樂于助人的作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的樂于助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂于助人的作文 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。你知道她最大的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒錯(cuò)，就是樂于助人。

　　有一次，我在一樓的小操場(chǎng)上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因?yàn)樾〔賵?chǎng)的.地面不平整，而且還很硬，我的膝蓋磕出了血來(lái)，疼的走不動(dòng)了，周圍人見了只是看了看我，就跑開了。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)可以清楚地看見我那白色的褲子上已經(jīng)被流出來(lái)的血給染紅了。這時(shí)，李雨婷正好路過這里，看見了我坐在地上，就擔(dān)心地問：“徐天嬌，你怎么了？”我哭著把事情的經(jīng)過如實(shí)地告訴了她。李雨婷二話不說，立馬扶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去。醫(yī)務(wù)老師看到我那被染紅的白色褲子時(shí)，也嚇了一大跳，馬上開始幫我處理傷口了，最后還貼上了可愛的創(chuàng)可貼，并且還囑咐我傷口沒有結(jié)疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷聽到后，主動(dòng)把我扶到教室，在我想上廁所時(shí)還會(huì)陪我一起去。放學(xué)時(shí)，也主動(dòng)扶我到學(xué)校門口。

　　這就是我的好朋友李雨婷了，是不是樂于助人的人呀？我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。

樂于助人的作文 篇2

　　我媽媽有一張漂亮的白臉，大大的水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛。她的眉毛動(dòng)了動(dòng)，臉左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴笑了，露出了潔白的牙齒。她的身材略胖，尤其是腿，看起來(lái)像一根無(wú)窮無(wú)盡的香腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。

　　母親性格開朗，樂于助人。一天，我正在做作業(yè)，突然聽到爸爸媽媽在爭(zhēng)論什么。我曾經(jīng)問：“媽媽，你怎么了？怎么了？”我媽憤憤不平的說：“有個(gè)朋友，他爸爸病了，急需用錢，我就借給他了�！卑职秩套≌f：“你給她的。他不還你怎么辦？”我媽嘆了口氣，說：“不管一個(gè)人的`一生中誰(shuí)會(huì)遇到困難，我們拉他一把，他就過關(guān)了。怎么才能成為陌生人而忽略他們？我們幫助別人，也幫助自己�！蔽伊⒖谈袆�(dòng)得流下了眼淚。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、樂于助人的媽媽。

樂于助人的作文 篇3

　　我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長(zhǎng)著長(zhǎng)條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。

　　有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來(lái)那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來(lái)。這時(shí)小曾做完了，他似乎看出我有不會(huì)做的題，就問：“有不會(huì)做的`題目嗎？”我說：“最后一題。”他毫不猶豫地說：“我來(lái)教你吧�！蔽艺f：“好吧。”他教的十分認(rèn)真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會(huì)有人幫助我，不過我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

　　小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂于助人的人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。

　　對(duì)于別人幫助你的事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。

樂于助人的作文 篇4

　　我的朋友李xx是一個(gè)助人為樂的人。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開放的花兒，可愛極了！

　　記得有一次，我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫作業(yè)。一進(jìn)家門，我就去寫作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急，目光呆呆的，她意識(shí)到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透著失望，傷心地說：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì)兒寫不完作業(yè)，回家會(huì)挨批評(píng)的�！闭f完，李思琦也開始替我擔(dān)心起來(lái)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應(yīng)了，并向她道謝。

　　傍晚，媽媽來(lái)接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽，媽媽檢查完，撫摸著我的頭，說：“睿睿，作業(yè)完成得不錯(cuò)呀！”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開心地說：“要不是李思琦的筆，我怎會(huì)完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭牭轿业脑挘�李思琦的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋果，她連忙說：“我?guī)椭�睿睿是理所�?dāng)然的`呀！我們是好朋友嘛！對(duì)吧，睿睿？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

　　突然，她又說：“我借睿睿鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想：“睿睿沒有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì)借給我的，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。”

　　聽了她的這一席話，我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多！她的話是正確的，我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神，也要做一個(gè)樂于助人的人。

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