【必備】自由作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的自由作文8篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
我又買(mǎi)了兩只嬌鳳。不錯(cuò)的玩賞型寵物鳥(niǎo)，極容易養(yǎng)活。
我也曾養(yǎng)過(guò)兩只同樣品種的鳥(niǎo)——它們是我的第一批寵物。但不幸的是，有一天它們扒開(kāi)放食盆的小窗飛走了。
我想，這一次決不能再讓這兩只新鳥(niǎo)飛走了，于是便更換了結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)籠，還在小窗上加上了一套固定用品。
起初的幾個(gè)星期，小家伙們還挺自在——至少我認(rèn)為如此。它們時(shí)常用鉤狀的、粉紅色的喙梳理熒光黃色的羽毛，每天站在食盆和水盆邊嬉鬧，有時(shí)還會(huì)交喙呢。
但是，我忘了，鳥(niǎo)兒是屬于天空的。曾經(jīng)有人說(shuō)：不自由，毋寧死！我飼養(yǎng)的兩只嬌鳳雖沒(méi)有做到如此慘烈，但是它們開(kāi)始掉毛，食量也減小了，活動(dòng)次數(shù)不斷減少，叫聲也不再清脆動(dòng)人。我想，個(gè)中原因我是十分清楚的。
一個(gè)午后，我躺在草坡上曬太陽(yáng)，身邊帶上了兩只鳥(niǎo)兒的籠子。天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的，像自由般沒(méi)有盡頭。這是，一群鴿子從我頭頂飛過(guò)，嬌鳳們興奮地上竄下跳，卻一次次撞在鐵籠的邊緣，叫聲中，竟被我聽(tīng)出了一種苦澀的失落。
自從那次以后，嬌鳳們更加悶悶不樂(lè)，精神萎靡，食欲不振。就像被囚禁在玻璃房子的人，可以看見(jiàn)周?chē)囊磺�，卻終究不能融入其中。我想到了之前的兩只鳥(niǎo)兒。
我知道，鳥(niǎo)兒只屬于天空。
我卸下固定設(shè)備，打開(kāi)小窗。我深知這樣做帶來(lái)的結(jié)果，但是我不后悔。因?yàn)閷櫸�，即所�?ài)之物，愛(ài)一個(gè)生命，就應(yīng)該給它它想要的，它想要自由，便隨它去了吧。
再看鳥(niǎo)籠時(shí)，里面已是空空如也。
望著空空的鳥(niǎo)籠，我的心卻充盈著莫名的喜悅與解脫感。再見(jiàn)了。
第二次，我的鳥(niǎo)兒們又飛走了——我讓它們飛走了。
自由作文 篇2
古有詩(shī)云：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋�！笔茄剑惺裁礀|西比自由更寶貴呢？若沒(méi)了自由，其他事物又算得了什么呢？
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高，也許有一天我飛上了枝頭，卻成為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天，才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠……”我一邊哼著這首歌，一邊埋頭苦寫(xiě)著課外作業(yè)。
這是發(fā)生在星期天的一幕，我寫(xiě)完了數(shù)學(xué)《課課通》，便把它丟在一邊，又拿起了數(shù)學(xué)試卷……爸爸很注重我的數(shù)學(xué)，幫我買(mǎi)了很多數(shù)學(xué)作業(yè)，接著又發(fā)表起他的“長(zhǎng)篇大論”：“你幫我把數(shù)學(xué)學(xué)好了就行了，你在家里寫(xiě)，人家在家里玩，那你的成績(jī)就會(huì)比他好；相反，你一直在家里玩，人家在家里寫(xiě)，你不就不如人家好了嗎？……”“切，他們有這么好嗎？還做作業(yè)呢，玩還來(lái)不及呢！”我直在心里嘀咕。說(shuō)歸說(shuō)，父命難違，我還是得做，哎！
“爸爸，我作業(yè)完了，可以出去玩會(huì)嗎？”我?guī)е鴳┣蟮恼Z(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一臉怒氣地說(shuō)：“不行，我給你買(mǎi)的那些數(shù)學(xué)習(xí)題寫(xiě)完了嗎？”我低聲地說(shuō)：“沒(méi)有，爸爸。我就出去玩一小會(huì)兒，或是您讓我出去買(mǎi)東西也行，反正，讓我出去一小會(huì)就行�！卑职值芍液鸬溃骸安弧校瑪�(shù)學(xué)寫(xiě)完了再說(shuō)。還有，家里什么都不缺。寫(xiě)數(shù)學(xué)去！”我低下頭，眼淚刷刷地往下流，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子回到房間，望著堆積如山的數(shù)學(xué)習(xí)題，我絕望了……寫(xiě)唄，還有什么辦法？
每當(dāng)要給我添置新衣服時(shí)，爸爸媽媽就拉我去什么淑女店，一會(huì)兒叫我試試這個(gè)，一會(huì)兒叫我試試那個(gè)，他們喜歡的衣服我不喜歡，我喜歡的衣服他們偏偏不喜歡。我這個(gè)人，不像別的女孩子懦弱，總是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——怕爸爸。他叫我往東，我不敢向西；他喜歡買(mǎi)這件衣服，我也只能將就著穿。
“我給你自由，我給你自由……”爸爸，你為什么不能像歌詞中唱的那樣，給我一點(diǎn)自由呢？爸爸，我的好爸爸，我再一次求您了：可不可以給我一點(diǎn)自由。
自由作文 篇3
這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，在每個(gè)自由背后總有一根看不見(jiàn)的線。
——題記
風(fēng)箏無(wú)論飛多高總擺脫不了那一根連接著它的線。每次放風(fēng)箏時(shí)總會(huì)感覺(jué)到風(fēng)箏對(duì)自由的一種渴望，飛得越高，這種感覺(jué)便越強(qiáng)烈。自己便不由自主地拉緊了手中的那根線……
我們?nèi)缤L(fēng)箏，身上總穿著一根線，一頭在我們身上，一頭在母親手中。
古往今來(lái)，多少游子，身在異鄉(xiāng)之時(shí)，用手中的紙筆描繪出內(nèi)心的寂寞與思念。李白在半夜對(duì)月抒懷，那一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，使多少寂寞游子流下了思念的眼淚；王維的“每逢佳節(jié)倍思親”，也曾讓多少漂泊異鄉(xiāng)的游子肝腸寸斷。
同樣是自由與線的關(guān)系，卻因?yàn)槿说牟煌�，而變得大不相同。一種是渴望獲得自由卻擺脫不了父母綁在身上的那一根線；另一種則正好相反，已經(jīng)獲取了自由，卻對(duì)故鄉(xiāng)與親人產(chǎn)生了思念的“線”。我向往自由，因?yàn)樵谖已壑�，自由是那樣的灑脫和美好。但是我更傾向于游子的思念之情，大概是我也在過(guò)著“身在異鄉(xiāng)”的生活吧！一個(gè)人離開(kāi)了父母，獨(dú)自住在學(xué)校。夜晚，和幾個(gè)同學(xué)走在回寢室的路上，抬起頭看著蒼穹，那并不完整的圓盤(pán)，總覺(jué)得和家里晚上看見(jiàn)的不同。家里觀看到的月亮似乎更加明亮，更加圓潤(rùn)。這也許就是所謂的“月是故鄉(xiāng)明”吧！在學(xué)校時(shí)難免會(huì)想念家人，總盼望假日快點(diǎn)到來(lái)，好回家吃母親親手做的飯菜。一家人聚在飯桌之上，其樂(lè)融融，開(kāi)心地扯談著自己與周?chē)従影l(fā)生的種種有趣的事。這才是我向往的生活，一個(gè)溫暖的家。雖然沒(méi)有自由的灑脫，卻非常的溫暖。
本是兩種根本不相同的東西，卻因?yàn)槿藗兊乃寄钆c親情緊密交錯(cuò)在了一起，形成了一個(gè)奇妙的組合。
自由與線，線與自由，這兩根互不相交的平行線到底是哪一根先向上傾斜？
自由作文 篇4
請(qǐng)給我完成作業(yè)后剩余時(shí)間的自由支配權(quán)吧！
媽媽，你知道嗎？平時(shí)晚上我完成作業(yè)后您總是嘮嘮叨叨：“明天奧數(shù)課，你的奧數(shù)作業(yè)完成了嗎？后天英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，單詞背了嗎？語(yǔ)法作業(yè)寫(xiě)了嗎？后天還有俞老師的作文課，你的作文修改好了嗎？別老是等火燒眉頭的.時(shí)候才趕著做，你為什么不早點(diǎn)做好呢？想玩？先把這些做好了才能去玩！”您總是在我面前不停地說(shuō)：“你知道媽媽花了多少錢(qián)給你培訓(xùn)嗎？還不好好學(xué)習(xí)！”我的一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了，您把我的時(shí)間都占去了，女兒我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了，可憐的我每天只能在學(xué)校課間的時(shí)候看會(huì)兒書(shū)。我沒(méi)了自己玩的時(shí)間，整天不停地在學(xué)習(xí)，不能勞逸結(jié)合，精神上總被吊著，這不是百害而無(wú)一利嗎？媽媽，我多么想有自己的時(shí)間放松一下��！
請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧！
請(qǐng)給我上學(xué)習(xí)班的自由選擇權(quán)吧！
媽媽，我至今還記得那一次，是一個(gè)星期五的下午，我?guī)е门笥褎⒂旰郊依锿妫豢次規(guī)е瑢W(xué)，臉就拉了下來(lái)，冷冷地對(duì)劉雨涵說(shuō)：“雙雙今天晚上有英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)，你先回去吧，下次再過(guò)來(lái)玩�！钡人吆螅乙苫蟮貑�(wèn)：“今天不是沒(méi)有學(xué)習(xí)班嗎？”您卻說(shuō)：“這是媽媽剛給你報(bào)的，你看看人家韓文煒，一個(gè)星期可以上六個(gè)學(xué)習(xí)班！光英語(yǔ)培訓(xùn)就有兩個(gè)，你還不趕快地，不然人家一眨眼就把你甩到后面去了！”“那您也不和我說(shuō)一聲，也不問(wèn)問(wèn)我要不要上這個(gè)班······”我感覺(jué)有點(diǎn)不爽，您卻說(shuō)：“今天晚上就要開(kāi)始了，這是媽媽好不容易托了熟人才進(jìn)的班，老師可是最有名的，能收你就已經(jīng)是你的福氣了，還由得著你挑？！”我萬(wàn)般地?zé)o奈和委屈，也只能咽進(jìn)肚子，因?yàn)槲也桓曳纯鼓荒苋ド险n了。而且，您知道嗎？自從那一次后，劉雨涵再也沒(méi)來(lái)我們家玩了。
請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧！
請(qǐng)你們給我自主選擇書(shū)的自由吧！
爸爸，你還記得嗎？多少次，我正看書(shū)看得入迷呢，您就過(guò)來(lái)干涉我了：“你在看什么書(shū)呢？”“《馬小跳》�！薄笆裁�？你還看《馬小跳》？”“嗯。”“好奇怪，現(xiàn)在還看《馬小跳》？你都看過(guò)多少遍了呀？還看這么幼稚的書(shū)？雙雙啊雙雙，你現(xiàn)在都五年級(jí)了，你要多看名著，不看名著，看看《讀者》和作文書(shū)也行啊！對(duì)了！爸爸今年給你訂的《中國(guó)國(guó)家地理》你看了沒(méi)有？都有第三期了，你第一期第二期連翻都沒(méi)翻，這些能長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)你放著不看，看閑書(shū)你倒是看得歡······”爸爸，您知道嗎？后來(lái)您看我拿起作文書(shū)來(lái)看，你就滿意地走了，可其實(shí)我手里拿著書(shū)，眼睛盯著書(shū)，但我的腦子里一片空白，什么都沒(méi)看進(jìn)去。
爸爸媽媽，你們平時(shí)不是總說(shuō)要我什么話都跟你們說(shuō)嗎？今天我一口氣把我心里的想法全部說(shuō)出來(lái)了，請(qǐng)你們也好好想想吧，也請(qǐng)你們能理解我。爸爸媽媽，請(qǐng)給我一些自由吧！
自由作文 篇5
夜晚，星光燦爛，皎潔的月光照在大地上，沒(méi)有人看到他的微笑，但他那可愛(ài)臉龐上的笑容永遠(yuǎn)烙在我的心里，那是永遠(yuǎn)抹不掉的記憶，而我心中的天堂之門(mén)，正式開(kāi)起了它的旅途……
——題記
1
我懶惰的翻翻身子，看看表，卻只有七點(diǎn)。我睜開(kāi)眼睛，走下床去，現(xiàn)在已是陽(yáng)光燦爛的早上，我就像八九點(diǎn)剛升起的太陽(yáng)，雄健有力。我和往常一樣，一邊吃飯一邊看電視。我不停的轉(zhuǎn)換著節(jié)目頻道，卻找不到一個(gè)好節(jié)目。突然我的眼睛看到了什么，原來(lái)是新聞臺(tái)的《早間新聞》。我看著新聞?lì)l道，看到的卻是一個(gè)很黑的小男孩，他個(gè)子不高，只有十幾歲。他的家庭很貧困，所以沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他的身上早已被木頭劃破，一道道疤痕展現(xiàn)在我的眼前。他忍受著這一切，但他依然保持著燦爛的微笑，兩排潔白的牙齒露在外面，和他那黑黑的臉形成鮮明對(duì)比。
我坐下來(lái)，靜靜地看著，記者問(wèn)他疼不疼，他卻像沒(méi)事一樣，忍著背上的劇痛，微笑的回答說(shuō)他沒(méi)事，只是太累了。我看著他那慘不忍睹的脊背，我的心顫栗了。外面的樹(shù)葉沙沙作響，而被風(fēng)吹掉的那一片樹(shù)葉，往往都是最堅(jiān)強(qiáng)的，他比別人的忍耐力更強(qiáng)，他更能吃苦，他們總是在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻保護(hù)自己。它承受的痛苦是誰(shuí)也不懂得，他總是孤獨(dú)地等待著夜幕的降臨。
他露出那一排潔白的牙齒笑著，沒(méi)有人為他付出，但他付出的遠(yuǎn)比我們付出的多。他給我們的不只是啟示，更是一種中國(guó)人永不言敗的精神。我看的熱淚盈眶，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我的臉頰上劃過(guò)一道眼淚，這滴眼淚是為他那堅(jiān)強(qiáng)的心而流的。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我的鞋被剛下完的雨水給浸透了，而望著被雨水打落下來(lái)的樹(shù)葉，我又想起了那個(gè)讓我顫抖讓我流淚的微笑。如果說(shuō)城市里的孩子是種在溫室里的花朵，那么在農(nóng)村的孩子就是枯枝野草了么，不！大山里的孩子總是經(jīng)歷過(guò)我們難以忍受的挫折，他們面對(duì)這些挫折卻依舊微笑的心態(tài)是我們城里人做不到的，他們遇到的挫折要比我們經(jīng)歷的挫折多的多，卻從不失望。我們是溫室里的花朵，一遇到暴風(fēng)雨就躲到大棚里去，但他們沒(méi)有人保護(hù)，更別說(shuō)有錢(qián)可以花，他們甚至連糖的滋味都不知道，而身為城里人的我們是不是應(yīng)該反省一下自己？
2
外面的陽(yáng)光照在了我的床上，我卻不知發(fā)生了什么我迷迷糊糊的看看表，不早了我得走了，我趕緊換上衣服。媽媽卻不緊不慢的拉住我讓我吃早飯。我望著她那慈祥而又和諧的笑容，我心中的寒冷的冰被媽媽的這團(tuán)熊熊烈火給燒化了，我選擇了留下來(lái)吃完飯。媽媽看著我，那和藹可親的笑臉烙在我的心上，抹不掉卻看的很清楚。我心中的眼睛，一直觀察著媽媽，在我出生的時(shí)候，第一眼看到到便是媽媽。我的記憶中媽媽帶我去玩，生病時(shí)帶著我去醫(yī)院。那美好的回憶像泡沫一樣永遠(yuǎn)消失了，我不能掌控時(shí)間，但我可以珍惜時(shí)間，珍惜這美好的一瞬間。
我回到家后，打開(kāi)電視，胡亂的換著臺(tái)。然而在我停下的時(shí)候，我看到了一位母親，她正在痛苦的掙扎著。此時(shí)此刻，我又想到了我的媽媽。在生我的時(shí)候，她忍受了多大的痛苦�。∥也桓以傧胂氯チ�。只是靜靜的回想和媽媽在一起的快樂(lè)時(shí)光。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我看電視，問(wèn)我看的是什么。我回答道：母親。
天下起了雨，我還在苦惱，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，我是做公交車(chē)回家的。我正苦惱要怎么辦，而我有一種不祥的預(yù)感——變成一個(gè)落湯雞。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。媽媽正騎著電動(dòng)車(chē)向我趕來(lái)。我想我有救了。媽媽看到了我露出了欣慰的笑容。連忙給了我一把傘，我接過(guò)來(lái)，撐開(kāi)傘回家去了�？晌移驮谶@個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了——媽媽一直是淋著的，雨水從她身上蔓延，就在這一瞬間——我哭了，那滴眼淚來(lái)自于媽媽那可愛(ài)的微笑，是那個(gè)微笑喚醒了我的內(nèi)心世界，讓我從黑暗中蘇醒過(guò)來(lái)。
有人問(wèn)我微笑是什么，我會(huì)回答——人的內(nèi)心對(duì)你真誠(chéng)的看待，那張熟悉笑容才是我們不該失去的。微笑，就是對(duì)人們那孤獨(dú)的心最真誠(chéng)的回報(bào)。微笑點(diǎn)燃生活，也點(diǎn)燃了人們對(duì)他所持有的信心。讓我們?cè)谖⑿Φ氖澜缋镒杂傻拇┬小?/p>
自由作文 篇6
我，渴望自由的我，實(shí)在不愿注視著那厚厚的作業(yè)，好想望望天空，白與藍(lán)，是那樣的純潔，勾起心中飛的向往……
但，飛就是自由嗎？答案是否定的。
鳥(niǎo)兒在空中飛，也會(huì)有牽掛，想爸爸，想媽媽；鳥(niǎo)兒在空中飛，也會(huì)被獵殺，被抓捕，被馴養(yǎng)；鳥(niǎo)兒在空中飛，也許是主人在鍛煉它，但仍沒(méi)有自由……
蝴蝶與蜜蜂在半空飛，表面上快活，卻十分忙碌。
就算飛與自由相等，許多人也會(huì)選擇在陸地上腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣才更有安全感，才能更無(wú)憂無(wú)慮的生活下去！
自由作文 篇7
給我一點(diǎn)自由吧！這是我們孩子共同的心愿。
每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我們背著重重的書(shū)包回到家里，放下書(shū)包，想在爸爸媽媽的懷里撒個(gè)嬌，誰(shuí)知?jiǎng)傁胪鶍寢尩膽牙镤仌r(shí)，媽媽卻說(shuō)：“作業(yè)做了沒(méi)有？我不高興的說(shuō)：沒(méi)有。媽媽您讓我休息一會(huì)吧！我肯求著。就一會(huì)，但不準(zhǔn)看電視，知道啦。我走回屋里。只能學(xué)習(xí)，就這樣五天熬了過(guò)去。到了星期六星期天我想終于可以休息了，可是爸爸媽媽不管了，爺爺奶奶又嘮叨起來(lái)。咳！早上一起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄�，想看�?huì)電視，看了還沒(méi)到十分鐘，奶奶就嘮叨起來(lái)，孫子去看會(huì)書(shū)，就這樣我就去看書(shū)去了。下午我想出去玩會(huì)，爺爺又說(shuō)書(shū)看了么？我說(shuō)看了。我怎么不知道呀！去看書(shū)去。就這樣星期六星期天就過(guò)去了！咳！咳！咳！
給我們一點(diǎn)自由吧，這是我們孩子共同的心愿。我們不想成為學(xué)習(xí)機(jī)器，我們要自由的空間�。�！
自由作文 篇8
中午，一只鴿子誤打誤撞地闖進(jìn)了食堂。爸爸看見(jiàn)這受到驚嚇的“不速之客”，就把它抓了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。它可能還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，在籠子里不安分地上竄下跳，用警惕的目光打量著過(guò)往的人們。
我看見(jiàn)這只鴿子，不禁對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之心。它出落得很漂亮，一身灰色的羽毛，不失高雅，灰羽下隱約顯現(xiàn)出幾縷鮮艷的色彩。頭上有一塊鮮艷的紅斑，脖頸處黑色的皮毛上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)青藍(lán)，煞是好看。時(shí)間過(guò)去很久了，它的眼珠還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，始終沒(méi)有放松。它不斷地用自己的身體沖撞著牢固的鳥(niǎo)籠，每撞一次，都會(huì)飛起幾片羽毛，后來(lái)甚至能隱約看到肉色了。不管鴿子怎樣掙扎，但至始至終都沒(méi)有效果。畢竟它是一只野鴿，成天在天空中自由翱翔，現(xiàn)在受到了拘束，自然是很不適應(yīng)。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“我們是把它帶回家吃了？還是送給別人，讓他們養(yǎng)著？”我默不作聲，心里想著：難道這只鴿子的命運(yùn)將從此改寫(xiě)，它的余生將在鳥(niǎo)籠里度過(guò)，甚至成為人們的盤(pán)中餐？我在想象它的未來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)拎著鳥(niǎo)籠準(zhǔn)備走下去了。我匆忙趕過(guò)去追他。追到時(shí)，鳥(niǎo)籠已經(jīng)掛在老汪家的竹竿上了�！鞍职�，放了它吧！”我說(shuō)道。爸爸想了想，做出了決定：把鴿子放回大自然。鴿子似乎讀懂了爸爸的心思，不再吵鬧了，安安靜靜地待在籠內(nèi)。它那清澈如水的眼睛滿含著期待。
爸爸拉開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)，鴿子愣了片刻，便飛了出去。那灰色的身影一下子消失在綠葉間，只留下了扇動(dòng)翅膀時(shí)產(chǎn)生的一陣風(fēng)。細(xì)細(xì)體會(huì)，這風(fēng)里洋溢著的自由氣息愈飄愈遠(yuǎn)……
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