- 閱讀，讓我長(zhǎng)大作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀讓我長(zhǎng)大作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的閱讀讓我長(zhǎng)大作文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文1
閱讀，讓世界變得美好；閱讀，讓人們變得博學(xué)；閱讀，讓我們變得快樂；閱讀，陪伴著我們不斷長(zhǎng)大。
在景色宜人的公園里，一個(gè)充滿孩子味兒的身影讓我喜愛倍至。
他就是淘氣包馬小跳，是那個(gè)綠毛龜認(rèn)為最具有孩子味兒的兒童。淘氣包馬小跳的媽媽溫柔賢淑，爸爸可愛風(fēng)趣，他們總是支持馬小跳，不管馬小跳做什么事，因此也養(yǎng)成了馬小跳淘氣、好玩、有孩子味兒的特點(diǎn)。他和他的好朋友在一起似乎沒有煩惱。他們淘氣、愛玩，也很善良；在公園里發(fā)現(xiàn)笑貓一家后，就經(jīng)常去看望他們，還經(jīng)常給笑貓一家送魚餅干。他們喜好探險(xiǎn)，有朋友間的“秘密基地”；他們性格堅(jiān)強(qiáng)，在農(nóng)村奶奶家發(fā)生地震時(shí)，他們沒有哭，沒有怕。他們好玩、有趣、也最具有孩子味兒。其實(shí)這些閃光點(diǎn)都是來源于他們對(duì)生活的熱愛，難道不是嗎？
馬小跳，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了“活出自我”的本真，也讓我從此長(zhǎng)大。
在一所荒僻的小房子外，一個(gè)寬大腳印深深的印在了我的心中。
他就是法布爾，是那個(gè)被世界公認(rèn)的“昆蟲大王”。他沒日沒夜都在觀察昆蟲，有些昆蟲在白天活動(dòng)，他就在白天觀察。有的昆蟲在黑夜活動(dòng)，他也不辭辛勞，堅(jiān)持觀察。不論嚴(yán)寒酷暑，都阻擋不了他，都抵擋不了他對(duì)昆蟲的熱愛。他甚至讓他的孫子孫女幫助他觀察昆蟲。顯然，他的孫子孫女很有興趣。他的.一生，他一生的精力都奉獻(xiàn)給了昆蟲，創(chuàng)作出了名著《昆蟲記》。
法布爾，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著追求的不懈精神，也讓我從此長(zhǎng)大。
閱讀你們的性情，領(lǐng)略你們的精神，我在開始閱讀的那一刻長(zhǎng)大。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文2
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻依舊死死攀住崖際一根蒼老的藤，掙扎著，心中始終都燃灼著一把不滅的火，吶喊著：“向上，向上！”無數(shù)次深陷于泥潭中，卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生。
在《我與地壇》中，他講述了自己雙腿殘疾后的那些故事。其中，他著重描繪了一座廢棄的古園——地壇。他常常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，及往日的一切。
讀著這本書，我仿佛也走進(jìn)了那片古樸的園子，踏進(jìn)了那片野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊。溫潤(rùn)的陽光折射出坐在輪椅上的那個(gè)中年男人歷盡世俗滄桑、積淀得透明澄澈的心。
那一刻我忽然明白，無論上天賜予了你什么，你都只能坦蕩面對(duì)。也只有坦蕩面對(duì)，才會(huì)闖開另一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃希望的曙光。
譬如那一次，我自信滿滿的，卻仍栽倒在比賽最終的成績(jī)上。毫無征兆，事情已成定局。那半路上殺出的“黑馬”，說不清是“天災(zāi)”，還是“”。拖著疲憊的身心，我獨(dú)自一人落寞地走回。挫折帶來的失落遠(yuǎn)超乎我的想象，坐在硬冷的石凳上，忽地我就想到了史鐵生的地壇。此時(shí)之景倒真與史鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境。落日染紅了天邊那些燦爛的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛。
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中的那份永不摧垮的信念，也照得我的'胸膛熠熠生輝。史鐵生的存在讓我認(rèn)識(shí)到另一種人生，另一種流光溢彩的精神�！段遗c地壇》是史鐵生向所有人袒露心跡，也讓我變得頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)持不懈地向前。閱讀，讓我長(zhǎng)大了！
《我與地壇》是史鐵生的人生感悟之作，在那座廢棄的“野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊”，他日日枯坐靜思，寄托自己悲涼情感，發(fā)泄不平的憤懣，最終在思考中，漸入人生的佳境。
閱讀，讓作者與史鐵生的思想有了穿越時(shí)空的交匯。史鐵生的人生領(lǐng)悟，通過我們習(xí)以為常的平凡的讀書過程，傳遞給逆境中迷茫的作者，成為她人生中撥開迷霧、點(diǎn)亮心靈的“云霞”。
大千世界，史鐵生需要一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生；而我們也需要一片靜心，去領(lǐng)悟書中的樸素道理和生命箴言。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文3
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
昨天剛讀完一本書，書中那淡淡的古典哀愁仍然飄蕩在心間�，F(xiàn)在坐在門口，門外的涼風(fēng)吹來，有些冷，但走廊里的陽光卻涌進(jìn)心房，便情不自禁地作出了那首“詩”。這是詩嗎？或許不是。但心中的那一絲輕松、愉悅是有了吧。
我閱讀，完全來自對(duì)書的感受。什么感受？我不清楚。我只知道，我愛那種古典的哀愁、古典的美。像一些精美的散文、詩詞，我喜歡沉靜的文字，卻厭惡那些庸俗、浮躁的文字。好的文字不僅憂郁而且明亮，不僅沉靜而且飛揚(yáng)，不僅犀利而且溫暖，不僅理性而且唯美。
真正的好文字行如流水，不擺架子，如云端紫燕。好書如香茗，芳香醇厚，意味悠長(zhǎng)。好文字源于心底，那是心底開出的花。那些作者的心就猶如一把紫砂壺，不管多么平凡的瑣事裝進(jìn)去，倒出來總是有茶香的。如春風(fēng)拂面，雨中紅蓮，雪落梅花，暗香盈盈。她給靈魂以潔凈和安然，洗去世間的塵埃。
不管怎么說，閱讀算是讓我長(zhǎng)大了。我從不同風(fēng)格的文字中知道了美，知道了哀愁，知道了淡雅。知道了屬于戴望舒的.“雨巷”，畢淑敏的“騎兵”，納德性德的詞，晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹”，蘇軾的“似花還似非花”……這些文字都如一幅幅水墨丹青，處處留白，給人思考的空間。只有胸中有山水的人，才能懂得留白之美。
在這美好的季節(jié)里，我要低聲吟唱一首歌。我多想讓心中的那些文字都沉靜下來，去感受著深秋的旋律。它既有小提琴的纏綿悱惻，又有鋼琴的輕靈圓潤(rùn)，又有薩克斯的滄桑深情。
正如讀書一樣，這篇文章也是發(fā)自內(nèi)心，它是我對(duì)閱讀的感受。閱讀，如一陣春雨喚醒一朵花。閱讀，真的讓我長(zhǎng)大了啊，會(huì)感受不同，不再眼拙。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文4
閱讀伴著我，在成長(zhǎng)路上越行越遠(yuǎn)
——題記
在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都需要閱讀；每時(shí)每刻閱讀，都會(huì)收到意外的驚喜。
翻開散布著油墨香氣的書頁，我進(jìn)入到了一個(gè)色彩繽紛的世界；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是王勃在朋友惜別時(shí)的勉勵(lì)；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！边@是李白的自信和豪邁之意；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是王維對(duì)朋友難聚，故鄉(xiāng)難回的傷感。閱讀書籍，我讀懂了書中真摯的情感，我成長(zhǎng)了很多。
閱讀詩文，讓我長(zhǎng)大。
投身自然，我也在閱讀；我為蠟梅嚴(yán)冬盛放的勇氣而贊賞；我為松柏石縫中生長(zhǎng)的`堅(jiān)韌而敬佩；也為小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)而感嘆。
閱讀教會(huì)我珍貴的品格，讓我可以笑著面對(duì)挫折。
閱讀自然，讓我長(zhǎng)大。
在生活中，我也不忘閱讀。父母繁瑣的嘮叨中，其實(shí)包含深沉的愛；老師嚴(yán)厲的批評(píng)中，其實(shí)包含著恨鐵不成鋼的無奈和關(guān)心；陌生人的伸手援助，其實(shí)包含著善意的關(guān)切。閱讀著人間真情，我走向了成長(zhǎng)的大門。
閱讀生活，讓我長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的路上，閱讀一直陪伴著我們。但閱讀絕不僅此而已，它會(huì)陪伴我們一直到人生的盡頭。剩下的篇章，就以閱讀為墨，用我的一生去書寫它吧！
閱讀讓我長(zhǎng)大作文5
閱讀書籍，知天文地理；閱讀自然，賞青山綠水；閱讀生活，品世間百態(tài)。閱讀，讓我長(zhǎng)大的不只是軀體，充實(shí)的`還有思想。
書籍，人類進(jìn)步之階梯。
讀《水滸》，便覺英雄忠義之氣濃厚，宋江等人豪俠仗義，心中不免充斥著豪放之情；讀《西游記》，便體會(huì)出小說的玄幻精彩，見識(shí)了唐朝的開元盛世；讀《魯賓遜漂流記》，便感受了人類力量的偉大，沉醉于那堅(jiān)強(qiáng)生命奏響的贊歌。閱讀書籍，不僅飽嗅書香，而且可與作家對(duì)話，與名人交流，思想上的碰撞，帶給我無窮的智慧，讓我受益終生。
自然者，萬物起源之圣母。
常覽大自然，必放飛心靈，讓胸襟開闊；閱讀青山，徜徉于青山綠水中，嘆為觀止；閱讀碧海，便覺大海之廣闊，能容萬物，不以物喜，不以己悲；閱讀日月，便被天文現(xiàn)象所吸引，感嘆宇宙奇妙的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了人類的渺小。
閱讀，讓我長(zhǎng)大。心靈上充實(shí)飽滿，精神上超凡脫俗，身體上輕松愉悅，便覺長(zhǎng)大一歲。于是閱讀，變成了一種享受。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文6
長(zhǎng)輩是一本本古樸而厚重的書，記錄著過去的繁華錦繡，戰(zhàn)火連天，細(xì)碎真情，和人性之美。在歷史的浪潮后回望過去，我就在其中，悄然成長(zhǎng)。
戰(zhàn)火·活著
爺爺80多歲時(shí)依然十分硬朗，每天六點(diǎn)多鐘按時(shí)起床鍛煉，比所謂年輕人的小輩們足足早起3多個(gè)小時(shí)。我們都對(duì)此表示非常驚訝，而我向來是藏不住話的人，便脫口而出問道：“爺爺，你身體怎么這么好啊？明天都起那么早。”爺爺忽然呆愣住，渾濁的眼睛有一剎的犀利清亮，雙眸中略過了許多讓我感到神秘的色彩。他語氣帶著難掩的驕傲：“我以前當(dāng)兵的.時(shí)候，幾乎天天都這么早訓(xùn)練�！�
當(dāng)兵？我很敏銳的嗅到了故事的氣息，便纏著要他講
爺爺似乎陷入了過去的記憶，好一會(huì)才開口：“不記得是哪一次打仗了，我方基本全部犧牲，只剩下包括我在內(nèi)的五個(gè)人。于是我們躲進(jìn)洞里，誰也不知道外面是否還有包圍。不敢走��！就睡在層層尸體中，口渴了就吹開血灘上的一層灰，埋頭就喝。真的顧不上害怕了，每個(gè)人心中都只有一個(gè)念頭，活著�！�
“活著，還要好好地活著�！�
饑荒·珍惜
爸爸吃了點(diǎn)酒后總會(huì)紅著臉喋喋不休，憶起當(dāng)年他常常會(huì)又紅了眼眶。
三年困難時(shí)期，沒有人吃得飽。爸爸微微瞇起眼睛，帶著酒意開了口：“那個(gè)時(shí)候，我和奶奶都住在一起，人人都餓得骨瘦如柴的時(shí)候，她晚上會(huì)偷偷拿出放在落了鎖的柜子里的一點(diǎn)米，摻上好多好多水啊，做成稀粥�！卑职滞蝗黄怀陕�。不一會(huì)，一個(gè)好幾十歲的男人居然帶著哭腔開口：“然后，然后她把米粒全撈給我了，我當(dāng)時(shí)好傻啊，還真的以為她不喜歡吃米，歡天喜地地吃完了�！�
他說著，端起酒一飲而盡，看著我們深深的說：“珍惜啊，一定要珍惜�！�
時(shí)光荏苒，白駒過隙，我就在一日日閱讀人生和經(jīng)歷生活間悄悄長(zhǎng)大了。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文7
在成長(zhǎng)的道路中，我無時(shí)無刻不在閱讀。閱讀古典書籍的知識(shí)與哲理，閱讀大自然奇妙與美麗，閱讀人生之路的坎坷挫折與成功收獲……閱讀，讓我長(zhǎng)大。
閱讀書籍
捧起一杯香茗，翻開厚重的書本，我埋頭沉浸在書的海洋。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悵然；讀到王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的樂觀；讀到了李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的孤獨(dú)落寞。我為《水滸傳》中的草莽英雄的豪爽而敬佩，為《童年》中的阿繆沙的成長(zhǎng)而欣慰，為《凡卡》中受盡折磨的小凡卡而傷心落淚。在書香濃郁的長(zhǎng)廊里，時(shí)間隨著我指尖的翻動(dòng)而流逝，知識(shí)與哲理卻隨著我目光的跳躍而印入我腦海。
閱讀自然
投身于大自然中，閱讀那大自然的`奇妙與美麗。小草從凍土里探出了頭，嫩嫩的芽尖充滿了蓬勃的生命力，我被小草的頑強(qiáng)所震撼。春回大地，百花盛開，一陣陣淡雅的花香縈繞鼻尖，我為大自然芬香而感到心曠神怡。瞧那勤勞的蜜蜂，我會(huì)為自己的懶惰而感到慚愧。漫步在大自然中，我可以撐開綠色的小傘，看一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，聽一曲春天的歡歌；在安靜的午后，我可以閱讀陽光的明媚與溫暖……在大自然中，我收獲了很多。
閱讀人生
漫漫的人生道路，必然有它獨(dú)特的韻味。有人說：“人生就像一壺酒，一杯茶�！辈诲e(cuò)的，閱讀成功，我收獲了“有志者事竟成”的信心；閱讀挫折，我明白了只有經(jīng)歷挫折，才能激起成功的浪花；閱讀真情，我讀懂了父母細(xì)心的呵護(hù)，老師的教誨，朋友真摯的友誼……在成長(zhǎng)的道路上，我時(shí)時(shí)刻刻都在閱讀。閱讀的道路一路芬芳，使我沉醉其中。閱讀，使我邁向成功。閱讀，讓我長(zhǎng)大。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文8
天空淺淺的灰，透著一股淡淡的睡意朦朧。倚著窗臺(tái)，呆呆地望著遠(yuǎn)方，我試圖去觸摸天空變換的臉，失意的我，迷失了方向。
記憶的閘門悄悄開啟……。
人不輕狂枉的少年
“你能不能有點(diǎn)兒志氣，去跟人家比比學(xué)習(xí)，看看家人都學(xué)些什么，再看看你都干了些什么？成天就知道玩玩……�！倍嫌猪懫鹆四赣H的嘮叨，我裝做一副無所謂的樣子，在那呆坐著，可母親關(guān)上門的那一刻，我早已淚流滿面。
我似乎墮落了。不再是天使，學(xué)不會(huì)斷翅飛翔。我默默垂淚，隨手翻開一本書，幾個(gè)大字映入我眼簾——“人不輕狂枉少年”，后面的文字我已記不清，只知道，我少年，我輕狂……
那一年，我九歲。
文字深深深幾許
我逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)我拿著鋼筆興高采烈地跑到家人面前宣布“我的理想是當(dāng)一名作家”時(shí)，我就已經(jīng)知道：今生，我必將與書籍為伴！
盡管這個(gè)理想被家人視為“三分鐘熱度”，被別人稱為笑柄，可我堅(jiān)定不移。輕輕開啟書的'扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，在心田上縈繞。書香氤氳中，我與李白、杜甫暢談詩歌，我和魯濱孫一起冒險(xiǎn)、同曹操縱論天下英雄；我為林黛玉的命運(yùn)嘆息過，為老葛朗臺(tái)的自私憤怒過，為簡(jiǎn)愛的最終幸福歡欣過；我感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領(lǐng)略陶淵明“悠然見南山”的悠閑，品味荊軻“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯……書，讓我明白了悲觀離合、善惡美丑。
那一年，我十一歲。
青春悔改金不換
青春期的我，張揚(yáng)，叛逆，喜歡展示自己的與眾不同。當(dāng)我從一片薔薇蛻變成一朵仙人掌，是書，給了我最大的依靠，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
我收到一張粉紅色的生日賀卡，淡淡的香味、清秀的字體、暖味的語言讓我臉紅心跳。我把賀卡小心的夾在寫滿了情歌、情詩的日子本李，我的生活似乎脫離了正軌。偶然間讀到一篇關(guān)于青春期的文章，給了我莫大的啟示，我才明白我青春期的自豪用錯(cuò)了地方。從那以后，我丟掉了言情小說，放棄了化妝打扮。
那一年，我十五歲。
記憶的閘門戛然落下。我知道，是因?yàn)橛辛藭呐惆�，我才�?huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。那么多次，我絕望；那么多次，我又重拾希望。
閱讀讓我長(zhǎng)大作文9
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光在飛快地流逝。我們的年齡在變化，我們的身高在增長(zhǎng)，我們的體重也在增加，這是我們?cè)陂L(zhǎng)大。一日三餐可以使我們長(zhǎng)大，睡覺也可以讓我們長(zhǎng)大，但是我卻覺得閱讀更讓我長(zhǎng)大。
閱讀帶給了我快樂。小的'時(shí)候，我不愛睡覺，經(jīng)常晚上打鬧玩耍，可是，如果媽媽給我講睡前故事，那我就會(huì)老老實(shí)實(shí)地躺在床上聽媽媽講故事，媽媽會(huì)給我講許許多多有意思的小故事，它還教會(huì)了我許多道理，讓我受益匪淺，它還教會(huì)了我寬容，誠(chéng)實(shí)，樂于助人……所以我非常愛閱讀。
閱讀給我的生活帶來了色彩，閱讀豐富了我的學(xué)習(xí)。有一次老師問了我們幾道課外的題，全班沒有一個(gè)回答上來，只有我回答了出來，老師非常驚訝，并且夸獎(jiǎng)了我。其實(shí)這都是我從書上學(xué)到的，這些都是課外知識(shí)，它們豐富了我的知識(shí)，讓我充滿了自豪。
閱讀給了我美好的心態(tài)。每當(dāng)我不高興時(shí)，就會(huì)拿出一本書，隨便翻開一頁，看到一個(gè)小故事就會(huì)讓我開心。如果我特別沮喪，特別傷心的話，看一眼書就會(huì)讓我不再難過，并且讀書還可以改變我的性格，我是一個(gè)很內(nèi)向，不愛說話的人，但是我一直以來都在看書，現(xiàn)在我已經(jīng)變得開朗、活潑樂觀起來了，所以我愛閱讀。
閱讀讓我變得開朗，樂觀，閱讀讓我懂得了包容，閱讀讓我懂得了謙虛，閱讀還讓我學(xué)會(huì)了勇敢，是閱讀讓我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)，所以閱讀是我最好的伙伴。
【 閱讀讓我長(zhǎng)大作文通用】相關(guān)文章：
【通用】我閱讀,我快樂作文11-29
(通用)我閱讀我快樂作文08-16
我長(zhǎng)大了作文（通用34篇）08-21
我長(zhǎng)大了作文（通用28篇）05-14
【通用】我的閱讀故事作文08-04
（通用）我的閱讀故事作文09-02
我的閱讀故事作文【通用】08-08
我的閱讀故事作文（通用）08-01