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閱讀讓生活更美好作文（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的閱讀讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
閱讀讓生活更美好作文 1
閱讀是美好的。
首先，一本書就是一個(gè)老師�？匆槐緯褪巧弦恢艿恼n。長(zhǎng)一點(diǎn)的書就是上兩個(gè)月的.課。書大多是有名的作家寫成的，所以除了那些內(nèi)容發(fā)黃的書，其他的書都有他自己的好處。
其次，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只有讀了非常多的書，才能行數(shù)萬(wàn)里的路，不然走哪兒哪兒迷路，走哪兒都說沒知識(shí)。一次我閑著沒事兒拿起一本書，認(rèn)真地讀了起來，我看到了一種陌生話的表達(dá)，覺得讀起來非常舒服，就把這句話改了一下，寫到了作文里。第二天，老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面，還評(píng)了六顆星。
讀書不僅能增強(qiáng)寫作能力，還可以從中學(xué)到知識(shí)，得到快樂。
有一段時(shí)間我有點(diǎn)沉迷電子游戲，但不能玩太久，一次五分鐘，每天只能玩一次。有一天我突然想：無(wú)趣時(shí)，何不看一會(huì)兒書呢？于是我隨便抽出一本書看了起來，一個(gè)下午，我完全沉浸在書中，把電子游戲的事情忘到了九霄云外，我覺得很快樂，不是因?yàn)殡娮佑螒�，而是那種不由自主的快樂。那種快樂伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，知識(shí)又會(huì)化作見識(shí)。
閱讀是快樂的，有益的，讀書讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 2
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的.新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無(wú)休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 3
俗話說春天不播種，夏天就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天就不會(huì)豐收。讀書也是一樣的，年輕時(shí)不認(rèn)真，老了就來不及了�？梢娮x書對(duì)我們的重要性了。
這樣放學(xué)回到家，我就會(huì)和許多小伙伴圍在一起講故事，我從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義講到孫悟空大鬧天宮，從刷子李講到開國(guó)大典，大家都紛紛鼓掌，還給我取了一個(gè)雅號(hào)“故事大王”�？醋x書讓我的閑暇時(shí)光變得豐富，這都是閱讀帶給我的。
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本作文書，靜靜地品味書帶給我的知識(shí)與快樂。上次我在家中看書，爸爸出門前跟我說要我把碗給洗了，我爽快地答應(yīng)了下來。我從衛(wèi)生間出來時(shí)，看到了上次那本還沒有看完的書，就隨手拿起來津津有味地看了起來，把洗碗這件事忘到了九霄云外。老爸回來了看到水槽里堆成山的.碗盤，狠狠把我臭罵了一頓。看來讀書雖然能獲得知識(shí)，但是一旦入了迷可就出不來了，話是這么說，可我情愿出不來。
閱讀如絲絲春雨，融化了堅(jiān)冰；閱讀如溫暖的陽(yáng)光，溫暖了心靈。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 4
閱讀書籍可以讓我們的靈魂升華，可以讓我們懂得更多的道理和奧秘，也可以讓我們的生活更加有趣……
我每天都會(huì)讀書，每天都可以從書籍中找到樂趣，這使我很開心。讀書，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽媽媽給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等故事，直到長(zhǎng)大后，自己讀《老人與海》、《基督山伯爵》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著、《中華上下五千年》、沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列等中、長(zhǎng)篇小說，這些書籍都給了我莫大的幫助，它提高了我的寫作水平。它就像一朵朵盛開的鮮花，開滿了我成長(zhǎng)的道路，伴我一路花香。
讀書成了我生活中必不可少的`東西，有時(shí)我因讀書入迷，遲遲不肯去吃飯，最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜，但這絲毫并沒有減少我讀書的興趣，我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說的“廢寢忘食”吧。
睡覺之前是我的讀書時(shí)間，每天睡覺前，我都會(huì)讀半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候讀到很有趣的地方，我就會(huì)央求媽媽讓我再讀一會(huì)兒�？蓩寢尶偸遣唤饲�，一到時(shí)間就“啪”的一聲把燈關(guān)上了，而我也不得不毫不情愿地把書放在桌子上。
書給了我無(wú)盡的歡樂，如果說我們是一支筆，那書就是墨水兒，沒有它，我們就不能書寫，如果說我們是汽車，那書就是汽油，沒有它，我們就不能在馬路上奔馳。所以，我們一定要認(rèn)真讀書，好好讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書的海洋里暢游。
讓我們一起閱讀吧，它能讓我們的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好作文 5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在書的世界里，有我的一方凈土。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閱讀，剛上幼兒園的.時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買《小豬唏哩呼嚕》《格林童話》《安徒生童話》等等。因?yàn)槟菚r(shí)的我不認(rèn)識(shí)字，所以每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事。
后來我上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸地認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認(rèn)字的問題，媽媽耐心地教會(huì)我查字典。遇到書中有不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)查字典，這樣就不用麻煩媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念了。隨著我閱讀的書越來越多，我懂得的課外知識(shí)也越來越多了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀讓我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發(fā)表。我也參加了一些征文比賽，并滿載而歸。增長(zhǎng)知識(shí)，拓展思路，促使個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈，這些都是閱讀的好處。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比缃裎腋X得閱讀的確很有意思。原來閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時(shí)我也明白了，看書要有耐心，看完一本書后，不可棄之，溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然我們?cè)谧x書時(shí)可以做旁批，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好！同學(xué)們，讓我們徜徉書海，與書為伴吧！
閱讀讓生活更美好作文 6
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著你成長(zhǎng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來了，迫不及待地翻開書，開啟閱讀的`旅途。我一直都沉浸在這本書里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。
書不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jī)步步高升。在我四年級(jí)時(shí)，我們迎來了恐怖的期末考試，聽各位老師說，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫了起來。前面的基礎(chǔ)題沒什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問題。我把目光轉(zhuǎn)移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺得有些眼熟，似乎在哪見過。我仔細(xì)一看，哦！這篇文章我從一本書上讀過，我再看看題目，竟然沒有一個(gè)我不會(huì)做。我開心極了，馬上奮筆疾書。那次，我取得了好成績(jī)，后來的考試也取得了不少好成績(jī)。
讀書像是一雙翅膀，帶你在知識(shí)的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識(shí)的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 7
你喜歡閱讀嘛？
我喜歡。你要是來到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)書架上、柜子上、床上堆滿了各類書籍，有雜志，有作文書，有漫畫以及百科等等……
作為一個(gè)愛好閱讀的人，我認(rèn)為閱讀，是一種修養(yǎng)，讓自己沉入文海，升華自己的言行；閱讀，也可以說是一種語(yǔ)言，讓有相同愛好于話題的人們齊聚一堂；閱讀，是一盞永不滅的燈，為我們照亮未來的道路；閱讀，還是一雙隱形的翅膀，帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
我們通過閱讀獲得知識(shí)，又通過知識(shí)改變命運(yùn)，讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基說過一句家家戶曉的名句：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)啊，我們只有不斷的獲得知識(shí)，然后不斷的進(jìn)步，才能獲得更好的生活，創(chuàng)造出更多好的`機(jī)會(huì)、機(jī)遇。
例如我，就覺得非常滿足，從書上得到了很多很多名句以及我喜歡的詩(shī)，比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我沒學(xué)過，從書上知道的非常優(yōu)美的詩(shī)呢。我學(xué)到的句子也很多，就比如我最喜歡的一句話：走自己的路，讓別人去說吧。
閱讀也讓我們有了非常多的知識(shí)，古中今外，例如四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》，以及一些百科書，都是值得閱讀的。還有，當(dāng)你在生活中或?qū)W習(xí)中有機(jī)會(huì)運(yùn)用你看過的了解過的知識(shí)，不會(huì)感覺很開心嗎？
閱讀，改變了無(wú)數(shù)的人生。
閱讀，使人類擁有了知識(shí)。
閱讀，讓我們升華了言行。
閱讀，讓我們的生活更好。
好的閱讀習(xí)慣，勝過萬(wàn)兩黃金；一本好的書，宛如鴻運(yùn)纏身；品品這個(gè)味道，恰似幸福重溫。在往后的日子里，愿你多閱讀，勤閱讀，加油！
閱讀讓生活更美好作文 8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其義自見”。閱讀，讓生活更美好。
唐詩(shī)、宋詞、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……是那些書中奇妙生動(dòng)的文字，將我的少年時(shí)光層層浸染，呈現(xiàn)出別樣的意義。
讀李白，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，讀得激情澎湃，熱血沸騰，令我過目不忘；讀袁枚，“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”，眼前一片朦朧，仿佛也化身為身在他鄉(xiāng)的游子，一時(shí)間激起無(wú)限的鄉(xiāng)愁。
伴隨著讀書，我們?cè)诓恢挥X中慢慢地長(zhǎng)大，內(nèi)心也變得越來越豐富多彩了。在合上書的一剎那，好像是與老朋友分別之時(shí)，心中泛起一絲不舍，再打開書時(shí)，所有的煩惱立刻無(wú)影無(wú)蹤，一洗而空了。
書籍好似我的良師益友，教我懂得做人的道理，承載著我一起暢游知識(shí)的海洋。讀書，好似品一杯香茗，太匆忙了便品不出其中的味道，滿嘴青澀。而細(xì)品才能識(shí)出它蘊(yùn)含著的'淡雅和濃香，令人回味無(wú)窮。
古人詩(shī)云，“腹有詩(shī)書氣自華”。每當(dāng)我寫出一段又一段優(yōu)美的文字時(shí)，真是感謝我曾讀過的那些書，是它們教會(huì)我寫作，教會(huì)我思想升華。
當(dāng)我生病時(shí)，手中捧起一本書，一切都仿佛與我無(wú)關(guān)了，文字的甘露向我迎面撒來，頓時(shí)神清氣爽，好似大病初愈，絲毫不覺身體有難受之感了。這如同劉向所寫的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”一樣，閱讀書籍，其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢！
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 9
一抹晚霞留在天邊，橘紅色的光透過玻璃將它的倩影投在一本本書上。書香在光影中迷漫，沁人心脾。書是那么令我著迷，薄如蟬翼的紙張，精致厚重的封皮，像珍珠一般美麗的文字總是讓我心馳神往。
書在我眼中已經(jīng)不只是一本本普通的書本，它是紐帶，連接著的`是書中的人物和我的心；它是藥品，治愈我的心靈，陪伴我度過一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的不眠之夜；它是摯友，對(duì)我不離不棄，與我一起承擔(dān)悲傷，與我一同分享歡樂。
只要我與書在一起便會(huì)覺得輕松、愉悅，手指接觸到它的一剎那，我仿佛就已經(jīng)脫離塵世，只覺得飄飄然如神仙一般快活。每當(dāng)我輕輕翻動(dòng)紙張，那輕微的沙沙聲在我聽來是那么的悅耳，好像鳳凰啼鳴。心情憂郁時(shí)，只要走進(jìn)書的世界，煩惱就會(huì)煙消云散，即使有時(shí)讀到夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯這種悲情的詩(shī)句，卻也能以豁達(dá)的心態(tài)去看待。
讀書好，多讀書，讀好書已經(jīng)成為我生活的常態(tài)，一離開書我便如同丟失了魂魄，只有書才能讓貪婪的我吸取到精神的養(yǎng)料。
高爾基有言書籍是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來說不僅是階梯，它還是甘霖，滋潤(rùn)我的心靈，閱讀書籍使我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 10
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是唐代大詩(shī)人王維所言。的確，書讀多了，作文隨便寫幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理，也讓我開闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情萬(wàn)種。
如今，書本已經(jīng)成了我最要好的朋友。每天寫完作業(yè)，我經(jīng)常和它“聊”幾句，說說最近發(fā)生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力為艱�！备屛翌I(lǐng)略了“觀三國(guó)峰煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。”還讓我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！彼彩俏业募彝v史老師，每天睡前都會(huì)給我講一節(jié)歷史課，如“草船借葡”“轅門射戟”等等。
它不僅是我的良師益友，還是我生活中的靈丹妙藥。有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾。放學(xué)，天黑沉沉的'壓了下來，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂地回到家中，取出了作業(yè)，身在家中，思緒卻停留在學(xué)校，心情就像泄了氣的皮球。落日的余光射進(jìn)窗來，輕輕地?fù)崦雷由系哪潜尽秾?shí)用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實(shí)用文摘》上�！皩W(xué)習(xí)是最好的減壓方法”想到這里，便拿起書津津有味地讀了起來。夜幕降臨，我又寫起了作業(yè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)心情變得舒暢起來，而且有了寫作業(yè)的靈感。
書就像一盞燈，引領(lǐng)我們前行；書就像一位魔術(shù)師，讓我們生活變得多姿多彩；書就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 11
閱讀對(duì)于我們來說很重要，只有多閱讀，我們才能獲取更多知識(shí)，從而進(jìn)步，尤其是習(xí)作。
從三年級(jí)開始，我便對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，我當(dāng)時(shí)只是被那種故事書的精彩情節(jié)所吸引，而對(duì)于文學(xué)書了，是一竅不通。有時(shí)我看書看得入了迷，連吃飯也放不下，實(shí)在不行了，也非再掃個(gè)兩眼不可，不過依舊是意猶未盡，到年級(jí)又高了一些的時(shí)候，我開始接觸散文了。我個(gè)人認(rèn)為散文不過是用文學(xué)語(yǔ)言來表達(dá)情節(jié)，更加入了一些情感，是更高級(jí)的一種書籍。無(wú)論怎樣，閱讀帶給我的不僅僅是知識(shí)，更能帶給我一份于書海暢游的快樂。
閱讀對(duì)我影響最大的，無(wú)非是習(xí)作了。在我開始重視閱讀之前，我寫作文常常是半天寫不出一兩個(gè)字，腦海里空空的，總是只有幾個(gè)詞匯蹦出來，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當(dāng)，而且用完后更是不知所措，只能咬著筆桿，望著天花板發(fā)呆。所以每逢習(xí)作，我總會(huì)頭疼，原因也很簡(jiǎn)單，就是閱讀少了，沒參照，還沒有詞匯，憑空自然寫不出什么。當(dāng)我開始重視閱讀后，一切開始慢慢發(fā)生改變。我的思路變得清晰，由于詞匯量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的語(yǔ)句段，將其變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，表述出來，我的`習(xí)作便很快提升了檔次。不僅我低年級(jí)如此，到了高年級(jí)，特別是文學(xué)書籍，有時(shí)我看到了那種讀起來視覺上滿是美感的句子，仔細(xì)咀嚼了半天，卻覺得百看不厭，于是便把它勾畫下來，以便在寫景類作文時(shí)，方便參照。
閱讀使我受益匪淺，這種良好的習(xí)慣，讓我的生活更加豐富多彩。
閱讀讓生活更美好作文 12
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生
活會(huì)更美好？愛，讓生活更美好！人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛？讓我感受最深的是父愛和母愛。
父愛，往往深沉嚴(yán)格，是不求回報(bào)的愛。父親的`眼神給予了我愛。一次，我
和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以后，不但沒有關(guān)心我、安慰我，還把我訓(xùn)斥了一頓。我恨父親沒能關(guān)心愛護(hù)我，我傷心的哭了起來，朋友們告訴我說：“每一位父親都是這樣，明明自己很關(guān)心、
愛護(hù)自己的孩子，卻總是不表現(xiàn)出來，一會(huì)等你的父親轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，你的父親一定會(huì)用他那最慈祥的目光愁你！”當(dāng)父親在轉(zhuǎn)彎處要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，正如小朋友說的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那
一剎那間給我留下最幸福的愛。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛。
母愛，往往溫柔細(xì)膩，是無(wú)微不至的愛。記得有一次，晚上我發(fā)高燒了，患了重感冒。母親知道以后，把她那大衣
閱讀讓生活更美好作文 13
倘若將生活比作是昏暗的街道，那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的路；倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海，那閱讀將是這海面上平緩的船只，溫暖舒馨；倘若將生活當(dāng)作暗黑的夜晚，那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。
在我小的'時(shí)候，大概三四歲的那年紀(jì)時(shí)，我便開始聽媽媽給我講童話故事。剛開始，還根本不懂。后來五歲左右時(shí)，我開始為賣火柴的小女孩而流淚，為白雪公主而竊喜，為灰姑娘而開心......讀書充實(shí)了我的生活，豐富了我的情感。
上了小學(xué)，我開始識(shí)字，慢慢開始自己閱讀起了童話故事。記得當(dāng)時(shí)很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。后來二三年級(jí)時(shí)，特別愛看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學(xué)記》這種書，經(jīng)�？吹墓笮�，如果班上有一個(gè)人帶了一本，那定會(huì)有一群人圍過去看。四年級(jí)左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個(gè)同學(xué)家中都有或多或少的幾本。再后來，五年級(jí)左右又都迷上了一個(gè)尋寶記系列的圖書。
再到現(xiàn)在，我們沒有說哪一本大家都特別喜歡，但大家開始有意識(shí)地去閱讀名著，去體會(huì)書中人物的故事，也讓我領(lǐng)略了不同時(shí)期人們的生活狀況。
如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，我便是一只鳥兒在書中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實(shí)，更美好！
閱讀讓生活更美好作文 14
有人說，春天不播種，夏天就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去認(rèn)真閱讀，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì)，就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀讓生活更美好。
有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無(wú)窮。有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們，在我們眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的世界……
前段時(shí)間，我看了一本意大利著名作家亞米契斯的作品——《愛的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級(jí)這一學(xué)年里的所見、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫了許多有勸誡性的'文章，還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書對(duì)我的影響很大，它讓我懂得了愛——對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)祖國(guó)的愛。
我還看過《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢，后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間，而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了，但是流浪漢重蹈覆轍，不珍惜時(shí)間，再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間的人沒有好的的結(jié)局。
自從我愛上閱讀后，我對(duì)人生也有了理解。我知道了團(tuán)結(jié)，我知道了愛，我知道了珍惜。
閱讀，能擴(kuò)大我們的知識(shí)面；閱讀，能拓展我們的視野；閱讀，能增長(zhǎng)我們的見識(shí)……閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 15
書是人類最好的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是與眾不同的朋友。他讓我們的生活變得更美妙、多姿多彩。
打小起，我開始認(rèn)識(shí)書，那時(shí)我總會(huì)看媽媽給我的連環(huán)畫《八仙過�！罚易钤缯J(rèn)識(shí)的人名叫“鐵拐李�！毙r(shí)不識(shí)字，喚作“鐵另子�！敝恢浪莻�(gè)神仙，上天入地，無(wú)所不能，是我心中的榜樣。
那時(shí)我很膽小，不敢與其他小朋友玩，只能在家中的書房中找書看，《嫦娥奔月》、《盤古開天辟地》等等，當(dāng)時(shí)有眾多字看得一知半解，也只能翻著看看罷了。
直到一年級(jí)，書打破了我的認(rèn)知，我一直以為世上所有人都是中國(guó)人，直到我看到了亞洲二戰(zhàn)，日軍對(duì)中國(guó)的侵犯、屠殺，讓我心中憤怒、不滿，也讓我知道世界上不只有中國(guó)，還有大不列顛、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、蘇聯(lián)……
后來我還了解歷史，一覽中華上下五千年，唐宋元明清的`成立與衰敗。然后我也了解西洋史，看到德蘇之戰(zhàn)，屠殺猶太人，清滅印第安人，可謂是開闊了我的視野，在書中盡情地遨游世界。
書是人類最好的朋友，他是萬(wàn)能的老師，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 16
如果有人問我：“你覺得什么能讓生活更美好？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“閱讀”。
記得八歲那年，我在書房學(xué)習(xí)，父母在旁邊監(jiān)視我，可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習(xí)期間，我還總是以上廁所，喝水為由，盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。
直到有一天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年里，被病魔糾纏著，下肢癱瘓，雙目失明，然而他并沒有放棄，憑借著鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅，一個(gè)普通戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還強(qiáng)的.意志，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
從此以后，我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對(duì)。通過努力，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步，多次在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅，我得感謝閱讀，感謝閱讀改變了我的心態(tài)，教會(huì)了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得閱讀就像一盞指明燈，為我的成長(zhǎng)指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 17
閱讀會(huì)讓生活美好起來；閱讀會(huì)讓人放下心來，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉悅起來，快樂起來；閱讀，會(huì)使人增加知識(shí)，開闊眼界。
閱讀，是生活中的基本，大人、小孩都會(huì)閱讀。不同的`閱讀方法，會(huì)有不同的想法，思路自然也不同；有人覺得閱讀使人快樂，愉悅，有人覺得，閱讀會(huì)使浮躁的心平靜下來。
閱讀，有人覺得簡(jiǎn)單，也有人覺得空難；閱讀，讓人覺得松心，也有人覺得緊張；閱讀，會(huì)使情緒變得好起來，變得開心起來；閱讀會(huì)使失落的人變得奮勇起來。
閱讀像波瀾壯的大海一樣，知識(shí)多，讓人變得經(jīng)驗(yàn)豐富起來；閱讀像花朵一樣，散發(fā)出迷人的香氣；閱讀像明亮的燈泡一樣，照亮了美好的人生。
閱讀是游樂園，讓人快樂；閱讀是新房，滋潤(rùn)人以溫暖，還有快樂；閱讀是條明亮的小路，讓人從黑暗中走了出來。
閱讀會(huì)讓生活美好起來；讓人放下心來，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉快起來；閱讀會(huì)讓人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。所以，讓我們一起放下心來，快樂的閱讀吧！
閱讀讓生活更美好作文 18
我愛閱讀，閱讀使我快樂，閱讀也讓生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們一起去瘋玩，回到家后身上全濕了，直到有一天，媽媽把我拉到椅子上給我講童話故事，我才對(duì)書感興趣，我才不跑出去瘋玩，每當(dāng)?shù)较挛缁蛲砩�，我都�?huì)讓媽媽講一個(gè)故事，鬧來鬧去，直到開始講才停止。
到一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了拼音，便讓媽媽買帶拼音的圖書，因?yàn)槟菚r(shí)我只知道讀書好玩，而并沒有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一邊，不看了，只把那些特別有趣的書再拿出來看。
三四年級(jí)時(shí)，我不再需求圖書了，而是要看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類的書，因?yàn)檫@些書可以給我許多知識(shí)，可以開闊我們的`視野，也可以應(yīng)用到生活中，比如我腦袋蹦出小問號(hào)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》總能給我答案，我還會(huì)仿照書中的小實(shí)驗(yàn)來自己動(dòng)手做，還有……總之我時(shí)常讀到忘我。
到五六年級(jí)時(shí)，我便開始對(duì)書作深入的研究，如，這本書有什么作用，這本書表達(dá)了作者怎樣的情感，作者寫這本書的背景，這段話的中心句是哪句�？傊覍�(duì)書的含義有了許多的了解。
我像小鳥，在書的天空中飛翔；我像小魚，在書的海洋里暢游。
閱讀讓生活更美好作文 19
閱讀能讓我們放松身心開闊眼界，不做井底之蛙。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，覺得讀書浪費(fèi)時(shí)間，可當(dāng)有一天爸爸給我買了一本《安徒生童話》后，僅看一眼我就被里面的劇情深深地吸引住了陪著賣火柴的小女孩，傷心哭泣和拇指姑娘一起克服挫折，勇敢直前……自此我便深深愛上了讀書。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)看過了許許多多各具特色的書。記得有一次父母都不在家，只有我一個(gè)人突然天變得陰沉下來，一會(huì)兒電閃雷鳴嘩嘩的`下起了大雨，心中越來越不安，于是乎便隨手拿了一本，《寶葫蘆的秘密》讀了起來。心中所有的不安立刻煙消云散了，仿佛自己就是書中的主人公一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭，不知不覺已經(jīng)讀完了此書，使我明白了，不要不勞而獲天上沒有掉餡餅的事。
閱讀使人快樂，我最近喜歡看《半小時(shí)漫畫，中國(guó)史》書里面詼諧幽默的方式理清歷史脈絡(luò)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入我國(guó)五千年前的精彩世界，把歷史事件講成了活生生的段子在爆笑中了解歷史增長(zhǎng)知識(shí)。我很喜歡閱讀會(huì)讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 20
閱讀會(huì)讓人的知識(shí)變得更淵博，會(huì)讓人變得更有教養(yǎng)，會(huì)讓人開闊視野，會(huì)讓人在知識(shí)的海洋中飛翔。閱讀不會(huì)害了你。
閱讀是一種想象，有美、有好、也有可怕。美，美在文字中；好，好在作者把事情寫的`栩栩如生，讓人讀到一種美好情感，讓人讀的不想放下書去做別的事情，幸好時(shí)間還很充足；可怕，讀到可怕的內(nèi)容讓人坐立不安，可如果不看完的話，就會(huì)讓人睡不著覺，因?yàn)闆]有揭開謎底，如果看完的話，就會(huì)越看越害怕，看到底了又會(huì)馬上放松。
閱讀是小學(xué)生寫完作業(yè)看書，是一種享受。躺在床上看書是一種享受，是一種美好的境界。在剛剛寫完作業(yè)時(shí)心神勞累一定要躺在床上閱讀，這是一種真正的享受。
我們班的張量策就很愛閱讀，因?yàn)殚喿x能創(chuàng)建美好的未來，可這一次我不這么想，因?yàn)閺埩坎咴谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課上都看課外書，唯獨(dú)科學(xué)課，因?yàn)樗容^喜歡發(fā)明，科學(xué)成績(jī)不錯(cuò)、語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)得益于他愛閱讀，其他成績(jī)不太理想。
閱讀不僅是一種享受，而且能提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。你們也可以試一試，不過，不能像張量策那樣在課堂上看哦。我們一定要在正確的時(shí)候，做正確的事。
閱讀讓生活更美好作文 21
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”“與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書”。一句句讀書名言激勵(lì)著我們讀書，我何嘗不體驗(yàn)一下，讀書帶給我們的樂趣呢？
讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，開闊我們的視野，讓生活更美好。讀一本好書，就像交了一位益友。我們何嘗不體驗(yàn)一下，讀書可以讓生活更美好！
“神威能奮武，儒更知文。天日心如鏡，春秋義薄云”《三國(guó)演義》告訴了我戰(zhàn)場(chǎng)殘酷，統(tǒng)治者爾虞我詐，戰(zhàn)士們赤膽忠心。每個(gè)人物都栩栩如生。
余秋雨說過這樣一句話，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。關(guān)羽的悲劇，又蘊(yùn)含多少滄桑的傷感和無(wú)盡的蒼涼啊！
《駱駝祥子》告訴我：無(wú)論再苦再難，都要奮斗下去。真正學(xué)會(huì)“不拋棄，不放棄�！�
“凡事都不可蠻干，要運(yùn)用自己的聰明才智戰(zhàn)敗別人。遇到困難，要有良好的'心態(tài)，戰(zhàn)勝困難，進(jìn)而取得成功“這是我從《西游記》中學(xué)到的。
“節(jié)氣不饒苗，歲月不饒人“”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“《朝花夕拾》告訴我們要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，珍惜童年的時(shí)光。
大好的時(shí)光，在那寸書香旖旎的記憶中封存。因?yàn)橛袝惆�，所不落得空虛，閱讀，永遠(yuǎn)在我的生活中熠熠生輝！讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 22
高爾基曾說過這樣的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話我理解的意思是：讀書就能使你進(jìn)步，讀書就好比上樓梯，讀一本書上一個(gè)臺(tái)階，當(dāng)你讀的書越來越多時(shí)，你身后的.臺(tái)階也是越來越高。
記得我七歲那年，我的語(yǔ)文成績(jī)總是提不上去，每當(dāng)考試完語(yǔ)文試卷一發(fā)下來我就拿回家給媽媽看，媽媽看了許多次我的試卷發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是每張語(yǔ)文試卷都是語(yǔ)文課外閱讀題錯(cuò)得是最多的，于是從那之后我就開始經(jīng)常讀課外書。例如：《草房子》、《紅與黑》、《神話傳說》等等。
在我讀過的書里令我印象最深刻的就是神話傳說了，那里面的嫦娥奔月我記得最清楚了，講的是嫦娥在下凡間的時(shí)候遇到了后羿，最后嫦娥為了長(zhǎng)生不老，把求得的長(zhǎng)生不藥吃了下去，最后飛到了月亮上的故事。不過這些都是人們編出來的。
自從我的媽媽給我買了許多種類的書之后，我?guī)缀趺總�(gè)星期天在家都看，就這樣我的課外閱讀能力逐漸提高了不少。
因此我決定我要制定一張關(guān)于讀書的計(jì)劃表。例如：星期六早上七點(diǎn)起來洗漱完開始讀書，就這樣一到星期天就開始讀課外書，我相信我的課外閱讀能力一定會(huì)更好。
你們一定記得以后在課外時(shí)間多看看書對(duì)你們一定有好處，一起加油吧！
閱讀讓生活更美好作文 23
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贝_實(shí)，閱讀，可以讓我們的生活更美好。
書，可以安慰我們的心靈，是我們的老師、是知識(shí)的.源泉，所以我喜愛閱讀。
記得有一天，我和媽媽因?yàn)橐患苄〉氖鲁沉似饋�，我們吵的聲音越來越大，也越生氣。最后我受不了了，拿起一本書就回到臥室，把門一鎖，靜靜地看書。這是我常做的事，一遇到不順心的事就躲起來看書，或躲在臥室、或找借口去廁所。有時(shí)候躲半個(gè)小時(shí)、有時(shí)候躲個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，有些時(shí)候甚至三四個(gè)小時(shí)還不出來。這次我拿的是一本白話的《說岳全傳》。我看了一段時(shí)間后，就覺得岳飛對(duì)母親十分孝順尊敬，還很聽母親的話。比如：岳飛六歲時(shí)，他的母親讓他上山去撿些枯樹枝，路上遇見幾個(gè)小孩子，要岳飛和他們一起玩耍，岳飛不同意，那些孩子便一起來打他，岳飛三兩下就把那些孩子打倒了。岳飛六歲都如此懂事，更何況我都十二歲了。我找到了媽媽并承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒了我，也向我道了歉，我心里十分舒服，比吃了蜜還甜。
閱讀，安慰了我那受傷的心靈，使我們家更加和諧。閱讀，讓我們的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 24
閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的`天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。
閱讀是我快樂的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，做得疲倦了，我便會(huì)拿出一本書來閱讀�？吹每鞓�，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。
閱讀不僅讓我感到了快樂，同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國(guó)外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí)，我便會(huì)拿出書來看；看看《史記》時(shí)仿佛看到了百姓們痛苦地生活；看《論語(yǔ)》時(shí)仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理；看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負(fù)；看到《三國(guó)演義》時(shí)仿佛看到了諸葛亮忠心地為國(guó)家“服務(wù)”。
閱讀還可以添文采，啟靈感。每當(dāng)我寫作文卡殼時(shí)，我便會(huì)閱讀。不僅可以幫我啟發(fā)許多的靈感，還可以找出許許多多的好詞、好句寫在自己的作文里。
總的來說，閱讀可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界；還可以讓我明白許多事理，提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 25
閱讀，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一把只會(huì)的鑰匙，為我打開知識(shí)的大門。書是我的良師益友，書架便是書的花園，閑來無(wú)事時(shí)，我便會(huì)走進(jìn)這書的花園里，與我的.良師益友交談。
閱讀是我的快樂源泉。閱讀可以在嘈雜中安靜下來，從興奮中平靜下來，從書外的世界進(jìn)入書內(nèi)的世界。我沉入其中時(shí)，就好似成了書中的主人公，帶領(lǐng)著伙伴們乘風(fēng)破浪，克服種種困難，獲得成功。這也許是我愛上閱讀的原因吧！
閱讀不僅讓我感到了快樂，同時(shí)也讓我穿越了時(shí)空。古詩(shī)讓我走進(jìn)了古代，我了解到詩(shī)人們的生活處境和詩(shī)人對(duì)時(shí)事、事物的看法；《論語(yǔ)》讓我明白了說話時(shí)要有禮貌，要以禮待人，以德處事；《史記》讓我看到了古人們的英勇無(wú)懼，還讓我知道了老百姓們的痛苦生活。
閱讀是豐富人生閱歷的方式，通過閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)歷，拓寬自己的人生道路。閱讀讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿了信心。
閱讀讓生活更美好作文 26
古人云:“書中自有黃金屋、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路……”那一頁(yè)頁(yè)薄薄的白紙像生命源泉似的給了我生機(jī)；那一本本書籍在我孤獨(dú)之時(shí)像朋友似的陪著我，不離不棄。
記得那次我發(fā)高燒時(shí)，爸媽都不在家，我既埋怨又難受。我艱又難地從床頭柜上拿一本北貓叔叔寫的`《米小圈上學(xué)記》。我一頁(yè)頁(yè)地讀著，一張張地看著。書中的主角——米小圈是一個(gè)既聰明又倒霉的小男孩�？粗粗胰肓嗣�，米小圈笑，我也和他一起笑；米小圈哭，我也覺得很難受。米小圈出囧，我就友善地哈哈大笑！我仿佛和米小圈“融為一體”。那時(shí)我不再埋怨，我也不再難受，因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候不是一個(gè)人了！因?yàn)槲矣辛艘晃缓门笥选獣?/p>
一有時(shí)間，我就會(huì)從書柜中拿了一本《迷人的宇宙》躺在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上邊看書邊享受著�！睹匀说挠钪妗烦蔀榱宋业睦蠋煟瑥乃翱凇敝形抑懒擞钪娴拿孛堋舜笮行堑慕榻B、時(shí)空蟲洞……。那距我十分遙遠(yuǎn)的“龐然大物”變得近在之尺，我仿佛在宇宙中暢游似的，那瀚海無(wú)涯的宇宙仿佛就在我手心中似的是他讓我立志成為天文學(xué)家。他也就成為我的引路人，我在他的幫助下成為了追夢(mèng)人！書，它雖然不會(huì)說話，但它能給我們帶來快樂，能給我們帶來知識(shí)。書就是我們一生的引路人！
閱讀讓生活更美好作文 27
閱讀，就像是一杯濃濃的香茶，品著品著，就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥υ�(shī)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書中自有黃金屋，看書會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，會(huì)在你感到無(wú)聊時(shí)解解悶，還會(huì)懂得人生的道理。
一天下午，正好是下課時(shí)間。小李同學(xué)跑過來問我：“官渡之戰(zhàn)最后是誰(shuí)贏了？”我讀過《三國(guó)》很多遍了，故事內(nèi)容記得一清二楚。原本是告訴個(gè)答案，結(jié)果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。
越來越多的同學(xué)都圍過來，我成了“說書人”。
有的.同學(xué)拿著紙筆，全神貫注地聽著，并將精彩的部分就記下來，有的同學(xué)兩眼直勾勾看著我，他們的眼神里，流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學(xué)撓撓頭，似乎聽不懂我在說什么。還有一些同學(xué)聽著聽著，就一轉(zhuǎn)身急急忙忙地跑回座位，快速地從書包里翻出《三國(guó)演義》，似乎要對(duì)照一下誰(shuí)的見解對(duì)。
雖然我一臉嚴(yán)肅，其實(shí)心里早就樂開了花。
只要一下課，我的四周就會(huì)擠滿一個(gè)個(gè)小腦袋，聽我解說三國(guó)。
書是人類的朋友，你們喜歡讀書嗎？
閱讀讓生活更美好作文 28
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣的，閱讀使生活變得更美好了。
閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?nèi)松缆飞系姆较�；閱讀猶如一注甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們干渴的`候嚨；閱讀猶如一艘小船，載著我們駛向成功的彼岸；閱讀猶如一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門。
閱讀不僅是我的摯友，更像是一位嚴(yán)格的老師。書中的不少名言都讓我獲益匪淺，教我明自為人處世的道理：“不精不試，不能動(dòng)人”教會(huì)我誠(chéng)信；“人心齊，泰山移”教會(huì)我團(tuán)結(jié)；“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”教會(huì)我孝順；“位卑未敢忘憂國(guó)”教會(huì)我愛國(guó)……
書中的人物也同樣對(duì)我?guī)椭艽蟆！段饔斡洝分袡C(jī)智勇敢的孫悟空，《木頭娃娃的旅行》中具有獨(dú)立思想的娃娃希蒂，《三國(guó)演義》中神機(jī)妙算，上知天文，下知地理的諸藹亮……他們都給我留下了深刻的印象，啟發(fā)了我思考人生的意義。
閱讀，也提高了我的寫作水平。原本我的寫作一團(tuán)糟，但愛上閱讀后，我的寫作水平逐漸得到了提高，每次有人問我寫作的竅門是什么，我都會(huì)笑一笑說“讀書，書就是我的寫作老師�！�
現(xiàn)在，很多人都喜歡沉浸在電影和電視劇當(dāng)中，但對(duì)我來說，閱讀永遠(yuǎn)是我最親密的朋友，因?yàn)樗刮业纳罡用篮谩?/p>
閱讀讓生活更美好作文 29
閱讀是美好的。
首先，一本書就是一個(gè)老師。看一本書，就是上一周的課。長(zhǎng)一點(diǎn)的書就是上兩個(gè)月的課。書大多是有名的作家寫成的，所以除了那些內(nèi)容發(fā)黃的書，其他的書都有他自己的好處。
其次，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只有讀了非常多的書，才能行數(shù)萬(wàn)里的路，不然走哪兒哪兒迷路，走哪兒都說沒知識(shí)。一次我閑著沒事兒拿起一本書，認(rèn)真地讀了起來，我看到了一種陌生話的.表達(dá)，覺得讀起來非常舒服，就把這句話改了一下，寫到了作文里。第二天，老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面，還評(píng)了六顆星。
讀書不僅能增強(qiáng)寫作能力，還可以從中學(xué)到知識(shí)，得到快樂。
有一段時(shí)間我有點(diǎn)沉迷電子游戲，但不能玩太久，一次五分鐘，每天只能玩一次。有一天我突然想：無(wú)趣時(shí)，何不看一會(huì)兒書呢？于是我隨便抽出一本書看了起來，一個(gè)下午，我完全沉浸在書中，把電子游戲的事情忘到了九霄云外，我覺得很快樂，不是因?yàn)殡娮佑螒�，而是那種不由自主的快樂。那種快樂伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，知識(shí)又會(huì)化作見識(shí)。
閱讀是快樂的，有益的，讀書讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 30
閱讀猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；閱讀猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們干燥的大地；閱讀猶如綠色的樹蔭，為我們帶來一席涼意。它更像我的一位摯友，一直陪伴我。閱讀，讓我的生活更美好。
有一天學(xué)后托管時(shí)，我早早地寫完了作業(yè)，正當(dāng)我在座位上發(fā)呆，無(wú)所事事時(shí)，陸梅神秘兮兮地遞給我一本《淘氣包馬小跳》，“這本書給你看，很好看喲！”“謝謝！“我像見到救命稻草似的接過書本看起來。
其他同學(xué)都在奮筆疾書，而我坐在位子上，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著，不知不覺被書中調(diào)皮搗蛋的馬小跳吸引了，被各種新奇的故事吸引了，有時(shí)嘴巴一抿，有時(shí)眉頭一蹙，有時(shí)甩甩額前那擾亂人思緒的`碎發(fā)，更夸張的是我居然情不自禁地笑出了聲，這可把我同桌嚇得不清，一臉莫名其妙。就這樣一直看到了下課，不管其他同學(xué)如何吵鬧，我依然沉浸在馬小跳的故事里無(wú)法自拔。
在人生的道路中，時(shí)刻都離不開閱讀。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。“閱讀讓我們變得更充實(shí)，閱讀讓我們變得更優(yōu)秀，閱讀讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 31
以前的我是不愛閱讀的，但現(xiàn)在我簡(jiǎn)直愛到不行，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書本中原來是這么多姿多彩的.。
我從二年級(jí)起就喜歡上了讀書了，剛開始我還是一臉的不情愿，才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了，可是媽媽說不行，閱讀是一種好習(xí)慣，如果你連讀書都堅(jiān)持不了，那你還要哪件事情可以堅(jiān)持呢？
就這樣，我聽了媽媽的話，每天堅(jiān)持閱讀書本，可直到有一天我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可媽媽卻鼓勵(lì)我閱讀是可以改變?nèi)松�，總有一天你�?huì)因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開心高興。
我最終聽了媽媽的話堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的我就和小書蟲一樣，一有時(shí)間我就看書，別的小朋友下課在玩，我在看書。
我看書的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，我有時(shí)會(huì)托著下巴，有時(shí)也會(huì)趴在床上看，而且有時(shí)我也會(huì)盤著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺時(shí)也會(huì)把一本書放在我的臺(tái)燈旁邊才能安心的睡著。
我看的書也是數(shù)不勝數(shù)，有四大名著，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，還有世界名著《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開心，使人快樂使人成長(zhǎng)。從閱讀書本中我真的學(xué)到了不少知識(shí)，總之就是一句話，閱讀使人更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 32
在生活中，有很多事情讓我們感到美好，比如：微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意……而讓我感到美好的事情是——閱讀。
之前的時(shí)候，因?yàn)殚喿x量太少，我的作文寫得不好，而且還經(jīng)常聽到身邊的朋友們都在交流什么書比較好看，什么書讓我感到有意思，而我只能在一邊，什么話也插不上。
但有一次考試的時(shí)候，關(guān)于那些閱讀的題目我基本都看不懂文章表達(dá)的意思，也理解不了題目讓我們說些什么……發(fā)下試卷以后，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)和我學(xué)習(xí)差不多的同學(xué)，閱讀題竟然一分也不扣，這讓我感到很疑惑。于是下課后我去問了她，她說：“要多看些書，要提高自己的閱讀量，這樣你的閱讀和作文水平就都會(huì)提高了！”經(jīng)過她那么一說，回家我就把爸爸“珍藏”多年的那本《西游記》拿出來看。到下一次考試，果然我閱讀題扣的分比上次少。
通過那次考試后，每次老師推薦的'書目我都會(huì)第一時(shí)間讓媽媽給我買。每次同學(xué)們交流自己閱讀的書目時(shí)我也可以插上話了。在寫作文的時(shí)候，也有話可說了。通過閱讀讓我的學(xué)習(xí)提高了許多。
通過閱讀可以讓人的見識(shí)更多，可以讓人提高閱讀題和作文的分?jǐn)?shù)。閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 33
唐代詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我覺得的確是這樣的。閱讀，會(huì)讓我們的生活更美好。
我最喜歡看書了。每次寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書津津有味地讀起來。因?yàn)槊勘緯紩?huì)使人收獲不同方面的知識(shí)，得到不同的啟示：如《魯濱孫漂流記》告訴我們做任何事有毅力，相信自己能克服任何困難；《流浪地球》讓我對(duì)浩瀚無(wú)比的宇宙充滿了無(wú)限的好奇；《童年》這本書讓我對(duì)主人公阿廖沙充滿了同情，同時(shí)也讓我倍加珍惜童年；《愛的教育》讓我知道了這世界充滿了親情和友情……除此之外，我還看過很多書，有的讓我開懷大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
閱讀，不僅讓我們開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，還讓我們的`閱讀水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是寫作和閱讀了。而現(xiàn)在讀的書多了，感覺閱讀和寫作比原先輕松了許多。寫作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆就刷刷地寫起來�？磥碚娴氖恰白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。娴氖亲呦虺晒妥吭降慕痂�匙呀！
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄饋黹喿x吧！因?yàn)殚喿x會(huì)讓生活更美好；閱讀就是讓我們一起站得更高，看得更遠(yuǎn)的最好方法！
閱讀讓生活更美好作文 34
生活中，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，比如：旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句名言是俄國(guó)著名作家高爾基說的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！边@些名言都體現(xiàn)了閱讀對(duì)于生活的重要性。
在空閑的時(shí)候，我最喜歡看書了。每當(dāng)一翻開書，便會(huì)聞到書本特有的香味。沒讀幾行字，整個(gè)大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無(wú)憂無(wú)慮地暢游著，我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識(shí)。
書本也是一個(gè)讓我們開心快樂的.“工具�！庇浀糜幸淮�，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個(gè)也不理一個(gè)了。后來，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無(wú)助，傷心的時(shí)候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界，拓展我的知識(shí)面，也讓我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文 35
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類精神的食糧；書，是生命中不可缺少的部分。它可以豐富我們的生活，它可以讓生活更美好！
一天，我和姐姐走到書店門口，一走進(jìn)書店一股濃濃的書香味撲面而來。一眼望去，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的，可入迷了。我和姐姐找到了一個(gè)位置坐下，姐姐拿了一本《別被拖延癥害了你》，我一看書名還挺適合我。
我剛打開一頁(yè)，看了不到兩行就開始東張西望，看了一下又玩玩手指，一會(huì)又打了一個(gè)哈欠，總是心不在焉。我看到姐姐看書看得津津有味，就像一個(gè)只有手和眼睛會(huì)動(dòng)的木偶。我心想，書那么無(wú)趣，姐姐為什么看得這么入迷。我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，于是我打開書開始閱讀。當(dāng)我看到搞笑的'地方時(shí)，我的臉鼓了起來，我用力咬住嘴唇，生怕我笑出來。當(dāng)我看到了描寫得很好的地方時(shí)，左手托著頭，眼睛盯著書，就像看著魯迅小時(shí)候的“寶書”，細(xì)細(xì)品味，仿佛進(jìn)入了書中一般。當(dāng)我閉上眼睛，書中的畫面立刻浮出來。我像海倫一樣貪婪地吸食著書中的內(nèi)容，猶如饕餮。
自從那之后，我仿佛是只“書饕餮”，每天早起看書。閱讀，讓我的生活更豐富、更美好！
閱讀讓生活更美好作文 36
有人說科技可以讓生活更美好；有人說，關(guān)心能讓生活更美好；還有人說，寬容可以讓生活更美好；但是我說讀書可以讓生活更美好。
我小的時(shí)候不愛看書，只是喜歡去小區(qū)和朋友打架。當(dāng)時(shí)覺得和朋友一起玩最有意思。
初三暑假，有一件事改變了我對(duì)書的思考。
因?yàn)槲覌尞?dāng)時(shí)很忙，沒時(shí)間帶我，只好送我去鄉(xiāng)下外婆家。奶奶家，沒有電腦，沒有電視，好無(wú)聊！怎么辦？突然，一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來。原來是我的好朋友！她和我一樣，因?yàn)閶寢屆�，沒時(shí)間照顧，被送到農(nóng)村。我們又可以一起玩了！
然而沒過幾天，意想不到的事情發(fā)生了，她工作完了，媽媽就把她帶走了。臨走前，她拿著一本書對(duì)我說：“我要回家了，我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡，但這不是一本枯萎的書。你看了會(huì)覺得很有意思！”然后她回家了。半信半疑地想：這本書真的有朋友說的`那么有趣嗎？
我拿起書，低聲讀了起來。果然真的如朋友說的那么有趣。從那一刻起，書引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子，同學(xué)們都羨慕我！
讀書可以讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文 37
閱讀是一把鑰匙，可以開啟我們的學(xué)習(xí)之門；閱讀是一片未知的海洋，讓我們?nèi)ヌ剿�；閱讀是一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的路……
閱讀，是我的愛好�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也給我解開許多謎團(tuán)。
每一本書中都有不同的故事。《夏洛的網(wǎng)》寫了動(dòng)物們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)中有趣的事情；《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜在荒島上的生活；《草原上的小木屋》寫了一家人到西部的'生活；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開了我們對(duì)未知事物的謎團(tuán)……書不僅僅能讓我們收獲知識(shí)，還可以為生活帶走無(wú)聊和煩惱。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，小狗在寬闊的廣場(chǎng)閑庭散步，而我的心情卻不是很好，甚至還有一些煩惱。我趴在書桌上，一副無(wú)精打采的樣子，覺得世界沒有了生機(jī)與活力。于是，我隨手從書架上拿了一本書，開始慢慢地閱讀起來。讀著讀著，就進(jìn)入書的海洋。我時(shí)而大笑，時(shí)而平靜，時(shí)而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來。
閱讀，是我的愛好，它使我的生活變得更加美好而豐富！
閱讀讓生活更美好作文 38
著名的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”俗話也說的好:“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉�！遍喿x讓我的生活變得更加豐富多彩。
我是學(xué)校里著名的小書蟲，我喜歡在書的海洋里遨游，探索書中蘊(yùn)含的奧妙。書中那一行行清晰的字跡猶如一位位導(dǎo)游，帶我去到書中奇妙的世界，采摘酸甜可口的知識(shí)果實(shí)，嘗一口就會(huì)感到那甘甜的汁水在口中回蕩許久，仍口有余香。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我并不是很喜歡閱讀，在某一次期中考試中，我的成績(jī)一落千丈，這件事情對(duì)我來說猶如晴天霹靂。我的.頭上仿佛頂著一朵黑壓壓的烏云，回到家，我一倒頭就躺在了沙發(fā)上，伸手一抓，咦，這是什么東西？哦，原來是一本書，反正閑著也是閑著，我翻開書閱讀起來。可是沒想到，這隨隨便便的一看卻讓我置身于書的世界，久久不能自拔，陶醉其間……
閱讀，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田;閱讀，是我知心的伙伴，陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨;閱讀，是一塊故地，讓我想來就來，想去就去;閱讀，是一位良師，讓我受益無(wú)窮……閱讀讓我的生活更加美好！
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