運(yùn)動(dòng)健兒作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)健兒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)健兒作文 篇1
今天上午，天氣晴朗，空中吹著微風(fēng)，我在媽媽上班的地方寫(xiě)作業(yè)。
我本來(lái)想著快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，我好跑出去玩呢，可是我被外邊的熱鬧聲吸引住了。我不知道外邊在干什么，我沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了。我就問(wèn)媽媽，我能出去玩會(huì)嗎？媽媽看我也沒(méi)心情寫(xiě)了，并且已經(jīng)寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間了，就讓我出去玩會(huì)了。
我跑出去看看，原來(lái)外邊一會(huì)有羽毛球比賽，我說(shuō)為啥這么多人呢。我回來(lái)給媽媽說(shuō)，外邊羽毛球比賽，你參加了嗎?媽媽說(shuō)：“參加了，等會(huì)就過(guò)去了�！拔铱吹絼⑿衲棠毯枚嗳硕荚诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)。劉旭奶奶讓我去喊媽媽，我飛快的過(guò)去叫媽媽過(guò)來(lái)了。媽媽過(guò)來(lái)以后，我問(wèn)媽媽，我能不能參加比賽��？媽媽說(shuō)：”行啊，叫上妹妹過(guò)來(lái)，一起參加比賽。”
到了現(xiàn)場(chǎng)以后，一看現(xiàn)場(chǎng)全是大人，一會(huì)阿姨也帶著一個(gè)大哥哥也來(lái)參加比賽了。第一組上場(chǎng)了，我感到有點(diǎn)興奮和激動(dòng)，我也能參加一次比賽了。空中有時(shí)刮點(diǎn)微風(fēng)，把球吹偏了，所以第一組，第二組打的不太好。后來(lái)媽媽也上場(chǎng)了，媽媽和劉旭奶奶對(duì)打，我和妹妹在下面為她們兩個(gè)加油打氣。終于輪到我上場(chǎng)了，我和大哥哥一起打，我心里很高興，也很激動(dòng)，大人們都說(shuō)：“我還沒(méi)有中間的網(wǎng)線高呢�！蔽覀兇蛄藘扇齻�(gè)回合，大哥哥贏了。
一會(huì)比賽結(jié)束了，我和媽媽都得了獎(jiǎng)品，媽媽得了一條毛巾和一塊香皂，我得了一塊香皂。我心里很高興，今天的比賽讓我學(xué)到了很多，人要多去戶外運(yùn)動(dòng)，要爭(zhēng)取向上，我也想做一名運(yùn)動(dòng)健兒。
運(yùn)動(dòng)健兒作文 篇2
最實(shí)誠(chéng)的運(yùn)動(dòng)健兒
奧運(yùn)健兒孟蘇平在成功之后，將要走下舉重臺(tái)的孟蘇平又走了回來(lái)，跪在地上磕了幾個(gè)頭，“我就想感謝所有幫助過(guò)我的人，感謝我的祖國(guó)、我的團(tuán)隊(duì)、我的父母，感謝巴西這個(gè)地方，感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾??”孟蘇平賽后如是說(shuō)。
能夠?qū)⒊晒蟮募?dòng)化作無(wú)限的感恩，將以最淳樸的行動(dòng)“磕頭”表達(dá)內(nèi)心對(duì)祖國(guó)和家人的感謝，可稱作是“最實(shí)誠(chéng)的運(yùn)動(dòng)健兒”了。一份耕耘、一份收獲，孟蘇平8年的默默堅(jiān)持，終于在這一刻得到了回報(bào)。這是孟蘇平應(yīng)得的尊重和驕傲，然而她將這一切歸屬到國(guó)家給予她這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，是家人、教練、朋友的支持讓他走到現(xiàn)在，是對(duì)手的強(qiáng)大不斷激勵(lì)著她，甚至連默默關(guān)注她的觀眾都不忘感謝！從她的言行中，我們看到了一位實(shí)誠(chéng)、善良、努力的舉重健兒，我們中國(guó)人都應(yīng)該為她感到驕傲，自豪。
在中國(guó)，“雙膝跪地”代表行大禮，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)崇敬的最高標(biāo)志，這種跪拜行為是表明對(duì)對(duì)方的尊重、忠誠(chéng)、敬愛(ài)之意。在孟蘇平看來(lái)，自己的國(guó)家、親人、朋友、國(guó)民等等都是她所尊重、所敬愛(ài)的人。在她認(rèn)為，一直以來(lái)是這些“親人”給予她精神上的鼓勵(lì)、支持才讓她走到現(xiàn)在的。在我們心里已經(jīng)為她默默的鼓掌、點(diǎn)贊了。希望她能繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，能在成功的道路上創(chuàng)造更多輝煌！當(dāng)然，希望我們中國(guó)的健兒們能在巴西創(chuàng)造更大的奇跡！隱身俠為你們加油喝彩！
運(yùn)動(dòng)健兒作文 篇3
六月一日 既是兒童節(jié)又是我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，個(gè)個(gè)興高采烈，不知道運(yùn)動(dòng)健兒們現(xiàn)在的心情是怎樣的。
終于，期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。要比賽的運(yùn)動(dòng)員們都在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，為的就是在接下來(lái)的比賽中取得好成績(jī)。而我就在那里干等著，盼望著四年級(jí)組趕快比賽。等啊等，只是幾十分鐘過(guò)去了，而我卻覺(jué)得過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)。首先是立地跳遠(yuǎn)比賽，我在旁邊聚精會(huì)神地看著，空氣好像都凝固了一樣。首先是四（ 1 ）班出場(chǎng)的。他們拼盡了全力，最終，張建偉的 1 米 87 引起了同學(xué)們的一陣歡呼。接著，輪到我們四（ 3 ）班出場(chǎng)了。季鵬飛的 1 米 88 掀起了一陣熱潮，幾乎每個(gè)人心里都有一個(gè)疑問(wèn)，季鵬飛會(huì)是冠軍嗎？果然，季鵬飛沒(méi)有辜負(fù)大家的期望， 2 米 這個(gè)成績(jī)是第一名。整個(gè)四年級(jí)的同學(xué)都用驚訝的目光看著季鵬飛。
下午舉行了實(shí)心球比賽。其中最讓我難忘的莫過(guò)于繆振，葛劉宇和楊柳松了。楊柳松應(yīng)該是技巧沒(méi)掌握住吧，老師說(shuō)，實(shí)心球往前拋，而他卻把實(shí)心球往上拋，結(jié)果創(chuàng)造了一個(gè)紀(jì)錄-- 0 米。 葛劉宇呢，別提了，他居然是用滾的，結(jié)果成績(jī)無(wú)效。可還有繆振頂著呢，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙手緊抱球，兩腳分開(kāi)，弓下腰，突然雙手向前一拋，“咚”的一聲實(shí)心球落地了。“哇，2米85,第一，第一�！蔽覀兛偹闼闪丝跉狻�
接下來(lái)是 50 米 賽跑。“加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳中，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了同學(xué)們?yōu)樗佑凸臍�，于是，他們咬緊牙關(guān)，一鼓作氣地沖了過(guò)去。女將楊彩瑩就是其中的一員。接下來(lái)是 200 米 田徑比賽。首先出場(chǎng)的是繆振，我為他擦了一把汗，他行嗎？雖然比賽前他就說(shuō)他腿疼，但他還是得到了第四名。他的這種堅(jiān)強(qiáng)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！“飛毛腿”曹晶可是跑了第一哦，他獲得這個(gè)稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧��！在每項(xiàng)比賽中，我們都在為每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓氣，打心眼兒里想讓他們得冠軍。
��！真開(kāi)心。希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)美好的.時(shí)刻。雖然總分得了年級(jí)第二名，但是這是我們拼搏出來(lái)的，在我們眼里，這就是第一名！
運(yùn)動(dòng)健兒作文 篇4
一頭標(biāo)準(zhǔn)的西瓜頭，一堆烏黑光亮的頭發(fā);一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛;一個(gè)大大的鼻子;一張櫻桃小嘴，嘴邊不有一顆黑痣;一對(duì)帥氣的順風(fēng)耳，這就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健兒”—高倪星。
別看高倪星身高只有1米46厘米，他可是我們班的“足球大將”呢!別急，別急!讓吾來(lái)慢慢地來(lái)跟你講吧!要開(kāi)始講了，注意聽(tīng)哦!記住!要靜靜地聽(tīng)!
那是去年的一場(chǎng)“校長(zhǎng)杯足球陽(yáng)光聯(lián)賽”的事了。隨著口哨聲一響，比賽開(kāi)始了!高倪星是前鋒，所以他“身先士卒”，不斷地向敵方球門(mén)進(jìn)攻�！把�!”的一聲，高倪星爆發(fā)了!伴隨著“嘿!”的一聲，高倪星射門(mén)了!球進(jìn)啦!比賽還在繼續(xù)著……過(guò)了不久，我們班的足球隊(duì)以3比1的成績(jī)贏!
記得還有一次，我們一起陪足球隊(duì)員練習(xí)。我們26個(gè)人對(duì)10個(gè)足球隊(duì)員，女生觀戰(zhàn)。比賽一觸即發(fā)!高倪星先沖鋒，直接攻破了我們的球門(mén)!比賽慢慢地進(jìn)行著，最后 ，比分出現(xiàn)了!高倪星隊(duì)以5比3贏了!
這就是我們班的高倪星，以上是我推薦他獲得“保健章”的原因，請(qǐng)采納我的意見(jiàn)。
運(yùn)動(dòng)健兒作文 篇5
我們的生活中有許許多大的“運(yùn)動(dòng)員”。今天，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)這些“運(yùn)動(dòng)員”。
鏡頭往下移，再往下移。我們的男主人公出現(xiàn)了，他望望四周，發(fā)現(xiàn)“觀眾”很少。但他并沒(méi)有失望，他沖向馬路中間的護(hù)欄，飛身一躍，姿勢(shì)優(yōu)美�？邕^(guò)后，男主人公若無(wú)其事地走了。我們的男主人公真“厲害”。滿分100。簡(jiǎn)直是“劉翔第二”。
鏡頭來(lái)到教室。哇塞！兩個(gè)乒乓球員正在大戰(zhàn)。他們以課桌為臺(tái)；把書(shū)本里起來(lái)為界；以手為拍；以紙團(tuán)為球。嘴里還大聲說(shuō)話，“這個(gè)不是我的，別給我�！薄耙膊皇俏业慕o我干什么”。球賽最終打成平手——一位同學(xué)上前勸架，并把紙團(tuán)讓到垃圾桶里。這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。讓我們繼續(xù)往下看。
鏡頭移到沙坑。那邊的甲同學(xué)對(duì)乙同學(xué)吐了惡語(yǔ)，乙同學(xué)立即還嘴，越吵越激烈，于是一場(chǎng)摔跤比賽就開(kāi)始了。甲同學(xué)有點(diǎn)瘦，但似乎練過(guò)摔跤，顯得得意洋洋；乙同學(xué)有點(diǎn)虛胖，可能是肯德基，麥當(dāng)勞吃太多了吧。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)在沙坑上扭打成一團(tuán)，圍觀的人多起來(lái)了。甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得兩分；甲同學(xué)得兩分，乙同學(xué)得一分；甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得零分……哎呀！都看不清楚了。突然，裁判現(xiàn)身，一聲令下，比賽停止。他們倆只好乖乖去辦公室“領(lǐng)獎(jiǎng)”了。圍觀的群眾也漸漸散開(kāi)了。
我們的生活中有許許多多這樣的“運(yùn)動(dòng)健兒”，你遇見(jiàn)了他們，你會(huì)為他們喝彩嗎？
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