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閱讀的作文400字

時(shí)間:2023-06-10 16:36:44 閱讀 我要投稿
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【熱門(mén)】閱讀的作文400字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】閱讀的作文400字八篇

閱讀的作文400字 篇1

  一位作家說(shuō):“讀書(shū)和寫(xiě)作是人間最孤寂的活動(dòng)”我極為認(rèn)同,耳邊響起那熟悉的旋律,忘了時(shí)間,只為裝填自己空洞的心靈,任由書(shū)帶著我的思緒飄于天地之間。

  我仿佛穿梭在唐代那某一個(gè)夜晚,聽(tīng)著詩(shī)人的淺唱低吟,包含他們的喜怒哀樂(lè)。

  雖然極為愛(ài)酒,但卻不喜“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”的借酒消愁;不飲則已,一飲便大氣豪情,就像王翰:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”;即便喝醉也要像李白一樣:“黃金百璧買(mǎi)歌笑,一醉累月輕王侯”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng),有著徹骨的寒意吹打在將士臉上:“大漠風(fēng)塵月色會(huì),紅旗半卷出轅門(mén)”。為國(guó)家安定又有何懼呢?就像:“了卻君王天下事”的壯邁,他們極有魅力,也同樣感染著我。

  詩(shī)人極為愛(ài)隱,不得志時(shí)便藏入山林間隱居。于是,邀月,撫琴變成了他們的'趣事。你聽(tīng),和著琴聲,那里有:“仰看明月光”的明凈,也有:“俯視清水波”的清潔,他們清雅的夢(mèng)境極有魅力。我坐在窗前,面對(duì)青燈一盞,遺忘了自我。

  詩(shī)人極為愛(ài)情,情是,山盟海誓的誓言;情是難舍難分的纏綿;也是欲說(shuō)無(wú)緣的矜持,李商隱說(shuō)過(guò):“相見(jiàn)時(shí)難別亦難。春風(fēng)無(wú)力百花殘”的感慨。詩(shī)人的情極有魅力,仿佛一江春水,緩緩向東流去。

  我愛(ài)書(shū),也愛(ài)閱讀。青春路上不孤獨(dú),有書(shū)伴行。

閱讀的作文400字 篇2

  上次,我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座,聆聽(tīng)了秦文君老師的寫(xiě)作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂(lè)。

  閱讀可以讓人變得聰明,秦文君老師說(shuō):“閱讀的孩子不可估量”。有一天,我正在看書(shū),奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不著,就想起來(lái)在桌子上,說(shuō):“盈盈,去把桌子上的醋和油拿來(lái)。”我一邊看書(shū),一邊向桌子走去,說(shuō):“哪有?根本不在。”

  奶奶說(shuō):“不在嗎?我記得在桌子上,你再找找。”我跑向房間,去把針和線(xiàn)拿到奶奶面前,說(shuō):“給你,明明在房間的柜子里!蹦棠桃豢,哭笑不得說(shuō):“我讓你拿油和醋,你怎么拿針和線(xiàn)!”我說(shuō):“什么?”奶奶說(shuō):“你真是看書(shū)著迷了!蔽乙残α似饋(lái)。

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬;書(shū)是我們的精神之樹(shù),在我們的.生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富,我們可以自由地汲取營(yíng)養(yǎng);書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看見(jiàn)前輩的足跡;書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁?shū)海中遨游中慢慢長(zhǎng)大。書(shū)是你的、我的,書(shū)是我們永恒的朋友。

  我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花叢中采取花蜜,吸取營(yíng)養(yǎng),我以后要多寫(xiě)作,多閱讀,在書(shū)中成長(zhǎng)。

閱讀的作文400字 篇3

  說(shuō)起書(shū)來(lái),我倒是有許多的感悟。

  從人生中第一次看書(shū)開(kāi)始,我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪,我不喜艱澀難懂的文言文,不喜太過(guò)通俗易懂的白話(huà)文,卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的`文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶,白?huà)文太簡(jiǎn),而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn),研究起來(lái)不會(huì)太難,卻也頗有一番趣味。

  最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國(guó)的,每每品味都令我激情澎湃,恨不得鉆入書(shū)內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的,他正直、剛正,不懼危險(xiǎn),不懼威脅,為國(guó)出氣,為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的,她的文章有一種特殊的寧?kù)o,這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她,因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理,在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。

  以書(shū)為藥,可以醫(yī)躁,這句話(huà)恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書(shū)時(shí),我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書(shū)以后,我也開(kāi)始心思細(xì)膩了起來(lái),只要你給我一本書(shū),我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí),甚至大半天都不離開(kāi)那里。

  如果心也可以劃分為一塊塊土地的話(huà),那我我便會(huì)——心田半畝種書(shū)香。

閱讀的作文400字 篇4

  我的生活豐富多彩是因?yàn)橛辛藭?shū),我認(rèn)為,我的世界有書(shū)就是春暖花開(kāi),沒(méi)有了書(shū)就變得黯淡無(wú)光了。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”等名言都說(shuō)明一個(gè)道理:人必須要讀書(shū)。

  最近,我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的小故事叫《狗皮換書(shū)》,故事講的是一位鄉(xiāng)下的孩子,十分喜歡讀書(shū)。一次,他想買(mǎi)一本書(shū),要兩塊四角錢(qián),可是他卻沒(méi)有那么多錢(qián),他爸爸把墻上的狗皮拿下來(lái),在那時(shí),家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢(qián)的時(shí)候,才將家中值錢(qián)的東西賣(mài)掉,他爸爸把狗皮塞在他手里。

  那個(gè)孩子把狗皮帶上街,遇見(jiàn)一個(gè)狗皮販子,他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣(mài)給狗皮販子,可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢(qián),讓他好好學(xué)習(xí),別像狗皮販子他這樣。最后,那個(gè)小孩他努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為了一個(gè)有用人,他說(shuō)他要感謝他父親和那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。

  從這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力的孩子和一個(gè)心地善良的`狗皮販子。

  雖然我們不可能像故事中的孩子那樣,可是我們可以努力學(xué)習(xí),以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母,想要回報(bào)父母的前提是要努力學(xué)習(xí),好好讀書(shū)。

  我讀過(guò)許多的好書(shū),《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著,我們還可以讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)的書(shū),它們可以豐富我們的知識(shí),還可以解答我們的疑惑。

  我們不可以離開(kāi)書(shū),書(shū)是我們的朋友,是我們的老師,書(shū)是我們生活中不可缺少的東西。

  這就是我的閱讀生活。

閱讀的作文400字 篇5

  在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗;在炎熱的盛夏飲一口冰爽的飲料;在溫暖的春日享一縷縷的暖陽(yáng);在宜人的秋季觀一片片的紅楓。這里有我的閱讀故事。

  我的閱讀曾是蜀道之難!盡管我心知“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”……但仍沒(méi)有勾起我對(duì)讀書(shū)的一絲絲欲望。我認(rèn)為讀書(shū)太磨人,消耗時(shí)間,現(xiàn)在是快時(shí)代生活,我應(yīng)當(dāng)加快步伐,而不是沉浸在書(shū)里的悠哉生活。但是在后來(lái),我的這種觀點(diǎn)慢慢的被打破,我開(kāi)始逐漸的接受閱讀,享受閱讀,接受閱讀對(duì)我的熏陶。

  人常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是一點(diǎn)也不假,偶然的'某時(shí)某地,一幅“一間陋室,一壺清茶,悠哉一人,黃昏之下,有書(shū)相伴”的美景,以及那位讀書(shū)人自帶的華麗光環(huán)映入我的眼簾,我決定改變。當(dāng)代人們的生活被繁忙和瑣碎充盈,為世俗人情而苦惱,讀書(shū)或許是讓我們靜下來(lái)的一個(gè)捷徑。在書(shū)中我們不必去看他人的眼色,不必?fù)?dān)憂(yōu)過(guò)多讓我們心累的事情,我們可以與書(shū)為友,方知天下事。古人說(shuō):何以解憂(yōu)唯有杜康。我說(shuō):何以解憂(yōu)唯有讀書(shū)。

  閱讀是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程,可能這當(dāng)中會(huì)非?菰锓ξ叮悄憧倳(huì)有一些收獲。讀書(shū)可以讓我在別人的冷嘲熱諷下有回?fù)舻臋C(jī)會(huì),可以賦予我氣自華。讀書(shū)之難,沒(méi)有難于上青天。

  在時(shí)代潮流的沖擊下,我們可以放下腳步看看四周的風(fēng)景,品味人生百態(tài)。讀書(shū)的過(guò)程一定是讓你有收獲的,讀書(shū)會(huì)讓你事半功倍。我的讀書(shū)之路剛剛開(kāi)始,我的繁忙生活漸漸隱去!

閱讀的作文400字 篇6

  今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷!

  從小我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩,可是有一天,媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事,好奇的我試著讀了一篇《格林童話(huà)》,逐漸我就愛(ài)上了閱讀童話(huà)故事。

  到了上小學(xué)以后,在老師的帶領(lǐng)下,我就愛(ài)上了閱讀更多的童話(huà)故事;上了二年級(jí)后,我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒(méi)注音的童話(huà)書(shū),細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀,不一會(huì)兒,老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀,對(duì)于當(dāng)時(shí)沒(méi)有閱讀過(guò)沒(méi)有注音故事書(shū)的我,正繃著一顆緊張心情的'我很害怕提到我,耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”,我猛得一下站了起來(lái),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就提到我了,我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書(shū),鼓起所有勇氣勇敢地讀起來(lái)了,竟然很流利;同學(xué)們的掌聲很響亮,同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣;不知不覺(jué)我到了三年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的漢字,不管什么樣的書(shū)我都能閱讀了,并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字,我還能很順利地在《字典》里面找出來(lái)并理解!

  這就是我的閱讀經(jīng)歷,我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人,讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛(ài)閱讀;并且告訴他(她)們一個(gè)道理:只有努力才能進(jìn)步,如果你不努力,就會(huì)落后!

閱讀的作文400字 篇7

  他相貌平平,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸,成了我們班名副其實(shí)的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號(hào)“凱書(shū)”。

  一次,我去他家玩,他正津津有味地讀著《上下五千年》,完全沒(méi)有注意到我來(lái)了,幸好他媽媽及時(shí)趕到,化解了這尷尬的氣氛,并讓我和他一起去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,他隨手拿了一本他喜歡看的書(shū),就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來(lái)。就這樣,他整整看了五個(gè)鐘頭,我都已經(jīng)饑腸轆轆了?伤拖癜褧(shū)當(dāng)作了他的食物一樣,一點(diǎn)也不想吃東西,依然抓緊那一分一秒去讀書(shū),生怕自己失去那書(shū)中的'一點(diǎn)知識(shí)。

  “凱書(shū)”不僅愛(ài)看書(shū),而且看起書(shū)來(lái)還總忘事。一個(gè)星期六,我約他去練長(zhǎng)跑,可等了半個(gè)時(shí)辰,也沒(méi)見(jiàn)他的人影。我一口氣跑到了他家,看見(jiàn)他正津津有味地讀書(shū),便氣喘吁吁地問(wèn)他:“你怎么沒(méi)來(lái)跑步?”他看著面紅耳赤的我,幽默地說(shuō):“你不是已經(jīng)練完了嗎?”這句話(huà)啊,可差點(diǎn)沒(méi)把我氣得吐血呀!

  像“凱書(shū)”這樣的書(shū)蟲(chóng),世界上恐怕找不到第二個(gè)了,所以“閱讀之星”這個(gè)稱(chēng)號(hào)非他莫屬了。

閱讀的作文400字 篇8

  我從初春的果園折來(lái)一小枝月季花,還沒(méi)開(kāi),三個(gè)擁擠的花苞像都藏著個(gè)少女般美麗的夢(mèng)似的羞紅了臉,可愛(ài)極了。我將他插在堆滿(mǎn)書(shū)的桌子上,便開(kāi)始了我天真又固執(zhí)的守望。

  開(kāi)始時(shí),我充滿(mǎn)希望地幻想這著她的`姿態(tài)該是怎樣的熱烈與舒暢;還有她將披上的粉紅外衣會(huì)賦予她怎樣的典雅氣質(zhì);我還想象著我將如何陶醉在清香中,也許她還能帶給這壓抑的書(shū)房怎樣的一份明朗……然而,兩個(gè)焦渴的日子悄然滑過(guò)半,守望開(kāi)始一絲絲地變成絕望。花苞沉默如斯。暮然間我似乎發(fā)現(xiàn)了自己的天真,失落的心一下子跌進(jìn)了惆悵的谷,愧疚的淵。

  是。∷秊槭裁匆约耗?命運(yùn)已把她從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了陰暗的墓室,滋潤(rùn)了一個(gè)冬天的夢(mèng)已成泡影,生命注定枯萎。在這殘存的時(shí)刻,她還有什么勇氣和力量去追求并不壯觀的“曇花一現(xiàn)”呢?她一定比誰(shuí)都清楚:或許,明天就不再屬于她了。

  然而,我錯(cuò)了。就在第三天的早上,我懷著失落的心情走向她一看――最頂端的那一朵已在一夜之間抽出了一個(gè)圓長(zhǎng)的花瓣,倔強(qiáng)而固執(zhí)地舒展著。但是,當(dāng)我急切地走近時(shí),竟不能相信自己了。是她要了,她是如此坦然和從容,花瓣不是粉色而是瑩白的,薄如蟬翼,也沒(méi)有濃郁的馨香以至僅存幾分青澀……我像在夢(mèng)中一般。忽有細(xì)風(fēng)拂過(guò),我又分明看到她在微微顫動(dòng),似在盡她所有的力氣舒伸著,呼吸著,她那努力而執(zhí)著的姿態(tài)剎那間變成潮水般的感動(dòng)涌向我,眼眶莫名其妙地濕了……

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