(優(yōu)選)閱讀的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的閱讀的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀的作文 篇1

　　你注意過那些沉浸在閱讀中的人們嗎？那些恬靜而亢奮的面龐！

　　也許是哪條小巷的拐角處，有位老大爺戴著老花眼鏡，捧著當(dāng)日的還散發(fā)墨香的報(bào)紙，微微蹙眉；也許是哪扇明晃晃的窗前，一個(gè)剛上學(xué)的娃娃用手指著大字書，脆生生地念著童謠；也許是哪間爭(zhēng)分奪秒的教室，在密密的數(shù)學(xué)題下壓著一本蕩氣回腸的小說，在不經(jīng)意間偷偷又翻了一頁(yè)……

　　那些臉上，帶著怎樣的表情？那不自主的莞爾，來(lái)不及用手捂著匿笑，那深邃的瞳仁，恍如數(shù)千年前的先賢，那猝然盈眶的淚水，是同情，悲慟還是感動(dòng)？

　　他們安靜得很呢！一點(diǎn)兒也沒有百鳥的聒噪，像靜謐的夏夜里的螢火蟲，只有點(diǎn)點(diǎn)光亮。但他們的心中是波瀾起伏的，心靈的獨(dú)白頗有排山倒海之勢(shì)。

　　書很奇妙，不是嗎？那是前代的人們用人類的符號(hào)文字所凝固下的思維火花。那些文字，是永不腐朽的.石碑，印證了人類一個(gè)個(gè)哲思的奇跡、文明的奇跡。

　　多少次徜徉書海，被千古的哲理所沐浴。我看到的，不僅僅是那形形色色的人物了。他們的服飾被撕去，他們的容顏被剝離，他們所袒露在我們面前的，是一個(gè)個(gè)赤裸裸的思想，或虛榮、或邪惡，亦或是善良、是高潔、是清白。在書中，在這個(gè)人格平等的世界中，我看到了社會(huì)上的各種人，我看穿了他們的心靈，我望見了人性。我藏否這些心靈，我把他們相比較，便看到了時(shí)代，看到了歷史變遷，朦朦朧朧感受到了人生的真諦，連我自己也是一條赤裸裸的思想了。把肉體擦拭干凈，靈魂便在我眼前，我看到了它的善與惡、美與丑，于是下一串腳印的道路，便豁然開朗。

　　我在書中求索，像一艘迷失的航船，尋找著微弱的燈塔之光。書是我最信賴的朋友，它告訴了迷途中的我正確的方向，我向著它給我指的道路前行，永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò)。我不明白的時(shí)候，書在一邊，告訴我，開導(dǎo)我；我心頭郁悶的時(shí)候，書安撫我，聆聽我；就是在我快活的時(shí)候，書也啟發(fā)我，告誡我。

　　漫漫的人生路，因?yàn)橛辛藭�的陪伴，變得輝煌而光明。即使墜入黑暗的時(shí)候，書也是北斗，注視著我的摔倒和爬起，默默地為我指明方向，照耀前方的路。

　　閱讀吧，那是世界上，最美的姿態(tài)！

閱讀的作文 篇2

　　手執(zhí)香茗，翻開詩(shī)集。

　　詩(shī)集，有著不同的情意與不同的情景，寫的各有不同，表達(dá)出的情感也便不同�！澳�道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，寫出便是情感�！叭粘鼋�花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，寫出的便是江南風(fēng)景�！把黎稗o鳳闕，鐵騎繞龍城。血暗調(diào)旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”，寫出的是戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”便是親情�！巴鯉煴倍ㄖ性�日，家祭勿忘告乃翁”，寫的是對(duì)愛國(guó)情的贊美。在詩(shī)集中感受作者的情感，了解作者的心聲，體會(huì)當(dāng)時(shí)的作詩(shī)背景，只有這樣才能真正了解詩(shī)集的真正含義，感悟出當(dāng)中哲理。

　　合卷深思，感受詩(shī)人。

　　詩(shī)詞大家中，最尊拜的人便是李清照了，讀詞背詩(shī)也大多都是她所寫的。她與丈夫閑暇之時(shí)，一人手執(zhí)一冊(cè)，溪亭日暮，放舟輕渡，陶醉其中，忘記舊路，歇山飛檐，綺麗多姿，懸山抱廈，豐富多變。曲廊凹凸，花木扶疏，飛亭疊瀑，雙脊雙飛……在門前的四字成語(yǔ)依舊記得，可那歡樂的時(shí)光也易流逝，抬頭看窗外殘?jiān)拢�你欲說還休，物是人非，淚水在唇語(yǔ)間悄然落下，便有了“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，從“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”到現(xiàn)在，卻是變了許多，這時(shí)“凄凄慘慘戚戚”，物是人非，物是人非呀！可沒有放棄，將感情與國(guó)家的情誼結(jié)合。

　　倚窗而望，竹林幽靜處，月色朦朧處，抬頭仰望上空，一群歸雁掠過天空，一只孤雁遠(yuǎn)遠(yuǎn)尾隨，品一個(gè)香茗，企求心中的.安寧，不料才下眉頭，卻上心頭……

　　閱讀，才能讓我們了解詩(shī)中情意，才能使我們知道詩(shī)中語(yǔ)言，才能讓我們明白作者的胸懷！

　　書中情詩(shī)中意，道者嘆，倚在窗下，再次進(jìn)入書的世界，與書遨游，繼續(xù)聽風(fēng)聽雨，聽書中人的喜怒哀樂愁。

閱讀的作文 篇3

　　一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一陣清風(fēng)，可以拂走所有的煩惱；而讀一本好書，就仿佛在與一個(gè)高尚的人談話。走進(jìn)一本書，如同走進(jìn)一個(gè)繽紛的世界。

　　每天，一有時(shí)間，我便會(huì)坐在書桌旁，手里捧著一本書津津有味地讀起來(lái)。不知不覺時(shí)間已過了許久，于是我只好依依不舍地放下書，去做起一個(gè)個(gè)由書香浸潤(rùn)著的夢(mèng)。在我房間里，最多的就是書。床頭邊放著，書柜上擺著，書桌上堆著，就連沙發(fā)上也還不忘放著幾本。每次讀書時(shí)我都會(huì)做讀書筆記，收集優(yōu)美的語(yǔ)句、片段。讀書后，我也不忘寫一篇讀書心得，來(lái)回憶一下書中的內(nèi)容。其實(shí)每一本書，它告訴人們的意義不同，作者寫作的手法也不同。所以我們更應(yīng)該常讀書，去體會(huì)書中人物的喜怒哀樂，以及作者多樣的寫作方法……

　　朋友們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，去體驗(yàn)?zāi)谴宏?yáng)夏葉、秋風(fēng)冬雪，去感受這五彩斑斕世界，去把握生命成長(zhǎng)中的每一次感動(dòng)。讓我們?cè)谌松�路上揮灑汗水與成功，并不忘記錄成長(zhǎng)的足跡。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，自然是閱讀的。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最快樂的事。

　　閱讀的快樂在于什么？

　　閱讀的快樂在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物“書蟲”每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁(yè)書，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶了�！笔堑�，當(dāng)我在閱讀時(shí)，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識(shí)。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科學(xué)、奧秘，動(dòng)物世界的故事

　　閱讀的快樂在于能足不出戶，游遍天下�！妒澜缱灾�游》的封底有這樣一段話：“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，伴你體驗(yàn)閱讀時(shí)和旅游中的最大樂趣”。是的，旅游叢書讓我隨著書本的說明和介紹，去看、去旅游世界各地的名勝古跡，去了解一個(gè)城市背后的歷史滄桑，去品嘗來(lái)自世界的'美味佳肴……

　　閱讀的快樂在于能增強(qiáng)想象力�？苹眯≌f不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象，在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事婉如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。

　　閱讀的快樂在于能增強(qiáng)分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說：“偵探有時(shí)會(huì)培養(yǎng)一些偵探”。是的，閱讀偵探小說，讓我跟著情節(jié)的發(fā)展，隨著書中的偵探，通過推測(cè)人的心理，尋找現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的，探尋謊言背后的真相。在沒有看到結(jié)果時(shí)，我通過推理找對(duì)了兇手，那是何等開心！

　　閱讀的快樂在于能走入時(shí)間隧道，和帝星、文人對(duì)話。悠悠千年，如一絲祥云掠過，留下一個(gè)民族的記憶，綿綿千載，如一縷艷陽(yáng)照過，留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。作為在中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的人民，我們?yōu)樽鎳?guó)而感到驕傲，而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和中“和則兩利，鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，賞李后主的花，邁進(jìn)燕國(guó)古道，陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴；同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷，世態(tài)炎涼；為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時(shí)的“負(fù)義不負(fù)心，忠不顧死”的忠義感動(dòng)……

　　其實(shí)閱讀的快樂有很多，在閱讀的地盤里，種下文化的萬(wàn)千樹木！這其中包含著萬(wàn)事萬(wàn)物，融匯著萬(wàn)千情理，承載著歷史、現(xiàn)成和未來(lái)！閱讀真快樂！

閱讀的作文 篇4

　　一追逐繁星

　　在金魚缸里

　　了結(jié)一生

　　——摘自《優(yōu)雅的刺猬》

　　樹是大地的詩(shī)行，人是世界的音符。天地有大美而不言，人卻因?yàn)楦鞣N各樣自己認(rèn)為足夠的理由而找不到安寧。著名思想家說得好：“人類的很多問題都是因?yàn)槿俗陨碓跁�齋中靜不下心造成的�！钡拇_如此，在過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我很茫然。

　　這種茫然很大程度來(lái)自于我平凡的身體。對(duì)于工作，特別的努力；對(duì)于生活，極其認(rèn)真；對(duì)于精神生活，尤其重視。一個(gè)女人，一個(gè)母親，一個(gè)老師。工作和家務(wù)像無(wú)底洞一樣消耗著我的青春和活力。享受為人師為人婦為人母過程的同時(shí)，疲倦像潮汐一樣一次一次地把我?guī)У揭环N筋疲力盡的狀態(tài)�？┛╉懙念i椎，血?dú)庥舴e的'背，整晚整晚的失眠。白天的辛苦，再也不能像踩倒的野草一樣隔夜蓬勃，不能像童年那樣睡一晚就照樣生龍活虎，我知道那叫亞健康狀態(tài)——極其嚴(yán)重！

　　這種茫然很大程度來(lái)自于平凡生活中的不平凡事件。堂哥的英年早逝，舅媽的抑郁自殺，九十四歲奶奶的生命困境，一年三次葬禮的渲染，讓我對(duì)生命起點(diǎn)與終點(diǎn)產(chǎn)生思考：人在這世上走一遭究竟是為了什么？偶然在書店里看到一本書，因?yàn)闀�名，我如獲至寶，它叫《人為什么活著》——全球139位大師的回答。讀完后，我找到的答案是什么呢？——沒有答案！所以，我站在窗前，望著眼前的城市，恍然大悟：我認(rèn)識(shí)到自己，如同一只螞蟻，不知道如何感受，不知道如何思考，不知道如何活著。

　　這種茫然還來(lái)自于衰老。很明顯周圍的人都在變老，他們眼角的皺紋，松馳的肌肉，周圍成千上萬(wàn)的人都在走向這種絕望。我也同樣如此，脖子上的第一道皺紋，臉上暗沉的色斑。穿著旗袍不再窈窕，眼睛開始不再清澈，孩子們自然覺得與你溝通有距離，盡管你還像孩子一樣的大笑，可是，眼角的皺紋卻無(wú)意出賣你的尷尬……

　　茫然，茫然，于是，我真不知道，為什么還要活得積極？成年人，有時(shí)的確會(huì)花一些時(shí)間在椅子上，思考著他們的一生。就像總往同一個(gè)窗戶上亂撞的蒼蠅，他們搖晃、掙扎、虛弱，最終墜落：生活怎么把我變得如此死氣沉沉？四十不惑時(shí)，我知道成年人的最大敵人，是消極！

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