【必備】責(zé)任作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
不負(fù)責(zé)任，是我曾經(jīng)的名片，如果不是經(jīng)歷了那件事，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了，因?yàn)檫@把傘是最近新買(mǎi)的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。很快，我便從家中走到了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡(jiǎn)陋，僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來(lái)修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
比我先來(lái)一步的是一個(gè)高中生，只見(jiàn)他把傘扔給老人，輕慢地對(duì)老人說(shuō)：“修快點(diǎn)，我有急事�！崩先烁赏怂麅裳郏琅f不緊不慢地修著傘。那個(gè)高中生一邊玩著手機(jī)，一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了，那個(gè)高中生滿(mǎn)意的看了看傘，付了錢(qián)后高高興興地離開(kāi)了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的'旁邊。
我走上去對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，幫我修修這把傘吧�！崩先嘶卮鹞艺f(shuō)：“你先等一下�！敝灰�(jiàn)老人從椅子上站了起來(lái)，走到那個(gè)袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱。回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“好了，把你的傘拿過(guò)來(lái)吧�！�
我對(duì)老人的做法十分不解。在老人修傘的時(shí)候，我問(wèn)他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說(shuō)：“現(xiàn)在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個(gè)來(lái)我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受�！蔽也唤念^一震，一個(gè)修傘的人，不僅修傘，居然還這么關(guān)心來(lái)修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù)，老人的話(huà)語(yǔ)在耳畔間不斷回響。我突然認(rèn)識(shí)到：關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，不就是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任嗎?如果人人都能盡心盡責(zé)，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責(zé)任的重要，知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任有大有小。我應(yīng)該從小事做起，比如在家里收拾好自己的房間，按時(shí)做作業(yè)，完成自己的'任務(wù)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任;平時(shí)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，孝敬父母和老人，因?yàn)檫@也是我的責(zé)任;在小區(qū)里不隨地扔垃圾，盡到小區(qū)成員的責(zé)任;在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，盡到我作為學(xué)生的責(zé)任。
只有做好了小事，才能做成大事。只有對(duì)身邊的每一件小事負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)大事負(fù)責(zé)，以后才可能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
責(zé)任作文 篇3
春來(lái)了，春風(fēng)將青色的柳枝搖綴，它明白，這是它的責(zé)任。
夏近了，夏日將鮮紅的花朵照耀，它明白，這是它的責(zé)任。
秋迫了，秋雨將枯黃的.落葉洗刷，它明白，這是它的責(zé)任。
冬臨了，冬雪將流淌的河流凍結(jié)，它明白，這是它的責(zé)任。
朋友，你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢？
愛(ài)的責(zé)任；從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)。我愛(ài)自己的父母，
愛(ài)自己的兄弟姐妹，愛(ài)自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。那嗎朋友，
你是否盡到了愛(ài)的責(zé)任呢？如果沒(méi)有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
奉獻(xiàn)的責(zé)任；白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給了大海，青草奉獻(xiàn)給大地，落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類(lèi)的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢？
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)了光，從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們，但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任，在社會(huì)上你為祖國(guó)發(fā)展做奉獻(xiàn)，在生活上，你為美滿(mǎn)幸福而奉獻(xiàn)，在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn)，我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng)，它滋潤(rùn)我們的心靈。
責(zé)任如一池涼泉，它清新我們的心田。
責(zé)任如一縷陽(yáng)光，它溫暖我們的內(nèi)心。
盡好自己的責(zé)任，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴你。記住，多一份責(zé)任感。
責(zé)任作文 篇4
在大自然中，每一種生命都有它的責(zé)任。譬如根，它的責(zé)任是那么的無(wú)私和偉大。
樹(shù)之根
當(dāng)人們看到一棵高大挺拔的樹(shù)時(shí)，是否曾想到在這樣一棵繁茂的生命下，有著數(shù)以千計(jì)的根在拼命地吸收著營(yíng)養(yǎng)，供樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉自由的生長(zhǎng)？
在山上，人們經(jīng)常會(huì)被地面上盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根絆倒，這時(shí)人們便會(huì)咒罵那些無(wú)辜的根，可人們?cè)诳釤犭y耐的夏天，坐在樹(shù)下享受那葉子帶來(lái)的陰涼，卻只知道贊賞葉子，不知道葉子之所以能長(zhǎng)得那么繁茂，是因?yàn)橛心菬o(wú)數(shù)的根在地下拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)換來(lái)的。
在石縫間，還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣，使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。這不都是根的功勞嗎？
它們聳立在懸崖峭壁上，聳立在窮山峻嶺中，那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在默默地向你訴說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是多么的艱難。它們的根，有的粗如巨蟒，有的細(xì)如草蛇，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，從這個(gè)石縫間鉆過(guò)去，又從另一個(gè)石縫鉆出來(lái)，沿著無(wú)情的石塊，延伸進(jìn)土壤里，緊緊地抓住了它的棲身之地——巖石。
它們不怕暴風(fēng)雨的侵襲，不怕冰雹的擊打，不怕霜雪的嚴(yán)寒，不怕烈日的暴曬，才終于在不屬于自己生存的空間里為自己占有一方土地。
花之根
如果只有像參天大樹(shù)那樣高大的生命的根那么頑強(qiáng)的話(huà)，也許人們不會(huì)為之而感動(dòng)。但那一團(tuán)一團(tuán)的小小的山花，那苦苦的蒲公英，它們的根，也許會(huì)讓人們有一絲感動(dòng)吧。
它們因山風(fēng)的兇猛而不能長(zhǎng)成高高的樹(shù)干，因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖雖然嬌小但不失堅(jiān)韌和蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它的'根看似柔韌而不失強(qiáng)固。
它們的根，像筋條，緊緊地抓住那貧瘠的土壤；似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹小的間隙里。生命就是這樣被環(huán)境控制著，改變著。
適應(yīng)生命的規(guī)律雖然無(wú)情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的勝者。
這些現(xiàn)象告訴我們，生命就是拼搏。
草之根
小草雖然渺小，無(wú)緣成為參天大樹(shù)，可它的根依然無(wú)私的奉獻(xiàn)著，為草葉供給營(yíng)養(yǎng)，為自然貢獻(xiàn)一份嫩綠。
人們之所以要修建草坪，一方面是為了美觀(guān)，使游人流連忘返；另一方面，是為了水土保持。小草的根在不斷吸收營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，也在不斷地生長(zhǎng)，這樣，才能為草提供更多的營(yíng)養(yǎng)。
在石縫間的那一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。在他們瘦瘦的葉片下，有著細(xì)細(xì)的根須，它們?yōu)榱瞬幌蚰赣H吸取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，便自己去尋找那不易察覺(jué)的石縫。
這就是生命，如果這是一種本能，那這種本能是多么尊貴，多么讓人敬仰。
根，是多種多樣的。但它們的精神卻是一樣的——默默地吸收營(yíng)養(yǎng)，為在地面上的同胞們服務(wù)。
責(zé)任作文 篇5
我是一只鳥(niǎo)。我叫小白。我住在藍(lán)天下和綠草上。還有清澈的河流、高大的樹(shù)木和美麗的花朵。多幸福啊！然而，有一天。它打破了我平靜的生活。
那天，我像往常一樣去看望小河妹妹。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小河妹妹不像以前那么干凈了，但是很臟。水面上漂浮著許多垃圾，散發(fā)出惡臭。蚊子仍在上面嗡嗡作響�？吹竭@一點(diǎn)，我趕緊問(wèn)道:小河妹妹，你怎么變成這樣的？”小河妹妹咳嗽著說(shuō):唉！都是人類(lèi)建造的工廠(chǎng)的污水。我變成這樣了。污水從工廠(chǎng)排出。它不僅讓我又黑又臟，而且還有很多垃圾�！蔽胰フ倚〔莸牡艿芎托∪A的妹妹。我發(fā)現(xiàn)小草的弟弟不再像以前那樣綠了，很多都枯萎了。小妹妹小華不再像以前那樣精力充沛了。她的大多數(shù)姐妹都死了。我問(wèn)他們:你怎么了？”小草的.哥哥和小花的妹妹異口同聲地說(shuō):這都是人類(lèi)做的！”突然！我的朋友小黑跑過(guò)來(lái)說(shuō):白色！我們走吧！我剛剛目睹了人類(lèi)砍伐樹(shù)木。很快，這片森林將被夷為平地！我們走吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我驚訝地說(shuō):什么？小黑，我們走吧！”小黑說(shuō):好吧�！庇谑�，小黑和我飛到了藍(lán)天空。
親愛(ài)的人類(lèi)，請(qǐng)不要砍伐和破壞環(huán)境。我們只想找到一個(gè)我們可以生活的凈土。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
責(zé)任作文 篇6
在漫漫的人生路上，人總是要長(zhǎng)大的。十三歲，一個(gè)花一般的年齡。在這個(gè)年齡中，我漸漸成長(zhǎng)，漸漸多了一分責(zé)任。
記得那是一個(gè)中午。一個(gè)女生急匆匆跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@周你值周，所以等會(huì)你能和我一起去樓里查值日么？”原來(lái)是值周組的組長(zhǎng)，說(shuō)著，她便遞給了我一個(gè)有著“值周生“字樣的袖標(biāo)。
我一邊漫不經(jīng)心地接過(guò)袖標(biāo)一邊看向窗外——寬廣開(kāi)闊的操場(chǎng)在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學(xué)們?cè)跇峭庀嗷プ分鸬臍g笑聲此刻也顯得格外吸引人�？墒�，在這樣難得的好天氣里卻不能出去活動(dòng)…
“抱歉我今天真的有點(diǎn)累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個(gè)�！蔽覍�(duì)組長(zhǎng)說(shuō)。
組長(zhǎng)眼里期盼的光頓時(shí)暗了下來(lái)，一副欲言又止的樣子。
“那好，我去找別人�！逼坛聊^(guò)后，組長(zhǎng)終于回應(yīng)了我�？墒�，聽(tīng)著她的口氣里，好像有些許失望的意味…
我看了看手里鮮紅的袖標(biāo)，又看了看在外嬉戲的同學(xué)。此時(shí)的紅袖標(biāo)好像格外有分量。這是我的責(zé)任。一個(gè)作為值周生有義務(wù)要承擔(dān)的責(zé)任；可是，若我放棄今天玩的話(huà)，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機(jī)會(huì)我再為大家服務(wù)也不遲。
隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標(biāo)。用金色點(diǎn)綴的.“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責(zé)任�！叭瞬荒苓@樣自私，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人。”紅袖標(biāo)好像正教導(dǎo)著我。真的不希望看見(jiàn)組長(zhǎng)失望的目光，剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長(zhǎng)才對(duì)啊！這是我的責(zé)任。
“好！我和你一起去！抱歉，自己最開(kāi)始有些自私。”我連忙追上組長(zhǎng)，說(shuō)道。
“那太好了！”組長(zhǎng)的眼中閃爍出喜悅的光芒。
那一天，我和組長(zhǎng)順利查過(guò)了初一所有班級(jí)的值日，盡管有些疲憊，可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而感到十分幸福。
在這個(gè)美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時(shí)刻叮嚀著我要成為一個(gè)有責(zé)任心的人。十三歲，我多了一分責(zé)任。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任當(dāng)我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責(zé)任感，對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的，對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛(ài)。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！
老師，您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，是多么認(rèn)真�。∫稽c(diǎn)也不馬虎，有錯(cuò)的地方，您就及時(shí)拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。所以老師的責(zé)任很重大，不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些，難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎？是的，老師的責(zé)任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認(rèn)真工作！老師有老師的責(zé)任，學(xué)生就有學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書(shū)，好好地學(xué)習(xí)。
但是，有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課不按時(shí)完成作業(yè)，這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為，讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的期望。家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的.責(zé)任差不多，只是，家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛！
最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任！我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任！
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