【精選】閱讀的作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的閱讀的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文400字 篇1
時(shí)光蹉跎，像一只飛鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過(guò)。愛(ài)，最愛(ài)是個(gè)什么名詞？如果愛(ài)是滋潤(rùn)心田的甘露，那么最愛(ài)就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，我最愛(ài)的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛(ài)閱讀、
我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)閱讀這個(gè)詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開(kāi)它，它是我的最愛(ài)。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)詩(shī)人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我回味于我們住過(guò)悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛(ài)的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國(guó)初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計(jì)”；當(dāng)我看到1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁感動(dòng)心寒：當(dāng)我了解到中國(guó)近代史上曾有一段羞辱，八國(guó)聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來(lái)侵略，在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國(guó)！
我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書(shū)海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來(lái)的神韻。
閱讀，我的最愛(ài)！
閱讀的作文400字 篇2
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是成功的鑰匙�！币粋�(gè)人要想提高文化素質(zhì)，就必須打開(kāi)“文學(xué)”這扇門(mén)，而打開(kāi)這扇門(mén)的秘笈就是————-閱讀。
我成了一名中學(xué)生，面前的一切都是新的，因此我有了新的閱讀計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備主要閱讀《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。我會(huì)每天讀一章節(jié)，在閱讀本上摘錄下好詞好句好段并收藏在自己的腦海里，把讀后的感受隨時(shí)記錄下來(lái)，這樣不僅能提高自己的寫(xiě)作水平，還能提高對(duì)文章的整理和感悟能力。
其次，讀完整本書(shū)后，我會(huì)及時(shí)歸納這本書(shū)之所以能成為名著的主要原因和優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)整理一下這本書(shū)告訴我們的小知識(shí)，學(xué)習(xí)這本書(shū)的寫(xiě)作手法，了解本書(shū)要反映的中心思想，之后寫(xiě)成一篇讀后感，我相信這一定是一個(gè)有趣的過(guò)程。如果時(shí)間夠用的話，我還會(huì)繼續(xù)讀一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，陶冶情操。就像歌德說(shuō)的那樣：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！�
我會(huì)真正的看透文字背后的內(nèi)容，把書(shū)“煮”熟，真正與書(shū)成為知己，相信在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)認(rèn)真履行我的計(jì)劃，讓我的寫(xiě)作水平如芝麻開(kāi)花————-節(jié)節(jié)高。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不讀書(shū)？
閱讀的作文400字 篇3
書(shū)是一縷陽(yáng)光，能夠照進(jìn)你的心里，舒適心靈的眼睛能夠讓你開(kāi)闊視野，書(shū)能夠教會(huì)你很多很多書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我們每一個(gè)星期都有幾節(jié)閱讀課，老師為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，都會(huì)讓我們?nèi)ラ喿x名著，記得有一次一位同學(xué)想看自己帶的科幻小說(shuō)，不想看名著，于是他就會(huì)和老師爭(zhēng)辯了起來(lái)，老師說(shuō)科幻小說(shuō)盡量少看，可以回到家里，寫(xiě)完作業(yè)之后放松一下的時(shí)候去看，可是那位同學(xué)不聽(tīng)老師說(shuō)什么，還是堅(jiān)持要看自己的小說(shuō)。
到后來(lái)有一次考試考到了我們之前讀過(guò)的名著，可是這位同學(xué)只顧一心一意的去看他的科幻小說(shuō)了，關(guān)于名著的題他一道也沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，結(jié)果出成績(jī)的時(shí)候就考得非常差，他的自尊心很強(qiáng)，受不了這樣的打擊，我們都去安慰這位同學(xué)，他想了很久說(shuō)我還是先放下科幻小說(shuō)吧。先把學(xué)習(xí)的事情搞好了再說(shuō)，他去跟老師說(shuō)老師很抱歉，我那次不應(yīng)該頂撞你，還說(shuō)您是錯(cuò)的，他內(nèi)疚的低下了頭，老師聽(tīng)完之后笑了一笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，知錯(cuò)就改就是好孩子，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次努力考好就行了。
回到家里后，他把他所有的科幻小說(shuō)都交給了他媽媽，保管好，他對(duì)他媽媽說(shuō)我要冷靜下來(lái)學(xué)習(xí)了，你先幫我保管好，他媽媽也欣慰的笑了笑，然后又到了閱讀課，其實(shí)他也感覺(jué)到了名著，也其實(shí)不是那么無(wú)聊，越看越精彩。
我想書(shū)真的會(huì)讓你改掉一些不好的習(xí)慣書(shū)，能打開(kāi)你心靈的窗戶書(shū)，能讓你的心靈清澈透明，書(shū)中是真的有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這就是閱讀的魅力。
閱讀的作文400字 篇4
生命因不知未來(lái)，所以無(wú)法準(zhǔn)備；因?yàn)椴荒軠?zhǔn)備，所以無(wú)法應(yīng)對(duì)；或許，明天就死去了；或許，明天就有些失去了。
不知道人生要還要經(jīng)歷多少次重復(fù)；不知道我至今為止及到以后要錯(cuò)過(guò)多少人；不知道以前的有意或無(wú)意的傷害過(guò)幾顆心；更不知道在某些不重要的時(shí)刻，有哪些本不必消失的人消失了；而那些我曾被真心感動(dòng)過(guò)的下雪夜的段橋、風(fēng)吟鳥(niǎo)唱的綠堤、蓮葉田田的小亭，古老木窗上掛著的風(fēng)鈴，我卻記不得了。
不知道未來(lái)會(huì)有怎樣的厄運(yùn)，所以現(xiàn)在身邊的你及理所當(dāng)然在我身邊的一切，那些觸手可及的人兒，都是現(xiàn)在明白了愛(ài)的.我應(yīng)該珍惜、呵護(hù)的對(duì)象。在生命里，你就是每一個(gè)美麗的創(chuàng)作者，沒(méi)有你，生命會(huì)荒蕪到?jīng)]有靈魂，直至不可活下去的境界。就算淪為游子也敢面對(duì)夕陽(yáng)，拾起一片落葉枯黃。
從此我將明天作為我的世界末日，但并不是說(shuō)我消極悲哀，而是因此而快樂(lè)著。因?yàn)�，我這樣可以每天都活在最后也是最美好的一天里，身邊的一切都是那么溫柔值得用心紀(jì)念，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待周圍的一切生命，我會(huì)愛(ài)著你。請(qǐng)?zhí)宦�，不必隱瞞或是傷害，我會(huì)用心去感受，哪怕世界蒼涼，一切還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如果某些時(shí)候我生氣了，請(qǐng)等等我，只要一會(huì)兒，我便回心轉(zhuǎn)意，因?yàn)槲抑挥幸惶炜苫�，因�(yàn)槟銓?duì)我太重要了，因?yàn)槟阕屛易兊萌绱诉@般的喜歡我自己，所以我不會(huì)永遠(yuǎn)傷害你，你是我永遠(yuǎn)的……
閱讀的作文400字 篇5
許多人視讀書(shū)為畏途，把讀書(shū)當(dāng)成鉆研知識(shí)、求取功名的利器，忘了書(shū)中所蘊(yùn)含的浩瀚知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣。我喜歡看小說(shuō)類型的書(shū)，因?yàn)樗錆M了想像，使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時(shí)候，總愛(ài)閱讀繪本故事書(shū)。一頁(yè)頁(yè)的插畫(huà)，總能牽引我的目光，不會(huì)令我感覺(jué)枯燥乏味，看著旁邊簡(jiǎn)潔有力的文字?jǐn)⑹�，使我�?duì)書(shū)里有趣的情節(jié)、生動(dòng)的角色，以及令人捧腹大笑的言語(yǔ)，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫(xiě)出豐富的作文和日記呢！
每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我填畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我總會(huì)在興趣那一欄填上“閱讀”。沒(méi)錯(cuò)，我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，就好像到了一個(gè)新的世界。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，來(lái)到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味，不會(huì)讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書(shū)，就會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受，帶給人滿足、充實(shí)、快樂(lè)，更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，不如就挑一本書(shū)，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！
閱讀的作文400字 篇6
繪畫(huà)版，語(yǔ)音版，少年版，摘錄，全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。
不要認(rèn)為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學(xué)實(shí)際上是我們周圍的螞蟻和蚱蜢。
“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但是在它生命的早期，它也會(huì)被最小的螞蟻吃掉�！敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規(guī)和尺子之類的工具，也沒(méi)有設(shè)計(jì)師能畫(huà)出更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候，它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
法布爾是偉大的，昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的本性，寫(xiě)出了巨著《昆蟲(chóng)》，留下了豐富的知識(shí)、趣味、美和思想的散文寶庫(kù)。寫(xiě)作生動(dòng)活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在法布爾的作品中，柳樹(shù)天�？雌饋�(lái)像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件看似“；缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻(xiàn)......這時(shí)，昆蟲(chóng)的故事像活著的昆蟲(chóng)一樣出現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細(xì)觀察，處處留心，你也是一名科學(xué)家！
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