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愚人節(jié)的作文15篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)的作文1
轉(zhuǎn)眼就要到4月1日了，大家都知道4月1號(hào)是愚人節(jié)，每年的愚人節(jié)我都是被別人愚弄。
今年我下定決心也愚弄?jiǎng)e人一次。記得去年的愚人是星期天，早晨我正在家里睡懶覺(jué)，突然被電話鈴聲驚醒，來(lái)電話的不是別人正是我的`同學(xué)李曉明，我在睡夢(mèng)中拿起電話說(shuō)：什么事情啊？大禮拜也不讓人睡個(gè)消停覺(jué)。他說(shuō)：別睡了，老師臨時(shí)來(lái)發(fā)信息說(shuō)；今天臨時(shí)加課。我從床上一個(gè)轱轆起了，連忙穿上衣服，也沒(méi)顧得上看有沒(méi)有短信。我連忙背起書(shū)包，看了看表，我怕不趕趟，到樓下打車(chē)去學(xué)校。可是奇怪的是學(xué)校大門(mén)緊鎖，一個(gè)人也沒(méi)有。我蒙圈了，連忙拿出手機(jī)給李曉明打去，你玩什么呢？學(xué)校也沒(méi)人��？就聽(tīng)他在電話那頭哈哈大笑，笨蛋，你不知道今天是愚人節(jié)��？氣得我大罵，死鬼你開(kāi)玩笑也得有個(gè)尺度吧，大禮拜的不讓我睡個(gè)“自然醒”也就算了，我怕不趕趟打車(chē)來(lái)的學(xué)校，我告訴你啊明天早上你給我打車(chē)錢(qián)報(bào)銷(xiāo)了。他笑著說(shuō)；小氣鬼，我給你報(bào)銷(xiāo)還不行嗎？就聽(tīng)他在電話那頭說(shuō)；這電話打的還搭進(jìn)去5元錢(qián)。哼，你自己找的。把我的“自然醒”攪黃了，我還沒(méi)找你算賬那。
今年的4月1號(hào)我一大清早就給我姐姐打電話，姐姐接電話說(shuō)什么事啊，我說(shuō)；放學(xué)我想去你家玩歡迎不？姐姐說(shuō)；當(dāng)然歡迎了，我說(shuō)；那好，晚上給我做幾個(gè)拿手菜，我好久沒(méi)吃到姐姐的廚藝了。姐姐說(shuō)；沒(méi)問(wèn)題。我撂下電話偷著樂(lè)，傻姐姐還當(dāng)真了，到了晚上姐姐真把電話打過(guò)來(lái)了，姐姐說(shuō)；咋還沒(méi)到�。课也硕甲龊昧�？我說(shuō)；等著我30分鐘到。姐姐笑著說(shuō)；呵呵你想忽悠我？你還嫩點(diǎn)。你學(xué)習(xí)那么緊張，哪有時(shí)間到我這吃飯啊。今天是愚人節(jié)吧，想愚弄姐姐？我撒嬌的說(shuō)；哼，本來(lái)想愚弄你一次，還被你給我愚弄了。姐姐笑著說(shuō)，我走的橋比你走的路都多，還想忽悠我，呵呵。
這次愚人節(jié)沒(méi)有愚弄成功姐姐，雖然心里有些不痛快，但是也深深的認(rèn)識(shí)到自己還是年紀(jì)小啊。忽悠人的計(jì)量還是不行啊，呵呵。
愚人節(jié)的作文2
“別忘了，明天可是愚人節(jié)呦～”在我抄作業(yè)的時(shí)候，老盛關(guān)心地說(shuō)道。對(duì)吔！愚人節(jié)……怎么“整蠱”別人呢？想來(lái)想去，一個(gè)又一個(gè)絕妙的主意在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái)了……
愚人節(jié)一早，我便受騙了。咋回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)！
我剛上交完作業(yè)，便回座位讀起書(shū)來(lái)。老盛帶著一臉的壞笑，走了過(guò)來(lái)：“嘿嘿，天才高？今天可是愚人節(jié)呀！別相信別人的話呦！”我冷笑了一聲，道：“你別想來(lái)耍我了，哼哼！”老盛不懷好意地笑了笑就走了……
“喂！天才！不好啦！你媽媽來(lái)了！說(shuō)是你要轉(zhuǎn)學(xué)！”老張神色慌張地跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)道。我立刻揭穿了他的騙局，冷冷地望了一眼，繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。他只好賠笑道：“愚人節(jié)嘛，隨便玩玩�！蔽业哪枪筛吲d勁哦！沒(méi)料到，老盛又來(lái)了。他一來(lái)，就滿臉驚訝地說(shuō)道：“咦？你不是在學(xué)校吃午餐的嗎？怎么沒(méi)有帶飯盒？”我的心咯噔一下：上次沒(méi)帶飯盒被訓(xùn)了一頓，要是這次還沒(méi)帶，后果不堪設(shè)想……我馬上低頭一看：哎呀，飯盒帶不是好好的`嘛。哦對(duì)了！愚人節(jié)！這不就是一個(gè)騙局么？我被騙了！哎呀，天才也被騙了！我能做出的只有苦笑了……
我不會(huì)白白受騙的！一個(gè)偉大的陰謀在我心中慢慢定型了。當(dāng)然，是從昨晚的想法中篩選出來(lái)的。
下午，快上體育課了。老張正在和小樂(lè)聊得如火如荼呢。我的陰謀終于有施展的地方了！我轉(zhuǎn)過(guò)身，也加入了他們聊天的隊(duì)伍。聊著聊著，我似乎無(wú)意地往地上望了一眼，似問(wèn)非問(wèn)地說(shuō)道：“老張，地上的一元錢(qián)是不是你的？”老張聽(tīng)了，立刻低下身子，滿地地找，還不停地問(wèn)道：“哪里呀？喂，到底在哪里？”“哈哈……”我和小樂(lè)一起大笑起來(lái)！老張愣了愣，便也就不好意思地?fù)狭藫项^。
愚人節(jié)過(guò)了，歡笑聲少了，小學(xué)的生活正在慢慢地縮短……
愚人節(jié)的作文3
我雖然并不聰明，但也達(dá)不到“愚人”的標(biāo)準(zhǔn)，因此不會(huì)過(guò)什么愚人節(jié)啦！可今天畢竟是愚人節(jié)嘛，但是在這愚人節(jié)里，我的的確確有兩件值得高興的事兒！第一件，我給老伴以六十元買(mǎi)的“金立”（3G)二手機(jī)，自從被水豆腐湯侵蝕以后，昨天我拆下手機(jī)卡和SD卡，插進(jìn)好的'機(jī)子上試，還是沒(méi)壞可以使用。我想既然卡沒(méi)壞，我又把機(jī)子在陽(yáng)光下曬了很久，是否機(jī)子也還能起死回生呢？后來(lái)試了兩次不靈，沒(méi)顯示。我失望了！我正在網(wǎng)上查查，打算再給老伴買(mǎi)個(gè)好一點(diǎn)的手機(jī)吧！起碼也能趕得上，廣州“夏國(guó)”夏奶奶的手機(jī)水平吧。沒(méi)想到第一件令我高興的喜事兒，發(fā)生啦！“金立”起死回生啦，說(shuō)明曾幾何時(shí)，其品牌也算是之一嘛！果真不錯(cuò)，浸水后尚能恢復(fù)使用。說(shuō)明劉德華代言的這個(gè)金立牌子真不錯(cuò)！只是近年來(lái)知名度，已被更多壓倒啦。但不管怎么說(shuō)我這六十元買(mǎi)的二手貨還算經(jīng)得起考驗(yàn).....
第二件：奉老伴之命，先到萬(wàn)東花鳥(niǎo)市場(chǎng)，給墨墨買(mǎi)了五包“咀嚼棒”和貓糧兩斤，合計(jì)30元。后來(lái)到了“綜合電信大樓”，又辦了一個(gè)預(yù)交話費(fèi)六百元，得了一部“酷派5216D”手機(jī)，單子上寫(xiě)明這六百元，為十二個(gè)月返還，每月返還五十元。我想每月反正要交129元寬帶套餐費(fèi)，既然如此，也就相當(dāng)于預(yù)交話費(fèi)得一部手機(jī)了。比起直接買(mǎi)手機(jī)還是便宜一點(diǎn)，不過(guò)現(xiàn)如今大街上各個(gè)賣(mài)手機(jī)店，也都是買(mǎi)手機(jī)送電話費(fèi)啦。但不管怎么說(shuō)，我還是給老伴買(mǎi)了一部算是不錯(cuò)的手機(jī)啦。今天給北京老謝打電話，他在兩年前就是用他女兒送給他的“酷派”手機(jī)，他用了兩年一直很好，因此他說(shuō)我買(mǎi)對(duì)啦。
好了，一會(huì)兒小孫女要來(lái)給我們送水果來(lái)，她參加學(xué)校招新生宣傳正好在烏當(dāng)區(qū)，那兒盛產(chǎn)琵琶而聞名，她姥姥又喜歡吃琵琶，她買(mǎi)了很多，我留她來(lái)吃晚飯，他說(shuō)要和她媽聯(lián)系再說(shuō)。因?yàn)樗幌胱屗龐屢蝗顺燥�，她還真細(xì)心吶，后來(lái)她給她媽打電話，說(shuō)好等她媽下班大家一起吃完飯，我要到對(duì)門(mén)叫兩個(gè)菜啦，就寫(xiě)到這兒吧。
愚人節(jié)的作文4
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀�，我一如既往的�?lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，我們談?wù)撝蛱斓?作業(yè)，對(duì)著答案。
不知不覺(jué)就到了門(mén)口，見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著，正想推門(mén)，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱。”說(shuō)完，他大力一踢門(mén)，門(mén)上放著一把掃把，呼呼，真是驚險(xiǎn)那，如果剛才我一推，不就“命喪門(mén)前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂(lè)！”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說(shuō)。
被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把！
于是，我們?cè)陂T(mén)上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對(duì)著我們說(shuō)道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學(xué)邊跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話邊走進(jìn)班級(jí)，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著xxx同學(xué)。
“哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>
又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒(méi)肚量！嗨，真是敗類(lèi)。
上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯(cuò)了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄?jiǎng)e人者早已無(wú)影無(wú)蹤。
愚人節(jié)的作文5
今天是四月一日，同學(xué)們，你們猜今天是什么節(jié)？今天是——愚人節(jié)。愚人節(jié)是西方國(guó)家重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言愚弄?jiǎng)e人，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道光彩。
早上，我來(lái)到教室門(mén)口，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镒分疰覒�，互相戲弄�(jiǎng)e人，臉上洋溢著節(jié)日的笑容，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。
下課，我匆匆忙忙地收著作業(yè)，突然，丁建欣和趙孟洋并肩走來(lái)，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“夏褘欣，你數(shù)學(xué)考了62分！”我嚇得臉色蒼白，心想：這下完蛋了，我只考了62分，才剛剛及格，怎么辦？但我怎么會(huì)就考這一點(diǎn)分呢。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我看到她們對(duì)我擠眉弄眼，我恍然大悟，想起來(lái)了：今天是愚人節(jié)，她們?cè)谟幸飧议_(kāi)玩笑呢！丁建欣、趙孟洋趁此機(jī)會(huì)說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
接下來(lái)，我一定要找個(gè)人來(lái)做我的第一個(gè)“祭品”，不久，我就瞄準(zhǔn)了第一個(gè)目標(biāo)——吳靜怡�！皡庆o怡，你媽來(lái)了！”聽(tīng)到消息后，吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影，怎么也找不到。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，她一下看出了我的鬼把戲，大吼一聲：“你給我站住！”我回過(guò)神來(lái)，趕緊說(shuō)了一聲：“愚人節(jié)快樂(lè)！”便夾著尾巴逃之夭夭了。
中午，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文考試了。”“��！”媽媽大吃一驚，“課還沒(méi)上完，怎么就考試了？”我急忙兩手抱住媽媽的腰，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，我便圍著媽媽跳起舞來(lái)。媽媽用手點(diǎn)著我的.頭說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，竟然敢戲弄我，一個(gè)小壞蛋！”我心里樂(lè)滋滋的。
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！
愚人節(jié)的作文6
4月1號(hào)什么節(jié)呢？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)，是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。
在星期二張老師宣布：“全五年級(jí)在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備�！边@對(duì)不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級(jí)，白老師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我們專(zhuān)心致志的反復(fù)練習(xí)武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著自己的汗水，等待著考核的到來(lái)。
等待的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)，星期四了，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待著明天的到來(lái)，終于考核的日子到了。
同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，首先張老師讓我們整個(gè)五年級(jí)集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì)抽到最后一個(gè)的。白老師從木質(zhì)的'抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來(lái)，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白老師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽?zāi)玫轿覀兠媲埃覀兛粗竞炆系?字，異口同聲的說(shuō)：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。
我們來(lái)到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準(zhǔn)備。“3，2，1開(kāi)始�！币魳�(lè)響起，隨著音樂(lè)的旋律，大家的心情也舒暢起來(lái)，歡快的做著武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)我們班武術(shù)操考核結(jié)束了，輪到下一個(gè)班級(jí)考核，各個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)練習(xí)的成果，考核結(jié)束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張老師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學(xué)時(shí)，唐老師接到一個(gè)電話，唐老師接完電話后，笑著對(duì)我們說(shuō)：“剛剛我接到了一個(gè)電話，是張老師打給我的，他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。
愚人節(jié)的作文7
四年級(jí)了，考試的次數(shù)越來(lái)越多。雖然媽媽一直說(shuō)成績(jī)不是最重要的。可每次考試前，卻總是比我還要緊張，時(shí)不時(shí)把“考試”二字掛在嘴邊。當(dāng)我考差時(shí)，媽媽就會(huì)悄悄地皺起眉頭，默默地嘆著氣；當(dāng)我取得了好成績(jī)，那一天，她的嘴角都會(huì)帶著一絲微微的笑意，說(shuō)話也變成格外溫柔……
今天，是英語(yǔ)的期中考試，我和好朋友來(lái)寶分別考了65分和64分，看著這張滿分為70分的考試卷，我們開(kāi)始策劃起一場(chǎng)惡作劇。
放學(xué)后，我們來(lái)到休息室。哈！太好了，平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒(méi)有在一起，那就先測(cè)試一下我那倒霉的老媽。嘿嘿，老媽?zhuān)诱邪桑?/p>
我裝作怯怯地樣子，挪著雙腳，蹭到媽媽身邊。
“怎么了？”媽媽渾然不知，還以為我不舒服呢。
“我這次考試只考了65分�！蔽矣梦米影愕穆曇艋卮鸬�。
她不敢相信地盯著我的眼睛，難道發(fā)現(xiàn)了我們的計(jì)劃？我趕緊低下頭，努力不讓自己笑出來(lái)。
“怎么會(huì)這么低呢，是哪里不懂么？”媽媽的語(yǔ)氣明顯焦急起來(lái)。
“都懂，是粗心。”“你……”不好！我從老媽的眼神中看到了憤怒的烈火正在熊熊燃燒，正當(dāng)“炸X彈老媽”即將爆炸的`一瞬間，“滿分是70分!”這句話就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的，燒滅了所有的火苗。
來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，來(lái)寶的媽媽早已在車(chē)?yán)锏群蛄�。O，開(kāi)演！我裝作很委屈的樣子，像只剛被揍過(guò)的賴(lài)皮狗可憐巴巴地跟在后面，只見(jiàn)來(lái)寶站在車(chē)前不停地用手搓著衣角，還擠出幾滴眼淚，演技一流啊，佩服佩服！“媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好，才考64分！”誰(shuí)知話音剛落，阿姨的臉立馬睛轉(zhuǎn)陰，眼看著暴風(fēng)驟雨就要來(lái)臨，膽小的來(lái)寶趕緊泄了密，總算保住了小命！
雖然只是一次小小的試驗(yàn)，卻足以證明媽媽們對(duì)我們的成績(jī)是多么重視，我們的成績(jī)時(shí)刻牽扯著她們的喜怒哀樂(lè)。其實(shí)，我們比任何人都在意自己的成績(jī)，比任何人都渴望取得高分。有的時(shí)候，確實(shí)也會(huì)失誤，但是我們一直在努力，每次都會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。相信我們，您們的信任是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)！
愚人節(jié)的作文8
愚人節(jié)也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)，英文為AprilFool‘sDay(糾正:AprilFools‘Day是名詞所有格形式）。是西方也是美國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年四月一日。愚人節(jié)已出現(xiàn)了幾百年，對(duì)于它的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的詮俚節(jié)。該節(jié)規(guī)定，每年三月三十一日的節(jié)日這天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。
起初，任何美國(guó)人都可以炮制駭人聽(tīng)聞的消息，而且不負(fù)絲毫的道德和法律責(zé)任，政府和司法部門(mén)也不會(huì)追究。相反，誰(shuí)編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰(shuí)還會(huì)榮膺桂冠。這種做法給社會(huì)帶來(lái)不少混亂，因而引起人們的不滿。現(xiàn)在，人們?cè)诠?jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過(guò)去那樣離譜，而是以輕松歡樂(lè)為目的。
今天，愚人節(jié)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)國(guó)際性節(jié)日，差不多在整個(gè)歐洲和北美都流行。蘇格蘭稱(chēng)這一天的受騙者為布谷鳥(niǎo)，似乎和農(nóng)業(yè)女神仍有些關(guān)系。法國(guó)人則叫作四月魚(yú)這大概是因?yàn)樾◆~(yú)在四月剛孵出，糊里糊涂地見(jiàn)餌就吞，容易上鉤的緣故吧！
隨著時(shí)間的推移，愚人節(jié)作弄人的手法，也是花樣翻新，新意百出。如：新婚的'妻子可能會(huì)收到告發(fā)丈夫不忠的信件，碌碌無(wú)為的公務(wù)員會(huì)接到提升的調(diào)令，兒子會(huì)接到父親去世的電報(bào)。某年4月1日，英國(guó)《每日鏡報(bào)》登出一幀照片，一個(gè)面容酷似某國(guó)總統(tǒng)的男人，一手挽著一個(gè)幾乎全.裸的美女。凡此種種，如果你都信以為真，就上了大當(dāng)。當(dāng)然，如果你真受了愚弄，也不必像得墨忒爾女神那樣大光其火，最好拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度，一笑置之，愚人節(jié)的真諦不是要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，而是要發(fā)揚(yáng)與人為善的精神和豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度，脫離了這個(gè)前提的愚弄人是不應(yīng)該的。
愚人節(jié)的作文9
今天下午，天陰沉沉的，下起了蒙蒙的細(xì)雨，像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶，連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，盼望著早點(diǎn)兒放學(xué)！“瞧，這鬼天氣！”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，突然，張老師的一句話打破了這片寧?kù)o，只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)！”
話音剛落，同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái)：“哦――，張老師萬(wàn)歲！”男同學(xué)們吼得面紅耳赤，敲打著桌子，比中了百萬(wàn)彩票還高興，女同學(xué)們不住地尖叫，快樂(lè)地接掌，跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái)，把抑制在心中的快樂(lè)全都暴發(fā)出來(lái)了，一蹦三尺高，心情也從低落到了歡樂(lè)的極點(diǎn)，發(fā)自?xún)?nèi)心地大叫，非常興奮，整個(gè)教室被喜悅籠罩，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，教室鬧得炸開(kāi)了鍋，可我朝張老師望去時(shí)，卻看出了幾分詭異，哼，搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢！你躲不過(guò)我的火眼金睛，今天就要打破砂鍋問(wèn)到底！
后來(lái)，只見(jiàn)張老師抿嘴笑著，眼睛看著……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對(duì)勁，當(dāng)一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí)，她終于忍不住“撲哧”一聲笑了，笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？”節(jié)日？同學(xué)們都丈二和尚――摸不著頭腦，張老師笑瞇瞇地等著，仿佛在等待著時(shí)機(jī)，正當(dāng)同學(xué)們思考的時(shí)候，她神秘地笑了笑說(shuō)：“愚人節(jié)��！”“啊，我的天啦！”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎？我的`心立刻從熱帶雨林到了北冰洋，救命呀！同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌，有的聳拉著腦袋，有的愁眉苦臉，唉聲嘆氣！氣氛又降落到了極點(diǎn)！哎……
張老師也童心未泯呀！以后要防著點(diǎn)兒被釣上了鉤�。“�，無(wú)奈的愚人節(jié)，都是你惹得禍啊！
愚人節(jié)的作文10
大家肯定知道愚人節(jié)吧，就是專(zhuān)門(mén)來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節(jié)，而我卻被耍了三次。
。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒(méi)到教室門(mén)口，袁瑜澤就竄了出來(lái)，叫道：“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天大的.好消息，因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，整天“吃喝玩樂(lè)”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬，真的！”頓時(shí)，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭(zhēng)得能塞下一個(gè)蘋(píng)果，下巴長(zhǎng)了三尺。她們繼續(xù)說(shuō)：“還有一個(gè)壞消息，今天要期中考試。”期中考試我知道�！拔艺f(shuō)，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō)，”我騙你們的，我們班提前一天過(guò)愚人節(jié)。哈哈……“說(shuō)完，她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節(jié)課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后，一邊說(shuō)：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了，連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然，我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開(kāi)了。
NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn)：”你又要干什么？“”我要送你墊腦�！啊彪娔X？“我聽(tīng)這兩個(gè)字，就有點(diǎn)興奮，說(shuō)”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問(wèn)：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來(lái)：”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f(shuō)：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節(jié)，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語(yǔ)老師也被耍了，他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。
愚人節(jié)的作文11
愚弄計(jì)劃一：聯(lián)合“章魚(yú)姐”假裝昨天老師沒(méi)布置到作業(yè)
今天7點(diǎn)50分才來(lái)到學(xué)校，他一來(lái)學(xué)校，就問(wèn)“章魚(yú)姐”：“大姐，昨天老師有沒(méi)有布置到作業(yè)啊?”要知道，可是一個(gè)記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功!我向“章魚(yú)姐”使了個(gè)眼色�！罢卖~(yú)姐”心領(lǐng)神會(huì)，便強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“作業(yè)?沒(méi)有布置啊!”只見(jiàn)舒了一口氣，便放心地坐下來(lái)了。
老師進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”只聽(tīng)“章魚(yú)姐”大聲說(shuō)：“我同桌!”這時(shí)，老師的怒火可就升到頭頂了，她問(wèn)：“你，怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”摸著后腦勺，說(shuō)：“老師，今天沒(méi)有作業(yè)啊!”這時(shí)，我大聲說(shuō)：“，誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)布置到作業(yè)?今天是愚人節(jié)!這都不懂!”這時(shí)倒，我的'計(jì)劃也算成功了一點(diǎn)。
愚弄計(jì)劃二：假惺惺地請(qǐng)他去“德州漢堡”搓一頓
下課時(shí)，我對(duì)說(shuō)：“大哥，感謝你對(duì)我的照顧，因此我決定，今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣?”可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著口水說(shuō)：“好啊好啊好啊，什么時(shí)候?”我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我：“什么時(shí)候啊?”我說(shuō)：“想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子!”他聽(tīng)了我的話，立馬說(shuō)：“今天是愚人節(jié)!噢!老天!我的‘漢堡’啊!”
愚弄計(jì)劃三：用彈弓射他臉
數(shù)學(xué)課下課后，我覺(jué)得太無(wú)聊了!于是，我拿出了存放以久的彈弓，開(kāi)始了我的“射擊生涯”。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對(duì)準(zhǔn)猛的射了出去。哎呀!沒(méi)射中!沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛!于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準(zhǔn)，射了出去。耶!成功了!射到了他的臉上!他拿起來(lái)一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來(lái)往嘴里送。只聽(tīng)一陣“哎喲”聲，捂著嘴巴，大叫：“我的牙齒，我的牙齒!哎喲，痛死了!”我則在一旁大笑。
愚人節(jié)的作文12
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。
平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后，到下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣，吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的.表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打的茄子——蔫。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)的作文13
“一定要提防惡作�。 蔽野蛋堤嵝炎约�。我一邊自言自語(yǔ)，一邊在腦海里策劃該怎么耍耍同學(xué)們。
到了校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)孫嘉德的叫喊聲：“呂幸洋來(lái)啦！”我納悶極了，居然把自己的告誡拋到了腦后。
進(jìn)了教室，“嘩”地一大群人圍過(guò)來(lái)，在我四周?chē)脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大家七嘴八舌地說(shuō)：“呂幸洋，李老師找你！”“你有篇文章發(fā)表了，李老師正找你呢！”“快去教導(dǎo)處吧，她已經(jīng)等了很久了！”我被搞得莫名其妙，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被一群人推推搡搡地來(lái)到了走廊上，忽然，一個(gè)想法從我腦子里蹦出來(lái)：會(huì)不會(huì)是惡作��？于是，我連聲喊著，沒(méi)想到，他們齊聲高喊著：“愚人節(jié)快樂(lè)！”弄得我不知所措，只好跟著他們一起開(kāi)懷大笑。
接下來(lái)，也有許多人上當(dāng)受騙，錢(qián)子依甚至真的去了教導(dǎo)處！我們還把黑板擦放在門(mén)上，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，黑板擦準(zhǔn)會(huì)落在他頭上。
數(shù)學(xué)課剛下課，我們又想出一個(gè)極其搞笑的惡作劇——我們做好了“愚人節(jié)快樂(lè)”的.幻燈片，并配上了鬼叫錄音。還在黑板上寫(xiě)：Mrs Wang：We are going to the U。S。A。！Bye bye ！Class one Grade five 20xx。4。1。41個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地整好書(shū)包，迅速到階梯教室，藏到座位后。階梯教室里亂哄哄的，不時(shí)有人出入，還有不少同學(xué)在座位上爬上爬下。
Mrs Wang， 踏著輕盈的步伐來(lái)上課。留下扮成幽靈的沈醒，對(duì)老師說(shuō)：“同學(xué)們都去上體育課了，我腳痛，留下來(lái)了，你快去找他們吧�！�
“Mrs Wang 來(lái)啦！”警報(bào)傳來(lái)，鬧哄哄的階梯教室迅速安靜下來(lái)，大家興奮地你看看我，我看看你，氣憤充滿了緊張與期待。
當(dāng)沈醒那焦急地臉出現(xiàn)在階梯教室門(mén)口，“快回來(lái)！”我們魚(yú)貫而出，卻一頭撞上了等候在教室門(mén)口的Mrs Wang 。
下午的科學(xué)課上，我們也如法炮制，耍了陳老師一把。
精心策劃的愚人節(jié)惡作劇將是我們童年記憶中的一道美餐。當(dāng)你捧腹大笑時(shí)，別忘了吃一墊，長(zhǎng)一智！
愚人節(jié)的作文14
公歷四月一日，我想不用我介紹，你們也都知道，一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。
第一回合：教師節(jié)從天而降
清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫(xiě)著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂(lè)！我心里犯起嘀咕：今天是教師節(jié)嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個(gè)字：“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了，原來(lái)是這樣啊……
經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬(wàn)事俱備，只欠受騙者�！甭�(tīng)到了這句話，我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)�！癕rsYangiscoming！”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái)，全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著看好戲。
“教師節(jié)快樂(lè)！”在開(kāi)門(mén)的`那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節(jié)嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。
第二回合：方便面的誘惑
“太好了！”“好久沒(méi)吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著，到底在干嗎呢？走過(guò)去聽(tīng)了那么一段，終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動(dòng)的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了！
一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結(jié)果……懊惱，開(kāi)心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。
愚人節(jié)的作文15
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書(shū)里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的.樣子我笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪��！皠铌�，到我房間來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開(kāi)了！本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈！第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)！第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了！咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦！
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