超越自己的快樂(lè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的超越自己的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
望著我腿上的'傷疤，不禁勾起了我一段艱辛卻美好的回憶……
兩年前我加入了校田徑隊(duì)。那是一個(gè)不平常的中午，我懷著睡意來(lái)到操場(chǎng)，得知自己被選入田徑隊(duì)，沒(méi)有害怕，沒(méi)有緊張，只有難以抑制的興奮與激動(dòng)。
也是那個(gè)中午，我開(kāi)始了第一次繞著操場(chǎng)跑圈的訓(xùn)練。不知跑了多少圈之后，我那原本輕快的身子變得越來(lái)越沉重，腳下似乎是有人用繩子拖住、拽住般，每一步都邁得很艱難。汗珠滲濕了我因跑步而變得亂糟糟的頭發(fā)。那時(shí)的艷陽(yáng)高照，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)卻是一片灰暗。此刻老師終于開(kāi)口了，我心里涌起一絲希望，但卻不是我期待的那句：“可以了，停下吧�！比《氖恰皼_刺！”他的話短而有力，卻戳破了我想停下來(lái)的欲望。我努力邁出每一步，可還是阻擋不了其他隊(duì)員一個(gè)個(gè)從我身邊擦過(guò)。在我想要放棄之際，卻聽(tīng)到周老師那句命令式的鼓勵(lì)，“你還等什么，沖過(guò)去！”神奇的是，就這一句話竟給了我力量，我拼命的邁動(dòng)沉重的腳步，向前沖去，腳下也不知不覺(jué)間輕快了起來(lái)。每超過(guò)一個(gè)人，我身體便又注入一股力量，我釋放了自己，沖向終點(diǎn)去。
接下來(lái)便是日復(fù)一日的訓(xùn)練，不管多累我都沒(méi)想過(guò)要放棄。別看老師訓(xùn)練時(shí)那么嚴(yán)肅，甚至有些無(wú)情，但為了避免我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中受傷，每一次訓(xùn)練前他們都帶著我們一絲不茍地做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都投來(lái)贊許的目光，每一句關(guān)切的詢問(wèn)都溫暖著我們，給我們堅(jiān)持的勇氣和信心。訓(xùn)練場(chǎng)上留下我和隊(duì)員們疲憊時(shí)的淚水、揮灑汗水的歡樂(lè)和相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我至今記憶猶新。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都能想起曾經(jīng)跑不動(dòng)時(shí)的疲憊，甚至絕望，但我也知道那些總會(huì)過(guò)去，沖破極限的喜悅遲早會(huì)到來(lái)。
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