【推薦】重陽(yáng)節(jié)的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
國(guó)慶節(jié)前幾天都是陰雨天氣，終于有一晴天，舅舅提議我們大家一起去登山。這一天也正好是重陽(yáng)節(jié)。我和哥哥姐姐坐著舅舅車(chē)，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎不一會(huì)兒來(lái)到了山腳下。
我們沿著盤(pán)山古道往山上出發(fā)，只見(jiàn)兩邊山峰陡峭，在奇形怪狀的巖石縫隙里長(zhǎng)著翠綠挺拔小樹(shù)，它們的生命力是多么的頑強(qiáng)。沿著古道邊還有一條小溪，水清澈如同泉水。我們?nèi)滩蛔『攘艘豢�，涼涼的還有點(diǎn)甜。爬到半山腰，我們已經(jīng)累了滿(mǎn)頭大汗，前面的路也越來(lái)越難走了，于是我便下山了。
望著山清水秀的景色真有點(diǎn)舍不得離去。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
十月份的前奏已經(jīng)響起，重陽(yáng)節(jié)也跟上了節(jié)拍。住在敬老院的爺爺奶奶們，畢竟行動(dòng)不方便，在這樣一個(gè)重要的節(jié)日誰(shuí)去探望他們呢？哈！這個(gè)光榮的使命，當(dāng)然有我們這群爾儀博愛(ài)小志愿者完成啦！
今天我和其他小志愿者一起來(lái)到了莼湖敬老院。推開(kāi)大門(mén)走進(jìn)院子，呈現(xiàn)在眼前的景象和我腦海中想的畫(huà)面截然不同。我以為敬老院是破舊的、臟兮兮的，老人們是嚴(yán)肅的、沉默不語(yǔ)的。然而，這里爺爺奶奶給了我完全不同的感覺(jué)，他們很幽默，很親切，還很喜歡玩呢！我看到他們很會(huì)自?shī)首詷?lè)，有認(rèn)真看書(shū)、讀報(bào)，有些聚精會(huì)神地看電視，還有些老人正在唱我們國(guó)家的國(guó)粹——京劇呢！
當(dāng)我也想?yún)⑴c到其樂(lè)融融的老人們當(dāng)中時(shí)，老師和敬老院的工作人員讓我們?nèi)N房幫忙。我們不假思索地跟著老師們到了廚房，做什么呢？我還沒(méi)有想到，老師就招呼我們到一張大桌子前，上面放著一大疊餃子皮和一大盆餃子餡，原來(lái)是包餃子給老人吃啊！
起先我們認(rèn)為這么多的餃子皮和餃子餡，我們能做的完嗎？可是隨著我們?cè)絹?lái)越熟練的手藝，很快就把一大盆的餃子餡給包完了。包餃子很累，但看著那么多白白胖胖的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我覺(jué)得很溫暖。因?yàn)檫@次來(lái)到敬老院不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還能讓那么多的爺爺奶奶吃上一頓溫暖幸福的餃子宴�？粗鵂敔斈棠虃兂缘媚敲聪悖矣X(jué)得這一刻真美！
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
每年農(nóng)歷九月初九，是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，大致有三種說(shuō)法。
1、據(jù)《續(xù)齊諧記》記述:漢代桓景隨《易》學(xué)大師費(fèi)長(zhǎng)房游學(xué)多年。一天，費(fèi)大師對(duì)徒弟講，九月九日那天應(yīng)系茱萸登高，桓景及家人因聽(tīng)從師言幸免于難，而未及撤離的家畜全部患瘟疫而死亡。故每年九月九日外出登高，躲避災(zāi)難，相沿成習(xí)。
2、源于漢代的道學(xué)。道家奉為經(jīng)典的《易經(jīng)》中，把奇數(shù)視為陽(yáng)數(shù)，偶數(shù)視為陰數(shù)，陽(yáng)數(shù)中“九”又被視為“極陽(yáng)”，九月九日是兩個(gè)“極陽(yáng)”相遇，所以稱(chēng)作“重陽(yáng)”。陽(yáng)又表示鋼，重陽(yáng)是“二鋼相逢”而相克，所以被視為“厄日”，登高和系茱萸，目的是為了“解厄”，重陽(yáng)習(xí)俗由此而來(lái)。
3、源于公元前五世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊景公。九月初九的這天他帶了很多人登高山，爬城垣，感到秋高氣爽，心曠神怡，于是認(rèn)定是個(gè)吉日。以后，每年這天他都要外出登高。后人仿之，形成習(xí)俗。
但這3種說(shuō)法究竟哪種正確，歷史學(xué)家和民俗學(xué)家們尚無(wú)定論。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4
放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗。換句話(huà)說(shuō)，惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。此習(xí)，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。
紙鷂亦現(xiàn)在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱(chēng)謂，五代之前，北方習(xí)慣稱(chēng)“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱(chēng)謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱(chēng)，且有“南北混合”的味道。
風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期，初型均是鳥(niǎo)類(lèi)。相傳公輸般（魯班）“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風(fēng)箏的雛型。不過(guò),當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說(shuō)“韓信率軍十萬(wàn)圍攻項(xiàng)羽于垓下，以牛皮制風(fēng)箏一具，下置善笛之人吹思鄉(xiāng)之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說(shuō)的漢代風(fēng)箏，也只不過(guò)是牛皮制的風(fēng)箏。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后，始有紙制風(fēng)箏，出現(xiàn)了“紙鳶”和“鷂子”的稱(chēng)謂�！帮L(fēng)箏”之名的出現(xiàn)，據(jù)記是出現(xiàn)在五代，《詢(xún)芻錄》記曰：“風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線(xiàn)采風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，俗呼風(fēng)箏。”唐以后，風(fēng)箏盛行，并定清明節(jié)為風(fēng)箏節(jié)，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風(fēng)箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥(niǎo)類(lèi)，蟲(chóng)、魚(yú)、人神均有之，明清以后，風(fēng)箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術(shù)。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5
前天我們班召開(kāi)了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃祖孫情”的主題隊(duì)會(huì)，九九重陽(yáng)節(jié)。
我是主持人，首先是第一項(xiàng)升旗：我們?nèi)w起立，面向隊(duì)旗行隊(duì)禮，我又聽(tīng)到隆重的音樂(lè)，還想起北京的天安門(mén)升旗是多么隆重!第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，那歌聲證明著祖國(guó)的偉大，證明著祖國(guó)的富強(qiáng)!
接著我們有欣賞了詩(shī)朗誦《啊，前輩》 ，這首詩(shī)是那樣的感人，寫(xiě)出了爺爺奶奶和姥姥姥爺為我們的成長(zhǎng)付出了多少，為我們付出了多少辛勤的汗水。
然后，我們又給我們的爺爺奶奶頒發(fā)了獎(jiǎng)狀 ，那一刻是那樣的溫暖是那樣的使人感動(dòng)，看見(jiàn)一位位同學(xué)擁抱著自己的爺爺奶奶，我都想撲到我的爺爺奶奶身上，真是一個(gè)溫馨的環(huán)節(jié)呀!
下一個(gè)環(huán)節(jié)有許多同學(xué)都非常喜歡，嘻嘻也包括我，就是爺爺奶奶姥姥姥爺今天中午把自己今天總務(wù)自己做的飯端過(guò)來(lái)，和我們一起分享，啊，真是色香味具全呀! 有許多同學(xué)早已盯著飯好久了，想必早已像吃了吧?還有的同學(xué)口水都快滴下來(lái)了!
開(kāi)完這次主題隊(duì)會(huì)，我還有了一個(gè)啟發(fā)： 不光在重陽(yáng)節(jié)這天幫助老人，給老人捶背、柔肩， 陪老人聊天，要每天都這樣對(duì)待老人，讓爺爺奶奶姥姥姥爺過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)的晚年，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，我們就是爺爺奶奶的左膀右臂!
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6
說(shuō)起重陽(yáng)節(jié)，立馬會(huì)讓我想起王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”重陽(yáng)節(jié)會(huì)勾起人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念。所以，許多詩(shī)歌中都流露出重陽(yáng)節(jié)思鄉(xiāng)的情感。重陽(yáng)之日，家人團(tuán)聚，王維卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自一人，思念之情在詩(shī)歌中體現(xiàn)的淋漓盡致。
而我現(xiàn)在還沒(méi)有遠(yuǎn)去求學(xué)或者工作，還不能體會(huì)作者們的情懷，但是我也很珍惜陪在家人旁邊的時(shí)間。在今年的重陽(yáng)節(jié)期間，除了團(tuán)圓歡樂(lè)我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)關(guān)于節(jié)日的知識(shí)的同時(shí)，我學(xué)了國(guó)學(xué)，它教會(huì)了我怎樣做人。“德比于上，欲比于下”，這些古人的至理名言，指導(dǎo)著我們?nèi)绾翁幨拢绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�。我想，祖�?guó)會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兌影l(fā)展壯大。
雖然這個(gè)小假期我沒(méi)玩很多，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)了很多的知識(shí)，也懂得了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的重要性，我的收獲真的很大。
重陽(yáng)節(jié)的'作文 篇7
今天是重陽(yáng)節(jié)，我六點(diǎn)多就起來(lái)了，把我上次參加健身操比賽時(shí)買(mǎi)的化妝品裝好，準(zhǔn)備拿給在晨運(yùn)的媽媽。下到樓下走到江邊，媽媽正站在一群老人當(dāng)中做操，就著節(jié)拍全神貫注的在摔手、扭腰，精神矍鑠。我站在旁邊靜靜的看了一段時(shí)間，媽媽才看見(jiàn)我，走了過(guò)來(lái)，我告訴她，這個(gè)是腮紅，這個(gè)是粉底，還有口紅，她還問(wèn)了一句，沒(méi)有眉筆嗎？竟然還知道要用眉筆！
媽媽兄妹四個(gè)，媽媽是大女兒，下面是三個(gè)弟弟，外公在媽媽年少的時(shí)候就因病逝世了。媽媽小的時(shí)候要幫忙照看弟弟，大了要幫忙農(nóng)活，三個(gè)舅舅都上學(xué)了，只有媽媽不能上學(xué)。在少年的時(shí)候政府創(chuàng)辦“掃盲”夜校，媽媽去了一小段時(shí)間后，也因?yàn)橐c(diǎn)“油燈”被外婆阻止了。媽媽在說(shuō)起這些住事的時(shí)候，一臉的悵然和無(wú)奈。我也憐惜年幼時(shí)的媽媽?zhuān)路鹂吹綃寢屧诤诎档囊雇碚驹谖蓍芟�，看到著別人家的大人和孩子提著“油燈”從跟前經(jīng)過(guò)去上夜校時(shí)那種無(wú)奈和心酸。 因?yàn)闆](méi)有文化，媽媽一直都做著體力工作直到退休�？赡苁且�?yàn)槟晟贂r(shí)的困頓和缺少關(guān)愛(ài)，媽媽也不是一個(gè)善于表達(dá)感情和高情商的人，但卻一直都是一個(gè)很“自立”的老人，在情感和事務(wù)上都不過(guò)多依賴(lài)子女，她也有自己既定的生活程序不喜歡別人打擾。只要身體允許，每天都在積極的鍛煉身體。媽媽在去年做了一個(gè)手術(shù)，過(guò)后我覺(jué)得媽媽有了一些變化，對(duì)子女的牽掛多了。
在家里的孫輩都長(zhǎng)大后，媽媽的生活豐富起來(lái)，每天到老干活動(dòng)中心去，打打麻將，打打乒乓球，參加老年合唱團(tuán)，她最喜歡也最重視的是合唱團(tuán)，絮叨得最多。每天拿著放大的歌譜，戴著眼鏡，一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)，一句句的學(xué)唱，還說(shuō)學(xué)會(huì)了很多字，也真夠不容易的。我今天拿給她的化妝品就是重陽(yáng)晚上表演的時(shí)候要用的。上個(gè)星期我過(guò)去的時(shí)候，她把演出服拿給我看，玫紅色的上衣，黑色的長(zhǎng)裙，上衣的襟邊還訂上兩朵鑲金邊的花。有一次我去老干中心找她的時(shí)候，她正在跟老師學(xué)唱歌，她很高興的告訴旁邊的老人：這是我小女兒，那些老人七嘴八舌的說(shuō)，很年輕哦，長(zhǎng)得挺高嘛，好像我是剛剛成年的孩子。在一群老人面前的我，大概看上去也是意氣風(fēng)發(fā)，青春正好，也是能讓媽媽自豪的。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇8
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到花店買(mǎi)花，準(zhǔn)備送給奶奶，雖然重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但是因?yàn)榻裉煳覀円ツ棠碳�，就把花也帶過(guò)去了。
我們來(lái)到花店，我和妹妹各選了兩枝百合花，我的百合花是白色的，妹妹的百合花是粉色的，百合花散發(fā)著淡淡的清香，用鼻子一聞：“啊，好香呀！”。我們又做了賀卡，才跟爸爸、媽媽一起到奶奶家。一進(jìn)門(mén)，我們看見(jiàn)奶奶在做飯，便高叫了一聲：“奶奶！”奶奶回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我們來(lái)了，高興地說(shuō)：“小魚(yú)、小號(hào)來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我把百合花和賀卡遞給奶奶，說(shuō)：“奶奶，這個(gè)給你，祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”，奶奶高興地抱起我，用臉碰了碰我的臉蛋，說(shuō)：“我們的小號(hào)真乖�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
啊，今天真開(kāi)心呀！我祝每一個(gè)老人度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)！
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