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寓言故事作文

時(shí)間:2022-07-02 10:05:11 [第四單元]寓言故事與科幻小說 我要投稿

【精選】寓言故事作文合集四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寓言故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】寓言故事作文合集四篇

寓言故事作文 篇1

  螞蟻先生喜歡上網(wǎng),其實(shí)他上網(wǎng)也沒做其他的,只是在QQ里聊天,當(dāng)然,聊天的對(duì)象大都是異性。只是到后來,螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。

  螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故,在網(wǎng)上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

  找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應(yīng)該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對(duì)方是何身份。

  螞蟻問對(duì)方,可對(duì)方反問,你希望我是什么身份?

  現(xiàn)在的動(dòng)物王國里,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句:可絕對(duì)不能是人。

  為什么?

  人是什么東西啊?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛,豈不笑死我?

  ---當(dāng)有人自以為人時(shí),殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。

  奔走的螞蟻

  一只螞蟻爬上了辦公桌,急匆匆地向前奔走。

  它黑黑的,小小的`,奔走在偌大的辦公桌上,愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來,要奔赴到什么地方去。我所清楚的是,這只螞蟻一定在匆忙之中走錯(cuò)了方向,畢竟,我這里除了一桌子的寂寞,什么也沒有。我把手放在它奔走的前方,待它爬進(jìn)我的掌心后,輕輕地把它送歸到地板上。

  ———我不想讓它在迷途中走得太遠(yuǎn)。

  然而,沒多久,它又從桌子的另一角出現(xiàn)了,依舊是一樣的匆忙。我笑了,重新把它送歸到地板上,心想,如果再找不對(duì)路,它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料,我剛剛把它放在地板上,它順勢(shì)一扭身,竟然不屈不撓地從遠(yuǎn)處的另一條桌腿攀了上來。

  那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命,憑個(gè)人喜好設(shè)定目標(biāo),不愿多走彎路。其實(shí)呢,也許,螞蟻所享受的,只是奔走的快樂。

寓言故事作文 篇2

  我是一雙涼鞋。今天好冷!小主人不穿我了,我只好一個(gè)人在家了?偹惆镜酵砩狭,大家回來了。靴子姐姐頭一個(gè)回來。緊接著,大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來了。至于爸爸媽媽?他們跟著主人出差了。 靴子姐姐說:“哈哈!我好開心!主人特寵我,她還帶我去北京看奧運(yùn)會(huì)呢!”大球鞋哥哥說:“唉!我好疼啊!主人一回來,就把我拿去洗。洗了還不夠,還把我摟在懷里親,親的我都掉了一層皮了。唉!”這時(shí),溜冰鞋表哥說:“表弟,你可別生在福中不知福!你表哥我今天一天在外面溜冰,主人不停的溜,我也不停的跑。累死我了!毙∏蛐怀承蚜,說:“吵夠了沒?我的好夢(mèng)都沒啦!既然你們?cè)诹奶欤曳凑残蚜。我也說一說吧。我的主人今天跑了12000米呀!跑的我累死了。正準(zhǔn)備坐下吹暖氣,主人又要被體育老師罰跑1000米呢!總共跑了22000米!

  小紅靴妹妹生氣了,說:“你們,竟敢忽視我的存在!我不理你們了!哼!”我說:“妹妹乖,不生氣哦!你先說吧。”妹妹說:“今天主人把我炫耀了一番,女生投來了羨慕的目光。那些不可一世的男生則說很惡心。雖然我很生氣,不過那些女生喜歡我,我還挺高興的!

  芭蕾舞鞋表姐開口了說:“我呀,到是吹了一天的暖氣,主人的舞跳的好,老師表揚(yáng)了主人,讓她吹了一天的暖氣。可舒服呢!”

  聽了這些話,我忍不住哭了起來:“嗚嗚,你們的主人喜歡你們可是天氣涼了,主人不穿我了,我好難過”姐姐安慰我,說:“好妹妹,不哭,等過了冬天,主人還會(huì)穿你的。”

  夜深了,星星困得眨眼。鞋架說:“好了,天色不早了,你們?cè)琰c(diǎn)睡吧!

寓言故事作文 篇3

  說起《伊索寓言》,大家應(yīng)該都十分熟悉,那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理,讓我們?cè)谌松卸迷S多道理,明白很多知識(shí)。

  《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世紀(jì)的古希臘人,他所寫的小故事,言簡意賅,平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事,而是讓動(dòng)物用擬人,比喻,夸張等手法,來模擬人類的思想,行為,語言。

  《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”,“狼來了”,“兩個(gè)仇人”,“狼和鹿”,“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中,“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深,故事大概內(nèi)容是這樣的:有一天,宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當(dāng)王,但它知道自己十分難看,便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛,粘在自己身上。到了評(píng)選日子,鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí),便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了:借助別人的東西,遲早會(huì)被揭穿。其實(shí),在生活中也有許多這樣的人:考試時(shí)偷看答案,唱歌時(shí)假唱……

  我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理,養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度,抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生!

寓言故事作文 篇4

  一條小河從森林邊上流過,小河中央有一方長滿花草的綠洲。森林中的小動(dòng)物們常常沿著獨(dú)木橋來到這里戲耍。

  日子久了,獨(dú)木橋開始腐爛。

  小鹿走過,聽到了獨(dú)木橋響起吱嘎吱嘎的聲音,小鹿說:“獨(dú)木橋該修一修了,否則遲早會(huì)出事的!”

  小狗走過,也聽到了獨(dú)木橋響起吱嘎吱嘎的響聲,小狗說:“獨(dú)木橋該修一修了,否則肯定會(huì)出事的!”

  小羊走過,同樣聽到了獨(dú)木橋響起吱嘎吱嘎的斷裂聲,小羊說:“獨(dú)木橋該修一修了,否則后果不堪設(shè)想啊!”

  小熊走過,斷裂聲更響了,小熊說:“獨(dú)木橋再不修理,恐怕很快就要出事了!”話音剛落,獨(dú)木橋終于斷了,小熊跌落河中,被河水沖出老遠(yuǎn)。幸好小熊水性還不錯(cuò),沖到淺水區(qū)便水淋淋地爬了上來。

  第二天,小動(dòng)物們又想過河去游玩。

  小鹿來到斷橋邊,嘆道:“唉,該架一座新橋了,沒有橋,多不方便啊!”

  小狗來到斷橋邊,說:“是該架一座新橋了,不管花多大代價(jià)都不會(huì)過分的!”

  小羊來到斷橋邊,說:“唉,多么幽雅的河中綠洲啊,沒有小橋,只能隔河觀望了!”

  小熊來到斷橋邊,說:“真可惜啊,河中綠洲是我們的樂園,沒有小橋,等于丟失了一塊寶地啊!”

  小猴子們看在眼里,記在心里,大家齊心合力,七手八腳地修建了新的獨(dú)木橋。

  小鹿從新橋上走過,說:“咦,怎么能用這樣窄的木頭修橋啊,既不結(jié)實(shí)又不美觀!”

  小狗從新橋上走過,說:“咦,怎么還是這樣粗糙啊,既不平整又不雅觀!”

  小羊從新橋上走過,說:“咦,怎么還是獨(dú)木橋,至少要用兩根木頭,這樣才安全呢!”

  小熊從新橋上走過,說:“咦,怎么不用石橋呢?木頭會(huì)腐爛的,這點(diǎn)基本知識(shí)都不懂嗎?”

  小猴子們聽了都很傷心,憤憤地說:“自己不肯動(dòng)手,又不尊重別人的勞動(dòng),多么令人討厭啊!”

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