【精選】愚人節(jié)作文400字匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文400字 篇1
一大早，老師讓我們把第一單元的課文記在第一堂課上。當(dāng)唐先生開(kāi)始讀課文時(shí)，他要求單詞不要錯(cuò)過(guò)它，否則他會(huì)懲罰它三次。 全班同學(xué)對(duì)這一突如其來(lái)的要求感到震驚。 唐先生瞥了我一眼全班，停了一會(huì)兒，嚇得我渾身發(fā)抖，立刻從我的腦海里冒出來(lái)，想讀這篇文章。 為了不暴露我的馬的腳，我假裝自信地看著老師，但這不是競(jìng)爭(zhēng)的心跳。
我清楚地聽(tīng)到了心跳的聲音。 也許看到我的信心，唐先生把目光轉(zhuǎn)向了別人。 周杭超，你回來(lái)了。周杭超帶著輕微的顫抖的聲音回到了第二個(gè)自然時(shí)期，被唐先生叫停了。 唐先生真的不是個(gè)笑話。他真的被稱為周杭超三次。 請(qǐng)讓我成為天上的魚(yú)。 我在心里祈禱。 下一堂課的氣氛就像凍僵了。每個(gè)人都屏住呼吸，只聽(tīng)到心跳的聲音，有些像雕像一樣蒼白。 他把李磊拉回來(lái)，把他的背變成了一條無(wú)法阻擋的魚(yú)。
輪到方俊鵬了，他沒(méi)有逃脫三次抄襲課文的命運(yùn)。唐先生一個(gè)接一個(gè)地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉。 一個(gè)接一個(gè)地站著。教室里只有心跳的聲音。沒(méi)人敢抬起眼睛。 這時(shí)唐先生忍不住笑了起來(lái)。好吧，每個(gè)人都坐下。只是為了逗你玩。 在教實(shí)中，長(zhǎng)時(shí)間的嘆息，我只是覺(jué)得骨頭掉在桌子上了，想：這個(gè)狡猾的唐先生。
這是愚人節(jié)讓我們?nèi)绱送纯鄦幔?這時(shí)徐宇昏昏欲睡，意識(shí)到：唐先生要我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文。 這真是一個(gè)喚醒夢(mèng)想家的詞。 3月16日是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字 篇2
愚人節(jié)是瘋狂的，是快樂(lè)的，是幸福的，里面有著許許多多的歡聲笑語(yǔ)、充滿著樂(lè)趣，充滿著歡樂(lè)。今天可真瘋狂啊！
一回到教室，一句hi，讓我的心里美滋滋的'，突然后面有一句話讓我知道了今天真快樂(lè)——今天是愚人節(jié)啊！就是這一句，讓我想起了怎樣去作弄?jiǎng)e人，嘻嘻，但是，我不但沒(méi)有作弄人家，相反被別人作弄了：“老師叫你�。∧睦镉幸粋�(gè)氣球。你看飛機(jī)！你的鞋帶沒(méi)系緊……”就是這句話，讓我上了他們的當(dāng)，唉！去已經(jīng)被別人作弄了有五十幾次了，可惡，心里都有一股火在我心里了，“不行，他們作弄我，嘻嘻，你們是不是不想活了，欺負(fù)我，我要發(fā)威了�！卑l(fā)威啦！發(fā)威啦！發(fā)威啦！你，你，你，你，你，外面有飛機(jī)啊，當(dāng)他頭一轉(zhuǎn)，你的鞋帶掉了，嘻嘻，其實(shí)是我?guī)退Y(jié)開(kāi)的，他知道是我了，他又來(lái)報(bào)復(fù)了，這樣來(lái)來(lái)去去的，真開(kāi)心，有時(shí)候也有安慰的，看你的鞋帶都松了，我?guī)湍惆桑∥沂呛軜?lè)于助人的，放學(xué)后就更加瘋狂了，一個(gè)個(gè)發(fā)瘋似的，好瘋狂�。�
今天的愚人節(jié)是最快樂(lè)的，是最難忘的，而且也是最瘋狂的，我愛(ài)這個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字 篇3
“老師叫你去辦公室。”后面伸出一只手，猛地拍在我的肩上�！鞍�？”我不由得發(fā)出聲音，“是哪個(gè)老師？”
“班主任�！焙笞酪荒槻荒蜔┑谋砬�。我首先是一驚，再歪頭想了一會(huì)兒，這段時(shí)間我表現(xiàn)得一如往常��！雖然成績(jī)依舊在中游徘徊，那她叫我去她那兒做什么呢……
當(dāng)我跨出教室的一瞬間，我回頭看了看教室里的同學(xué)，依然個(gè)個(gè)都是一副嚴(yán)肅的樣子。
出了教室，調(diào)整了呼吸，皺了皺眉，咬了咬牙，聳了聳肩。
在去辦公室的路上，我的腿不停地打顫，手也跟著一起顫抖，身上冷汗冒個(gè)不停。走廊上，空空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人，空氣沉悶。
我邁開(kāi)了艱難的步伐，踉踉蹌蹌地來(lái)到了辦公室門(mén)前，此時(shí)，額頭上布滿密密麻麻的汗珠，手心里冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣，推開(kāi)了辦公室門(mén)，一步一踱地來(lái)到班主任面前。
此時(shí)，空氣仿佛凝固不動(dòng)了，時(shí)間也停止了，只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。
“老師，找我干嘛？”極力穩(wěn)定了情緒的我從牙縫里擠出一句話�！鞍。俊崩蠋熞荒樏Ｈ�。我的汗越發(fā)流地猛，我的心越發(fā)跳得快，我的臉也越發(fā)地通紅。“我沒(méi)有叫你呀！”
我滿臉疑惑地望著老師。頓悟，說(shuō)了聲“那些可惡的家伙，你們死定了�！比缓髠}(cāng)惶地逃離了老師的辦公室，留下老師一臉的茫然。
愚人節(jié)作文400字 篇4
第一次聽(tīng)說(shuō)還真有個(gè)“愚人節(jié)”，在這一天可以說(shuō)謊，可以搞惡作劇而不被懲罰，于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。
愚人節(jié)還沒(méi)到，我們就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，集合在一起，制定計(jì)劃，經(jīng)我們?cè)偃懻摏Q定采用“陷阱戰(zhàn)術(shù)”。
一群小鬼，手里拿著小鏟子像打游擊戰(zhàn)一樣遮遮掩掩地來(lái)到通往家屬院的必經(jīng)之路上。在“愚人們”午休之際，有的揮鏟子，有的運(yùn)沙土，七手八腳地挖了一個(gè)大坑。正好能把自行車車輪卡在里面，大家覺(jué)得不夠刺激，于是又往坑里灌水，用幾個(gè)樹(shù)枝來(lái)架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰(zhàn)”的，我一激動(dòng)差一點(diǎn)走錯(cuò)了路掉了進(jìn)去。
我們?cè)跇?shù)上已經(jīng)等得百無(wú)聊賴，來(lái)往行人仿佛知道我們的計(jì)劃一樣一個(gè)個(gè)繞開(kāi)陷阱走了。突然身后一個(gè)人發(fā)牢騷道：“回家吧!這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人上鉤……”
“住嘴!”聽(tīng)到有腳步聲，眾人立刻向他發(fā)出警告。一個(gè)年輕人走進(jìn)我們的視線。他大步走到陷阱邊，卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道：“掉下去，掉下去!”可那個(gè)青年用腳尖點(diǎn)了一下，我們的陷阱馬上顯現(xiàn)了。他向我們所在的大樹(shù)上叫道：“小鬼，我早就聽(tīng)到你們說(shuō)話了!”嚇得我們?nèi)鐾染团�，還真有點(diǎn)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”之勢(shì)。
見(jiàn)陷阱已經(jīng)暴露，散伙回家的我們正在惋惜今天的計(jì)劃泡湯時(shí)，剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進(jìn)家門(mén)：“哎!天色晚了，什么都看不見(jiàn)，不知道哪幾個(gè)搗蛋鬼挖了個(gè)大坑，自行車掉了進(jìn)去，看看這一身泥，快來(lái)給我洗一洗。”
啊?!
愚人節(jié)作文400字 篇5
快到愚人節(jié)了，我至今還依然記得上次愚人節(jié)被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我。
我剛剛來(lái)到教室，就被嚇了一跳。同學(xué)們都在自主看書(shū)!這可不像我們班的作風(fēng)。
“言靜，同學(xué)們都怎么了?”“逸藍(lán)(我們班每個(gè)人都有個(gè)外號(hào))我們要整老師!”原來(lái)我們要整老師，先好好讀書(shū)。等老師來(lái)后，我們就說(shuō)校長(zhǎng)說(shuō)讓我們好好讀書(shū)，老師也要讀。然后，我們?cè)僬医杩诔脵C(jī)溜走，讓老師一個(gè)人讀書(shū)。后來(lái)，我便一直專心地讀書(shū)。根本沒(méi)有察覺(jué)到班里的同學(xué)都離開(kāi)了教室，我一直在大聲朗讀。結(jié)果，我不經(jīng)意往窗外看了一下。同學(xué)們都在笑我呢!氣死我了!我最信任的言靜都整我!我一定要整整全班!
“同學(xué)們!剛剛我去樓下的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)，我們要臨時(shí)放假。所以，我們可以回家了!”“太好了!!”全班一下子就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們紛紛走出了教室。嘻嘻——這下子，被我整了吧!“同學(xué)們，你們都在干什么?”老師奇怪地問(wèn)道。“不是說(shuō)臨時(shí)放假嗎?改變主意了?”“什么跟什么呀!我根本就沒(méi)有說(shuō)過(guò)要放假!”這時(shí)，站在外邊的同學(xué)們，都一直望著我。呃歐……“救命呀!殺人了!!”我的慘叫回蕩在班里。
上次愚人節(jié)真是太好玩了!我相信，這次的愚人節(jié)一定會(huì)更好玩的!!!
愚人節(jié)作文400字 篇6
今天是4月1號(hào)，愚人節(jié)!
我們班上的同學(xué)都很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，期待著大家會(huì)上當(dāng)!幸好我比較機(jī)靈，不然我也跟著“慘遭毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門(mén)頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險(xiǎn)之門(mén)”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫(xiě)一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)┅┅
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們起老外的愚人節(jié)來(lái)。
我這才深深地吁了一口氣。
開(kāi)心的愚人節(jié)，期待下一次的歡樂(lè)到來(lái)!
愚人節(jié)作文400字 篇7
去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。
那天早上我有兩節(jié)寫(xiě)作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進(jìn)教室的一剎那感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無(wú)一人？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)黑板上有幾個(gè)很醒目的大字：此班本周實(shí)訓(xùn)，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準(zhǔn)備打道回府。出門(mén)走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來(lái)，且笑得開(kāi)心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)啦！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，假裝嗔怒道：“沒(méi)大沒(méi)小的，敢愚弄老師！”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。
課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學(xué)生們聽(tīng)的很認(rèn)真�？煲抡n時(shí)，我說(shuō)，我們一起做個(gè)小游戲吧，我手里有三本書(shū)，我拍第一本你們說(shuō)“王”，拍第二本你們說(shuō)“安”，拍第三本你們說(shuō)“憶”，看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。說(shuō)完我就有節(jié)奏地輪流拍著書(shū)，等他們漸漸進(jìn)入角色的時(shí)候，我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書(shū)，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學(xué)生們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大呼上當(dāng)。
愚人節(jié)作文400字 篇8
今天，就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說(shuō)這是外國(guó)的節(jié)日，但是我依舊過(guò)得很開(kāi)心。
我暗自想著一個(gè)計(jì)劃，就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因?yàn)槟羌一镩L(zhǎng)相和行為都像狐貍一樣，讓我看著不舒服，騙了她后我會(huì)好受些。
上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢(qián)老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事，就拉住錢(qián)老師說(shuō)：“錢(qián)老師，今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒(méi)說(shuō)完，錢(qián)老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“好，我配合你!”
下課了，我用眼角的余光掃視著講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。我就對(duì)謝窈說(shuō)：“謝窈，先別去衛(wèi)生間，來(lái)看一下這一期的《少年博覽》。”想轉(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過(guò)了一會(huì)兒，我再次用眼角的余光掃視講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)老師已經(jīng)離開(kāi)了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經(jīng)地說(shuō)：“謝窈，上課之前我遇到了錢(qián)老師，錢(qián)老師說(shuō)讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證�！甭�(tīng)了這話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見(jiàn)我這么嚴(yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)兒騙人的意思，就無(wú)可奈何地走進(jìn)了教師辦公室，說(shuō)：“錢(qián)老師，找我有什么事嗎?”這時(shí)，我在門(mén)外已經(jīng)笑傻了。
好啦好啦，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步，那就讓我為謝窈揭開(kāi)謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節(jié)快樂(lè)!”謝窈一聽(tīng)就火了，想來(lái)教訓(xùn)我。而我，此時(shí)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了……
愚人節(jié)作文400字 篇9
翻開(kāi)日歷，4月1日？在記憶中好像是個(gè)節(jié)日？什么呢，唉！搔到頭皮發(fā)麻，還是沒(méi)想出來(lái)。
“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
走進(jìn)教室，放下書(shū)包。我的第六感就隱約覺(jué)察到我今天有倒霉事。
同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時(shí)，一臉的興奮勁兒。“撿到錢(qián)了？”我問(wèn)。“不是！”他說(shuō)。我可沒(méi)時(shí)間跟他多說(shuō)幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。
正寫(xiě)得起勁時(shí)，孫xx從地里“冒”了出來(lái)，把我嚇了一跳。
孫xx說(shuō)：“你上回考試考了一百分。”“真的？”我把嘴張成O型，大聲歡呼�！皼](méi)事吧�！庇狯┮�(jiàn)我手舞足蹈的樣兒，關(guān)心地把手放在我額頭上……
但我馬上察覺(jué)到事情不對(duì)，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，他怎么知道的？孫xx是超人？他有特異功能？……展開(kāi)了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我！孫xx見(jiàn)大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。
下課時(shí)，陳xx故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“袁老師叫你訂正作業(yè)�！蔽覇�(wèn)道：“是嗎？”我滿腹狐疑，這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳xx一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn)，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳xx“理論”時(shí)他已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！
愚人節(jié)作文400字 篇10
當(dāng)中午放學(xué)回家之后，我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經(jīng)燒了我最愛(ài)吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎? 老媽見(jiàn)我吃得那么太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現(xiàn)在可千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。 看看碗里的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會(huì)我要好好報(bào)復(fù)你一下!” 我放下碗之后，然后就一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻疲宦�(tīng)這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。 我的老爸果真當(dāng)回事了，然后三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴出火來(lái)了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?” 我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見(jiàn)狀，都笑得前仰后合。
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