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優(yōu)秀閱讀的作文

時(shí)間:2024-12-20 18:35:09 煒玲 閱讀 我要投稿

優(yōu)秀閱讀的作文(通用33篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀閱讀的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀閱讀的作文(通用33篇)

  優(yōu)秀閱讀的作文 1

  書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。所以小時(shí)候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音,我就讀注音故事,《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,我一個(gè)也不會(huì)放過。這兩年,我又迷上了教室圖書角《閱讀》這本刊物了。

  《閱讀》這本刊物,欄目豐富,“美文沖浪”中的一篇篇美文蘊(yùn)含哲理,讓人回味無窮;《連環(huán)畫廊》的長(zhǎng)篇故事精彩紛呈,引人入勝;《小荷尖尖》為我們提供了優(yōu)秀習(xí)作展示的舞臺(tái);《閱讀寶典》給我們提供了好多實(shí)用的讀書方法……

  每當(dāng)新的《閱讀》發(fā)下來時(shí),我拿起書翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時(shí),我與小伙手捧《閱讀》,津津有味地讀著,仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了,讀得入迷了,有時(shí)都忘記了上廁所。放學(xué)回家后,我一放下書包,就又開始讀起了《閱讀》,在媽媽的.再三催促下,我很快吃過飯,便又開始讀了,整個(gè)人都沉浸在了美文的世界里。通過近兩年與《閱讀》交朋友,我的視野逐漸變得開闊了,讀書興趣越來越濃,作文水平明顯提高了呢!

  讀書,我的最愛;《閱讀》,我的知己!

  優(yōu)秀閱讀的作文 2

  上次,我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座,聆聽了秦文君老師的寫作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂。

  閱讀可以讓人變得聰明,秦文君老師說:“閱讀的孩子不可估量”。有一天,我正在看書,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不著,就想起來在桌子上,說:“盈盈,去把桌子上的醋和油拿來。”我一邊看書,一邊向桌子走去,說:“哪有啊?根本不在。”

  奶奶說:“不在嗎?我記得在桌子上,你再找找!蔽遗芟蚍块g,去把針和線拿到奶奶面前,說:“給你,明明在房間的柜子里!蹦棠桃豢,哭笑不得說:“我讓你拿油和醋,你怎么拿針和線!”我說:“什么?”奶奶說:“你真是看書著迷了!蔽乙残α似饋。

  書是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬;書是我們的精神之樹,在我們的'生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書中有人類無窮的財(cái)富,我們可以自由地汲取營養(yǎng);書是人類發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看見前輩的足跡;書是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁V绣塾沃新L(zhǎng)大。書是你的、我的,書是我們永恒的朋友。

  我就像一只小蜜蜂,在書的百花叢中采取花蜜,吸取營養(yǎng),我以后要多寫作,多閱讀,在書中成長(zhǎng)。

  優(yōu)秀閱讀的作文 3

  “生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從小這句諺語就深深地刻在了我的心里。

  三年級(jí)時(shí),媽媽讓我一回家就寫作業(yè),寫完作業(yè)就看語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等,但我只把語文和英語背得滾瓜爛熟,并不注意書架上那一大堆的課外書。后來上了四年級(jí),;老師要求我們多看點(diǎn)課外書,我便想起書架上一大疊厚厚的課外書。慢慢地,我開始發(fā)現(xiàn)書中的故事有趣。沒過幾天,我便完全投入到故事中去了。書中的曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引著我,讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的'魅力。從此,我便與課文書接下來不解之緣。

  書讓我懂得了許多做人的道理。讀了《十萬個(gè)為什么》,我懂得了世界上沒有學(xué)不到的知識(shí),只要你去探索;讀了《閃光的道路》,我知道了海迪姐姐成長(zhǎng)的故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;讀了《格林童話》,我感受到了美與丑、善與惡、真與假……

  閱讀還可以提高作文水平呢!從四年級(jí)開始閱讀課外書籍之后,我讀得如癡如醉,經(jīng)常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句,我就把它們抄錄到專用的本子上,把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地,我的作文水平提高了。以前,學(xué)習(xí)非常差的我,現(xiàn)在不僅作文寫得好,文章還常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。我寫的《調(diào)皮的春風(fēng)》刊登在《浙江小作家》的雜刊上,老師和同學(xué)都嘖嘖贊嘆。聽到贊嘆聲,我心里樂開了花。

  真的,書中有一個(gè)你意想不到的世界。你也去試一試,你肯定會(huì)和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。

  優(yōu)秀閱讀的作文 4

  我喜歡閱讀,因?yàn)槲颐看慰磿鴷r(shí),都會(huì)讓我覺得我好像跟著主角在冒險(xiǎn),俗話說:“書中自有黃金屋!边@句話代表連古人都知道看書的好處,所以我們要好好仿效。

  “閱讀”是一件非常快樂又美好的事,透過閱讀,我們能欣賞到前人的創(chuàng)意與智慧,而閱讀了愈多,讓我們?cè)趯懽鲿r(shí)能有更多的收獲與進(jìn)步。當(dāng)然,我們要先將學(xué)校的教科書讀好,更要在閑暇之余多讀一些課外書,因?yàn)檫@樣我們才能吸取到更多更豐富的知識(shí)。

  我很喜愛閱讀,因?yàn)殚喿x可以不受時(shí)間、空間的限制,當(dāng)我有空時(shí),我可以在家、在圖書館、在公園……等地方閱讀。每當(dāng)我在房間,一邊聽著古典音樂,一邊讀著我愛看的探險(xiǎn)類小說,對(duì)我來說,真是人生一大享受啊!

  我覺得“閱讀”,更像是跟著書本去旅行,由書本的字里行間游走到世界各地。我喜愛閱讀,閱讀讓我的生活變得多采多姿;閱讀時(shí),我的身上彷彿長(zhǎng)了一對(duì)彩色的'翅膀,頓時(shí)間,我能云游四海,我的視野變得無邊無際,暢通無阻,所以,我很肯定——我愛閱讀,而且會(huì)一直繼續(xù)讀下去!

  優(yōu)秀閱讀的作文 5

  我喜歡滿懷激情地唱歌;我喜歡悠閑自在地作畫;我喜歡自由奔放地跑步……但我最喜歡的還是靜靜地看書。

  從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),整整五個(gè)年頭,書讓我枯燥無味的`學(xué)習(xí)生活變成趣味無限?晌乙婚_始并不喜歡課外閱讀,這源于一年級(jí)時(shí)的一份生日禮物。

  那天,媽媽興沖沖地抱著一個(gè)棕色大箱子放到我面前,神秘地說:“里面有你最喜歡的東西哦!”我趕緊打開一看,原來是一套《小豆豆日記》。我撇撇嘴,說道:“我又不喜歡看書,你送我書作甚?”“當(dāng)然是讓你看嘍!我敢肯定你一定會(huì)沉醉其中的。”“好吧!好吧!但我只看一小會(huì)兒!蔽沂植磺樵傅卣f道,并隨手拿起一本《一年級(jí)的小豆豆》。我看了一會(huì)就深深地迷戀其中了,一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒怒氣沖天,一會(huì)兒又淚流滿面……從那時(shí)起,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次,我正在津津有味地看著一本《女生日記》。已經(jīng)接近午飯時(shí)間了,我還專心致志地看著書。忽然,隱隱地聽到媽媽在樓下催我去吃飯,但我依然沒有挪動(dòng)身子。當(dāng)我看完書,心滿意足地跑下樓準(zhǔn)備吃飯時(shí),可桌子上什么都沒有了——原來已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了。

  我的愛好很多,唯獨(dú)閱讀給了我無窮的快樂,也給了我無窮的知識(shí)。

  優(yōu)秀閱讀的作文 6

  世上快樂的事情有很多,比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動(dòng)一下使人身心放松,但使我最快樂的,莫過于閱讀了。

  四年級(jí)時(shí),記得迷上了一本書叫做《哈利波特》,相信很多人都知道,我瞬間迷上了這本書,從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界,好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻,我內(nèi)心在歡呼;在哈利失去小天狼星的時(shí)候,我為他感到悲傷;在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時(shí),我感到憤怒與不甘;在真相大白后,我又對(duì)斯內(nèi)普教授感到悲傷……

  這是我愛閱讀的起點(diǎn),這套書讓我第一次愛上了閱讀,也使我第一次感到了閱讀的.快樂。

  記得我大一些時(shí)還讀過沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》,書中的紫嵐即使女兒背叛了她,也依然為了救自己孫子而裝死,與金雕搏斗,最后同歸于盡。她讓我明白了萬物都存在母愛,母愛的偉大是至高無上的。

  《再被狐貍騙一次》中讓我明白動(dòng)物是有感情的,看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場(chǎng)景,讓我心生佩服和震撼。

  《班羚飛渡》中我明白動(dòng)物也有犧牲精神,老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命,讓我深受感動(dòng)。

  動(dòng)物小說讓我明白動(dòng)物是有情感的,人與動(dòng)物的區(qū)別沒有我們想象的那么大,它們有社會(huì),有愛,有情感。其實(shí),動(dòng)物也一樣,有情感。

  這使我走在街上,每只動(dòng)物我都會(huì)像看待人類朋友一樣去看待它們,因?yàn)樽x書使我獲得了很多的知識(shí),也提高了我的見識(shí)……

  讀書使我快樂,我要在讀書中一直成長(zhǎng)下去。

  優(yōu)秀閱讀的作文 7

  人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命.只是因?yàn)槿粘5默嵥樯畹募婋s,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

  夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個(gè)時(shí)刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩.像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永.

  月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕.每逢這個(gè)時(shí)候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動(dòng).這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜.

  逆風(fēng)逆旅的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?

  生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!

  用心泉熄滅如火的`嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會(huì)獲得無限的輕松.絮絮低語的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

  遠(yuǎn)離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭(zhēng),走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……

  重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.

  傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動(dòng).

  優(yōu)秀閱讀的作文 8

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)我們學(xué)生而言,書籍不僅提高我們的寫作能力,還能夠接觸許許多多課本里學(xué)不到的東西,開闊我們的視野。我喜歡閱讀,閱讀讓我的生活更美好。

  閱讀是一種快樂,有時(shí)候我似乎被帶入書中,我的情緒也跟隨故事人物的“經(jīng)歷”而變化,當(dāng)書中的人物有好笑的經(jīng)歷,我也會(huì)哈哈大笑;看到書中的人物有了不幸的遭遇,我的心情也會(huì)隨之悲傷起來,情到深處,眼眶里甚至?xí)袦I水;當(dāng)書中的人物有了驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,我的心也跟著跳躍起來,不禁為書中的人物擔(dān)心……一本書,就是一個(gè)豐富的世界,可以帶動(dòng)我的喜怒哀樂,可以帶給我思考和樂趣,閱讀,讓我感到更充實(shí)。

  一次,我正在寫作業(yè),弟弟走到我旁邊,拿出一個(gè)本子讓我看,我以為他又想搗蛋呢,不耐煩地問:“干嘛呀?”弟弟帶著哭腔說:“你踩到我本子了”。我連忙向弟弟道歉,可弟弟一點(diǎn)也不領(lǐng)情,我就繼續(xù)寫作業(yè),他推了我一下,我依然不理他,他又推了一下,看那架勢(shì),像極了個(gè)生氣的小老虎,這時(shí)我想起了曾經(jīng)看過的《西游記》里孫悟空推倒人參果樹的'故事,孫悟空最后把樹重新栽好,才得到主人的諒解,于是就我把弟弟的本子拿到手里擦了擦,又向他道歉,他才心滿意足地拿著本子走了。閱讀,為我處理日,嵤绿峁┙梃b。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,寫作文的時(shí)候看過的書里的內(nèi)容可以為我提供素材,讓我文思泉涌。

  閱讀,讓我的生活更加充實(shí),閱讀讓我嘗盡了甜頭,閱讀,怎能不讓我的生活更美好呢?

  優(yōu)秀閱讀的作文 9

  一個(gè)寧靜的午后,一間安謐的閱覽室,陶醉于書中的我,以忘了時(shí)間!盎厝!”直到媽媽在我耳邊提醒時(shí),才想起我已讀了一個(gè)下午的書了!不知從何時(shí),我-愛上了閱讀。

  也許是書中引人入勝的圖畫吸引了我。圖畫讓我知悉了偉人的外貌;讓我了解了恐龍的形容;讓我知道了昆蟲的構(gòu)造;更讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中數(shù)也數(shù)不完的奧妙,使我愛上了閱讀。

  也許是閱讀的書中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的'、生動(dòng)的、感人的字句將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)“世外桃源”,不斷讓我驚艷不已,如愛因斯坦的智慧、海倫·凱勒不向命運(yùn)低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶,這個(gè)“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂,使我越來越喜愛她。

  也許是讀完書后的成就感愛上了我。讓我每次讀完書后,只要與書中有關(guān)的課程,我都能易如反掌的回答老師、作業(yè)的問題。因?yàn)槿绱耍刮腋舆M(jìn)一步的愛上閱讀。

  “閱讀”是我課程上的第二位老師,是我最佳的休閑活動(dòng)之一,更是我心目中最棒的補(bǔ)品,因此我對(duì)閱讀樂此不疲。

  優(yōu)秀閱讀的作文 10

  每次讀課外書籍它都帶我在知識(shí)的海洋里漫步,每次閱讀課外書籍它都能增強(qiáng)我的想象力,每次閱讀課外書籍他都豐富我的課余生活……

  我在讀三年級(jí)的時(shí)候,作文總寫不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文朗讀時(shí),我眼中總充滿羨慕的眼神。

  三年級(jí)暑假時(shí),我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī),于是我趁暑假閑余的時(shí)間,讀了許多課外書,得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”,我已看到題目便產(chǎn)生了疑問,法老的“詛咒”真有那么靈嗎?我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因?yàn)閺?9 年―― 9 年為止,已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的.有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校?脊艑W(xué)家梅西等…… 多個(gè)發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有 名學(xué)者。專家死亡。后來后來科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論,一是:墓中壁畫上有一種殺人真菌,它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上,慢慢地爬入人的呼吸道,造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是:法老擅長(zhǎng)用毒物殺人,所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論,可是到現(xiàn)在還是無法揭開法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來保護(hù)陵墓更實(shí)際,因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>

  后來因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句,我第一次作文就得了9 分的開門紅,我很高興,也使我知道了只要走進(jìn)書中,與書中的人物進(jìn)行心靈交流,就能在書中找到自己的不足,并完善自己。這次的圖書經(jīng)歷使我受益匪淺。

  優(yōu)秀閱讀的作文 11

  我愛閱讀報(bào),就像老鼠愛大米!在我們的小學(xué)生時(shí)代,閱讀報(bào)是最平常地,同時(shí)也是具有難度的作業(yè)。因?yàn)殚喿x報(bào)需要我們?nèi)?chuàng)新,去創(chuàng)造,每一次的閱讀報(bào)都必須截然不同,不然的話,那就會(huì)沒有新意了。而且還需要我們開展自己的繪畫技巧,如果沒有繪畫技巧的話,就算我們?cè)儆袆?chuàng)意,也無法做出一份完美的閱讀報(bào)。而我這個(gè)愛繪畫的小女孩當(dāng)然也不會(huì)少于對(duì)閱讀報(bào)的大愛。

  閱讀報(bào)就像我生活中的一部分,一直陪伴著我成長(zhǎng);閱讀報(bào)就像我每天吃的飯一樣,是不可缺少的。從一年級(jí)到六年級(jí),閱讀報(bào)都像我的父母一樣在陪伴著我,從簡(jiǎn)單的圖片到有難度的圖片,從想象力到創(chuàng)造力。我一直在進(jìn)步,而閱讀報(bào)也做得一次比一次漂亮,每當(dāng)我做完了一張閱讀報(bào),看著已經(jīng)完成的閱讀報(bào),看著那我用心情的汗水換來的成果,我就會(huì)很開心,很快樂!我愛閱讀報(bào)就像老鼠愛大米!

  閱讀報(bào)因?yàn)槲叶兊酶暾乙驗(yàn)殚喿x報(bào),人生的`軌跡就更加精彩!我很向往閱讀報(bào),因?yàn)槭撬鼛Ыo了我快樂。小學(xué)時(shí)代的閱讀報(bào)總是讓我的生活變得多姿多彩。真希望我永遠(yuǎn)都生活在幸?鞓返男W(xué)時(shí)代啊!上了初中、高中、大學(xué),也許閱讀報(bào)就已經(jīng)不再是我們這些學(xué)習(xí)壓力很大學(xué)生的作業(yè)了吧,也許閱讀報(bào)只能夠成為我們的娛樂。不過,就算是閱讀報(bào)成為了我們的娛樂,我也會(huì)為了閱讀報(bào)而奮斗的!我也會(huì)去為閱讀報(bào)創(chuàng)造輝煌的歷史的!

  我愛閱讀報(bào),就像老鼠愛大米!

  優(yōu)秀閱讀的作文 12

  每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂,只要用你的眼睛,你的理智接觸了它,它就活起來了。

  我兩三歲時(shí),就愛上了讀書。雖然我看不懂文字,但我看得懂圖畫。當(dāng)媽媽為我講述故事時(shí),我聽得入迷,就像來到了童話世界。我把書看作另一個(gè)世界,我認(rèn)為它是有趣的,是以生活得快樂,生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的`圖畫也在為我講著故事,從我心中,不斷地涌出對(duì)讀書的喜愛之情。當(dāng)我看得入迷時(shí),感受書中的人物都活了起來,美人魚在為我唱歌,小魚和我一起游戲,我的身子也好像變輕了,跟隨著它們來到十分夢(mèng)幻的世界里……

  我長(zhǎng)大了,會(huì)自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn),它教給了我很多知識(shí)和道理,甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)、旅行。我喜歡看書,還因?yàn)樯鷦?dòng)風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會(huì)和書中人物一起哭,一起笑,一起享受生活的美好。我還會(huì)像小時(shí)候那樣,進(jìn)入一篇篇故事里去體會(huì)。我愛讀書,還因?yàn)樗裎业呐笥涯敲从H切。雖然它不會(huì)說話,也不會(huì)同我一起玩,但它能用一段段文字來感動(dòng)我,來安慰我,還能讓我悟出很多不同的道理。書,它就像一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地游;書,它就像一片天空,讓我們盡情地飛翔;書,它就像知識(shí)的殿堂,讓我們盡情游覽!

  我想,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡讀書的。當(dāng)我用心去讀了一本書,書里的文字就真的會(huì)活起來。當(dāng)我們?cè)跁@锇肯钑?huì)發(fā)現(xiàn),書的世界是歡樂的,是無憂無慮的,是五彩繽紛的!

  優(yōu)秀閱讀的作文 13

  清晨的第一米陽光透過紗窗灑在書桌上,我輕輕打開書,就和墨香撞了個(gè)滿懷,清風(fēng)拂過,空氣中彌漫著沁人心脾的花香、淡淡的書香;ㄏ,迷人,書香,醉人。

  這是一本心儀已久的書——《列那狐的故事》,是法國作家瑪。阿希。季諾所著。相信許多人都非常厭惡狐貍,“狐貍”是狡猾的象征,然而作者筆下的“狐貍”——列那狐卻是那樣與眾不同。

  詭計(jì)多端的列那狐為了尋找食物,坑、蒙、拐、騙、偷,無所不能。它假裝死亡,偷取了貪財(cái)?shù)纳倘藵M筐的鰻魚;用甜言蜜語騙取了烏鴉口中的奶酪;吃了麻雀的'生病的兩個(gè)孩子。他用陰謀詭計(jì)把葉森格倫燙得皮開肉綻,害它狼狽不堪地變成了一只可憐的禿尾巴狼;偷取了莊園的母雞,還趁機(jī)戲弄了笨笨的狗熊勃侖,讓狗熊慘遭毒打并失掉一只耳朵。

  損親害友、干盡壞事的列那心中卻裝滿了愛。它為了家人的溫飽,不惜冒死偷取農(nóng)夫的家禽,為了妻子兒女的安全,修建了堅(jiān)固的城堡……,這就是它的可愛之處。我喜歡列那狐的聰明伶俐,不喜歡它的兇殘;喜歡它的機(jī)智勇敢,不喜歡它的貪婪奸詐。其實(shí)做人也是這樣,面對(duì)朋友,要有一顆友愛而善良的心,面對(duì)壞人,要機(jī)智勇敢。

  書,能使那晶瑩剔透的雨露,將那郁悶陰沉的心染上一抹流光溢彩,使人無慮。書,能召喚起人的心聲,當(dāng)你情不自禁地捧起時(shí),發(fā)現(xiàn)自己所知的是如此渺小。

  時(shí)光匆匆,已近正午,落書小憩。閱讀如旅,書落,旅程亦止。

  優(yōu)秀閱讀的作文 14

  閱讀是人類進(jìn)步的階梯,因?yàn)闀械闹R(shí)可以讓人受益匪淺,所以,絕大多數(shù)人很喜歡讀書,可我卻對(duì)閱讀感到煩惱。

  周末的早上一起來,就會(huì)聽到媽媽說:“兒子,快去閱讀課外書,這樣語文的成績(jī)才會(huì)好!蔽抑缓貌荒蜔┑卮饝(yīng),便無精打采地走到書桌前拿起一本書,便囫圇吞棗地看了起來。媽媽悄悄地走來,看見我這樣,便嘮叨起來。我把耳包帶上,心想:為什么我干什么你都能知道呢?不就是不看書嘛,用不著這么嚴(yán)吧!

  媽媽嘮嘮叨叨的一說就是半個(gè)小時(shí),我就只好認(rèn)真看書。雖然眼睛盯著書,但心都不知道飛哪兒去了,只想到一些好玩兒的。美好的周末應(yīng)該是在看電視中度過的,為什么我是在書中度過的.呢?我又煩惱又抱怨,心想:為什么人類要發(fā)明書這個(gè)東西?

  時(shí)間就這樣枯燥乏味的過去了,還沒等我享受快樂就這樣悄無聲息的度過了。慢慢的,我看著看著就睡著了。在夢(mèng)里,夢(mèng)見我在玩電腦、玩手機(jī)。突然,我被一陣喊聲驚醒了。是媽媽叫我起來繼續(xù)看書。我揉揉朦朧的睡眼,有氣無力地拿起了書讀了起來。我感到空氣異常的潮濕,使人無法呼吸,隨著外面陰沉的天氣,我的心情也更加惱怒,想把書撕掉,躺在沙發(fā)上看電視。

  閱讀!閱讀!你就是這樣痛苦的折磨我,你就像一個(gè)無邊無際的黑洞,把人吸進(jìn)去,讓人永不得超生;閱讀,你就像一把鐵鏈,把人鎖住失去求生的自由,失去童年的快樂。所以我討厭你、我恨你——閱讀,希望你永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)我面前!

  優(yōu)秀閱讀的作文 15

  上個(gè)星期六下午,媽媽帶我和姐姐去市圖書館,中途看到許多的店家,到了圖書館我們辦了一張借書證,后來,我看到有上網(wǎng)區(qū)和兒童閱覽室等。

  我們先去兒童閱覽室,當(dāng)時(shí),我的心情就像花朵一樣開朗,后來,我們就開始挑自己喜歡看的書,媽媽找到的書是奇跡,內(nèi)容非常的溫馨且好看。姐姐看到的書是晚安小老鼠,外表精致,內(nèi)容也很精采。我找到的書是惡犬來喜,是一本有感動(dòng)、有趣的漫畫書,故事大概內(nèi)容是:張媽媽養(yǎng)了一只狗它叫來喜,小豬非常怕狗,這只狗不但對(duì)人很兇還會(huì)咬人,春天時(shí),這只小狗救了小豬一命,成了鄰居的話題,最后的結(jié)局是小豬和來喜成了好朋友了。我覺得真是一個(gè)美好的結(jié)局。

  后來,我又看到一本漫畫版的.書,書名是快樂王子,故事是有一個(gè)王子,死后大家為他做一座雕像,他不惜一切的想要幫助生活困苦的居民,但是居民都不知道是誰在幫助他們的。我覺得這本書更好看、更加精彩。

  我覺得這次從圖書館出來,不僅讓我的知識(shí)更加豐富,也讓我增廣見聞,真是一舉數(shù)得呢!

  優(yōu)秀閱讀的作文 16

  俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友”,是書,開啟了知識(shí)之門。

  在一個(gè)星期六,媽媽帶著弟弟出門買東西,叫我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。我一口答應(yīng)了。

  一聲重重地關(guān)門聲響后,我敏捷地從抽屜里拿出了一本?笑貓日記?。我看得津津有味,隔壁鄰居都來我家兩遍了,我也沒有發(fā)覺。一頁,兩頁,三頁,四頁……頁數(shù)一頁一頁的增加,我把寫作業(yè)的事都被拋到九霄云外去了,不一會(huì)兒,就半本多書看掉了。

  “咚咚”,一陣敲門聲后,又加了幾聲腳步聲,眼看媽媽就要發(fā)現(xiàn)我沒在寫作業(yè)了,可我一點(diǎn)察覺都沒有了。這時(shí),弟弟大聲地叫了一聲姐姐。我這才緩過神來,迅速把書藏進(jìn)了抽屜里,拿起鋼筆,裝模作樣地寫起作業(yè)來。

  哎,紙永遠(yuǎn)保不住火,媽媽問我:“萱萱,我都出去了這么久,這么才寫了一個(gè)字呀?”

  “我,我!蔽野盐易直锏阶爝,可什么也說不出來。

  “叮鈴鈴,”媽媽的.手機(jī)響了,我才逃過此劫。

  閱讀是快樂的,它不是在浪費(fèi)時(shí)間,而是帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋。

  優(yōu)秀閱讀的作文 17

  我有許多愛好,如打籃球、踢足球、練字等,但是我最大的興趣愛好是看課外書。

  課外書可以給我?guī)碓S多課本上沒有的知識(shí)?礆v史書可以讓我了解中華民族上下5000年之間的歷史;看科學(xué)書,可以讓我了解大千世界的奧妙;看哲學(xué)書,可以讓我了解許多正確的道理;看漫畫書,可以讓我有更加愉快的心情……

  有很多同學(xué)認(rèn)為課本上的內(nèi)容和知識(shí)都會(huì)了,不需要再看書了。但是課本上的知識(shí)畢竟是有限的,科學(xué)知識(shí)是永遠(yuǎn)沒有止境的。看課書有這么多的好處,而且常常用到,為何不看呢?千萬不要如《警示賢文》中所說的“書到用時(shí)方恨少,事到經(jīng)過才知難”。

  記得有一次,學(xué)校進(jìn)行經(jīng)綜合考試,有許多是課本上沒有的,這就要看平時(shí)的閱讀積累,我雖然沒有全部答對(duì),但取得全班第一名,這更加給了我信心,激發(fā)了我課外閱讀的興趣。

  我漸漸地和書成了形影不離的好朋友。有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次媽媽喊我去吃飯,我都沒聽見,還在這知識(shí)的.海洋里傲游呢!

  高爾基曾經(jīng)說過一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我把這句話牢牢記在心里,并當(dāng)做我的座右銘。

  課外書,帶給我無比的歡樂,成了我最好的朋友!

  優(yōu)秀閱讀的作文 18

  書本,是人類獲得知識(shí)的泉源,就像黑白電影添加了色彩,把我們的人生變的多彩多姿。有句諺語道:書是人類精神的食糧。當(dāng)一個(gè)人受了書香的薰陶,我們就覺那人有氣質(zhì),也平易近人,由此可知,書是生活中不可或缺的東西。

  我愛閱讀,愛暢游在小說的世界里,享受華麗但不浮華的詞藻。喜歡圓桌武士中武士們的堅(jiān)強(qiáng)以及威武的氣魄;在小婦人中學(xué)到團(tuán)結(jié)力量大的.道理,在小說的世界里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚奇的泡泡在你面前閃爍。

  我愛閱讀,愛飛翔在充滿神話的童話世界,想像小飛俠中的虎克船長(zhǎng)躲在床底下準(zhǔn)備伺機(jī)而出;陶醉在小美人魚中主角癡癡的單戀。盡管內(nèi)容不長(zhǎng)卻讓人有身歷其境的感受,讓我一本接一本,欲罷不能。

  我愛閱讀,愛在歷史書籍中流連忘返,好像走進(jìn)了時(shí)間隧道,跟著劉備.關(guān)羽.張飛一起桃園三結(jié)義,感受他們的義氣,為司馬遷編撰史記而受到的不人道待遇痛哭流涕。歷史,真是個(gè)令人悠然神往的世界。

  我愛閱讀,體會(huì)書中的愛恨情仇,隨著書中的劇情又哭又笑,老師曾說,文字是一顆顆的珍珠,用文學(xué)的力量把它們串聯(lián)起來,可不是?書是每個(gè)人的好朋友,只有多接近它,才有資格佩帶這一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。

  優(yōu)秀閱讀的作文 19

  閱讀,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),閱讀,讓我們體驗(yàn)生活。讀著讀著,樂趣便在其中了。

  星期五,放學(xué)回家,別總想著放飛自我,計(jì)劃一下星期六星期天的安排,抽個(gè)時(shí)間,去圖書館看看書,總比呆在家里打游戲好。

  去傾聽書的語言:馬小跳那調(diào)皮的眼神,似乎在訴說著自己的錯(cuò)誤,秀貞和小桂子之間,講述著自己的思念之情……我們都能感受到,不是嗎?圖書館的外表很寧靜,實(shí)則非常吵鬧,與其說圖書館是書的海洋,還不如說是電影院。每個(gè)人的腦子就是1號(hào)廳、2號(hào)廳……有的在播放《封神演義》,有的在播放《城南舊事》,有的在播放《吹小號(hào)的.天鵝》……我的腦子里就經(jīng)常播放一本,哦不,是一部叫《長(zhǎng)腿叔叔》的電影,我已經(jīng)看了二三遍書了,里面的內(nèi)容非常精彩,令我記憶尤深。

  我自我覺得,閱讀實(shí)在是太有趣了,下面我給大家介紹一本書,叫做《小葡萄歷險(xiǎn)記》,主要講述了小葡萄為了救他的國家,經(jīng)歷重重危險(xiǎn),最后打敗了怪物,救了自己的國家。

  閱讀,讓我在生活里變身。

  優(yōu)秀閱讀的作文 20

  媽媽說我讀的第一本書是圖畫書。后來上幼兒園了,每天腦海里都是古詩,比如‘鵝·鵝·鵝,曲項(xiàng)向天歌’看著那些我不認(rèn)識(shí)的小黑點(diǎn),我總是想,我什么時(shí)候能認(rèn)識(shí)你們呢?

  漸漸的我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),要讀的課外書很多。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而感到非常煩惱,后來要寫日記了,再后來要寫作文了,可是我一竅不通。媽媽為了我買了好多書讓我閱讀,可是讀書讓我覺得很頭疼。直到有一天,媽媽帶著我去我從小一起長(zhǎng)大的小伙伴家去玩,她叫佳佳,然后我們倆個(gè)人做游戲,上臺(tái)表演講話,聽到佳佳那流利的講話,媽媽聽了,好好的贊揚(yáng)了他一翻,輪到我的時(shí)候,我結(jié)結(jié)巴巴,什么也說不出來,自己都感覺到臉紅。也看到了媽媽臉上的不愉快。回家后,媽媽對(duì)我說,“知道讀書的重要性了吧,以后要多讀書,才能長(zhǎng)知識(shí)!睆哪且院笪冶阆铝藳Q心,一定要好好讀書,懂的更多的知識(shí)。

  現(xiàn)在我真的`喜歡上了讀書,沒事的時(shí)候就讓媽媽帶我去圖書館。這以后我讀了《十萬個(gè)為什么》《三國演義》《水滸傳》《作文大全》還有很多漫畫書和笑話書。從中我了解了我們中國古代的豪俠義士,也提高了作文水平,同時(shí)讓我和小朋友聊天的時(shí)候也增加了我的幽默感。書是知識(shí)的海洋,也是我的好伙伴。

  優(yōu)秀閱讀的作文 21

  每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難,但總有一些東西支撐著他們渡過困難。

  我每一次在逛大潤(rùn)發(fā)的時(shí)候都會(huì)和別人走散,無論是媽媽還是爸爸……看吧,這次去逛大潤(rùn)發(fā)我又走散了!我只是想去看看飲料里有沒有U格,可是當(dāng)我看完回去以后,爸爸媽媽都不見了!唉~!每一次都這樣,就不會(huì)再原地等我嗎?在心里抱怨完之后,我就開始找他們了。我走到電梯那邊沒有,于是,我決定繼續(xù)去看飲料,反正他們會(huì)來找我的,為什么一定要是我去找他們咧?看飲料,看著看著,心里說不著急那是騙人的。我又出去找,邊找我還邊想,魯濱遜他在孤島上都活了下來,我就找個(gè)人都急成這樣,又想,丹尼爾笛福都在《魯濱遜漂流記》里說道:“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!蔽疫沒遇到危險(xiǎn)就這么害怕,要是真遇到危險(xiǎn)了,那該怎么辦?想著想著,我就放慢了叫步,去化妝品那里去看看。轉(zhuǎn)了一圈,人影都沒有!正當(dāng)我失望之際聽到了媽媽喊我的聲音,我就一改之前的.焦急,蹦蹦跳跳地走了過去。

  看過的每一本書里面的主角,他們都有一定的好品質(zhì),這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的東西。

  優(yōu)秀閱讀的作文 22

  書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。我很喜歡高爾基的這句名言,從小我喜愛讀書,是書籍洗去了我心中的陰霾。望著書架上的一排排書籍,我想起了書與我的深厚友誼……

  三四歲時(shí),我看到表姐家看許多有字有畫的東西,那是我第一次知道它的名字――書?粗切┴S富的色彩,我羨慕不已,但我卻不認(rèn)識(shí)多少字。我死纏爛打地求媽媽每天給我講一篇童話故事,媽媽禁不住我的`軟磨硬纏,只好答應(yīng)。從那時(shí)起,每天睡覺時(shí),我都沉浸在童話故事中,夢(mèng)里都是白雪公主、小矮人、拇指姑娘……我想,我與書之間的橋梁就是在那是架起的吧。上小學(xué)時(shí),我喜歡看曹文軒的作品,他的《草房子》、《青銅葵花》都是我愛不釋手的書。我依稀記得,那是為了看完他的書,我甚至熬夜躺在被窩里,打著手電筒,頂著厚重的眼皮把書看完,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓批評(píng)。我說不清為什么那么喜歡他的書,也許是書中主人公的善良純潔的心靈,也許是那些如水如紗的優(yōu)美的文字,也許因?yàn)樘矚g他的書,所以有太多的理由吧。

  優(yōu)秀閱讀的作文 23

  四天的連續(xù)假期,我有充裕的時(shí)間待在家里做我喜歡做的事,除了用心將家庭作業(yè)完成之外,適當(dāng)?shù)南部梢哉{(diào)劑我的身心,其中的消遣就是大量的閱讀,從閱讀中豐富我的心靈,帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)繽紛多采的`想像天地,周一的夜間閱讀讓我感到格外的喜悅。

  我愛不釋手地將那本英語小說捧在手中,點(diǎn)亮?xí)郎系臋厽,一個(gè)人在書房里靜靜翻閱著,我似乎不受雨聲驟降的噪音干擾,完全沉浸在科學(xué)的世界中,書中故事的地點(diǎn)在巴黎的艾菲爾鐵塔,由一位精明的工程師構(gòu)建而成,鐵塔全都由玻璃與鐵打造,質(zhì)地輕盈而細(xì)致,夜晚從塔頂射出的璀璨光芒更將巴黎首都的夜景點(diǎn)綴得有如宇宙中明亮的星空,故事中的人們是二十世紀(jì)的旅客,共同參加一場(chǎng)十分盛大的發(fā)明展覽會(huì),書中最后要傳達(dá)一個(gè)非常重要的觀念:二十一世紀(jì)每天應(yīng)用到的設(shè)備及用具有部分是來自于發(fā)明家嘔心瀝血的成果,他們鍥而不舍、勇于嘗試及永不放棄的精神是造福了大家生活上的便利。

  閱讀能使我聯(lián)想到許多事物,配合書中的內(nèi)容訓(xùn)練思考及統(tǒng)合知識(shí)的能力,它不僅讓我精彩地過每一天,也能安定人心,閱讀時(shí)即使是雨天也有如陽光般的好心情。

  優(yōu)秀閱讀的作文 24

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)童話故事家,這是因?yàn)槲覐男【秃軔劭磿貏e是關(guān)于童話類的書籍。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,每天做完作業(yè)就是玩,直到有一天我在圖書館看到了一本童話故事書—《傳說有個(gè)鹿回頭》,我當(dāng)時(shí)并不明白“鹿回頭”是什么意思,只是覺得這本書的名字比較特別,所以我就把這本書借回了家。我一回到家就迫不及待地拿出這本書來看,發(fā)現(xiàn)這本書的開頭部份非常的生動(dòng)有趣,讓我覺得愛不釋手,真想一口氣就讀完這本書。到了后來漸漸地變得非常感人了,把我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此以后,我就愛上了閱讀。后來,只要一看到好看的書我就會(huì)馬上借來看,我經(jīng)常會(huì)看書看到廢寢忘食,不論家人怎么叫我都好像沒聽到似的,因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了書中的'情節(jié),感覺自己就是書中的小主人公,所以有時(shí)候只能吃到冷飯了,呵呵,不過我才不會(huì)計(jì)較呢!

  如果我一直堅(jiān)持閱讀的話,一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)的,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),所以我要持之以恒的閱讀,讓自己在知識(shí)的海洋中遨游!

  優(yōu)秀閱讀的作文 25

  書本,是一種很奇妙的物品。它可以增加知識(shí)、常識(shí);他是有趣的東西;它可以告訴我所不知道的;他有讓人一直讀下去的'意愿。我常常喜歡再午后或者假日,拿一本書去閱讀,尤其是小說,更是常常吸引我有一直讀下去的意愿,不愿放下去,想知道結(jié)局,又被劇情帶著走,常廢寢忘食,被媽媽責(zé)罵,但我愛小說。

  教科書本的內(nèi)容,是我未知的領(lǐng)域。我很好奇,求知的心常常在得知解題后,感到惑然開朗,哦?原來如此,課本對(duì)于我,是解答,是求知。

  各種常識(shí)書,例如旅游時(shí)的書籍,常在我們?nèi)倚菁贂r(shí)提供好去處;寵物的書籍,對(duì)我們家的臘腸狗更了解,更能照顧好它;美容書籍,讓肌膚更加清爽、更加健康。

  “書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”,好書直得介紹、值得一再的閱讀。多看書是很好,但像我近來姿勢(shì)不正確的長(zhǎng)時(shí)間閱讀,造成假性近視,目前正在矯正中,真是不好,所以事實(shí)的正確的看書,是我近來常常提醒自己的一句話,但是誰叫書本本身就是那么吸引人呢?

  我愛閱讀這件事,是全世界,全宇宙都不能變的事。

  優(yōu)秀閱讀的作文 26

  我是一名三年級(jí)的陽光男孩,熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,活潑開朗,積極向上。

  我愛運(yùn)動(dòng),每天放學(xué)后,;@球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上總能看到我的身影。我愛科技,我是上海青少年科學(xué)社的小社員,每周和小伙伴們一起動(dòng)手動(dòng)腦探索科技奧秘。我更愛閱讀,《伊索寓言》,《安徒生童話》,《十萬個(gè)為什么》,每一本書都能讓我讀的`津津有味,愛不釋手。閱讀不僅開闊了我的視野,還豐富了我的知識(shí),更讓我懂得了很多做人的道理。

  今年暑假,我通過選拔,有幸成為了首屆東方書院少兒傳統(tǒng)文化精讀班的一員。跟著東方書苑的老師,我一字字一句句認(rèn)真學(xué)習(xí)著《論語》中的句子。現(xiàn)在我養(yǎng)成了每天晨讀一刻鐘《論語》,定期背默所學(xué)經(jīng)典章節(jié)的好習(xí)慣。

  不知不覺一個(gè)學(xué)期就要過去了,現(xiàn)在我已經(jīng)小有收獲了。“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨!薄鋈诵奚淼牡览,待人孝親的道理,在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。

  “開卷有益”,“讀書使人進(jìn)步”,我會(huì)把誦讀經(jīng)典這個(gè)好習(xí)慣保持下去,讓閱讀這葉小舟帶我遨游知識(shí)的海洋!

  優(yōu)秀閱讀的作文 27

  閱讀就像剛盛開的花朵一樣繽紛、美麗,把我?guī)нM(jìn)意想不到的世界;有時(shí)帶我到恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)帶我到空無一人的小島……讓我體驗(yàn)到各種不同的恐懼和美好。

  閱讀吸引人的魔力讓人愛不釋手,每翻看一本書,總有讓人目不轉(zhuǎn)睛的地方。你們知道嗎?書是知識(shí)的寶庫,是智慧的泉源,它帶給我的收獲,使我融會(huì)貫通運(yùn)用在生活上;它帶給我的感受,使我心酸落淚,使我開懷大笑,使我怒氣沖沖。我最喜歡在安靜無聲的圖書館看書,不會(huì)受別人干擾,也能放松心情,是閱讀的絕佳地方。我喜歡閱讀的書是張曼娟老師寫的“海水正藍(lán)”、郭妮姐姐寫的“使街二十三號(hào)”以及散文等,都是一些感人無比、使人淚流滿面的小說!

  “書”是我的精神食糧,當(dāng)我沉浸在小說里時(shí),感覺坐在軟綿綿的云朵上,讓我的心靈沉淀下來。我常讀書忘記要寫多不勝數(shù)的功課,總覺得讀書永遠(yuǎn)是最重要、最值得做的事,如果我沒有書的.陪伴,整個(gè)人就會(huì)無精打采,心中的樹也會(huì)即將枯萎。

  閱讀的滋味,就像吃一顆香甜的糖果,濃純的香味,讓人流連忘返,永遠(yuǎn)烙印在心中。嘗試著不同的糖果,就像在書中發(fā)現(xiàn)不同的事物,堪稱一舉數(shù)得

  優(yōu)秀閱讀的作文 28

  書是知識(shí)的海洋、是智慧的寶庫、書給予我們知識(shí),讓我們成為人才。“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)的話語,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,讓我明白讀書的重要性,自從一年級(jí)下學(xué)期開始,我們班就成立了圖書角,老師讓同學(xué)們從家里拿出點(diǎn)兒喜歡看的書放到圖書角,好讓其他同學(xué)隨時(shí)翻閱,這樣就我們就能大量的'閱讀,從書中尋找快樂,從書中尋找知識(shí)。

  我記得在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們?nèi)噘徺I《西游記》這本書,每天帶到學(xué)校,老師和我們一起閱讀,在書中尋找快樂。如果讀到有趣的事還會(huì)和大家分享分享,共同享受這份快樂。在《西游記》這本書中,唐僧和他的徒弟們,經(jīng)過了九九八十一難去西天取經(jīng),一路上困難重重,可唐僧卻沒有放棄過追求經(jīng)書的渴望,這也好比我們生活中,老師就是唐僧,而我們就是徒弟。

  書能讓我們學(xué)到知識(shí);書能讓我們學(xué)會(huì)幫助他人;書能讓我們得到快樂。

  書是一雙翅膀,帶我們飛向知識(shí)殿堂,書是一把鑰匙,幫我打開知識(shí)的寶庫,我愛我的班級(jí)、我愛讀書。

  優(yōu)秀閱讀的作文 29

  記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒,順便接奶奶回家(我奶奶去諸暨住了一星期!),那時(shí)是早上7點(diǎn)多,我對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,我能不能帶一本書籍去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來不及呢,哪兒有時(shí)間看書籍呢!而且把書籍帶到那兒去很容易弄臟的,還是回來看吧,家里又不是說不能看!”媽媽對(duì)我說。那時(shí)的我,看書籍正看得最起勁的時(shí)候,哪兒有能讓我放下書籍的東西(機(jī)會(huì))啊!為什么媽媽不讓我把書籍帶到那兒去看?為什么看不看書籍可是我的自主權(quán)啊!

  為了讓我自己到那兒不無聊,可以看書籍。所以我把我自己看了一半的一本書籍——沈石溪的`《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨,除了去農(nóng)田里逛逛,就閑著了。在閑著的時(shí)候,我拿出自己的書籍,津津有味的看了起來!靶姨澞阃低档哪弥緯疫以為到這兒來很好玩的呢,沒想到怎么無聊!”媽媽對(duì)我說。是啊,幸虧我?guī)Я吮緯,否則真是浪費(fèi)我的大好時(shí)光啊!俗話說的好啊“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”浪費(fèi)時(shí)間是一件多么可恥的事情啊!

  這就是我的讀書籍故事,從讀書籍中,我又懂了兩件事——1。不能浪費(fèi)時(shí)間2。語文很多都是靠課外積累的,又有很多是從課外書籍上來的!

  優(yōu)秀閱讀的作文 30

  書籍,猶如海邊五彩斑斕的貝殼。每每拾起,常常愛不釋手,細(xì)細(xì)品賞,時(shí)時(shí)回味無窮。

  記得小時(shí)候,在媽媽的懷抱中,我聆聽了一個(gè)又一個(gè)神奇美妙的故事:《成語故事》、《白蛇傳》……懂得感恩、善良、善惡分明的白素貞,聰明伶俐、勇于助人的小青,她們姐妹二人給我留下了深刻的印象……是這些經(jīng)典的故事打開了我人生的第一扇大門。

  今年暑假,我讀了《神筆馬良》。講述了這樣一個(gè)故事:古時(shí)候,有個(gè)叫馬3良的孤兒,有一天,他無意間收獲了一支能將圖畫變成實(shí)物的神筆。馬良用這支神奇的'畫筆給許多窮人畫了房子、衣服,工具…這件事傳到了當(dāng)?shù)匾粋(gè)大貪官的耳朵里,這個(gè)大貪官把馬良叫到自己家里,讓馬良給他畫兩棵搖錢樹。聰明的馬良先畫了大海,又畫了一條大船,最后在大海的盡頭畫了兩棵搖錢樹。大貪官坐上船之后,覺得太慢,就讓馬良畫一陣風(fēng),馬良于是把風(fēng)畫的一次比一次大,最后這個(gè)大貪官的船被風(fēng)刮翻了,大貪官也就淹死在大海里了。只有清正善良才能從容,貪得無厭只會(huì)被自己的欲望吞沒。

  閱讀豐富我的知識(shí),開闊了我的視野,閱讀讓我成長(zhǎng)。

  優(yōu)秀閱讀的作文 31

  書籍是人類的階梯,古人也常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!倍x書使我快樂,使我的生活更加充實(shí)。

  我的床頭邊有一個(gè)書架,床頭上也有我的人生格言:今天不努力讀書,明天努力找工作。

  我讀書時(shí),陷進(jìn)書中是無法自拔的,就算宇宙大爆炸也和我沒有任何關(guān)系。一次中午,剛要吃飯時(shí),我又捧起了那一本讓我愛不釋手的《魯濱遜漂流記》才讀到魯濱遜,與野人英勇戰(zhàn)斗,令我熱血沸騰時(shí),奶奶喊我去吃飯了:“哎!淵淵!來吃飯了!”但好似要一層坦克皮褲在我耳邊,蚊子“嗡嗡嗡”的聲音也進(jìn)不來。祖母大人見況,最后大步流星地走了過來拎著我的耳朵,去吃飯了。(當(dāng)時(shí)我的手上還抱著那本書。)

  夜深了,即使奶奶把燈關(guān)了,我也有辦法對(duì)付。這不,我正拿著迷你小電筒窩在被窩里偷偷地“啃”書呢。我對(duì)書是廢寢忘食,對(duì)知識(shí)的渴求也是永無止境的,就像廣告里說的':“永遠(yuǎn)停不下來!”

  在被窩里讀著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)湯姆的一舉一動(dòng),都感到驚嘆不已,情不自禁的喊出了一聲:“哈!”這一喊不要緊,我的讀書旅行立馬被老馬終止了。

  讀書如同在與一個(gè)好朋友在交談一件有趣的事情,在與一位知心好友談心。古人也說:“開卷有益!

  優(yōu)秀閱讀的作文 32

  想到春天,腦海里必會(huì)出現(xiàn)小草吐出嫩芽、迎春花盛開等盎然春景,并把它們細(xì)致地刻畫到文章中去?墒沁@位作者沒有——冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?她以其獨(dú)特的視角像我們展示了她眼中的春天。

  冬雪,飄飄灑灑,景色甚是美麗,宛如一美貌無雙的少女,搖曳著雪白的紗裙?伤,卻太靜、高貴而驕傲,嘴角似還牽起了一個(gè)冷酷的弧度,令人頓生寒意。而這在作者看來,卻只是一個(gè)序曲——她是春派來的使者,是一份春的靈氣。是的,作者透過這漫漫寒冬,望見了一個(gè)暖洋洋的春!而我,也看到了那個(gè)冰冷的.姑娘,正慢慢退去白衣,換上了一件翠綠色的長(zhǎng)裙。

  一棵古樹,一株梅花,傲然屹立在這風(fēng)雪之中。樹上開了美麗的花,花上結(jié)了晶瑩的淚。果真,樹有了花的柔,花有了樹的堅(jiān)。忽然,一陣溫風(fēng)拂過,挾著淡淡的香——啊,向往!是春日的百花園,一片春意盎然!

  生氣勃勃,遠(yuǎn)不止表現(xiàn)在季節(jié)里,人不也是一樣?人生就是一個(gè)個(gè)季節(jié)的交替。瞧,那些身影,跳躍著,奔跑著,他們不是正處于人生中的春天么?

  原來,春也可以不在春天里。她不必受季節(jié)的牽制,甚至,只要你心里有春天,你就隨時(shí)可以覓到春天!

  優(yōu)秀閱讀的作文 33

  閱讀對(duì)我來說是一件非常幸福而快樂的事情,不但增長(zhǎng)了我的知識(shí),還讓我認(rèn)識(shí)許多奇妙的動(dòng)物,無論是充滿魅力的昆蟲,還是兇猛無比的野獸,以及巨大的.動(dòng)物都能讓我得到無法言喻的滿足,而故事里那許多動(dòng)人的故事,常常帶給我無與倫比的樂趣也教會(huì)了我做人處事的道理。

  我曾經(jīng)看過“愛畫畫”這本書,故事的主人翁,對(duì)畫畫有著很濃厚的情感,然而有一天他發(fā)生了劇變,導(dǎo)致他不在畫畫,經(jīng)過身邊的朋友的安慰以及鼓勵(lì)之下,他才能堅(jiān)持自己的興趣和理想,故事里有歡笑有淚水,讓我知道朋友互相扶持的可貴,以及任何事情都不該半途而廢,應(yīng)該堅(jiān)持到底的道理。

  閱讀是件很快樂的事情,然而有些不良讀物可能會(huì)引響我們純真的心靈,污染我們的思想,因此除了我們要慎選好的課外讀物,才能讓我們的身心健全的發(fā)展,并體會(huì)到真正了樂趣。

  閱讀早已經(jīng)是我生活中最重要的事情,閱讀讓我得到了無窮的樂趣,打開了我的視野,豐富了我的生命,我愛閱讀,它讓一切都變得特別而多彩多姿,讓我們成為喜愛閱讀的朋友吧﹗

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