幼兒園大班主題教案：快樂的活動區(qū)

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案：快樂的'活動區(qū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、會根據班級區(qū)域活動的需要選擇2~3個區(qū)域。

　　2、嘗試在小組內分工，并共同為某一個區(qū)域指定規(guī)則。

　　重點難點：

　　學會制定活動區(qū)的規(guī)則，并制作簡單的標志表示。

　　解決難點方法：

　　引導幼兒積極參與豐富各個區(qū)角的材料，鼓勵家長參與到規(guī)定的制定和標志的制作。

　　活動準備：

　　1、建筑區(qū)，生活區(qū)，美工區(qū)等照片。

　　2、幼兒人手一份操作材料，水彩筆，白紙。

　　活動過程：

　　1、以談話的形式，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：我們的活動室美嗎？你們最喜歡在我們的活動室哪些地方玩呢？小結：我們的活動室有許多內容豐富的活動區(qū)，有的在活動室里，有的在活動室外，在這些活動區(qū)里怎么樣才能讓我們每一個人玩的既開心又能學到本領呢？

　　2、討論為那些活動區(qū)制定規(guī)則。

　　我們要在活動區(qū)活動得好，應該怎么辦？有那些區(qū)域需要制定規(guī)則？為什么？"在繪畫區(qū)我們應該制定什么樣的規(guī)則？""在圖書閱讀區(qū)我們又應該怎樣做呢？"3、我們怎樣為區(qū)域制定規(guī)則并分工合作。

　�。�1）我們怎么樣為活動區(qū)制定規(guī)則呢？

　�。�2）幼兒選擇喜歡的區(qū)域，自然分成3~4組。

　�。�3）幼兒分組討論，分工繪畫。畫好后將標志貼在相應活動合適的地方。

　　4、交流反饋：

　　（1）分組介紹自己組制定的規(guī)則。

　　（2）討論：這些規(guī)則制定得是不是合理。

　　活動結束：

　　今天我們?yōu)楦鱾�活動區(qū)制定了規(guī)則并制作了標志，如果大家都同意，我們就可以把這些標志貼到區(qū)域里去了。有了這些規(guī)則和標志，我們在活動區(qū)就可以玩得開心又有秩序了。

【幼兒園大班主題教案：快樂的活動區(qū)】相關文章：

大班主題教案《快樂的活動區(qū)》11-18

大班主題快樂的區(qū)教案03-14

快樂的活動區(qū)_活動教案12-28

大班語言區(qū)活動教案03-31

大班的區(qū)角活動教案04-03

區(qū)角活動教案大班04-03

大班主題活動教案快樂的魚兒10-03

大班積木區(qū)活動教案范文04-17

大班的區(qū)角活動教案與反思03-29