運(yùn)動(dòng)作文600字（匯總7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　慢慢走出體育場(chǎng)，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍，觸摸著汗?jié)竦倪\(yùn)動(dòng)衫，回頭看著仍在享受體育場(chǎng)艱苦工作的運(yùn)動(dòng)員和在體育場(chǎng)外為他們歡呼的觀(guān)眾，我笑了。這正是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力所在。

　　從前，我有點(diǎn)胖。那時(shí)，跑兩步會(huì)導(dǎo)致氣喘吁吁，更不用說(shuō)積極鍛煉了。我是一個(gè)能坐而不立，能躺而不坐的人。但是，我的身體素質(zhì)不好，抵抗力差。在父母的壓力下，我走上了體育之路。

　　在三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍。我聽(tīng)說(shuō)擊劍練習(xí)極其繁重，會(huì)讓你原地打轉(zhuǎn)，但我似乎天生就拒絕運(yùn)動(dòng)。起初，我對(duì)擊劍的態(tài)度是憎恨和回避它。我不想太累。事實(shí)上，擊劍訓(xùn)練最能考驗(yàn)一個(gè)人的耐力。穿著沉重的劍服，蹲在地上一站30分鐘，教練會(huì)一直用劍打你的大腿，腿只會(huì)更痛。然后他會(huì)拉著你跑。跑步的量取決于教練的情緒。經(jīng)過(guò)一次訓(xùn)練后，每個(gè)人都會(huì)躺在地面的中央，不停地嘔吐。

　　正是在這種魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能迅速提高。漸漸地，我愛(ài)上了它，因?yàn)樗�給了我個(gè)人主義一個(gè)完美的詮釋。劍互相撞擊的聲音，磨鞋劍道的聲音，以及比賽中得分時(shí)的吼聲交織在一起，讓人心潮澎湃。

　　后來(lái)，擊劍效果不能滿(mǎn)足我對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球。

　　籃球是一項(xiàng)非常瘋狂的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看到籃球在空中劃出一個(gè)美麗的弧線(xiàn)，我就被籃球穿過(guò)籃筐時(shí)清晰如濺的聲音所吸引。球場(chǎng)上的掌聲讓我感覺(jué)好多了，賽后汗水濕透的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒服。運(yùn)動(dòng)不僅是身體上的.運(yùn)動(dòng)，還需要更多的智慧。每次比賽和對(duì)方的戰(zhàn)斗過(guò)程都充滿(mǎn)了智慧和勇氣，也顯示了我的自信。我更喜歡運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我生活的一部分。我愛(ài)上了把我的力量投入到運(yùn)動(dòng)中的感覺(jué)。那一刻，我會(huì)忘記吃飯和擔(dān)心。

　　我越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)，讓青春的血液流淌在我的血管里。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的生活是美好的生活！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　我校20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在5月6日早上操場(chǎng)上熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都洋溢著喜氣。

　　8點(diǎn)30分，國(guó)旗隊(duì)首先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。國(guó)旗隊(duì)的同學(xué)們神采奕奕舉著國(guó)旗昂首闊步地向我們走來(lái)了。此刻，五星紅旗是那么鮮艷奪目。校旗隊(duì)緊跟其后。我校的校旗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，作為荊小人，我是這么的驕傲和自豪�？�，鮮花隊(duì)也走來(lái)了。鮮花隊(duì)的同學(xué)們手捧紅、黃色相間的鮮花，精神抖擻，臉帶微笑，情不自禁地我把掌聲送給她們。彩旗隊(duì)的同學(xué)們高舉彩旗也雄糾糾氣昂昂地走來(lái)了。那紅紅綠綠的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，把我們的校園裝點(diǎn)成了歡樂(lè)的海洋。裁判隊(duì)別具風(fēng)采，老師們戴著帽子，瀟灑大步地前進(jìn)，是開(kāi)幕式上一道亮麗的.風(fēng)景。

　　最后入場(chǎng)的是各年級(jí)各班方陣。前面的隊(duì)伍都那么精神，后面的班級(jí)方陣當(dāng)然也不例外。一年級(jí)是集體方陣，小同學(xué)們手拉著手，手和手之間拿了一束鮮花，幼稚的臉上露出了可愛(ài)的笑容，看著他們，我仿佛看到了我童年得樣子……一個(gè)個(gè)方陣走過(guò)去，終于輪到我們五(2)班的方陣了，我們即沒(méi)像五(1)班那樣拿繩子進(jìn)場(chǎng)，也沒(méi)像五(4)班那樣揮動(dòng)帽子進(jìn)場(chǎng)，我們樸素地行進(jìn)在入場(chǎng)式的跑道上。經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，同學(xué)們喊響了心中的誓言：“征戰(zhàn)賽場(chǎng)，奮勇拼搏”，我想這個(gè)口號(hào)會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的。

　　方陣走完了，鮮艷的五星紅旗高高升起，校長(zhǎng)發(fā)表了鼓舞人心的開(kāi)幕演講，運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言之后裁判長(zhǎng)代表裁判員向大會(huì)宣誓。最后，由校長(zhǎng)宣布：“我校20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!”

　　至此，開(kāi)幕式完畢。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　11月19日，我們學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)。雖然只有一天，但我依然很高興。

　　這天早上，我走進(jìn)學(xué)校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在模擬比賽，還有的在準(zhǔn)備著為比賽的同學(xué)加油鼓勁。

　　給我印象最深的.是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔出去，如同離弦的箭一般。 一個(gè)50米過(guò)去了，只見(jiàn)溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來(lái)，加大了加油吶喊聲。也許是她聽(tīng)到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過(guò)標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一！我見(jiàn)此情景，高興地跳了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼，溫雨璇來(lái)到了最后一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來(lái)到標(biāo)桿邊時(shí)，只見(jiàn)她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)，溫雨璇早已把其他對(duì)手甩到了后面，遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，疲憊的溫雨璇繞過(guò)桿，突然發(fā)力，猛得跑起來(lái)，向終點(diǎn)飛奔。最終，她以小組第一結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。

　　我參加的比賽沒(méi)有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。

　　比賽開(kāi)始前，我躊躇滿(mǎn)志，等待著裁判的哨聲。正當(dāng)我全力準(zhǔn)備著的時(shí)候，裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發(fā)生了，我的腳被繩子拌住了。無(wú)奈，我只好抓緊時(shí)間，繼續(xù)跳�？珊竺嬉恢辈豁�，一會(huì)兒被拌到，一會(huì)兒又被打到，還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來(lái)。這一連串的小插曲，使我浪費(fèi)了許多時(shí)間。

　　當(dāng)我最后一次被繩子拌到時(shí)，裁判吹響了哨子，宣告比賽結(jié)束。

　　我戰(zhàn)績(jī)不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發(fā)揮，我完全可以跳235下。

　　這次校運(yùn)會(huì)，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗(yàn)到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持體育活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。對(duì)于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，還可以做到勞逸結(jié)合，使智力水平得到充分的發(fā)揮。

　　中學(xué)生一般都是靜坐在教室、實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室，低頭彎腰學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)期處于這種姿勢(shì)，又不參加身體鍛煉，往往會(huì)引起各種疾病。

　　如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無(wú)力，心臟疾病便秘等。因此，中學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉

　　因?yàn)樯眢w鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使中學(xué)生精力充沛，同時(shí)，身體鍛煉還是一種積極性休息

　　腦細(xì)胞各有分工，進(jìn)行身體鍛煉時(shí)，管理肌肉活動(dòng)的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而思考問(wèn)題的神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。

　　中學(xué)生自我身體鍛煉的主要特點(diǎn)在于有計(jì)劃性和有目的性，以自身的`身體健康和運(yùn)動(dòng)能力為基點(diǎn)，結(jié)合體育教師的合理指導(dǎo)有效地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也為初三的中招體育考試打下基礎(chǔ)。

　　在此，介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。

　　有氧鍛煉法

　　是指鍛煉者在鍛煉過(guò)程中沒(méi)有負(fù)氧的情況下進(jìn)行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝，并能減少脂肪的積累。如長(zhǎng)跑、競(jìng)走、游泳、騎自行車(chē)、徒步旅行等。

　　娛樂(lè)消遣法

　　是指為了尋求生理上的放松，歡度余暇而進(jìn)行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒(méi)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大，令人輕松愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動(dòng)有利于體質(zhì)較弱者來(lái)選擇，終身堅(jiān)持活動(dòng)能夠促進(jìn)身體的發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等

　　保健養(yǎng)生法

　　我國(guó)古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，在健身強(qiáng)體上流傳至今，深受廣大鍛煉者的喜愛(ài)。這種鍛煉方法講究?jī)?nèi)外統(tǒng)一，神形兼顧，要求身體的外部活動(dòng)與內(nèi)在氣血運(yùn)行一致，使身體與衛(wèi)生保健結(jié)合，達(dá)到健身祛病，延年益壽的目的。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　20xx年9月11日，一年一度的金秋體育節(jié)拉開(kāi)了帷幕，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著笑容，同學(xué)們有的穿檢閱服，有的穿班服，還有的.穿運(yùn)動(dòng)服。

　　一大早，我和爸爸急匆匆趕到教室，我們飛速準(zhǔn)備物品，一些家長(zhǎng)已經(jīng)走出教室準(zhǔn)備看檢閱。

　　我們走出綜合樓，站到自己的位置上等待。檢閱開(kāi)始了！同學(xué)們整齊地邁著步子，響亮地喊著口號(hào)，臺(tái)上的嘉賓驚訝無(wú)比。

　　全小學(xué)同學(xué)聽(tīng)完開(kāi)幕式，都回到看臺(tái)上，我們則脫下衣服，穿著校服跳啦啦操，最后風(fēng)光無(wú)限，贏(yíng)得了全場(chǎng)掌聲。

　　跳完操，我們匆忙到小報(bào)告廳換3號(hào)班服，并系上非洲鼓，隨后去操場(chǎng)表演非洲鼓《我們都是追夢(mèng)人》，在“鼓皇”趙冠淇的帶領(lǐng)下，我們表演得特別好。

　　表演結(jié)束，跑賽開(kāi)始！男劉帶傷跑步，全班喊啞了嗓子，最后他取得了第二、第三的好成績(jī)。

　　最讓我難忘的是李泓毅200米的時(shí)候，全班拿出手翻花，為李泓毅加油！當(dāng)他跑到我班附近時(shí)，全班尖叫：“李泓毅，加油！李泓毅，加油！”他聽(tīng)了，跑得更快了，連超多人，到了第一名位置，我想：李泓毅，你可一定要拿冠軍！幾個(gè)淘氣的同學(xué)還站在百米起點(diǎn)處，看到李泓毅得了冠軍，便光速般“移”到我班，大叫：“冠軍！”全班歡呼雀躍，好不高興��！他回來(lái)時(shí)，前幾排擁抱李泓毅，他也非常高興。

　　緊張而又充實(shí)的一天過(guò)去了，我懂得了堅(jiān)持，為“班”爭(zhēng)光的精神。沒(méi)參加上的同學(xué)別失望，你們還有發(fā)展空間，加油！

　　最后，送給大家一句話(huà)：每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界！希望同學(xué)們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上或平時(shí)來(lái)創(chuàng)造這次機(jī)會(huì)！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6

　　難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　這天，是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。看哪，操場(chǎng)周?chē)�人山人海，擠得水泄不通。各班的運(yùn)動(dòng)員都生龍活虎，摩拳擦掌，運(yùn)足力氣等待著比賽。

　　隨著體育老師的一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了。各班的啦啦隊(duì)喊著口號(hào)，

　　目光緊盯著跑步的運(yùn)動(dòng)員們。最后輪到我了，我使出了全身的勁兒，決心要從第二名升到第一名的寶座上。

　　于是，我在后面緊追著前面的同學(xué)，只差兩米了差一米了！最后，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，超過(guò)她了！那時(shí)我別提有多高興了。之后，我把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。哇！她果然不負(fù)眾望，跑得比兔子還要快，很快就把別班落下了大半圈。

　　再轉(zhuǎn)頭一看二班。他們班運(yùn)氣也忒差了吧！只見(jiàn)他們班的張彤把本來(lái)就不合腳的鞋子甩了出去；葛浩把接力棒掉在了地上；李傲龍接棒沒(méi)接好浪費(fèi)許多時(shí)光了�？磥�(lái)，我們班已經(jīng)立于不敗之地了。雖然我們班狀況極好，可我覺(jué)得還是不能放松警惕，就繼續(xù)助威吶喊。

　　呵，此刻好了。男將士們最后上場(chǎng)了，本以為他們能給我們班跑上幾段路，威風(fēng)威風(fēng)的，可是矮個(gè)子閆其旺剛剛上場(chǎng)，就不留意扭到了腳，險(xiǎn)些被別班從第一名的寶座上把我們給拉下來(lái)！更令我們意想不到的是，后面輪到孫偉上場(chǎng)了，他就像動(dòng)畫(huà)片里的懶羊羊一樣，可不講究什么鍛煉身體，是一個(gè)超級(jí)大胖子。剛才閆其旺就差點(diǎn)落后，他一上場(chǎng)就真正的落后了。哎呦！可惜可惜同學(xué)們不住地嘆氣。盡管后面的同學(xué)努力了，可還是沒(méi)有趕上。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要圓滿(mǎn)結(jié)束了。我們班的總成績(jī)排行第二，而且還獲得了一張精神禮貌獎(jiǎng)的`大獎(jiǎng)狀。努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　比完賽后，我的感想很多。雖然這一次我們一班并沒(méi)有拿到冠軍，卻仍收獲了許多：經(jīng)過(guò)這次的比賽，我們班學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致、和睦相處，友誼比成績(jī)更重要。我聚精會(huì)神的望著這張精神禮貌獎(jiǎng)的大獎(jiǎng)狀，感到倍感榮耀。我班同學(xué)下定了決心做一個(gè)真正的精神禮貌班群眾，不辜負(fù)老師對(duì)我們班的期望！只要是我們共同努力過(guò)了，就不是失�。。�！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7

　　一天，陽(yáng)光明媚，森林里熱鬧非凡，原來(lái)是一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)比賽，賽場(chǎng)上人山人海。

　　第一場(chǎng)比賽是跳遠(yuǎn)，袋鼠對(duì)戰(zhàn)青蛙。只見(jiàn)袋鼠不慌不忙地輕輕一躍，就跳出了老遠(yuǎn)，而青蛙漲紅了臉，瞪大了眼睛，鼓起了腮幫子，用盡全身力氣，奮力一躍，也才跳到袋鼠的一半。

　　第二場(chǎng)比賽是舉重，大象對(duì)陣螞蟻。只見(jiàn)大象用它的長(zhǎng)鼻子輕輕一甩，輕而易舉就舉起了一根木頭，而小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力卻連一片輕飄飄的樹(shù)葉都舉不動(dòng)，所以冠軍非大象莫屬。

　　“加油！加油！”咦，那邊在干什么呢？原來(lái)森林里新建的跑道上正在舉行跑步比賽。這回烏龜和兔子竟然又是對(duì)手。自從上屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)烏龜贏(yíng)了兔子以后，烏龜立志在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)冠軍。無(wú)論是赤日炎炎的.夏天還是白雪皚皚的冬天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，烏龜都堅(jiān)持每天跑三千米，所以這次烏龜信心滿(mǎn)滿(mǎn)。上了賽道，只聽(tīng)貓裁判一聲令下，兔子就像離弦的箭一樣飛奔而去。這回，兔子吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，再也不敢有一絲怠慢。烏龜也在后面奮力追趕，可是它使盡渾身解數(shù)，也趕不上小兔。小兔子飛一般地沖向終點(diǎn)，得了冠軍。

　　烏龜沮喪極了，它找來(lái)螞蟻和青蛙。“為什么我一直練習(xí)卻輸了呢？”烏龜不解地問(wèn)。青蛙和螞蟻也都默不吭聲。突然，青蛙跳起來(lái)說(shuō)：“我知道了，我們報(bào)的比賽項(xiàng)目都是我們的短處，用我們的短處跟他們的長(zhǎng)處比，無(wú)論我們多么努力，都不可能勝利�！贝蠹一腥淮笪�。烏龜縮縮脖子，大聲叫道：“是呀，這么簡(jiǎn)單的道理，我怎么沒(méi)想到？”螞蟻晃了晃觸角，自言自語(yǔ)地：“我們都要揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)長(zhǎng)避短……”

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