【精選】懂得珍惜作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的懂得珍惜作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懂得珍惜作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
此刻的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每一天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫忙；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體此刻這些地方。
懂得珍惜作文 篇2
“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。”從前，我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書(shū)連連”。 我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái)，通過(guò)一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍�？鞓�(lè)的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿�，又很晚了，自然沒(méi)有去“關(guān)心”一下作業(yè)。
第二天，我一覺(jué)睡到大中午。吃完早飯，我就直奔電腦桌，玩我那深受我喜愛(ài)的“QQ”。玩電腦的時(shí)光也十分短暫，一眨眼，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)??就過(guò)去了。我伸著懶腰，懶洋洋地說(shuō)到：“是時(shí)候‘關(guān)心’一下我的作業(yè)了�！边@時(shí)，樓下忽然傳來(lái)一陣小伙伴的笑聲，直撓我心底。我沉不住氣，大聲高喊：“等等我，我來(lái)了！”然后沖下樓去??
太陽(yáng)漸漸西沉，我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢(xún)問(wèn)道�！皃u”我口中的水一下子噴了出來(lái)，心里想：“糟糕，忘
了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書(shū)房，奮筆疾書(shū)地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
懂得珍惜作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在我再也不是幼兒園中大哭大鬧的小寶寶了，如今的我，已是父母放開(kāi)雙手，在校園中專(zhuān)心學(xué)習(xí)的小學(xué)生了。但是每次看到兒時(shí)的照片心中都不禁想起這樣一段令人傷感的故事，是它讓我漸漸長(zhǎng)大；漸漸變得成熟；漸漸懂得珍惜。
那天小白不小心把泥土帶進(jìn)屋，看到剛剛被我擦得干干凈凈的地板上有一個(gè)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我火冒三丈，心想：一定又是哪個(gè)淘氣的小白干的，看我怎么收拾“你”。我大步走向小白，小白看到我怒氣沖沖的樣子飛快地跑到墻角，縮成一團(tuán)。我走到它面前，一把拎起它，他好像意識(shí)到自己錯(cuò)了，一直低著頭，不停的發(fā)出“嗚嗚”聲。我有一點(diǎn)心疼，但我仍然沒(méi)有壓住心中的怒火，對(duì)他大吼到：“誰(shuí)讓你把地踩臟的？”說(shuō)完我一手抱著它，另一只手使勁的打它的屁股。我打算再擦一遍地。
媽媽回來(lái)了，看到臟兮兮的地面說(shuō)了我一頓，我對(duì)此事懷恨在心，每次小白討我歡心時(shí)，我都把它趕走。直到有一天，姐姐告訴我小白去世了，我一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，望著小白我心里像打翻了的五味瓶，難受極了。那天我哭了一夜，我一直讓自己忙起來(lái)，一停下來(lái)腦子里就會(huì)是小白的身影。從那以后，我特別寂寞，特別孤單。雖然媽媽后來(lái)又買(mǎi)了一只小狗，可是他對(duì)我很冷漠，從不讓我靠近它。
那次我才知道生命只給人一次童年，伙伴也一樣，失去了就不會(huì)再有。所以我更懂得了珍惜！
懂得珍惜作文 篇4
一個(gè)初春的下午，我們五個(gè)人捧著一大束鮮花，來(lái)到省立醫(yī)院神經(jīng)外科的病區(qū)。我們的同學(xué)章小宇在這里住院。
看到躺在病床上的章小宇，我的心一陣絞痛。只見(jiàn)他側(cè)身蜷縮著，瘦削的身體套在寬大的病號(hào)服里顯得更加孱弱，手按在額頭上，面色蒼白，微閉著眼，雙眉緊蹙，一臉的痛苦表情。“章小宇，你的同學(xué)看你來(lái)啦！”他的母親悄聲說(shuō)道。他輕聲呻吟著翻過(guò)身，睜開(kāi)眼，怔怔地望著我們，眼中全沒(méi)了往日的神采。然后他很努力地笑了一下說(shuō)：“你們好。”
我們愣愣地坐在寧?kù)o的病房里，心中一片茫然�！澳恪脝�？”過(guò)了好久，我終于輕聲問(wèn)出一句話(huà)�！鞍Γ�是那樣——總頭疼……”他說(shuō)著伸展了一下胳膊。我看到他衣袖中纖細(xì)的手臂，心中一驚。“你……你好好休息。”我的聲音更小了，垂下眼睛，不敢、或者說(shuō)是不忍看他的神情。世事難料，誰(shuí)能想到活潑、快樂(lè)的他，會(huì)突然因先天腦血管畸形引起腦血管出血……
“你們現(xiàn)在學(xué)到哪兒了？”他問(wèn)，眼中流露出向往的神情�！拔乙院笠膊恢滥懿荒茉俑夏銈儭！彼麌@息著。“其實(shí)……你現(xiàn)在……好好休息，以后……大家會(huì)幫你跟上的�！蔽覄竦��！耙院蟆�，我……”他臉上現(xiàn)出凄涼的微笑，沒(méi)有再說(shuō)下去。這樣的微笑，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，讓人感到一種切切實(shí)實(shí)的痛，緊接著便是難言的恐俱。
生命是最最絢麗而神秘的。生命的美麗、生命的堅(jiān)忍與生命的脆弱，曾一次次地令我迷惑。而面對(duì)生病的同學(xué)，此時(shí)此刻，我的腦海中只有清清楚楚的四個(gè)字——珍惜生命。我們只有在面臨失去的恐懼時(shí)才會(huì)真正明了這四個(gè)字的含義。面對(duì)病床上的章小宇，我昔日所有的憂(yōu)愁、寂寞、自憐，剎那間便成了一種巨大的幸福與滿(mǎn)足。畢竟，我還擁有健康和平安。昨日種種的不如意，終究會(huì)煙消云散，只要勇敢地生活下去，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、快樂(lè)和希望。看看章小宇母親眼中的憔悴，我又想：我們也要為每一個(gè)深?lèi)?ài)你的人，好好珍惜自己的生命。
夕陽(yáng)橘紅而溫暖的余暉灑在我們送來(lái)的那一大束鮮花上，顫動(dòng)的.花瓣籠罩在朦朧的光暈中。如此燦爛的春花，不正如章小宇年輕蓬勃的生命嗎？我堅(jiān)信，他一定會(huì)戰(zhàn)勝疾病，生命之花一定會(huì)重新綻放在明媚的陽(yáng)光下。我在心底深深地、深深地為他祝福。
懂得珍惜作文 篇5
來(lái)到油田五中新校后，我覺(jué)得我多了好多好多，我多了幾個(gè)好朋友，多了幾分自信，多了幾分收獲……還有快樂(lè)。
初中的作業(yè)多了，課程多了，壓力也有些大，但我仍能從中找到快樂(lè)。
這些事都很小，很瑣碎，卻挺值得回味……一天，我們寢室的人正在整理內(nèi)務(wù)，我的蚊帳沒(méi)夾好，掉到床上，我突然發(fā)現(xiàn)，那一點(diǎn)白色的“紗”如果放下來(lái)是很美的，素白的床單，素白的蚊帳，搭配在一起有一種“猶抱琵琶半遮面”的美感，有點(diǎn)像一個(gè)害羞的女子，頭發(fā)遮了半邊臉的可愛(ài)，我不禁驚呼：“哇！好美呀！”其他人圍上來(lái)，也紛紛驚叫：“真的，好漂亮呀！”于是其他人也效仿，開(kāi)始“嘖嘖”贊嘆，本想一直保留，可是，現(xiàn)實(shí)畢竟是“殘酷”的，為了避免因床鋪不整而扣分，只好萬(wàn)分痛惜地把“猶抱琵琶半遮面”的意境給毀了。可這一間小小的屋子，整個(gè)早晨都在快樂(lè)地為那小小的創(chuàng)新而得意。
“從生活中發(fā)現(xiàn)美”，這是我來(lái)到五中的至理名言，記得剛剛開(kāi)學(xué)的那會(huì)兒；覺(jué)得很緊張，有些不適應(yīng)，整天的不快樂(lè)，但這暫時(shí)的不快樂(lè)，竟被幾片小小的銀杏葉打破了。那天我在去教學(xué)樓的路上，無(wú)意地看著路邊，突然看到了樹(shù)下有幾片銀杏樹(shù)的落葉，有幾片竟還是嫩綠的，那綠，是那么鮮亮，那么柔嫩，我如獲至寶地?fù)炱鹚鼈�，小心翼翼地放在手中端詳，多可�?ài)呀，像可愛(ài)漂亮的小扇子，說(shuō)不定是什么寶貝哩！在“胡思亂想”之際，我的笑容綻開(kāi)在臉上，剛才的苦惱，全都消失了。
在來(lái)五中以后，我發(fā)現(xiàn)我多了一分快樂(lè)，以前我是很粗心的，可現(xiàn)在，竟注意起了天空中那縷白云，綠葉上那滴露珠……我從觀察到的事物中，獲得了好多“微不足道”的快樂(lè)，這些快樂(lè)很小，甚至不值一提，但因?yàn)檫@些小小的快樂(lè)，我變成了一個(gè)有心的人，快樂(lè)的人了。
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