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自信自強(qiáng)初中作文

時(shí)間:2025-02-06 06:56:43 自信 我要投稿
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自信自強(qiáng)初中作文(通用3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的自信自強(qiáng)初中作文(通用3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

自信自強(qiáng)初中作文(通用3篇)

  自信自強(qiáng)初中作文1

  這幾天,天上一直下著綿綿細(xì)雨,而我的心中,卻下著滂沱大雨。

  “唉,我又失敗了!薄拔揖褪遣蝗鐒e人!蔽覈@息道。是啊,我又失敗了,而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中,我的自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,甚至連自尊,也在漸行漸遠(yuǎn)。突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過,對(duì),拋開我的自尊與自信,做一個(gè)無能的弱者。就這樣,我從寬敞明亮的大路上,走到了一條陰暗無光長(zhǎng)滿荊棘的小路。

  是他,改變了我的決定,讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。

  魯濱遜是個(gè)高尚的人,他高大的形象一直在我眼前浮現(xiàn)。他站在船頭,自信滿滿。那船,是他花了數(shù)年的時(shí)間才造好的`,光是砍那些木頭就花了數(shù)月?烧l又能想到,由于事前考慮不周,船離大海太遠(yuǎn),無法推入大海。魯濱遜回不去了,我想魯濱遜當(dāng)時(shí)是如此沮喪,可出忽我意料,插圖上的他眼神卻是迥然有神,依舊自信十足。

  我震撼了,同樣面對(duì)災(zāi)難和挫折,我和他的表現(xiàn)卻完全不同。我慢慢從驚訝轉(zhuǎn)為羞愧。人家魯濱遜面對(duì)了這么艱苦的困難都沒有退縮,而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間,我又抬起了頭,因?yàn)槲抑匦伦龀隽艘粋(gè)決定,我要帶著僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續(xù)努力。

  第二天,天放晴了,我朝著太陽大喊:“我要做一個(gè)自信自強(qiáng)的人!”

  自信自強(qiáng)初中作文2

  自信、自立、自強(qiáng)是人生中最耀眼的三盞明燈。自信,可以讓我們隨時(shí)隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài);自立,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再過分地依賴父母;自強(qiáng),讓我們努力向上,發(fā)憤圖強(qiáng),勇敢闖出屬于自己的一片天地?梢哉f,這三盞明燈,照耀著我們長(zhǎng)大、成才,照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。

  有些人也許一生也無法做到這三點(diǎn),而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學(xué)家韓愈,相信大家都不陌生吧!他雖然出生于官宦之家,但他的父母卻并沒有為他用權(quán)力鋪好一條陽光大道。他一連經(jīng)過數(shù)次科舉考試都落榜了,但他就像一只在逆境中的'小強(qiáng),挺過了生活中的每一個(gè)坎坷與挫折。正是由于他對(duì)自己充滿自信,從不放棄自己,獨(dú)立、不依賴家庭勢(shì)力,發(fā)憤圖強(qiáng),最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪,與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。

  相比韓愈,蜀漢后主劉禪可就幸運(yùn)多了,但身為“富二代”的他并沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣,整天只顧吃喝享樂。哎,虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗,沒有自立、自強(qiáng)的奮斗精神,最終他的國家被曹魏所滅。

  巴金曾說過:“不經(jīng)過本身的努力,就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的!彼晕覀儾灰鱿乱粋(gè)“扶不起的阿斗”,只有自信、自立、自強(qiáng),才能使自己的人生更加燦爛。

  自信自強(qiáng)初中作文3

  進(jìn)入高年級(jí)的女生常常抱怨自己腦袋不靈了,認(rèn)為女生的智力不如男生,學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)下降。特別是對(duì)數(shù)學(xué),她們有著一種天然的畏難情緒。有些家長(zhǎng)和老師也認(rèn)為男生智商高,后勁足,學(xué)習(xí)成績(jī)上的快,女生到了初中就停待不前,或者前進(jìn)很慢了。這種觀念久而久之,深入人心,成為妨礙女生進(jìn)步的一大障礙。

  本來,男女之間的智商沒什么差異,真正影響女生學(xué)習(xí)成績(jī)的是她們自己的心理素質(zhì),特別是自信心和自我期望。有個(gè)教育心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),他對(duì)一個(gè)班的學(xué)生做過一番“測(cè)驗(yàn)”之后,交了一份名單給老師,告訴老師,名單上的人都是很聰明很有前途的學(xué)生。過了一個(gè)學(xué)期以后,名單上的學(xué)生確實(shí)進(jìn)步很大,成績(jī)提高很快。其實(shí),這份名單是隨機(jī)抽出來的,測(cè)驗(yàn)只是一個(gè)幌子,名單上的學(xué)生并不是班里最聰明的。但為什么這些學(xué)生進(jìn)步很大呢?因?yàn)槔蠋煂?duì)他們抱有很高的期望,學(xué)生,從中看出了老師對(duì)自己的期望,從而產(chǎn)生了較強(qiáng)的自信心和較高的自我期望。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明自信心和自我期望是影響學(xué)習(xí)的重要因素。一個(gè)充滿自信心和自我期望較高的人,他會(huì)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出更持久的'耐力、更旺盛的精力、更愉快的情緒,焦慮程度會(huì)降低,同學(xué)間、師生間的關(guān)系更融洽,而這些因素都會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

  從我國科技界看,女性成功者不乏其人。如與物理學(xué)家謝希德、韋鈺,醫(yī)學(xué)專家修瑞娟,最年輕的工程博士——21歲的王麗薇,等等。這些女性的成功充分說明了女性在智力上并不比男性遜色。

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