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中考作文素材：以“景”寫(xiě)情類作文
寫(xiě)景文是指以描寫(xiě)有代表性的自然現(xiàn)象、自然環(huán)境等為主的文章。寫(xiě)景的方法很多，你知道多少呢？下面小編就來(lái)分享2017中考作文素材：以“景”寫(xiě)情類作文，希望讀者喜歡。
寫(xiě)景的方法很多，常見(jiàn)的有以下幾種方法：
1、對(duì)比寫(xiě)景法。
運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，能夠突現(xiàn)“景”的細(xì)微差異。如《紫藤蘿瀑布》一文，作者把十幾年前的一株零丁的藤蘿同眼前的紫藤蘿瀑布對(duì)比著寫(xiě)，表現(xiàn)文革和改革開(kāi)放兩個(gè)時(shí)期迥然不同的時(shí)代特征；《故鄉(xiāng)》一文，作者把二十年前故鄉(xiāng)的美好同現(xiàn)實(shí)中故鄉(xiāng)的蕭條進(jìn)行對(duì)比，揭示辛亥革命以來(lái)廣大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日趨破敗的現(xiàn)實(shí)。
2、擬人寫(xiě)景法。運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法，把“景”人格化，能使“景”富有生機(jī)。如《山中訪友》一文，作者帶著“滿懷的好心情”，帶著豐富的想象，走進(jìn)山林，走到山澗邊，那“山中的眾朋友”——古橋、樹(shù)林、山泉、白云、瀑布、懸崖、峽谷、云雀、石頭、落葉、小花、雷陣雨、老柏樹(shù)、螞蟻……一個(gè)個(gè)與之互訴心聲，展現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。
3、比喻寫(xiě)景法。
運(yùn)用比喻的表現(xiàn)手法，使所繪之景更生動(dòng)形象、更具體可感。如朱自清的《春》，文中分別用“火”、“霞”、“雪”喻春花，用“牛毛”、“花針”、“細(xì)絲”喻春雨，用“剛落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壯的青年”喻春天，一連串的比喻，寫(xiě)出了江南春天的風(fēng)和日麗、山清水秀、草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷，春的美景、春的氣息、春的聲響都一一刻入讀者的腦海里。
4、動(dòng)靜結(jié)合法。
景物描寫(xiě)要?jiǎng)屿o結(jié)合。自然現(xiàn)象、自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有的處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，有的處于變化狀態(tài)，既要寫(xiě)出它的靜態(tài)，例如景物的位置、形態(tài)、大小、色彩等，又要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài)、景物瞬間的形態(tài)、位置、聲音、色彩等方面的變化。寫(xiě)景要做到有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合，逼真?zhèn)魃�，給讀者留下深刻的印象。如魯迅的《社戲》寫(xiě)春夜出航時(shí)連山之景：“淡黑起伏的連山，仿佛踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了�！币痪�，化靜為動(dòng)，以動(dòng)寫(xiě)靜，襯托出想看社戲的急切心情。
5、簡(jiǎn)筆勾勒法。
也叫“白描”，是一種文字簡(jiǎn)練單純、不作任何修飾渲染的表現(xiàn)手法。這種手法能保持生活的原滋原味。如《從百草園到三味書(shū)屋》的前部分寫(xiě)百草園冬景時(shí)，作者采用白描手法，寫(xiě)出了百草園的其樂(lè)無(wú)窮。
6、細(xì)筆描繪法。
也稱工筆描繪，即注重細(xì)部的描繪，表現(xiàn)其獨(dú)有的特征。
7、綜合表現(xiàn)法。
即綜合調(diào)動(dòng)各種表現(xiàn)手法，來(lái)描摹景物的特征。寫(xiě)景時(shí)可以綜合運(yùn)用各種修辭手法，或調(diào)動(dòng)多種感官多側(cè)面多層次地反復(fù)描繪。如魯彥的《聽(tīng)潮》一文，作者調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官寫(xiě)潮來(lái)時(shí)的情景，這種先聲奪人之勢(shì)，緊緊抓住了讀者的閱讀欲望�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》一文也調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等感官描繪百草園美麗景色，寫(xiě)得有聲有色有趣。有時(shí)甚至還將某一種感覺(jué)轉(zhuǎn)化成另一種感覺(jué)來(lái)描寫(xiě)景物。如宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中寫(xiě)到：“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕籠罩著我。”作者以視覺(jué)寫(xiě)嗅覺(jué)，把虛幻的芳香形象地展示在讀者面前。
怎樣才能寫(xiě)好景呢？
1、抓住特點(diǎn)。也就是要細(xì)致觀察，抓住景物特征。觀察要講究方法，一般是按照“整體——局部（重點(diǎn)觀察部分）——整體”的順序進(jìn)行，不但要觀察景物的靜態(tài)，還要觀察它的動(dòng)態(tài)，抓住它的特征。景物的特點(diǎn)是客觀存在的，由于自身構(gòu)造因素的不同，不同的景物的形狀、色彩、態(tài)勢(shì)、光澤、聲響等構(gòu)造特征千差萬(wàn)別，具有鮮明的個(gè)性。從地理因素講，高山、平原、荒漠，都是風(fēng)姿迥異，即使同是風(fēng)、霜、雨、雪，江南塞北也各有不同。就時(shí)間因素講，一年之內(nèi)，春、夏、秋、冬的景色各不相同。即使同一季節(jié)，南國(guó)北疆也有差異，因此，我們寫(xiě)景時(shí)一定要細(xì)致觀察，抓住景物的本質(zhì)特征。
2、寫(xiě)出層次。確定了特點(diǎn)，還要按一定順序描寫(xiě)。寫(xiě)景的順序要符合表達(dá)需要。寫(xiě)景的文章，通常是用第一人稱“我（作者）”觀察的順序描寫(xiě)，或按觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的先后去安排。如果是固定觀察點(diǎn)，可按空間順序來(lái)寫(xiě)，也可按時(shí)間順序描寫(xiě)，還可以按作者的行蹤線索來(lái)寫(xiě)。如果是移動(dòng)觀察點(diǎn)，一般是將時(shí)間與空間的順序結(jié)合起來(lái)寫(xiě)。特別是在描繪某一場(chǎng)景時(shí)，要注意動(dòng)靜結(jié)合，或先靜后動(dòng)、或先動(dòng)后靜、或化靜為動(dòng)、或以動(dòng)寫(xiě)靜；還要注意把聽(tīng)到的、看到的、嗅到的、嘗到的、摸到的、想到的按某種順序多層次地表現(xiàn)出來(lái)，給讀者以全方位的感受。
3、融入感情�！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，自然界中“景”本身并無(wú)任何感情色彩可言，但它一經(jīng)作者寫(xiě)入作品，便會(huì)帶上作者的感情，不再是純自然物了。融情于景，往往是作者在描寫(xiě)景物的同時(shí)，用抒情的筆調(diào)，直接或間接地抒發(fā)自己對(duì)景物的或褒或貶的感情。寫(xiě)景時(shí)要調(diào)動(dòng)想象，把自己對(duì)景物的獨(dú)特、真實(shí)的感受表露出來(lái)。可以直抒胸臆，如朱自清的《春》，文章通過(guò)對(duì)初春景色的描繪、渲染，抒發(fā)了熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生命、對(duì)未來(lái)充滿信心與美好憧憬的誠(chéng)摯感情；也可以結(jié)合敘述、描寫(xiě)等，滲透在字里行間間接抒情，如陸定一的《老山界》，文中描寫(xiě)戰(zhàn)士們半夜露宿懸崖邊的場(chǎng)景：“……除此之外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”一段，“春蠶咀嚼桑葉”的安寧、“野馬在平原上奔馳”的自由、“山泉在嗚咽”的清幽、“波濤在澎湃”的博大，透露出紅軍戰(zhàn)士以苦為樂(lè)的革命樂(lè)觀主義精神。
4、錘煉語(yǔ)言。任何文章都需錘煉語(yǔ)言，寫(xiě)景文更是如此。一般可以從以下幾方面進(jìn)行錘煉：1詞語(yǔ)的富于變化（要斟酌每一個(gè)動(dòng)詞、形容詞、量詞等是否準(zhǔn)確）；2長(zhǎng)短句的交錯(cuò)使用（長(zhǎng)句顯得莊重，短句顯得活潑）；3句與句的音韻是否和諧（和諧的音韻利于朗讀）；4貼切地運(yùn)用修辭格（如：引述典故、詩(shī)句，能增加文章的傳奇色彩，給景物增添詩(shī)情畫(huà)意，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)；運(yùn)用排比、對(duì)偶等，能增強(qiáng)文章語(yǔ)言的氣勢(shì)……）等，這樣盡可能地把抽象的描得形象具體，呆板的繪得靈飛神動(dòng)，繁雜的畫(huà)得層次分明，膚淺的寫(xiě)得豐厚深邃，使文章語(yǔ)言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐厚。
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