友誼的作文(集錦9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　“叮零零!叮零零!”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著老師的一句“下課”，同學(xué)們興高采烈地沖出教室，在操場(chǎng)上玩起游戲來(lái)。

　　寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。這邊是跳繩，那邊是踢毽子，還有的跳皮筋、打沙包、丟手絹、玩“老鷹捉小雞”等游戲，最熱鬧的是我們班的十幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步。

　　比賽跑步由我負(fù)責(zé)喊開(kāi)始，我舉起右手，喊道：“各就各位，預(yù)備……”“跑”字還沒(méi)有出口，“等等等等!我要上廁所!”小明著急地喊。這句話剛出口，就把大家逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　等小明回來(lái)后，我再次舉起右手，喊道：“各就各位，預(yù)備!跑!”同學(xué)們像弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們漲紅了臉，使出吃奶的力氣向終點(diǎn)沖去。大家你追我趕、互不相讓。跑著跑著，迎面過(guò)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)著圈跑的高年級(jí)同學(xué)，他撞到了我們班的小杰，小杰摔倒在地上，腳上起了個(gè)包，痛得他哇哇大叫。

　　那位高年級(jí)同學(xué)大驚失色，迅速用手遮住自己的臉，連一聲對(duì)不起也沒(méi)有說(shuō)，就灰溜溜地跑走了。小杰大哭起來(lái)，大家怎么逗他，他只是一個(gè)勁兒的哭。

　　我聽(tīng)見(jiàn)哭聲急忙跑過(guò)去，先把小杰扶了起來(lái)，拍拍他身上的灰塵，朝他做了幾個(gè)鬼臉。同學(xué)們看到我的`鬼臉哈哈大笑起來(lái)，小杰也被逗樂(lè)了，終于破涕為笑。同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真厲害!”我的臉上也開(kāi)出了一朵美麗的燦爛花，心里比喝了蜜還甜。

　　這件事情讓我體會(huì)到：幫助別人，快樂(lè)自己!友誼的笑最美!

友誼的作文 篇2

　　我是一個(gè)天生就沉默話少的人，聽(tīng)媽說(shuō)，我出生時(shí)叫都不叫，也不哭不鬧，像個(gè)呆子一樣看著她。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，我盡量不說(shuō)話，都把心中的苦悶藏在心中，要是堆滿了，就自言自語(yǔ)，自說(shuō)自話地嘲諷自己：“我是一個(gè)自卑沉默的女孩，活該沒(méi)朋友！”生活在我看來(lái)，已經(jīng)蒙上了殘酷而灰暗的顏色。

　　但不知是什么時(shí)候，我畫(huà)的一張素描被美術(shù)老師看中，還展覽了，當(dāng)我第一次看到同學(xué)們投來(lái)贊賞的眼光時(shí)，心中竟涌起一些自信和驕傲，連在回家的路上，我都仰起頭，滿面春風(fēng)地笑。之后，我的名氣越來(lái)越大，連班上的風(fēng)云人物都求我?guī)退齻儺?huà)畫(huà)，對(duì)我滿臉微笑。單純的我，就一幅一幅地畫(huà)，看著他們離開(kāi)的背影，也是滿心歡喜�！澳阏鎱柡�！我能和你交朋友嗎？”耳邊傳出婉轉(zhuǎn)的聲音，輕飄飄的。軟綿綿的我愣了愣神，就算再欺騙自己的心，我也明白：脫擊這層鮮亮的畫(huà)畫(huà)優(yōu)點(diǎn)，我還是一個(gè)自卑普通的人，怎么還會(huì)有人對(duì)我這么好？“可以啊，那你知道《小王子》中的狐貍為什么孤單寂寞嗎？”雖是撿來(lái)的朋友，我也愿意接受。“不知道�！彼龑�(duì)我笑了笑，牙齒咬了咬唇。那個(gè)溫暖的午后，些微的熱量灑在我身上，心中和天氣一樣，舒暢而美好。

　　過(guò)了幾天，我們混熟了，就形影不離，天天在一起談天說(shuō)地。畫(huà)畫(huà)比賽在即，我為了一幅水彩畫(huà)工作了一整晚，卻不想被一位男生用水潑濕了，五彩的顏色淡了，像一團(tuán)死尸，掙扎著，呼救著。而我，心如死灰地坐在座位上，眼淚像斷線的珠子般流淌，有些朦朧，又有些憐意�！皠e哭了，你沒(méi)事吧？不過(guò)是一幅畫(huà)，你再畫(huà)一次唄�！彼�緩緩地走來(lái)到安慰我�！安弧�…那是我畫(huà)了一晚上的.……”嗚咽的聲音中透著一種絕望�！岸�且今天就要交了�！蔽覠o(wú)力地抬眼，不愿瞅那幅畫(huà)�！澳俏掖蛩浪�！怎么這么無(wú)聊呢？”雖然是她的氣話，我還是感動(dòng)了，哭得更兇。那男生被她叫來(lái)，打得鼻青臉腫，紅色的血汩汩地流，而她的情況也不忍直視。我第一次爆發(fā)了，對(duì)那男生一直吼叫，像個(gè)刺猬般的渾身帶著殺氣，帶著受傷過(guò)重的好友去醫(yī)務(wù)室。

　　我曾問(wèn)過(guò)她：“你后悔嗎？”

　　“不后悔，因?yàn)槟闶俏遗笥眩瑧?yīng)該的�！焙糜褤P(yáng)揚(yáng)唇角。

　　在那無(wú)悔的青蔥歲月，有一位好友帶我一起走過(guò)，留下了珍貴的回憶和腳步，在以后的歲月里，一旦想起，我就會(huì)擁有無(wú)盡的自信和希望，去打敗一切挫折磨難。只恨時(shí)光匆匆。

友誼的作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)送出許多禮物，也會(huì)受到許多禮物。也許是一張賀卡，也許是一個(gè)娃娃，也許是一件衣服……

　　記得去年我過(guò)生日那天，本以為又是平淡的一天。結(jié)果閨蜜約我出去玩，她抱了一個(gè)大盒子給我，繼而轉(zhuǎn)身就跑。我正想叫住她時(shí)，她早就一溜煙似的跑得沒(méi)影兒了。

　　忽然，我看見(jiàn)盒子上方掛了一張明信片，上面寫(xiě)著：“生日快樂(lè)！收到禮物拿回家再打開(kāi)，有驚喜喲！”我強(qiáng)忍著想看的欲望，幾次想打開(kāi)偷偷瞄幾眼，但最后都忍住了。

　　一回到家，我我便迫不及待地沖進(jìn)房間，打開(kāi)了禮物盒。里面裝著各式各樣的`東西：我倆小時(shí)候的合影，一個(gè)小豬娃娃，我喜歡的明星的明信片，還有我們之間回信……

　　我忍不住哭了出來(lái)，沖出家門(mén)，直往她家跑，找到她并緊緊的抱住了她。

　　這份禮物是我收到的最好的禮物，它似乎很平常，但又好像不平常，它承載了我們之間美好的回憶以及深厚的友誼。我將它珍藏了起來(lái)，希望我們的友誼長(zhǎng)久。

　　其實(shí)，好朋友之間不論送什么，都是一份心意，一份友誼的象征。我們都要好好珍惜。

友誼的作文 篇4

　　梔子花，香了一樹(shù)，香了一書(shū)，香了一屋……那象征著我們友誼的禮物。

　　那朵清清秀秀的梔子花，是我收到的最珍貴的禮物，她沒(méi)有美得不食人間煙火，從里到外溢著一股素雅的氣息。乳白色的花瓣宛若輕盈的裙擺，嬌嫩而不失清新。

　　時(shí)光追溯到六歲的那個(gè)盛夏，初遇鴿子，有些嫌棄她兩頰暈開(kāi)的高原紅以及她土里土氣的'的外表。唯一眷戀的，是她身上隱隱約約流露出的梔子花香，洗滌了我的心靈。我小步走上前，踮起腳，稚氣地說(shuō)：“鴿子姐姐，你怎么那么香啊！”她抿起唇，笑了，明眸皓齒閃爍著和梔子花一樣的色彩，道：“是梔子花，我家種了一院呢，下次來(lái)摘些給你吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，想象著梔子花的模樣，滿心都盼著下一次的相會(huì)。

　　時(shí)隔一年，當(dāng)我漸漸淡忘了這件事后，一陣敲門(mén)聲、一股熟悉的香牽回了我的記憶。一抹淺白的身影映入眼簾，梔子花倚著陽(yáng)光，鍍上一層淡淡的金。它好像比艷麗的玫瑰、絢爛的牡丹還要美，美得脫俗�！斑觯�送你的禮物�！兵澴右琅f綻放著笑顏，遞上一捧梔子花。我小心翼翼地接來(lái)，香氣鉆過(guò)了我的指縫，又從我指尖緩緩淌過(guò)。我道過(guò)謝，便一直擺弄著花，它柔軟的花瓣仿佛嬰兒的肌膚，吹彈可破。

　　我將它們夾進(jìn)了書(shū)中，仔細(xì)端詳了一番，輕輕合上了書(shū)。每每翻開(kāi)書(shū)扉，心海就變得波瀾不驚了，那花香迎面而來(lái)，彌漫在整個(gè)溫馨的小房間里，空氣里夾雜著一股淡雅的清香。有時(shí)，花瓣起了褶子，我就溫柔地將它撫平，那一瞬的短暫接觸，是如夢(mèng)如幻的。

　　如今，花瓣已微微泛黃了，金色的花蕊褪去了光輝，梔子花早已萎靡。而我仍將它們夾在書(shū)頁(yè)中，就如把這份最好的禮物永遠(yuǎn)珍藏在心底一般。

　　禮物是清純的梔子花，或是樸實(shí)的鴿子，但最寶貴的，還是那份蘊(yùn)藏著梔子花里的真摯友誼。

友誼的作文 篇5

　　在歲月的長(zhǎng)河中，從頭到尾都有一種情感——友誼。當(dāng)然，我也不例外。隨著時(shí)間的流失，讓我忘記了多事，但有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在一次月考前的一個(gè)星期，我的好朋友柳梅因?yàn)樯�病，在家修養(yǎng)了好幾天。她來(lái)到學(xué)校，我在下課瞧了她幾眼，發(fā)現(xiàn)她好像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安，周?chē)�的同學(xué)都在笑她是個(gè)傻子，這都學(xué)不會(huì)，這都不會(huì)做，呆子！我想：一定要幫她。

　　下課，她看著她的樣子，便萌生了一個(gè)想法——補(bǔ)課。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“柳梅，我來(lái)幫你補(bǔ)課吧！”她聽(tīng)了我的話肯定地點(diǎn)頭。于是，每當(dāng)下課我就耐心的把老師上課講的內(nèi)容一一講給了她，她聽(tīng)懂就會(huì)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭……到了月考的時(shí)，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，我倆都很高興。

　　記得有一天老師讓我們畫(huà)手抄報(bào)，主題是:G20在我們心中。我原來(lái)想畫(huà)一個(gè)地球，可我怎么也畫(huà)不圓，柳梅走到我身邊，拿起圓規(guī)，一下子就把地球畫(huà)圓了。到體育課，老師說(shuō)今天要考跳繩，可是我沒(méi)有帶，我原想叫周?chē)�的同學(xué)和我一組，同學(xué)們都自己忙自己的`，沒(méi)空搭理我。就在我不知所措時(shí)柳梅走到我身旁，摟著我的肩膀，溫柔地說(shuō):“我們一組吧！”我像抓住了一根救命稻草一樣，頭點(diǎn)得比小雞啄米還勤快。

　　在生活中，有這樣的好朋友，她高興，我也高興。真摯的友誼比山還高比海還深，我們應(yīng)該珍惜友誼不讓它從身邊溜走。

友誼的作文 篇6

　　綻放在寒冬的梅花，總是努力讓白色的世界看起來(lái)更有色彩，獨(dú)立的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì)在隱約中透露。

　　屬于我的白色的領(lǐng)域，無(wú)情地被黑色的夜吞噬了。雙臂緊抱著膝蓋，頭猛得埋在腿上，一個(gè)人不安的呆在小小的屋子里。還真適合眼淚的伴奏，無(wú)數(shù)感傷的音符在我的身體里穿梭，手指尖觸碰到了絕望。即便一絲的月光，在我看來(lái)都還是刺眼的，我害怕支離破碎，想跟著黑夜一起沉睡。無(wú)奈、于事無(wú)補(bǔ)的心在哭泣，也只有我一個(gè)人聽(tīng)的見(jiàn)。

　　如果有一天，你和你最好的朋友走散了，你會(huì)怎么辦？是原地不動(dòng)等著他回來(lái)還是自己去找他，或者是難過(guò)的離去。常聽(tīng)人說(shuō)，最純真的友誼往往出現(xiàn)在童年里，大多數(shù)人這樣認(rèn)為，我也不例外。我和她自然的走在一起，同時(shí)我們又是自然的分開(kāi)。很奇怪吧。彼此給對(duì)方投來(lái)友好的.目光，就這樣我們的目光交匯在了一點(diǎn)上，友誼的火苗開(kāi)始燃起了。我們開(kāi)始傾訴對(duì)方，我們開(kāi)始有了共同的話題，我們不是一直走著斑馬線的，真實(shí)的我們會(huì)有矛盾，卻不會(huì)讓矛盾升華為一種沖突，這就需要各自的諒解。只有如此才會(huì)有友情。我們可以互相生氣，賭氣，但是平靜過(guò)后，我們?nèi)耘f可以笑笑，還是繼續(xù)以往的生活。我們就這樣手牽著手，一直走一直走。

　　終于還是到了盡頭，煙花燃了還是會(huì)滅的。某一天，彼此偏移了目光，或許只是想看看而已，但是交匯的眼神脫軌了，走著平行線，沒(méi)有交點(diǎn)的平行線。我們走散了，我的身影出現(xiàn)在了迷宮的中心，我拼了命地跑，想要從中逃脫。掙扎著。說(shuō)不出為什么，我們自然的松開(kāi)了手，想弄個(gè)清楚，當(dāng)我嘗試緊握你的手，卻被不明的東西鞭策了。才明白我們真走到了盡頭，我說(shuō)過(guò)我害怕支離破碎，但是那一刻我真的崩潰了，我很清晰的感受到了其實(shí)你也很痛苦。還好我們不是萍水相逢，我們各自的記憶里一定會(huì)將這部分載入，埋藏起來(lái)。你是我的特別的人。

　　謝謝你給了我一段深沉的友誼。

　　“很快會(huì)過(guò)去的�！蔽疫@樣告訴自己。痛苦在蔓延，我將自己塵封，我親手把它封閉。這片大地上，我不想再痛苦了，請(qǐng)讓我與黑夜沉睡。微微抬頭，充滿冬天味道的冷風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰。不想被打擾的我，將一個(gè)人走著。

友誼的作文 篇7

　　友誼是快樂(lè)的，友誼是幸福的。這是我對(duì)今天發(fā)生的事的總結(jié)。

　　昨天，我和我朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是：他請(qǐng)假昨天晚上我沒(méi)告訴他作業(yè)。

　　我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我說(shuō)：你不問(wèn)我，我告訴你干嘛。你就不知道關(guān)心一下同學(xué)嗎？他怒氣沖天的說(shuō)。我們絕交，我說(shuō)。絕就絕，我早就受夠你啦！他說(shuō)著。

　　就這樣，我們從形影不離的朋友，變成勢(shì)不兩立的仇人。

　　晚上，我把事情告訴媽媽。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：孩子，你們不是形影不離的朋友嗎？怎么能為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵呢？要知道朋友之間要學(xué)會(huì)互幫互助。我聽(tīng)了媽媽這段話，慚愧的低下了頭。心想：是啊朋友之間怎么可以這樣呢？我明天就和他道歉。

　　第二天，我說(shuō)：對(duì)不起，是我的`錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)急時(shí)告訴你作業(yè)。是我不對(duì)，我不應(yīng)該不知道作業(yè)就怪你沒(méi)告訴我。他說(shuō)。我們還是朋友嗎？是，當(dāng)然是。

　　就這樣，我們又成了好朋友。

　　通過(guò)這件事我懂得了：友誼是珍貴的，不可以因?yàn)樾∈露鴶嗔擞颜x。

友誼的作文 篇8

　　友誼，是朋友之間的關(guān)懷；友誼，是朋友之間的傾訴，友誼，是……

　　回望以前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一步，都有朋友的身影；回望以前經(jīng)歷的千難萬(wàn)險(xiǎn)，每一次，都有朋友的安慰和關(guān)懷；回望以前與朋友在一起的時(shí)候，每一天，都有快樂(lè)相隨，歡樂(lè)相伴！

　　童年，是多么美好，因?yàn)橛兄�朋友的陪伴；因�(yàn)橛兄�朋友的關(guān)愛(ài)；因?yàn)�，有著朋友和我之間深厚的友情�？墒牵�長(zhǎng)大了，一切都變了……

　　隨著時(shí)光的流逝、歲月的摧殘，我跟朋友漸漸地疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，失去了以往的心心相印。友誼，在我們中間，仿佛成為了一道障礙。

　　我曾在黑夜的角落中哭泣過(guò)，可是，眼淚換取不了以往的.友誼。多么想回到以前，回到那無(wú)憂無(wú)慮、有朋友相伴的時(shí)光中去，但，那只是異想天開(kāi)，不可能……

　　想起以前的歡聲笑語(yǔ)，我的眼淚再一次奪眶而出，我已分不清這是感到還是悲傷，在我心底明白，逝去的不僅僅是時(shí)間，還有友誼……

　　有時(shí)候，我會(huì)天真的問(wèn)道：“時(shí)間啊，你別跑了，難道你不累嗎？”得到的確是這樣的回答：“不，我停不下來(lái)，也不想停下來(lái)……”是��！時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)……

　　逝去的時(shí)間無(wú)情的帶走了我的美好記憶，而那些美好記憶，就是我跟朋友的友誼……

友誼的作文 篇9

　　那是在游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)喧囂的小世界直到4年后的今天，我仍能聽(tīng)到遺留在腦海里的聒噪。和我在一起的青梅竹馬已經(jīng)厭倦了旋轉(zhuǎn)木馬，以及需要拍排隊(duì)兩小時(shí)的游樂(lè)設(shè)施，他們正在尋覓人少、刺激的項(xiàng)目。

　　當(dāng)我們路過(guò)攀巖館的時(shí)候，他們不約而同的停了腳步，眼底閃過(guò)一絲熾熱。這讓習(xí)慣了跟從的我感到不安，抬起頭望著他們的背影。

　　我體質(zhì)不好，還是中度近視，外加恐高，這讓刺激的項(xiàng)目與我一生無(wú)緣。這一點(diǎn)，不用任何人提醒，我就牢記于心。但那背影隱隱透露出的堅(jiān)定，讓我的心附上一層霜。但陽(yáng)光透過(guò)玻璃，管中一個(gè)個(gè)攀爬的身影使那霜雪消融，透露出一種病態(tài)的渴望。就像一朵艷麗的玫瑰綻放在眼前，我明明知道有刺，也義無(wú)反顧地摘下，被扎得鮮血淋漓也在所不惜。

　　最關(guān)心我的.祺祺回頭，用眼神詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。我知道如果我不玩，她一定會(huì)留下來(lái)陪我，就像之前一樣。但我怎么忍心掃她的興？再加上那病態(tài)的渴望，使我像是被控制了靈魂般點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們走了進(jìn)去，領(lǐng)頭的清涼拉我量了一下身高，正好過(guò)了成人線。他微微一笑，是在為我感到慶幸。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)噩耗，我沒(méi)有理由去混在和我同齡的人中，而是必須跟著他們，不然我的尊嚴(yán)會(huì)對(duì)我的內(nèi)心發(fā)出批判，讓我顏面盡失。

　　我左邊是清涼，右邊是祺祺，我竭力讓自己和他們一樣躍躍欲試，但系好防護(hù)繩真正開(kāi)始后，我就原形畢露。

　　他們的速度很快，就像是武俠小說(shuō)里的大俠，飛檐走壁，無(wú)所不能。那飄逸的身影，讓我對(duì)名字中的逸字感到慚愧。我往左前方看去，我已經(jīng)拉了清涼大概三四米。我一咬牙，準(zhǔn)備追上去的時(shí)候，右邊祺祺的一聲尖叫立即讓我魂飛魄散。

　　祺祺一腳踏空，已經(jīng)落了下去。我低頭，祺祺迅速恢復(fù)了鎮(zhèn)定，對(duì)我微笑，似乎在告訴我她沒(méi)事。我擠出一笑來(lái)回應(yīng)她。

　　可意外發(fā)生了我的眼鏡順著鼻梁上的汗水因?yàn)槊娌考∪獾幕顒?dòng)而滑落。眼鏡落在軟墊上沒(méi)有損壞，但我卻失去了視覺(jué)。

　　原本要再試一次的祺祺撿起我的眼鏡，準(zhǔn)備將眼鏡帶給我。我停了下來(lái)，氣喘吁吁。眼前的世界打上了一層馬賽克，我看不清下方，只知道很高。我在心里安慰著自己可以在祺祺將眼鏡送上來(lái)的時(shí)間里好好休息一會(huì)兒。

　　但我沒(méi)想到的是工作人員制止了她，說(shuō)不能帶著東西攀巖，會(huì)有危險(xiǎn)。祺祺無(wú)比清楚我的視力情況，便開(kāi)口喊我下去拿眼鏡。

　　下去？那一層馬賽克就像是環(huán)在山腰的云，襯托出了高度。我怎么敢跳下去？我輕聲呢喃道：我我不行

　　一位到達(dá)目標(biāo)正在緩緩下落的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了后，噗嗤一聲笑了出來(lái)。但考慮到我的心境，便立馬咬緊下唇，不再發(fā)出聲音。眼前是迷茫的大霧，但那笑聲卻清晰地傳入我的耳朵。

　　我突然感覺(jué)自己的臉上癢癢的，熱熱的。我松開(kāi)一只充滿汗水的手輕輕去擦，發(fā)現(xiàn)那是居然是淚。我沒(méi)有怨恨姐姐，也從不懷疑我們之間的友誼，我只恨自己的懦弱。并在內(nèi)心質(zhì)問(wèn)著自己，為什么不能像他們那樣勇敢？

　　這時(shí)，一只大手握住了我那只充滿汗水的手。我有些驚慌。我知道那只手是屬于誰(shuí)的，我不想讓他知道我的懦弱。

　　清涼輕聲道：這事怪我，我們先下去好嗎？

　　等會(huì)兒！我哽咽道。

　　清涼也不急，就這么陪著我，等我平復(fù)下心情，才說(shuō)：抓著我，我們一起跳，好不好？

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著他一起脫離了困境。

　　我已經(jīng)忘卻了我是怎么出來(lái)。當(dāng)我的世界再次恢復(fù)清晰后，那些身影映入我的眼簾。我明白，我是個(gè)幸運(yùn)的人。不用在孤獨(dú)的黑暗中踽踽獨(dú)行。我可以依靠身邊的朋友，同樣，他們也會(huì)依靠我。我的世界一直充滿著溫暖，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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