【精選】珍惜的作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜的作文 篇1
此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開(kāi)滿了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻。
有一次，我當(dāng)了一次小記者，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子�？晌易哌M(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X(qián)從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。
我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！
同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。
珍惜的作文 篇2
同學(xué)們，你們應(yīng)該不知道吧！一所學(xué)校大約有20xx人。我們學(xué)校一共用書(shū)185227本書(shū)。學(xué)校紙的重量大約33噸。做一噸紙要用6百度電，還要砍20棵樹(shù)，100噸水，1點(diǎn)2礦煤，化工原料3百公斤還要產(chǎn)生300噸污水。同學(xué)們，造1噸紙需要花費(fèi)這么多，你們應(yīng)該要好好珍惜，不要浪費(fèi)一張紙。做個(gè)環(huán)保的學(xué)生吧！
我體到了我們一個(gè)學(xué)校就花費(fèi)這么多東西，我們應(yīng)該要保護(hù)它，再把書(shū)捐給貧困山區(qū)的孩子，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。
珍惜的作文 篇3
當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著火紅的太陽(yáng)，帶著輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽(yáng)東升西落般自然、連貫�？删彤�(dāng)我要離開(kāi)茶餐廳時(shí)，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。
我一時(shí)間佇立在那里，望著他，他并沒(méi)有察覺(jué)到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來(lái)，不斷的用嘴吹著勺中的粥。十秒鐘過(guò)去了，粥涼了，可勺中的粥在他的手無(wú)法控制的顫抖下，已所剩無(wú)幾。
我的心頭微微一顫，這一刻，太陽(yáng)仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。
六十年后，我是否會(huì)像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現(xiàn)。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來(lái)明日美好的生活，卻忘記了停下腳步，觀賞一下沿途的風(fēng)景，珍惜一下如今的生活。
誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料以后的生活會(huì)怎么樣。人生就如長(zhǎng)跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩(wěn)的向前，時(shí)而觀賞風(fēng)景，時(shí)而努力前進(jìn)，第一個(gè)輕松到達(dá)終點(diǎn)的一定是你。
珍惜，這一詞誰(shuí)都懂，但又有幾個(gè)人如此去做。也許是上帝締造人類(lèi)時(shí)，便賦予了我們貪婪這一可怕的性質(zhì)，可人類(lèi)是聰明的，我們將貪婪換成了另一個(gè)詞——上進(jìn)。從此，人類(lèi)上進(jìn)便一發(fā)不可收拾，將珍惜扔到了一邊。
來(lái)到華附的每一個(gè)人，都很“貪婪”，希望不斷的進(jìn)步，有的人卻忘記了珍惜�；蛟S只有當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，他才會(huì)珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點(diǎn)兒進(jìn)步。
珍惜，真的很難做到，只有當(dāng)我們歷經(jīng)失敗時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當(dāng)我們失去親人時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當(dāng)我們年老時(shí)，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來(lái)的那樣晚？為什么到我們走到極端時(shí)，才被珍惜喚醒呢？
珍惜眼前生活，做一個(gè)不被貪婪打倒的人！
珍惜的作文 篇4
我懷念某個(gè)無(wú)風(fēng)的夏夜，一個(gè)人躺在床上，房間里充斥著暗黃的燈光，耳邊有窗外的蟲(chóng)鳴和隔壁隱約的人聲。白日的暑氣未消，仍舊悶熱潮濕。
我那時(shí)年少，看完一本書(shū)的結(jié)局心里會(huì)泛起莫名的惆悵。我也會(huì)想想明天，想想以后，但絕不是今天，絕不是現(xiàn)在的我。
時(shí)間過(guò)了，再不重來(lái)，經(jīng)歷的畫(huà)面有些已經(jīng)消失，有些仍在，但不知又會(huì)在某時(shí)某地也突然不見(jiàn)蹤影。像史鐵生說(shuō)的，忘記的回憶等于從未發(fā)生。讓人心酸，卻也無(wú)奈。
周一的早上，有人說(shuō)周末過(guò)得真快呀，還不知覺(jué)就過(guò)去了。我想想，一眼望見(jiàn)自己人生曾經(jīng)過(guò)的二十幾年。何嘗不是一眨眼？
是的，是在一個(gè)夏夜。熄了燈卻還未睡去的九點(diǎn)鐘，姥爺打著哈欠，獨(dú)自言語(yǔ)著屬于他的但我并不感興趣的陳年舊事。他講講又頓一頓，不經(jīng)意間嘆一口氣。那時(shí)我并不清楚，甚至覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。現(xiàn)在我明白，一個(gè)步入老邁的試圖回憶過(guò)往，試圖追尋自己的人生，想弄清楚怎么一下就到了如今。在徹底的忘記以前。
回憶像一部看過(guò)許久的電影，記起的那幾個(gè)零星的片段便是屬于你的一生。我不貪婪，但是時(shí)間殘忍。還沒(méi)好好看看，好好活活，便走到如今，到了現(xiàn)在。
有時(shí)候想想，想想能夠想起來(lái)的過(guò)去，會(huì)不由的笑。不管那是令你傷心的、憤怒的、開(kāi)心的還是平淡的。沒(méi)有原因，那是只屬于你的來(lái)路。你記得，就是你的幸福。
現(xiàn)在，人把懷舊都說(shuō)爛了，寫(xiě)爛了，也演爛了。都下意識(shí)的以為就是煽情的戲碼，催淚的利器。事實(shí)上，大概也是如此。但真正的懷舊，回憶的都是自己，別人的過(guò)往終究不在你的.來(lái)路，也沒(méi)有交集。
回憶是無(wú)法規(guī)避的，回憶的傷感不是消極，回憶的眼淚也不是懦弱。在回憶的時(shí)候，你更清楚的認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)這一路內(nèi)心經(jīng)過(guò)怎樣的洗禮。
回憶是一種財(cái)富，比物質(zhì)更令人快樂(lè)的財(cái)富。
珍惜當(dāng)下，精彩生活，未來(lái)只在不遠(yuǎn)，收藏現(xiàn)在經(jīng)歷的種種。寫(xiě)下心情，拍照留影。也許在我年老的時(shí)候，一個(gè)夏夜熄了燈卻還沒(méi)睡去的九點(diǎn)鐘，恰好身邊有一個(gè)孩子。我想講講我的過(guò)去，時(shí)而停頓，是因?yàn)檎黼s亂的回憶。也許孩子不愿意聽(tīng)，也許他還會(huì)有點(diǎn)厭煩。但是我仍然在笑，直到扛不住老邁的身體，在一陣哈欠中沉沉睡去。
珍惜的作文 篇5
俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！倍潭虜�(shù)十字，便道出了時(shí)間的可貴。由此想到最近一次期中考試，我的成績(jī)很不理想，對(duì)此，我十分后悔。
時(shí)間非常固執(zhí)，一旦讓他溜走，就永遠(yuǎn)都追不回了，而我呢？從來(lái)都沒(méi)有好好的利用時(shí)間來(lái)做一些有意義的事，從而有了現(xiàn)在的成績(jī)。
考試前晚，我只翻了幾頁(yè)課本，便把心思轉(zhuǎn)移到我最?lèi)?ài)的小說(shuō)書(shū)上去了，于是，幾個(gè)小時(shí)的光陰便悄然無(wú)聲的從我的身邊溜走了，那分?jǐn)?shù)就可想而知了。
逝去的時(shí)間無(wú)法追回，現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一點(diǎn)光陰，為了不遠(yuǎn)的明天的目標(biāo)----中考考個(gè)理想的學(xué)校。
珍惜時(shí)間是很重要的，我們往往會(huì)忽視那些看似平凡的不能再平凡的時(shí)間，然而，我們一旦失去時(shí)間，失去光陰，到了那時(shí)，即使感到了他們的價(jià)值，也為時(shí)已晚了不是嗎？
珍惜的作文 篇6
在那時(shí)間里，流過(guò)了我們的歲月，代替了很多很多。我曾仰望天空，問(wèn)自己“忘記了嗎?那段歲月”
小雨淅淅瀝瀝地下著，初春的空氣混合著泥土和青草的氣息撲面而來(lái)。街道上，渺渺人煙，天空陰沉地臉色，述說(shuō)著一些神秘。走在小路上，踏著古老的石磚，穿過(guò)布滿青苔的石壁;雨后的水汽漂浮著，變幻成云霧，使得這小路披上了一層朦朧。陽(yáng)光渲染了霧氣，閃現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。
一道道熟悉的身影在浮現(xiàn)。“斷子絕孫”“噗”“額。不要在我喝水的時(shí)候和我說(shuō)這種詞”。還記得在畢業(yè)那天，我們依然沒(méi)心沒(méi)肺地笑著、打鬧著，記得那時(shí)候，你追著人森，要打他，我?guī)湍阕プ×怂�，然后我站在旁邊拍�?/p>
往昔的一幕幕，在眼前輪轉(zhuǎn)，可惜現(xiàn)在，物是人非。那時(shí)候的融洽，那時(shí)候的愉快，那時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，都去哪了?哦�？蓯旱臅r(shí)間，是它帶走了它們。
時(shí)間不會(huì)為我停留，一分、一秒，我不能讓自己錯(cuò)過(guò)一分、一秒。開(kāi)始與時(shí)間賽跑，抓住它，抓住那些回憶。我不會(huì)忘的，同桌的你，是我內(nèi)心中的一片凈土。我不會(huì)被時(shí)間所埋下的傷痛、悲哀所停下，抬起腳，邁開(kāi)步。
我走向未來(lái)，以前的以前，在那個(gè)雨天，我傘的另一半是你，以后的以后，或許，你的傘旁，站的并不是我。時(shí)間，很抱歉，因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)更加更加地珍惜，珍惜現(xiàn)在。
依然是那個(gè)地方，依然是那條小路，霧氣已隨陽(yáng)光泯滅。
黑暗已經(jīng)褪去，光明已經(jīng)來(lái)到，我有什么理由不珍惜你，珍惜現(xiàn)在呢?
珍惜的作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課了，她一如既往地與別人手挽著手在走廊上“蹦噠蹦噠”。聽(tīng)那些歡聲笑語(yǔ)，我輕輕放下了筆，朝那兩個(gè)背影望去，很熟悉，因?yàn)樵?jīng)與她“蹦噠”的人，是我。
風(fēng)靜靜地吹，吹走了疲倦，吹走了歲月，卻吹不走那刻在腦海中如夢(mèng)幻般的回憶。
望著那即將盛開(kāi)的鳳凰花，覆蓋了枝干的綠葉，一片生機(jī)，如她那輕盈的腳步，如她那鳳凰花般火一樣的熱情。我微怔，不由得沉浸在與她的記憶里。
三年前，兩個(gè)女孩自然地走到了一起，直至六下開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期。期間，我們有過(guò)“交換日記”，有著喜歡在文字間的享受，有著共同畫(huà)出的漫畫(huà)，更有著共同想進(jìn)的中學(xué)。剎那間，我們震驚了！居然會(huì)如此心有靈犀。事后，我們?nèi)耘f喜歡兩個(gè)人手挽著手，在校園里安靜的一角談心。我為擁有如此甜蜜真誠(chéng)的友誼而幸福著。
但事情總令人猝不及防。依稀記起那心痛的一天，因?yàn)槟承┦虑�，我們不歡而散，沒(méi)有話語(yǔ)，僅憑那心間留存的心靈感應(yīng)。我難受，回家痛哭了一場(chǎng)，只是因?yàn)樵诤踹@份友誼。我們都是倔強(qiáng)而敏感的孩子，從不找對(duì)方，卻又能從她的眼里尋出淡淡的憂傷�，F(xiàn)在，我們也會(huì)偶爾說(shuō)話，但沒(méi)有了以往的親密。
我望向?qū)Π讹h來(lái)的柳絮，很是凄涼，留下心里很是復(fù)雜的情緒。
如刀剜般的心痛，纏繞著絲絲縷縷的回憶之網(wǎng)，想忘記，卻又撕裂開(kāi)那陳舊的傷痕�？粗律硪蝗说奈遥穸錈o(wú)人知曉的小花，倔強(qiáng)地挺著身姿。我默默告訴自己，如果能將事情說(shuō)清，我會(huì)放棄那一瞬，珍惜它。
有些花，花期只有一次。
輕狂的歲月，錯(cuò)過(guò)了不能再返回。在這小學(xué)的最后時(shí)光，我希望還能挽救這破碎的友誼。
珍惜的作文 篇8
“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，每每想到這句古話，心中便有許多感慨。
珍惜寂寞，方能修身養(yǎng)性。因?yàn)榧拍�，才有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隨緣自適；因?yàn)榧拍�，才有了蘇東坡“庭下如積水空明”的達(dá)觀積極；因?yàn)榧拍庞辛死钐住笆綒⒁蝗�，千里不留行”的壯烈豪情。這些人都耐住了寂寞的考驗(yàn)，珍惜住了其所擁有的寂寞，方未被歷史所掩埋。
珍惜寂寞，可有前所未有的勇氣。易水之邊，一人獨(dú)站船頭，任憑雨打在自己的身上，任憑岸邊轟轟烈烈的鼓舞之聲。也許懂自己的只有那，奏琴的高漸離吧！想著自己與他人的沖突；想著自己與他，一人奏曲一人哼唱的情景；想著自己所珍惜的寂寞。荊軻緊握了匕首：“嬴政，命休矣！”雖然最終失敗，但卻在易水邊留下了千古芳名。
古人能珍惜寂寞，今人亦能在寂寞中守望。
居里夫人在一間屋子中發(fā)現(xiàn)了鐳元素，使全世界的人為之歡呼，可是又有誰(shuí)能明白在這背后，她又遭受了多少苦難，耐受了多久的寂寞呢？她珍惜住了所擁有的寂寞，才有了獲取成功的機(jī)遇。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦也懂得珍惜寂寞，默默守在實(shí)驗(yàn)室?guī)资耆缫蝗眨罱K才獲得了成功。如果她不懂珍惜，那她在失敗一兩次的時(shí)候，便會(huì)放棄，那么又有誰(shuí)能提取青蒿素，為人類(lèi)醫(yī)學(xué)事業(yè)添上偉大的一筆呢？也許在此前漫長(zhǎng)的歲月里，她的堅(jiān)持都顯得沒(méi)有太大意義，但就是因?yàn)槟妥×思拍�，她才幫助人�?lèi)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
寂寞是把雙刃劍，運(yùn)用得好，它會(huì)助你“更上一層樓”，運(yùn)用得不好，你就會(huì)跌入落寞之谷。
寂寞之中暗含著成功的必然要素，只有珍惜所擁有的寂寞，才可能獲得成功；只有有了這種情懷，才能夠與自己交談，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走上事業(yè)巔峰！
去珍惜所擁有的寂寞吧！
珍惜的作文 篇9
每個(gè)千瘡百孔的人，身邊都會(huì)有一個(gè)照顧你的人。而那個(gè)一直對(duì)你不離不棄，關(guān)愛(ài)有加的人，一定就是最?lèi)?ài)你的人，面對(duì)這樣的人，我希望你們可以好好珍惜眼前人。
不要每次都因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情就和對(duì)方吵架，要知道，對(duì)方也是有底線的。不要太過(guò)囂張，也不要太過(guò)柔弱。每個(gè)人，都會(huì)有自己獨(dú)特的性格，沒(méi)有人生下來(lái)就喜歡被別人批評(píng)、辱罵。也沒(méi)有人天生就那么優(yōu)秀，有教養(yǎng)。有一個(gè)可以真心真意對(duì)自己好的人，為什么總要傷害對(duì)方呢。一定要斗得你死我活，兩敗俱傷嗎？問(wèn)問(wèn)自己的心，為什么要這樣做，自己愿意嗎？
珍惜，這僅僅兩個(gè)字的詞。何其難做？回憶，只能隨著歲月流走，歲月，卻逝去在流年里，流年，沉浸在美好的年華里。珍惜兩字，一輩子，永生銘記。
珍惜的作文 篇10
“幸福在哪里呀，幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光，可是“幸�！边@兩個(gè)字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…
有一天，天漸漸黑了下來(lái)，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…”的聲音，我突然想起今天加班的媽媽沒(méi)有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫(xiě)字樓沖去。到了寫(xiě)字樓，媽媽正在焦急的工作，看到我來(lái)了她才放下手頭的工作，笑著說(shuō)：“怎么了？是不是在家里一個(gè)人孤單來(lái)找媽媽玩？”“不是的，”我連忙搖搖頭�！巴饷嫦掠炅�，我怕您回家被淋濕，給您送傘來(lái)了�！蔽铱吹綃寢尩难劭魸駶�(rùn)了，抱著我說(shuō)：“好女兒，長(zhǎng)大了�！�
這，不就是一種幸福嗎？
其實(shí)，身邊的幸福無(wú)處不在。也許是奶奶慈祥的目光，媽媽溫柔的話語(yǔ)，同學(xué)互相的問(wèn)候，朋友一起游山玩水的快樂(lè)…
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無(wú)處不在，可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了美味的飯菜，卻不知背后是誰(shuí)的身影；只看見(jiàn)了榮譽(yù)，卻不知背后是誰(shuí)的呵護(hù)；只看見(jiàn)了自己的快樂(lè)，卻不知背后人的感受…
我們要用一顆心，來(lái)感受身邊的幸福，來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
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