次的心理知識競賽活動(dòng)主要將全班同學(xué)分為45組，每組大約78人，并選出隊(duì)長。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，否則視為棄權(quán)；由其他組進(jìn)行搶答，答對一道題，則加一分，不答對，則不加分；回答時(shí)間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動(dòng)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）取得最高分的一組，每個(gè)隊(duì)員將會(huì)獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測試題，輕松一下。
4、“心理知識競賽”結(jié)束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會(huì)給本班同學(xué)和嘉賓帶來一支精彩的舞蹈表演。
5、請我們班的一部分同學(xué)上臺(tái)發(fā)表他（她）個(gè)人對大學(xué)生心理健康問題的有關(guān)看法，以及如何才能夠提高我們班同學(xué)的.整體心理素質(zhì)。同學(xué)們可以向心理委員提問相關(guān)的心理問題，由心理委員進(jìn)行回答，心理委員要仔細(xì)記錄好相關(guān)的問題和情況，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是進(jìn)一步加深同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識。
6、邀請嘉賓做有關(guān)的點(diǎn)評或講話
7、心理委員對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)完后，主持人宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，心理委員和班委組織同學(xué)有秩序地離場。
（三）總結(jié)階段
在本班活動(dòng)結(jié)束后，心理委員將活動(dòng)的有關(guān)情況，出現(xiàn)的問題，做好整理，然后再寫一份詳細(xì)的書面總結(jié)，交到學(xué)院大學(xué)生心靈家園協(xié)會(huì)處。
心理知識競賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：
豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動(dòng)主題：
“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)�！�
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)
決賽時(shí)間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動(dòng)宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動(dòng)。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
�。�1）大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。
�。�2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。
4、二期宣傳：
�。�1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題
八、比賽準(zhǔn)備
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺(tái)，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR，聯(lián)系教室，會(huì)場的布置計(jì)劃，PPT倒計(jì)時(shí)，人工計(jì)分，證書，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀，搶答器，決賽時(shí)用筆記本六臺(tái)，視頻心理劇，舞臺(tái)心理劇，文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃：
（一）、初賽流程：
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試，每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加；筆試時(shí)間為1小時(shí)；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。
�。ǘQ賽流程：
觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍（介紹完一個(gè)隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊(duì)）。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問 。
3、開賽
每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分。
第一關(guān)：志在必得(必答題）10min
規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時(shí)10秒，選手同時(shí)亮題板，答對加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡單的選擇題。
第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯(cuò)不扣分。
第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min
規(guī)則：播放一段視頻（大概時(shí)長5分鐘），然后給選手５分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。
第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊(duì)時(shí)間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯(cuò)不扣分。
中場觀眾互動(dòng)[心理劇]25min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合分析，同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速（陷阱題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯(cuò)扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,20,10秒）
如果四關(guān)下來有并列的情況，則進(jìn)行第五關(guān)。
第六關(guān)：一招定勝負(fù)
第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”，即此隊(duì)有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯(cuò)對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊(duì)淘汰。對方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級。
第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題，三隊(duì)同時(shí)抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯(cuò)扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運(yùn)氣成分，主持人要提前說明）
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十 、退場
工作人員組織有秩序退場
心理知識競賽活動(dòng)方案4
為深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，努力促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，正值“525”大學(xué)生心理健康月來臨之際，為了更好地宣傳和學(xué)習(xí)心理健康知識，蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心蘇州、無錫、常州三地高校舉辦以“關(guān)愛自我，從心開始”為主題的大學(xué)生心理知識大賽。為做好我院的參賽隊(duì)伍的選拔工作，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
大學(xué)是學(xué)生由學(xué)�？缛肷鐣�(huì)的過渡階段，在這一階段中，學(xué)生們尋求著自我，遭遇著各種各樣的心理困惑，所有人都需要用豐富的心理健康知識來了解自己、把握自己，更好地去應(yīng)對生活與學(xué)習(xí)中的挫折。通過形式新穎、富有趣味性的心理知識競賽活動(dòng)，可以讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和理解心理健康知識，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心理健康，關(guān)注心靈的成長，走出心理誤區(qū)。
二、活動(dòng)主題及內(nèi)容
1、主題：“迎世博，健心靈，促成長”
2、內(nèi)容：大學(xué)生心理健康知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月6日18：30
地點(diǎn)：21104
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組隊(duì)要求：各參賽系組織競賽代表，后援團(tuán)。各系選拔三名隊(duì)員（男女比例不
限）組隊(duì)參加，后援團(tuán)每個(gè)系限帶10人。
2、評委選聘：
中心老師系心理輔導(dǎo)員各一名
3、比賽方式：現(xiàn)場比賽。競賽題由以下部分構(gòu)成。
第一輪：熱身賽：（七個(gè)案例，準(zhǔn)備8個(gè)）
第二輪：必答題（單選題）
小組1號選手必答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。
小組必答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。
小組共答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。
第三輪：自選題（多選題）共15題
第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題10分題：多選題20分題：簡答題。50分題：論述題。
第五輪：加賽題
多選題，準(zhǔn)備2題，只用1題，搶答方式。
4、比賽規(guī)則：
競賽題由熱身題、必答題、自選題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題構(gòu)成。參賽隊(duì)員（含后援團(tuán)成員）不準(zhǔn)攜帶任何參考資料。選手在每次答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
1、熱身題：同舟共濟(jì)
每隊(duì)抽取一個(gè)心理案例（由主持人宣讀），派一名隊(duì)員對心理案例進(jìn)行分析，限時(shí)兩分鐘。在分析完后，請現(xiàn)場兩名觀眾或評委對這個(gè)案例進(jìn)行提問。最后由評委對此隊(duì)的分析進(jìn)行評分（滿分100分），所得的分?jǐn)?shù)為每隊(duì)的基礎(chǔ)分（計(jì)分方式：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分）。
2、必答題：你問我答（30分鐘）此輪題型為單選題。（由參賽隊(duì)抽取題組）
�。�1）各代表隊(duì)都必須參加此環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)分為三輪。第一輪為小組成員必答題，限定每組的1號選手回答。；第二輪為小組必答題，小組派一名代表回答（在主持人宣讀題目之前確定）；第三輪為小組共答題，在主持人宣讀題目之后，小組商量派一名代表回答。
�。�2）該環(huán)節(jié)每個(gè)代表隊(duì)隨機(jī)抽取各自題目。第一輪每題分值為5分，答對的加5分，答錯(cuò)或不答不得分；第二輪每題分值為10分，答對的加10分，答錯(cuò)或不答不得分；第三輪每題分值為10分，答對的加10分，答錯(cuò)或不答不得分。第三輪答不出可求助后援團(tuán)，答出送出紀(jì)念品，團(tuán)隊(duì)不得分。
（3）主持人讀完題，10秒后未答的則視為棄權(quán)。
�。�4）臺(tái)上選手在回答問題時(shí)，后援團(tuán)和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊(duì)將被扣掉10分。
3、自選題此輪題型為多選題。
�。�1）該環(huán)節(jié)共有15道題，每題分值為5分。該環(huán)節(jié)是由代表隊(duì)題版顯示答案。
�。�2）答對的代表隊(duì)加5分，打錯(cuò)的扣5分，不答的分?jǐn)?shù)不變。
�。�3）臺(tái)上選手在回答問題時(shí)，后援團(tuán)和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊(duì)將被扣掉10分。
4、風(fēng)險(xiǎn)題：勇者居上
此輪題型為多選題、簡答題和論述題。
�。�1）題目分為10分、30分、50分三種形式。每個(gè)參賽代表隊(duì)選擇兩個(gè)不同分值的題目。
�。�2）難度隨分值的增加而增加，答錯(cuò)、答漏或不答要扣去相應(yīng)的分值。每小題可由各隊(duì)任意一選手回答，但只限一人次回答，不得由他人補(bǔ)充更正。
�。�3）每個(gè)代表隊(duì)可有一次向后援團(tuán)求助的機(jī)會(huì)，答出該團(tuán)隊(duì)加相應(yīng)的分。
5、加賽輪：一錘定音此輪題型為多選題。
（1）此輪在最后出現(xiàn)兩隊(duì)同分的情況下進(jìn)行。
（2）此時(shí)則加賽一道搶答題。
�。�3）答對得分，打錯(cuò)對方得分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
決賽：評選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。
心理知識競賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
走進(jìn)陽光
二、活動(dòng)背景及目的
心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。
三、活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳；
2、網(wǎng)站通知宣傳；知識競賽策劃書知識競賽策劃書
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動(dòng)流程：
（一）．活動(dòng)準(zhǔn)備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。
（二）。活動(dòng)進(jìn)行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格�？荚嚻陂g嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊(duì)、評委及來賓；
2、介紹比賽規(guī)則；
3、比賽階段：
�。�1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選取題，一題名詞解釋），每題20分，答錯(cuò)不扣分；由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題，回答問題限時(shí)15s
�。�2）限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題；回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分
�。�3）快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)10分
�。�4）風(fēng)險(xiǎn)題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先選，然后依次下去；答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)：在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng)，由主持人對觀眾提一兩個(gè)問題，答對了贈(zèng)送小禮品
�。�6）加時(shí)賽：如有相同分?jǐn)?shù)的狀況，進(jìn)行加時(shí)賽；以打電話的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題
4、主持人最后報(bào)各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
五、主辦單位：
浙經(jīng)院朋輩互助組
六、活動(dòng)參與人：
全院學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽：待定
決賽：待定
八、可行性分析：
1、學(xué)生對心理健康相關(guān)知識了解甚少，需增加了解；
2、競賽形式多樣。
九、活動(dòng)意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加；
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
心理知識競賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：
為了貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度開展健康心理教育工作，增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平，豐富校園文化活動(dòng)中促進(jìn)我校德育的整體結(jié)構(gòu)。因此舉辦一場能源與機(jī)械學(xué)院首屆大學(xué)生心理知識趣味賽。
二、活動(dòng)目的：
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。
三、活動(dòng)主題:
“心理知識伴我成長”
四、活動(dòng)對象：
德州學(xué)院能源與機(jī)械學(xué)院
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日下午2點(diǎn)開始
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
明理樓教室
七、主辦單位：
能源與機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支
八、承辦單位：
能源與機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部
九、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)前期
1、做好通知工作。
2、每個(gè)班出8名同學(xué)作為一個(gè)小組進(jìn)行參賽。
3、確定好參賽同學(xué)名單。
4、將每個(gè)組進(jìn)行編號，要求參賽同學(xué)記住自己組編號。
5、對此次活動(dòng)的進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
（二）活動(dòng)進(jìn)行
1、本次活動(dòng)主要以搶答的方式為主，參賽同學(xué)通過舉手進(jìn)行積極搶答，答對一題小組得一分，答錯(cuò)不得分�；卮鹫_越多小組得分越多，如果舉手同學(xué)本題回答錯(cuò)誤，則繼續(xù)進(jìn)行下一輪搶答。
2、搶答過程中，參賽同學(xué)不能使用手機(jī)進(jìn)行搜題，發(fā)現(xiàn)后則視該輪回答無效。
3、回答正確的同學(xué)，報(bào)一下自己組編號，心理部成員進(jìn)行記錄。
4、題目全部答完后，由心理部成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名。
5、統(tǒng)計(jì)完成后，由心理部成員進(jìn)行公布比賽結(jié)果。
6、本次競賽獲得第一名的小組，小組成員每人可獲得一個(gè)筆記本；獲得第二名的小組，小組成員每人可獲得一支中性筆。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、寫出活動(dòng)總結(jié)。
2、心理部成員做好拍照記錄。
3、整理活動(dòng)記錄并存入檔案。
十、注意事項(xiàng)：
1、搶答過程中要保證公平、公正。
2、控制好活動(dòng)比賽時(shí)間，盡量不與同學(xué)們上課時(shí)間發(fā)生沖突
3、活動(dòng)結(jié)束后注重總結(jié)活動(dòng)中的不足之處。
4、要有備用方案，要做好對突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
略
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