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學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文

時間:2021-10-31 16:27:36 責(zé)任 我要投稿

【熱門】學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文三篇

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇1

  有一次,我去鄰居家玩的時候,一不小心把他家的小型電風(fēng)扇摔壞了。當(dāng)時,我嚇得跑回家,坐在椅子上,一聲不吭。心想:這下慘了,我該怎么辦呢?這時候我想起了老師給我們講的勇于承擔(dān)責(zé)任的故事,名叫《里根踢足球打碎鄰居家玻璃》。

  故事講的是:很多年以前,美國有個僅11歲的男孩在踢足球時不小心把鄰居家的玻璃踢碎了,人家索賠15美元。闖了禍的男孩向父親承認錯后,父親讓他對自己說:對過失負責(zé)。可他沒錢。父親對小男孩說:“錢我可以借給你,但是一年以后,一定要還我!蹦泻彦X賠給人家后,他努力刻苦的去打工生活,半年下來了,男孩終于攢到15美元還給父親。這個男孩就是后來的美國大總統(tǒng)里根。

  于是我大膽的拿出自己的零花錢,到商店里去買了一個同款的小型電風(fēng)扇,然后送到鄰居家,并且道了歉,把壞的拿了回家。媽媽看到了問:“這是哪來的,怎么回事?”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽,媽媽聽后,拍拍我的肩膀,笑著說:“乖孩子,你長大了!

  每個人都要學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任,我也不例外哦!

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇2

  伴隨著時間的流逝,成長的腳步,我們清晰的意識到,對于我們中學(xué)生來說,自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做,做好自己力所能及的事,并且對自己做的事情負責(zé)。

  我們在社會生活中,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。在社會生活中,我們常常會犯錯誤,做錯事,但是在做錯事之后,我們要學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任,為自己所做的事情付出一定的代價。

  責(zé)任來自于方方面面,可以來自于對他人的承諾,分配的任務(wù)說明上級的的任命;職業(yè)的要求;法律規(guī)定;傳統(tǒng)習(xí)俗;公民身份;道德原則……在生活中,責(zé)任無處不在,我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān),比如,作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責(zé)任;易卜生曾經(jīng)說過一句話:“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器!笔前,我們最大的責(zé)任就是自己。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了,把自己照顧好,不讓家人,朋友,老師擔(dān)心,這才是我們最大的責(zé)任。

  “責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。徐虎就做到了這一點。徐虎是一個水電工,他十幾年如一日,為居民解決水電急修的困難,把溫暖送到千萬家,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他曾說:“你不奉獻我不奉獻,誰來奉獻?你也索取我也索取,向誰索?”“辛苦我一個,方便千萬家”。這些樸實的話語表達了一個普通勞動者的強烈責(zé)任感。我們每做一件事都應(yīng)該對這件事情充滿愛,并富有責(zé)任心的去把這件事情做好上。

  承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的表現(xiàn),是自立自強的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,對于我們本身來說這就是一種責(zé)任,而且是一種不可推卸的責(zé)任。所以承擔(dān)責(zé)任對我們來說并不只是對自己所做的事情有所承擔(dān),更多的體現(xiàn)了一個人的品格。

  學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長,有助于我們獲得幸福的'生活和有意義的人生,有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任作文 篇3

  不同的社會角色承擔(dān)著不同的社會責(zé)任,比如:科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國,警察的責(zé)任是保一方平安,教師的責(zé)任是教書育人……

  對國家負責(zé)

  國家繁榮,我們?yōu)橹d奮;國家有難,我們共克時艱。國家的發(fā)展,社會的進步,離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責(zé)任意識,勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任,做一個負責(zé)任的公民。

  對家庭負責(zé)

  在家里,我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對父母而言,就是我們好好學(xué)習(xí),但我們的責(zé)任不止這些,最大的責(zé)任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負擔(dān)。

  對自己負責(zé)

  做負責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時,應(yīng)從自身查找原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負老師對我們的厚望,還會令父母失望,所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對自己的行為負責(zé),要拿出實際行動來。歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸!备璧抡f得對,人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力,就永遠一事無成,被人看不起。

  對別人負責(zé)

  對別人負責(zé),就是要設(shè)身處地地為他人著想,考慮到別人的利益,還要履行承諾,盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負責(zé)就是對自己負責(zé)。對別人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負責(zé)任。

  責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,又是保證個人有所成就的可靠基礎(chǔ)。

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