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助人的作文

時(shí)間:2024-10-27 15:52:42 助人 我要投稿

助人的作文[通用6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的助人的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

助人的作文[通用6篇]

助人的作文 篇1

  我們班上有一位樂于助人的女學(xué)生,她的成績很好。

  一次體育課,老師讓我們每兩排跑一個(gè)跑道,在跑的過程中,她旁邊的.女同學(xué)摔倒了,她卻趕緊停下來,扶她起來,并送她去了醫(yī)療室,因?yàn)樗耐葌谋容^嚴(yán)重,必須有人扶著,那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生,盡管天氣很熱,但他還是堅(jiān)持回了教室;亟淌液螅咽菨M頭大汗,好多同學(xué)問她累不累,她說:“盡管累,但幫助了同學(xué)還是很開心的!

  班上有一個(gè)頭腦有問題的男孩,他整天只會(huì)咬鉛筆頭,有一次考試還考了四十幾分,每天都是那位樂于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃,都成了他的保姆,放學(xué)時(shí),她也一直帶著那個(gè)男孩,不讓他走失。

  她還會(huì)主動(dòng)幫助老師,有幾次下課,她會(huì)到辦公室看一看有沒有什么作業(yè)需要拿?如果有,她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來幫忙,其她班的老師都會(huì)向她投去贊賞的目光。

  她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。

  “你怎么了哪?不舒服要告訴老師嗎?”

  “你哪兒受傷了?要我陪你去醫(yī)療室嗎?”

  其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。

助人的作文 篇2

  有一天,一只可愛的小貓?jiān)诨丶业穆飞?遇到了一只小白兔正在焦急地找自己心愛的發(fā)夾。小貓看見了,急忙跑過去說:“小白兔妹妹你在找什仫呀?”“我在找心愛的發(fā)夾!毙“淄脗牡卣f。小貓看見小白兔找的很辛苦了。說:“我來來幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐!毙“淄酶吲d地說。小貓小貓問:“你的發(fā)夾是什仫顏色啊?”“是粉紅的!毙“淄没卮。然后,小貓又問:“你今天在那里玩過?”“就在附近采蘑菇,應(yīng)該就在掉在附近!”“哦!”小貓說。

  小貓到附近找啊找,在大樹下找,在草叢中找,到處都找一遍,終于在一個(gè)角落找到了。小白兔看見了自己心愛的發(fā)夾高興極了,對(duì)小貓說:“你在這等一會(huì)兒啊,我回家拿些魚來送給你,謝謝你幫我找到了發(fā)夾!边^了一會(huì)兒,小白兔從家里來到小貓等的位置,可沒看見小貓,小白兔心里明白了。助人為樂是不要求回報(bào)的`,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  小貓是個(gè)助人為樂的人,幫助了別人不求一點(diǎn)回報(bào),世界上要有更多像小貓這樣的人就好了。我們大家一起來向小貓學(xué)習(xí)吧。

助人的作文 篇3

  森林里住著一只小兔,它不愿意走出家門與小動(dòng)物們玩耍,整天悶悶不樂的呆在家里。

  有一天,小兔正在家里吃午飯,就在這時(shí),房間里突然出現(xiàn)了一位漂亮的仙女,她的突然到來嚇到了小兔。

  “你是誰呀?”小兔小聲問。

  “我是愿望國來的仙女,來給你送一樣?xùn)|西!毕渥诱f著從口袋里拿出了一只魔法棒。

  “你給我這個(gè)干嘛呀?”小兔子指了指魔法棒問。

  “讓你幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。”仙女回答。

  “怎么說這個(gè)魔法棒什么都能做?”小兔不可思議的問。

  “是的,不過這個(gè)魔法棒只能使用三次,我希望你好好利用這次機(jī)會(huì)去做好事!毕膳f完便消失不見了。

  小兔看著魔法棒,決定立刻到外面去幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。小兔走出家門,向遠(yuǎn)處走去。

  小兔走著走著看到了小貓坐在大石頭上哭泣,它就立刻跑去安慰小貓。

  “小貓,你怎么啦?”小兔問小貓。

  “我最喜歡的玩具丟了!毙∝埧奁f。

  這可怎么辦呢?小兔,坐在一邊默默的想辦法,他突然想到了魔法棒,就立刻用魔法棒變出了一個(gè)玩具,把它送給了小貓。

  “小貓,這個(gè)給你!毙⊥幂p輕地說。

  小貓睜眼一看,是自己最喜歡的玩具,就連忙謝過了小兔,高高興興的回家了。

  小兔繼續(xù)往前走,看到了,小松鼠垂頭喪氣的坐在家門前。

  “你怎么啦?小松鼠?”小兔問。

  “我的'腿摔傷了,以后再也不能爬樹了。”小松鼠傷心的回答。

  小兔想,魔法棒什么都能做,那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒,用魔法治好了小松鼠的腿,小松鼠解過小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

  還剩最后一個(gè)魔法,小兔想,不如就用這個(gè)魔法來改變自己吧,小兔,對(duì)自己施了魔法,使自己變得自信起來了。這時(shí),仙女出現(xiàn)了。

  “我很高興你完成了我的囑托,這個(gè)作為禮物送給你,希望你能繼續(xù)做好事”仙女說著又變出了一個(gè)魔法棒,把它送給小兔之后就離開了。

  小兔終于明白了,原來幫助別人才是最快樂的事情。

助人的作文 篇4

  要是說到助人為樂的人,那么,我心中一個(gè)最好的人選就 是媽媽。為什么呢?聽我往下給你們說吧。

  一個(gè)星期天,我去學(xué)英語。學(xué)完英語后媽媽去接我,然后 我們就去汽車站等公共汽車。這時(shí)候,正好有一位英語班的同 學(xué)sunny也在等車。一會(huì)兒車來了,媽媽說:“孩子,你先上 車!笨墒莝unny好象挺為難的樣子,她說:“阿姨,還是你和 cindy先上吧。”媽媽問她為什么。克悬c(diǎn)羞愧的說:“我忘 記帶錢了!眿寢屨f:“沒關(guān)系,阿姨借給你,別著急!眿 媽一邊說一邊從包里拿出錢來。sunny說:“不用了,阿姨,我 還是等我媽媽來接我吧!眿寢屨f:“還是阿姨借你吧,你媽 媽是老師,一定挺忙的,就別麻煩她了!眘unny聽了,眼淚在 眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),說了聲謝謝阿姨說轉(zhuǎn)過身去了,她怕我和媽 媽看到她的淚水。

  第二天上完英語課,我和媽媽剛出院門,就看到sunny和她 媽媽在等人。sunny的媽媽看到我們,馬上迎上來說:“謝謝你 們啊,能幫sunny交車費(fèi),那時(shí)候我正好也忙,沒有時(shí)間出來接 她,上學(xué)時(shí)也忘了給她錢,真是太感謝你們了!薄澳闾蜌 了,我想可能你是忙出不來,也不能讓孩子老在這等你啊。這 些都是應(yīng)該做的!眿寢層淇斓恼f。

  通過這件事,我又對(duì)媽媽多了一份佩服,也為有這樣一位 助人為樂的媽媽感到自豪。以后,我要學(xué)習(xí)媽媽助人為樂的.精 神,成為一個(gè)樂于助人的好少年。

助人的作文 篇5

  我們小區(qū)里有一位樂于助人的“天使”—張阿姨。

  張阿姨眼睛小小的,笑起來瞇成一條線,胖乎乎的臉龐顯得十分他有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴,待人誠懇可親,大概是她心胸寬廣的原因吧,她有著一個(gè)胖胖的身材,張阿姨穿衣樸素,生活勤儉節(jié)約。

  今年的伏羊節(jié),家家戶戶都準(zhǔn)備著過節(jié),可這時(shí)的張阿姨心里卻惦記著幾位孤寡老人,她將自己的積蓄拿出來,鄰里們又湊了些錢,她就跑到菜市場上買了很多羊肉拿回家燒了起來,過了會(huì)香噴噴的羊肉湯就做好了。張阿姨與其她幾位阿姨組成了“愛心傳遞隊(duì)”,端著熱乎乎的羊肉湯出發(fā)了,開始為孤寡老人送羊肉湯。他們來的了李奶奶家,剛進(jìn)門,李奶奶有點(diǎn)驚訝,張阿姨說:“今天是伏羊節(jié),您們都是孤寡老人,收入很少,我和鄰里們就一起湊錢買了些羊肉給你過節(jié)”。說著張阿姨端過一盆羊肉湯放到了李奶奶的面前。李奶奶激動(dòng)地含著淚水說:“太感謝你們了,如果不是你們這些好心人,我哪能吃到這么好的`羊肉”!斑@都是我們應(yīng)該做的”張阿姨謙虛地說。之后,李奶奶開心的吃了起來。接著張阿姨又分別給其他幾位孤寡老人送去了羊肉湯。還有一件事也讓大家交口稱贊,那就是今年暑假中,有一些小朋友的爸爸媽媽不在他們身邊,孩子們游戲成癮。這時(shí),張阿姨就決定組織一個(gè)學(xué)生夏令營,帶領(lǐng)學(xué)生去部隊(duì)參觀,他們不但學(xué)到了許多知識(shí),還變得懂事起來。

  這就是樂于助人的張阿姨,她像位“天使”影響著、帶動(dòng)著小區(qū)更多的人,現(xiàn)在有許多人都變得樂于助人了,小區(qū)也變得更美好了!

助人的作文 篇6

  那是考試前的事了。

  一天的下午,我向往常一樣去上學(xué)。走在學(xué)校里,我突然看見兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑,但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來,誰知那兩個(gè)小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力?墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場跑到北樓。終于,那個(gè)小男孩停下了腳步,才發(fā)覺什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本,忙說了聲:“你的作業(yè)本掉了”。

  可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說,就頭也不抬的回教室了。

  我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,可是自己的回報(bào)呢?

  如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例:

  一年的一天,在一條街上,一個(gè)年過半百的'老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵(lì)老人?墒抢先似f是那個(gè)年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。

  你看,助人為樂還當(dāng)成惡意,那還有人去幫助他人嗎?

  希望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發(fā)揚(yáng)光大;希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃罚?/p>

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