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實(shí)用的自由的作文400字優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自由的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
自由的作文400字 篇1
我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛啊飛，卻怎么樣也飛不高。
——題記
生來(lái)繁華，注定一生命運(yùn)坎坷。金絲雀，多么漂亮的代名詞，生來(lái)就是被人稱(chēng)贊�？�，卻永遠(yuǎn)逃不出冰冷的鐵鏈。
被一名女主人飼養(yǎng)，給了我最美味的食物，最好看的籠子，甚至給力我最曼妙的燕尾服�？墒牵蚁肴ネ饷娴氖澜缈纯础�
候鳥(niǎo)結(jié)伴飛過(guò)天空，自由自在地飛翔著。蔚藍(lán)的天空，皎潔的白云，青蔥的樹(shù)木，自由的候鳥(niǎo)，只是為了襯托在籠子角落那么錦衣玉食的我，只留下一抹落寞的'背影。我也想出去飛一飛，找尋我的自由……
日復(fù)一復(fù)，年復(fù)一年籠子里我我終究是耐不住枷鎖，準(zhǔn)備逃走……連著餓了好幾個(gè)星期，身子骨早已前胸貼后背，將頭探出鐵籠，吮吸著自由的空氣。嗯，沒(méi)錯(cuò)，我來(lái)了。我用兩只爪子攀住鐵籠，將身體往前傾，使勁擠……餓到?jīng)]力氣的我漸漸軟弱了下來(lái)……我也想像候鳥(niǎo)般自由……
外面的候鳥(niǎo)依舊飛翔，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頓使我清醒不少！對(duì)！不能放棄！我要我的自由！卯足了力氣，我繼續(xù)！成功了！我出來(lái)了！
帶著心頭滿(mǎn)滿(mǎn)劫后余生的喜悅以及僅存的一點(diǎn)力量，找到了食物和水……
緩和之后，我開(kāi)始撲動(dòng)久違的翅膀，感受風(fēng)在耳邊呼嘯。我知道，現(xiàn)在的我沒(méi)了錦衣玉食，更多的是劊子手的屠殺！但，我不懼怕！生來(lái)平凡注定一世繁華……
自由的作文400字 篇2
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著，豌豆大的雨點(diǎn)不斷地從天上落下來(lái)。我被關(guān)在家里，無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，心情煩透了。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我馬上坐起身，穿上拖鞋，直徑走去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是姐姐補(bǔ)習(xí)回來(lái)了。
她把手放在身后，對(duì)我神秘地說(shuō)：“猜猜，我給你帶來(lái)了什么？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。這個(gè)時(shí)候，弟弟聞聲趕來(lái)，在兩雙眼睛的注視下，姐姐把雙手從背后拿了出來(lái)，只看見(jiàn)手上的`紙盒里面躺著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
姐姐說(shuō)，這是她在公路上撿到的，當(dāng)時(shí)小鳥(niǎo)凍僵了，她就把小鳥(niǎo)帶回來(lái)了，我仔細(xì)的觀察了它一下：棕色的身子，白色的肚皮，棕紅的小嘴，可愛(ài)極了。我給它取名叫“啾啾”。
幾天后，我和“啾啾”熟了，整天形影不離。可它常常往窗外撞，我擔(dān)心它會(huì)受傷，就把它關(guān)在籠子里。它也不再像往常那樣唱歌了，也不快樂(lè)地飛來(lái)飛去，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸班编钡昧耸裁床⊙�？”媽媽笑著搖搖頭。
這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“啾啾要回家了，它想要自由�！蔽彝编�，把鳥(niǎo)籠提起來(lái)，拉開(kāi)窗戶(hù)，打開(kāi)鳥(niǎo)籠。啾啾飛起來(lái)了，在空中飛了幾圈，落在了窗沿上，似乎在對(duì)我說(shuō)“小主人，再見(jiàn)了！”
我向它揮揮手，它飛向了大森林。原來(lái)鳥(niǎo)兒跟我一樣，也需要自由呀！
自由的作文400字 篇3
一個(gè)人的生命過(guò)程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè)，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個(gè)方向盤(pán)，要由你自己來(lái)操縱。
世界上的`任何一件事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求，無(wú)疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說(shuō)起吧！一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂(lè)場(chǎng)逍遙，但是父母為了你的將來(lái)，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會(huì)開(kāi)心嗎？當(dāng)然不開(kāi)心，因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)力和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望：我要自由！還我自由！
自由是自己的，沒(méi)人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的，孩子們愛(ài)看、愛(ài)玩，而家長(zhǎng)冷下臉來(lái)，一個(gè)字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么？為什么？作業(yè)做完了！我要自由！我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類(lèi)，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類(lèi)抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的生命，也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥(niǎo)，就有如此強(qiáng)烈的自由向往，何況是我們?nèi)祟?lèi)。
我們的生命需要自由！把握自由！就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂(lè)……
我們要自由！我們要做自由的小小鳥(niǎo)，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不留意間自由會(huì)擦肩而過(guò)……
自由！自由！我們要的是自由！人生離不開(kāi)自由！
自由的作文400字 篇4
早晨，陽(yáng)光照在大地，白云自由自在地飄來(lái)飄去。
連續(xù)上了倆節(jié)課，老師還要拖堂，坐在座位上的我，腿已經(jīng)麻了。一聽(tīng)到下課鈴的響聲，我飛快地從座位上跳了下來(lái)，心想：終于下課了，這個(gè)數(shù)學(xué)老師也太愛(ài)拖課了，腿都麻了，我要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)脛骨。
于是乎，我便在教室這個(gè)不大的空間內(nèi)奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑時(shí)，語(yǔ)文老師邁著有力的步伐，朝教室走來(lái)，她板著臉，眼里充滿(mǎn)了殺氣。看到這一幕，我嚇了一大跳，趕忙跑回座位上，忐忑不安地望著老師。
老師兇狠地拍了一下桌子，怒氣蓬勃地說(shuō)：“秦朗！我對(duì)你說(shuō)過(guò)多少次了？不能在班上跑步，你是聽(tīng)不到我說(shuō)話(huà)嗎？”我小聲嘟囔：“國(guó)家現(xiàn)在不是提倡自由嗎？不讓人跑步算什么自由！”盡管我很小聲，但還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了。
老師聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，好像不那么生氣了：“自由在法律的'框架內(nèi)，也不可以那么為所欲為，而且也要遵守規(guī)矩。再說(shuō)了，你在教室里奔跑，萬(wàn)一傷到別的同學(xué)怎么辦？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，窗外的陽(yáng)光好像都變得明亮祥和。