我的自由作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的自由作文1
花開(kāi)花落，時(shí)光匆匆，而我終于從青春獨(dú)特悠揚(yáng)的旋律中，讀懂了你的心 ——題記
溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，漫步在伊遜河岸邊，觀賞著隨風(fēng)輕舞的楊柳，聆聽(tīng)著叮咚的流水聲，愜意地呼吸著新鮮空氣。我的嘴角揚(yáng)起了一抹燦爛的微笑。原來(lái)，自由的感覺(jué)竟是這般美好。
獨(dú)自坐在岸邊的長(zhǎng)椅上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，我深深地沉浸在剛剛獲得自由的快樂(lè)與激動(dòng)之中。任由微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，輕撫著我的臉頰
就在幾分鐘前，隨著門(mén)痛苦地發(fā)出了一聲巨響，我就勇敢的成為了一名無(wú)家可歸的流浪者，并以三十六計(jì)中的離家出走之計(jì)，結(jié)束了我與父母間的第n次家庭大戰(zhàn)，我的內(nèi)心似乎得到了前所未有的解放。
就在我完全沉浸在“未來(lái)美好生活”夢(mèng)想時(shí)，傳來(lái)一陣清脆稚嫩的童聲，我抬起頭，見(jiàn)前面綠蔭下一個(gè)小女孩在放聲歌唱，一曲完了，她便喊著“媽媽”，笑著撲到她前面年輕女人的懷抱，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
望著眼前那對(duì)幸福的母女，一絲羨慕之意從我的心底里油然而生，思緒也被拉回到了從前。孩提時(shí)代的我何嘗不是如此總是喜歡揚(yáng)起小小的腦袋，傻傻地看著母親貌美如花的容顏，天真地問(wèn)個(gè)不停。
那時(shí)的我是多么乖巧，父母的話總是言聽(tīng)計(jì)從。
時(shí)間匆匆流逝，我漸漸長(zhǎng)大，也逐漸認(rèn)識(shí)到我需要自立，不想生活在父母的庇護(hù)之下，我想做自己喜歡的事情。
我想做展翅翱翔的雄鷹，不愿做一個(gè)永遠(yuǎn)生活在父母蔭涼下的小苗，我要自由的生長(zhǎng)開(kāi)花。于是我與父母之間開(kāi)始有了裂痕，接著便有了爭(zhēng)吵，并且在我升入中學(xué)后上升為戰(zhàn)爭(zhēng)級(jí)別。
上午我只是想與同學(xué)假期出去游玩一會(huì)，到歌廳去唱歌�？蓩寢寛�(jiān)決反對(duì)，讓我在家學(xué)習(xí)，還搬出家法來(lái)鎮(zhèn)壓我�？粗潜涞哪�，聽(tīng)著那刻薄的話，我摔門(mén)而去，毅然選擇了離家出走，并以此來(lái)反抗媽媽。
一絲冷意向我襲來(lái)，此時(shí)才將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。
回過(guò)神的我猛然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，夜幕已經(jīng)悄然降臨到大地，給街市換上一件神秘的黑衣。眺望著遠(yuǎn)方居民樓里的萬(wàn)家燈火，想到溫暖如春的家，絲絲涼意飄上心頭，苦澀的淚水從臉頰上滑落。
夜更深了，我無(wú)助地站起身，茫然的獨(dú)自游蕩在寂靜的大街上。無(wú)意間聞著著淡淡的花香，抬起頭，原來(lái)是來(lái)到了那棵丁香樹(shù)下。借著路燈下清幽的燈光，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)著一朵朵小花，有的盛開(kāi)，有的正在凋落，在黑夜的映襯下顯得格外醒目，忽然間，眼簾里映入了一個(gè)熟悉的身影，我的心便微微顫了顫。這可是我和母親的秘密接頭點(diǎn)呀！那個(gè)熟悉的身影莫非是母親？想到這，我不由得加快了步伐，向那個(gè)身影奔去。沒(méi)想到那個(gè)身影也快速向我跑來(lái)，她走到近前，一把將我擁入懷中，緊緊地抱著，仿佛用盡了所有的力氣，哽咽道：“你個(gè)傻丫頭，你去哪里了？急死我了，找了你那么久，你知不知道？”
我聽(tīng)了媽媽的話，淚水禁不住再次流下，也使勁地抱著母親消瘦的身軀，肆意的享受著母親懷抱的溫暖，拼命的聞著母親身上熟悉的氣息。
此時(shí)的我才明白：原來(lái)花開(kāi)花落是有時(shí)間的，但無(wú)論花何時(shí)開(kāi)，她都絕不能離開(kāi)媽媽的懷抱。沖動(dòng)的我錯(cuò)了，稚嫩的翅膀還不能展翅翱翔于藍(lán)天之上。
我的自由作文2
倒著來(lái)說(shuō)，依然對(duì)《我的自由年代》最后的結(jié)局憤怒無(wú)比。當(dāng)然，那樣的開(kāi)放式結(jié)局或許更為真實(shí)和貼近生活。在這個(gè)日子不再慢的時(shí)候，什么事情都是匆匆忙忙要效率的，而感情往往成為了什么也真真的是“冷暖自知”了。
流川在影院的流淚，最是叫人心痛。泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)在那一刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上他心中愛(ài)情的沉淪，他那樣一個(gè)驕傲和理智的人，做出分手的決定獲得了所有人的理解，包括嘉恩，被分手的她在遠(yuǎn)去英國(guó)讀書(shū)一年后的信里對(duì)流川的分手說(shuō)感謝，因?yàn)榱鞔ㄕ嬲孀龅搅私o她自由。
我是個(gè)感情太過(guò)于摳細(xì)節(jié)的人，也常常把自己帶進(jìn)去小說(shuō)和電視劇里，偶爾還不能自拔。不用想也是極其叫人討厭的，《我的自由年代》本周二20號(hào)結(jié)局后，我就暴躁不已，數(shù)次吐槽，包括這一次。
流川對(duì)他父親的感情，到了最后一集淋漓盡致的體現(xiàn)了。庭審前父子的互動(dòng)，被推開(kāi)的流川，保持沉默的劉松衡，作證時(shí)父子間的表情，流川的沉默隱忍心痛，劉松衡的沉默悔恨激動(dòng)，短短幾分鐘卻仿佛是父子間的一輩子。
雖然我對(duì)接下來(lái)父子的和解深表突兀，劉松衡的痛哭流涕的反省總是有點(diǎn)突然，就突然的幾秒鐘在兒子劉杉峰對(duì)爺爺遺囑的解釋中頓悟了。好吧，到底也算是好事。流川說(shuō)要做父親的代理律師，讓父親得到公正的判決，不管是對(duì)錯(cuò)。是真心的為流川點(diǎn)贊，他清楚的知道父親的事情，但是他再?zèng)]有像之前那樣冷眼旁觀做遠(yuǎn)離，他主動(dòng)的走近了父親去真正的理解父親的所作所為，我想這里應(yīng)該可以用到“同理心”三個(gè)字。這時(shí)候的感情早已超脫了親情的范疇，所以說(shuō)流川的叫人敬佩在此，他再一次用分裂的人格來(lái)應(yīng)對(duì)著遇到的問(wèn)題。
曾和朋友說(shuō)，后幾集流川的表情太過(guò)于憋屈和木訥，朋友說(shuō)因?yàn)樗睦飰褐鄸|西。是啊，當(dāng)他安慰父親說(shuō)出“在父輩的那個(gè)年代思想是最恐怖的東西時(shí)”，聽(tīng)得出他的壓抑和悲傷。他對(duì)父親的表白“我愿意在你的身上花的時(shí)間是一輩子”，配合著父子的雙手緊握，是世間最動(dòng)人的場(chǎng)景。
電影后提出分手的流川，扔下痛哭的嘉恩轉(zhuǎn)身而去，卻在轉(zhuǎn)角處停下不能自拔的痛哭。等到身后女孩的哭聲漸小時(shí)，他帶著依舊顫抖的肩膀邁著堅(jiān)毅的步伐離去了。
而那個(gè)哭累的嘉恩也到底曉得該回去了，回到家時(shí)，隱藏不住的淚眼被那一句我和流川分手了再次點(diǎn)燃。這是嘉恩第一次或者說(shuō)唯一的一次在家人朋友面前的爆發(fā)，哪怕她高分落榜，參選失敗，面臨退學(xué)等等的時(shí)候，她的情緒都沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)。所以說(shuō)，愛(ài)情是最讓人無(wú)常的東西。
其實(shí)流川何嘗不是？即便和父親的和解也沒(méi)有叫他那么的不能自已�？墒菑乃蚨ㄖ髁x為父親辯護(hù)和嘉恩分手后，他就把所有壓抑的情感全部釋放了出來(lái)，那樣的痛快淋漓的宣泄，仿佛一輩子就也就那么一次。
冷靜后的嘉恩登上了去英國(guó)的飛機(jī)，云淡風(fēng)輕的接受了當(dāng)初人維修改她志愿害她高分落榜的真相，是的，她說(shuō)感謝那一年的落榜，因?yàn)檎虼硕删土爽F(xiàn)在的她。
片尾的嘉恩頭發(fā)側(cè)綁，披著一條格子大圍巾，有點(diǎn)慵懶有點(diǎn)成熟有點(diǎn)從容。結(jié)尾的流川拿著信依靠在摩托車(chē)上，抬頭望著遠(yuǎn)方，面容平靜。是的，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
我的自由作文3
印度的室利阿羅頻多說(shuō)：自由個(gè)人的發(fā)展，乃完善社會(huì)的發(fā)展之第一條件。而亞里士多德又說(shuō)：由于相互牽制，人人都不能按自己認(rèn)可的準(zhǔn)則行事，這是十分有利的，因?yàn)槿绻纹錇樗麨椋蜔o(wú)法對(duì)付植根于每一個(gè)人內(nèi)心深處的鄙陋和丑惡。
可自由到底是是什么？我想要的自由有很多……
我希望有發(fā)呆的權(quán)力。每次當(dāng)我站在鏡子前，對(duì)著里面的自己發(fā)呆時(shí)，媽媽總是會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這樣呆著好嗎？還不趕快抓緊時(shí)間洗臉?biāo)⒀溃∶刻於颊詹粫?huì)變漂亮，也不可能變丑�！笨晌矣X(jué)得站在鏡前“臭美”一會(huì)兒也沒(méi)什么不可以的。我希望在爸爸對(duì)我講道理的時(shí)候能夠發(fā)表自己的想法�？墒俏胰绻诎职终f(shuō)話時(shí)談?wù)撐覀�(gè)人意見(jiàn)的話，那么大多數(shù)時(shí)間爸爸都會(huì)大發(fā)雷霆，他總是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)就一定是正確的，而我的就是強(qiáng)詞奪理、亂插嘴；但如果我選擇不理他，他還是會(huì)發(fā)脾氣。我希望我能有挑選自己喜歡的書(shū)目的自由。我挑一本《父與子》來(lái)看，里面的情節(jié)有趣、插畫(huà)好玩，正想給爸爸看一看，爸爸卻說(shuō)：“這本書(shū)文字太少，圖片太多，一點(diǎn)都不值得花時(shí)間看�！庇谑潜浦胰Q一本書(shū)。我拿出了最愛(ài)的偵探小說(shuō)《福爾摩斯》，緊張的內(nèi)容情節(jié)深深地吸引著我，我恨不得也想變成福爾摩斯一起去破案。這時(shí)爸爸又用嫌棄的口吻對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)的難度和你一點(diǎn)都不匹配，你四年級(jí)了，應(yīng)該去看更高深的書(shū)目了�！笨墒钦娈�(dāng)我想要翻翻他正在看的《古龍文集》，他又在我的耳邊嘮叨起來(lái)：“這套書(shū)是給大人看的，你還看不懂呢，就不要看了。”我們當(dāng)孩子的真苦惱�。∥矣幸粋�(gè)好朋友，她特別愛(ài)跳舞�？伤膵寢層X(jué)得跳舞一點(diǎn)意義也沒(méi)有，于是就非讓她彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)。但她并不擅長(zhǎng)于這兩樣技能，還被迫放棄了自己最愛(ài)的興趣愛(ài)好。如果我的朋友是一條魚(yú)的話，哪怕她學(xué)會(huì)了飛翔，那又能飛得有多高呢？
我想要的自由又都能實(shí)現(xiàn)嗎？那當(dāng)然“不！可！能！”
我希望能想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少。但如果我只吃我愛(ài)吃的肉，不吃蔬菜；如果我拼命地吃垃圾食品，一點(diǎn)兒水也不喝；如果我只盯著我愛(ài)的東西猛吃，那我身體里的各個(gè)器官、我的體重就沒(méi)有了維持在健康范圍內(nèi)的自由。我渴望達(dá)到上課可以隨便發(fā)言的自由境界。如果全班42位同學(xué)都有了這樣的權(quán)力，那么課堂將會(huì)一團(tuán)糟，老師的耳朵會(huì)被磨出老繭，想聽(tīng)課同學(xué)就沒(méi)有了好好聽(tīng)課的自由。我出門(mén)的時(shí)候，真希望爸爸把車(chē)變成賽車(chē)，想“飛”多快就飛多快，這樣我上學(xué)就永遠(yuǎn)都不會(huì)遲到啦�？墒牵飞掀渌能�(chē)就沒(méi)有了正常行駛的自由，行人的安全也會(huì)因?yàn)槲覀兯^的自由而受到威脅。自由是有一定限度的。這次非同尋常的疫情，讓全中國(guó)人民都體會(huì)了一次不同程度的“失去自由”。新春佳節(jié)，大家本可以團(tuán)圓聚餐、出門(mén)逛街，但卻只得宅在家里，寸步難行。從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的人都得被隔離14天，生活很不方便。但如果不是大家放棄了本應(yīng)該屬于自己的自由，疫情也不可能在短短的兩個(gè)月里得到控制。
我想要的自由，有些是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲倚枰袷丶乙?guī)、校規(guī)以及國(guó)法，可是如果這是在合理范圍之內(nèi)的，那就請(qǐng)爸爸媽媽把它還給我。
我的自由作文4
題記： 這是一個(gè)真實(shí)的故事！回憶真讓人痛苦，那天的車(chē)禍完全改變了我的生活，至今我仍在痛苦中掙扎……
那年，我十一歲，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、蹦蹦跳跳的小女孩�，F(xiàn)在，我腳上的骨頭再也無(wú)法親密“接吻”，必須靠“螺絲”做橋梁了，我與冰冷的鋼鐵要長(zhǎng)期共存亡了。我再也沒(méi)辦法如以前那樣一蹦三尺了，也沒(méi)有辦法參加任何體育運(yùn)動(dòng)了。再見(jiàn)了，我自由的右腿！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的奔跑！現(xiàn)在的我，猶如失去翅膀的雄鷹，失去了應(yīng)有的自由和快樂(lè)。這，都是因?yàn)槟谴巍帮w來(lái)橫禍”。
我的車(chē)禍完全是因?yàn)檎厥抡叩摹盀t灑”和“目中無(wú)法”造成的，那天下午的情景就像電影畫(huà)面一樣，歷歷在目。那是一個(gè)明媚的金秋下午，放學(xué)后，我和好友相約去買(mǎi)書(shū)。在養(yǎng)正中學(xué)前的十字路口，刺耳的喇叭聲，車(chē)如流水，吵雜的叫賣(mài)聲，人來(lái)人往。我們走在路上，手拉手，特別的高分貝讓我倆轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了稍遠(yuǎn)處的一輛豪華的太子摩托車(chē)上，一個(gè)英俊的青年，頭發(fā)油光可鑒，身著時(shí)髦衣裳，后架載著一個(gè)漂亮的美眉，也分外的花枝招展，兩人在車(chē)上卿卿我我，眉來(lái)眼去，車(chē)子隨他們親熱的身子的扭動(dòng)在地上劃出了一道道 S 形，他們瘋狂的形為引來(lái)路人的高注視率及擔(dān)憂，“現(xiàn)在的年輕人，真是無(wú)藥可救！”路人不禁議論著。
綠燈亮了，我和好友手牽手高高興興地走進(jìn)了斑馬線�；ハ嗾{(diào)情的那輛太子車(chē)上的那對(duì)情人，當(dāng)他們聽(tīng)到路人大喊“小心”時(shí)，看到了“綠燈”，我也分明看見(jiàn)那男青年那張變形驚恐的臉�！爸ā�，刺耳的剎車(chē)聲，不聽(tīng)使喚的車(chē)子，斜斜的，向我們撞了過(guò)來(lái)；我覺(jué)得自己像一只飄起來(lái)的紫蝴蝶，浮在半空中，又看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光了，接著便落在地上，不醒人事了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到的是醫(yī)院刺眼的燈光，我躺在病床上，第一感覺(jué)就是——疼！渾身的疼痛，我哭了。而病床邊的母親的眼睛早已哭腫了，母親替我抹去臉上的淚光，告訴我：“孩子，你必須堅(jiān)強(qiáng)，報(bào)告還沒(méi)有出來(lái)，痛是肯定會(huì)的，但過(guò)一陣子就沒(méi)事了，你出事，媽媽心里更痛……”母親抽咽著，再也說(shuō)不下去了。
下午，報(bào)告出來(lái)了，我右腿膝蓋上的骨頭全部粉碎，須用鋼筋代替支撐才可以行動(dòng)。聽(tīng)到醫(yī)師的這個(gè)消息，我的淚水再次滑下，這個(gè)噩耗猶如晴天霹靂打擊著我們所有的人。父親強(qiáng)忍著淚安慰著：“這并不是你的錯(cuò)，孩子，你無(wú)須掉眼淚，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，流淚只會(huì)更傷身體�！本瓦@樣，我在醫(yī)院與潔白的墻壁、藥品、淚水相伴了半年，肇事者也曾多次到醫(yī)院來(lái)看我，向我賠不是，說(shuō)他不該目中無(wú)法，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但道歉有用嗎？后悔有用嗎？能換來(lái)我健全的右腿嗎？能換來(lái)我的行動(dòng)自由嗎？
悲傷之余，我希望以我的切身經(jīng)歷呼吁那些不守交通法規(guī)的司機(jī)，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，不要拿別人的生命開(kāi)玩笑，不要因?yàn)樽约簩?duì)交通法規(guī)的不遵守，而剝奪自己的幸福、剝奪別人的幸福，千萬(wàn)要引以為鑒！
鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中！
我的自由作文5
我是一只鳥(niǎo)。
經(jīng)歷了從一個(gè)蛋到一只鳥(niǎo)的過(guò)程，這其中不知道有多少風(fēng)險(xiǎn)：擔(dān)心人類的破壞，害怕蛇的吞食……終于，我如愿以償?shù)貋?lái)到這個(gè)奇妙的世界。
我的心是炎熱的，興奮的。天空、樹(shù)林——我快樂(lè)幸福的家，我每天都自由自在的在天空和樹(shù)林間飛翔，山石間、草坪上、甚至泉水邊都是我嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)。我的家很大很大，家庭成員很多很多，爸爸媽媽、兄弟姐妹和我都幸福的快樂(lè)的生活著。
每天我和其它同伴們成群地飛翔在天空中，望著下面碧綠的草坪，參天聳立的大樹(shù)，幻想著自己趕快長(zhǎng)大，趕快飛出家中一睹世界的風(fēng)采，我盼望著，我等待著。
可是，好景不長(zhǎng)，我們的家——被人類破壞，許多像我們這些奇怪的，叫聲好聽(tīng)的鳥(niǎo)類都被人類抓走。
幼小的我們還不知道這是為什么，整天嬉戲玩耍，我們的家人還在不停的減少著……減少著……終于，可怕的一天還是降臨了。正午的陽(yáng)光，灼熱極了。我靜靜地呆在一枝長(zhǎng)葉子很少的樹(shù)枝上，突然，一個(gè)網(wǎng)子罩住了我，我頓時(shí)腦子一片黑暗，我掙扎著……知道我醒來(lái)一看，被一個(gè)金黃色的籠子包圍著，我難受極了，我感覺(jué)翅膀很痛，一看翅膀上的羽毛少了很多，我努力的撲騰著，堅(jiān)持著……不知不覺(jué)我累了，但我還是用盡全身力氣去跳躍，最終還是以失敗而告終，我鳴叫著，我喊著家人的名字，但也是白費(fèi)力氣，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，但我還是依然堅(jiān)持著。幾天之后，我全身無(wú)力，肢體發(fā)軟，肚子“呱呱”的叫著，我靜靜地趴在籠子底部，有可能是太餓了，鼻子很靈敏，問(wèn)道食物的清香，果然是真的，我的主人給我送來(lái)了精細(xì)豐富的食物，還有一大桶清涼可口的水，我撲騰著翅膀，張開(kāi)我那惡狼般的嘴，狼吞虎咽的吃起來(lái)。后來(lái)，生活每天如此，每天定時(shí)主人還會(huì)帶我出去散步，有時(shí)騎著他那28號(hào)大單車(chē)，把我的籠子栓后座上，有時(shí)還會(huì)把我掛在他家門(mén)口的老槐樹(shù)上，也很幸福。不過(guò)看著不是飛來(lái)飛去的家雀兒（也算是朋友），還不時(shí)會(huì)想起我的家，我的同伴和我的游樂(lè)場(chǎng)。
我渴望自由，因?yàn)槲宜寄钗业募胰耍?/p>
我渴望自由，因?yàn)槲覑?ài)藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地；我渴望自由，因?yàn)槲蚁朐谔炜罩酗w翔；
我渴望自由，因?yàn)槲覑?ài)大自然，大自然才是我真正的家。
我渴望自由
有人說(shuō)，上學(xué)很有趣，可以學(xué)到很多的知識(shí)，可有人卻不那么想，因?yàn)�，有人覺(jué)得上學(xué)很費(fèi)勁，上那干嘛啊。這不，我的暑假自由時(shí)間也快沒(méi)有了。
我是一個(gè)非常自由的人，我不喜歡被人管著，這樣很不舒服，老師經(jīng)常說(shuō)從小要會(huì)獨(dú)立，我就很獨(dú)立啊，但姥姥，總是把我像豬一樣卷著，唉，我的人生大把時(shí)光都被我姥姥浪費(fèi)了。
我的自由就是：我想要做我自己的，不需要?jiǎng)e人來(lái)幫你，我也不需要?jiǎng)e人或家人來(lái)管著我。
每一個(gè)人都有自由，只不過(guò)有些人的自由已經(jīng)被家人給控制了，但我覺(jué)得自由不就是給自己的么，有時(shí)候，我的自由被家人控制了，那也是應(yīng)該的，比如學(xué)習(xí)等等。
我渴望自由，就像小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛來(lái)飛去！
我的自由作文6
別人都說(shuō)家是一個(gè)感情的港灣，家是一個(gè)靈魂的棲息地，家是一個(gè)精神的樂(lè)園。而我卻認(rèn)為家是一個(gè)禁錮我的一個(gè)深井，掌控著我的自由。
所謂的家是當(dāng)你遭遇風(fēng)雨時(shí)，它便成了溫暖的.避風(fēng)港，而我卻要遭到暴風(fēng)雨時(shí)，飛奔出這深邃的枯井（家），讓暴風(fēng)雨盡情地灑落在我身心，沖力我一切的委屈哀傷和憂愁————
20xx年4月5日，這天原本是我今年的生日，但我不僅遭受清明節(jié)的哀痛，還要遭受家庭給我的暴風(fēng)雨禮物。清晨，我搓著睡眼，推開(kāi)家門(mén)，一股濃郁的燒香拜佛的氣味飄在我身旁，雖說(shuō)香氣是看不到的，但我卻能感覺(jué)得到，如數(shù)不盡的云朵飄飄揚(yáng)揚(yáng)~，此時(shí)此刻，我懷著神采飄揚(yáng)的心情感受這世界，卻被暴龍聲打破我的美夢(mèng)，打破清明的寂靜——“……干什么，一大清早起來(lái)就跑出去玩，這么有空，不用做事啊……”嘮嘮叨叨嘮嘮叨叨的，煩死了，“這天畢竟是我的生日啊，媽媽怎么可以這樣”心里想到。“媽，今天早晨可以讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)�？我累著呢�！蔽覝睾偷卣f(shuō)。她卻以驚人的聲音，再次打破這里的寧?kù)o“休息啥，夠我累嗎？”我死氣沉沉地低著頭喃喃語(yǔ)：“怎么可以這樣，怎么可以這樣，太不公平了�！庇值溃骸皨專裉焓俏疑�，能叫哥做點(diǎn)嗎，他天天都不用做事，就管打機(jī)�！薄白鍪裁�，放假就你做。”眼眶閃著晶瑩的淚珠，我卻忍著、忍著，寧死也不愿讓這淚墜落。
不久，媽上班去了，我停下了家務(wù)活，休息著，身體疲憊，想要躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是……“給我煮個(gè)面，我餓著，還有，出去給我買(mǎi)幾個(gè)雪糕，我熱�！边@什么態(tài)度。我惡狠狠地說(shuō)：“不去，自己煮，自己買(mǎi)去。”“你不買(mǎi)，想找死啊……”晶瑩的淚珠依舊充滿眼眶，沉重沉重的，想要墜下，而我卻死忍著，把淚珠打回去�！皯{什么啊，就算不給我禮物，也讓我默默地過(guò)這一天�。 蔽倚南�。
同天傍晚，“砰”哥把媽媽認(rèn)為最寶貴的東西打碎了，一滿地都閃著銀光的碎片，在燈光下，更閃得耀眼。“快，快，快把這收拾干凈，別讓媽看見(jiàn)�！薄澳愦蛩榈模闶帐��！蔽已垡彩〉目此f(shuō)。此時(shí)，媽不快不慢地回到家了，雷打的開(kāi)門(mén)聲，沉重而有力的步伐越逼越緊了�！皨�，她把你的東西打碎了，看，滿地都是碎片，她還不清掃干凈�！必M有此理，竟然還惡人先告狀。還沒(méi)等我開(kāi)口解釋，媽就用她恐龍般的聲音罵道：“你個(gè)死女，我是不是前世欠你的，就不幫我一下忙就算，還要惡搞鬼……”貌似整條巷都能聽(tīng)到她嘹亮的聲音，哥卻在她背后對(duì)我得意洋洋地笑，真想把他殺了。我含著淚委屈地說(shuō)：“不是我打碎的，是他，是他。”“還有，誰(shuí)把我的衣服撕破拿去點(diǎn)火的�！彼种钢艺f(shuō)：“還有誰(shuí)啊，不就是她唄。”我更加委屈了，這件事，我根本就在局里，什么都不知道。媽又罵道：“你……哼，我和你前世有仇啊，是不是……”我忍了一天的淚，終于嘩啦啦地墜落了，衣服也濕透了，我抽著噎說(shuō)：“不是我，不是我，真的不是我。”……我就知道她只信他的妖言惑眾，因?yàn)樗凰o(wú)論我怎樣解釋，她都不會(huì)聽(tīng)的。
我恨死他們了。真想跑出家，跑出這個(gè)枯井，再也不回來(lái)了。
可是命不由人，我跑出這家不應(yīng)該是因?yàn)楹�，而更�?yīng)該是我長(zhǎng)大了，需要真正的獨(dú)立，才能走出這禁錮我很久的深井，尋覓我自由的天地。
我的自由作文7
青春，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，絢麗無(wú)比；是記憶長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星，光彩溢人；是窗外一閃即逝的流行；短暫而美麗……在許多人眼里，青春是充滿著歡樂(lè)，充滿著喜悅，充滿著激情的，而我的青春卻恰恰相反，我的青春充滿了忙碌與煩惱……
我，是一名初二的學(xué)生，即將面臨著初中階段第一場(chǎng)重要的考試——生物地理會(huì)考。面對(duì)這場(chǎng)至關(guān)重要的考試，我現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，不管在家里還是在學(xué)校，都充滿著緊張的氣氛，絲毫不見(jiàn)青春那充滿歡樂(lè)的影子——在學(xué)校，老師在講臺(tái)上講得津津有味，我們卻聽(tīng)得昏昏欲睡；好不容易等到下課，本以為可以好好的放松，借著這短短的十分鐘，我可以無(wú)拘無(wú)束地做做夢(mèng)，幻想著青春的美麗。這十分鐘就像是一個(gè)出口，也像一扇窗，讓我能夠做一回窗外藍(lán)天下的自由小鳥(niǎo)，可老師卻把時(shí)間排得滿滿的，有時(shí)竟連那短暫的課間十分鐘也不放過(guò)，我的小鳥(niǎo)夢(mèng)也早就飛走了……
在學(xué)校沒(méi)能好好做會(huì)兒夢(mèng)，本以為會(huì)到家就可以好好放松會(huì)兒，可事實(shí)總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家，丟下那宛如塞滿石頭的重書(shū)包，身體像散了架似的，癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上，剛想閉上眼睛，幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶，飛舞于花叢中，享受自然的芳香，擺脫這令人疲乏的生活，誰(shuí)知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音：“你怎么還在這里呢？還不趕緊回房間寫(xiě)作業(yè)去！馬上就要會(huì)考了，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)……”媽媽嘮叨個(gè)不停，是的我的夢(mèng)如往常一樣被震碎了……
我拖著沉重的步伐，無(wú)奈地走回了房間，看著墻上貼滿了各種補(bǔ)習(xí)安排，桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè)，心里不由得感慨：天哪！這是什么世道��！難道這就是熱血的青春?jiǎn)�？難道是人們口中那段充滿歡樂(lè)，充滿喜悅，充滿甜蜜的青春?jiǎn)�？難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎？難道我的青春要被這作業(yè)和補(bǔ)習(xí)霸占著嗎？不？這不是青春，這是地獄！可是我又能怎么呢？順其自然吧！我無(wú)奈的搖了搖頭，深深嘆了一口氣，感慨著我們“特別”的青春，但抱怨是沒(méi)有用的，預(yù)與其抱怨，不如提高效率。希望自己能多擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)“做夢(mèng)”吧！我又繼續(xù)奮筆疾書(shū)了……
對(duì)于青春，我有太多太多的幻想：青春的我，幻想著能有一天在碧綠的草地上，無(wú)怨無(wú)悔地飛跑；青春的我，幻想著能有一天在自然母親的懷抱里，去探索，去發(fā)現(xiàn)；青春的我，幻想著能有一天在書(shū)的世界里，領(lǐng)略那文人墨客的風(fēng)采，起暢游那神奇的大江南北，去體會(huì)那“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的奧妙……然而，當(dāng)著美好的幻想被那一張又一張的試卷，一疊有一疊的練習(xí)冊(cè)，一次又一次的補(bǔ)習(xí)所取代時(shí)，所有的美好灰飛煙滅，悄無(wú)聲息了……
老師們！家長(zhǎng)們！給我們更多的時(shí)間去飛跑，去翱翔吧！你們不知道，在堆積如山的作業(yè)背后，我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心，它是熾熱的，它是渴望自由的，正值青春的我們，要苦海作舟，更要勇敢追夢(mèng)！也許只有這樣，我們的青春才會(huì)過(guò)得精彩，過(guò)得無(wú)憾！
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