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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《望岳》的教學(xué)反思

時(shí)間:2020-07-18 09:03:56 望岳 我要投稿

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《望岳》的教學(xué)反思

  杜甫的這首《望岳》是詠東岳泰山的名篇。開元二十四年(736),二十四歲的詩(shī)人開始了“裘馬清狂”的漫游生活。本詩(shī)即寫于北游齊、趙(今河南、河北和山東等地)時(shí),是現(xiàn)存的杜詩(shī)中最早的一首,字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。教學(xué)中我緊緊圍繞“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這兩句富有啟發(fā)和象征意義的詩(shī),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《望岳》的教學(xué)反思

  教學(xué)設(shè)計(jì)以讀為主線,通過(guò)多種形式的讀,使學(xué)生會(huì)讀,會(huì)思考,并會(huì)想像,讀出詩(shī)的韻味、詩(shī)的節(jié)奏變化,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生深刻體會(huì)作者的思想感情。

  為了更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo),我查閱了相關(guān)的'資料,充分的挖掘了自身的內(nèi)存,為指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句奠定基礎(chǔ)。教學(xué)中,我精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),力求以精煉優(yōu)美的語(yǔ)言引領(lǐng)學(xué)生在充滿詩(shī)意的課堂里暢游,而且用“我仿佛看到?·····這樣的句式,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)。

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