(薦)實(shí)用的友誼的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　下課鈴響徹校園，我從課室竄出，馬上到“老地方”和他相見(jiàn)。正當(dāng)我對(duì)他吃到的行為感到奇怪的時(shí)候，他從我后面蹦出，著實(shí)嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來(lái)，笑得很開(kāi)心，很深刻!

　　我們?cè)谡n余時(shí)間就談?wù)撃澄焕蠋�，某位同學(xué)。似乎挺枯燥，但是從他口中說(shuō)出來(lái)，卻有很特別，總能把人逗笑。如小品，每一段都覺(jué)得有趣，好玩。我很高興能認(rèn)識(shí)這位朋友，他讓不擅長(zhǎng)交流的我在課余時(shí)間找到了快樂(lè)。

　　但從那天開(kāi)始，我卻宣布要和他分離。

　　學(xué)校以打架嫌疑的罪名讓我退學(xué)，我必須要離開(kāi)這城市，但卻有些東西帶走，那份友誼總是放不開(kāi)。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見(jiàn)。我很高興，因?yàn)樗�并沒(méi)有唾棄我這個(gè)朋友。我捧著那珍貴的諾言離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了這個(gè)城市。去到新學(xué)校，由于我的性格內(nèi)向，很少言語(yǔ)，沒(méi)交到朋友。唯一讓我慰藉的是，在另一個(gè)城市還有一個(gè)朋友記著我。

　　我把一個(gè)電話號(hào)碼永遠(yuǎn)記著，那是我的朋友告訴我的，我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了，我迫不及待地?fù)芡�了之前記著的電話。忙音之后，傳�?lái)的是一個(gè)中年婦女的聲音，我問(wèn)起我的朋友的名字，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)刺刀般的聲音：“打錯(cuò)了�！蔽倚α似饋�(lái)，笑自己連朋友的電話號(hào)碼都沒(méi)記好，笑自己記了那么久的電話號(hào)碼居然沒(méi)有任何意義。

　　在接著的一個(gè)學(xué)期，我一直在想肯定是自己記錯(cuò)了。

　　暑假到了，我揣著興奮的心情準(zhǔn)備好行李，想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓，他們總是滿口的外面危險(xiǎn)，不應(yīng)該出去之類的話。把外面的世界比喻成地獄。當(dāng)我叫他們陪我去的時(shí)候，卻又是一大串推辭的言語(yǔ)，忙，忙，還是忙。但我并沒(méi)妥協(xié)，多次偷跑出去，卻有被父母拽回來(lái)了。撕心裂肺的感覺(jué)也不外乎如此，我似乎感覺(jué)的友情的分量了，重到我都有點(diǎn)支持不起來(lái)。

　　我開(kāi)始絕望，可能朋友已經(jīng)把我認(rèn)為是不守諾言的人看了，不知道他等了我多久。

　　又兩年，我初中畢業(yè)了，開(kāi)始回到我原來(lái)的城市。去到那個(gè)“老地方”，到處是一片狼藉，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這學(xué)�？煲�拆了，要是我再遲一點(diǎn)的'話可能“老地方”也不復(fù)存在了。沒(méi)有任何人，只有我獨(dú)自的嘆息和哪扭曲的影子。

　　我把自己所能聯(lián)絡(luò)到的朋友全找遍，卻沒(méi)有一個(gè)人知道他現(xiàn)在在那里，或者說(shuō)從來(lái)沒(méi)有人知道他住哪里�？赡芩�和我一樣也是個(gè)寡言少語(yǔ)的人，在偶然的機(jī)會(huì)下，我們相遇，成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。

　　要是能遇上你，我要讓你知道我沒(méi)有赴約的原因;要是能遇上你，我要讓你知道我獨(dú)自一個(gè)的痛苦。這是或許是一個(gè)結(jié)局，一個(gè)永別的結(jié)局。

友誼的作文 篇2

　　在人世間，不管你是偉大的人，還是平凡的人，都丟過(guò)有些珍貴的東西，一次和平的機(jī)會(huì)、一個(gè)心愛(ài)的玩具，而我丟了自己喜愛(ài)的刀，而他卻幫我找到了。

　　在我上六年級(jí)的`時(shí)候，和一個(gè)人玩的特別好，在我們畢業(yè)之前，他送我一把小刀，非常精美，上面還刻著我的‘名字，我知道這是他給我精心準(zhǔn)備的，我給他一個(gè)項(xiàng)鏈上面寫著“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。′這句話。

　　是這把刀陪我進(jìn)入初中的，在這里我認(rèn)識(shí)了新的朋友.

　　現(xiàn)在，我還是想念著他。我們班有個(gè)人，我倆玩的特別好，他身高比我矮，頭發(fā)有些短，力氣卻很大，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好一些，我們還住在一個(gè)宿舍，晚上經(jīng)常說(shuō)話，卻少不了一起受罰。

　　那一天晚上，語(yǔ)文老師拖了一會(huì)兒課，因此我們下課很晚，學(xué)校就剩我們班沒(méi)有關(guān)燈，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)完，我沒(méi)有走，他看我沒(méi)有走，他留下來(lái)等我，我寫完了，我一關(guān)燈，教室黑乎乎的，非常害怕，我倆趕緊跑下樓，一轉(zhuǎn)眼，他卻不見(jiàn)，我以為他早跑進(jìn)寢室了，誰(shuí)知道他跑到前面拐彎處藏了起來(lái)，當(dāng)我走過(guò)去。他嚇我一大跳，我當(dāng)時(shí)就被他嚇倒了，我以為是誰(shuí)呢?誰(shuí)知道是他，我趕緊追上去。

　　我們倆個(gè)跑到了去宿舍，大家都在洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)，我坐在床上，一摸口袋除了錢，好像什么東西丟了，一想是我的刀不見(jiàn)了，我趕緊找，可在我的床上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的刀，我心里有些難受，我的眼淚快要掉下來(lái)，感覺(jué)整個(gè)世界都是黑暗的，我有些著急，我好像忘了以前的往事，我的同學(xué)、兄弟，朋友，想起這把刀是我們分別的時(shí)候，他送我，這是我最后的紀(jì)念了。

　　他回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，話也不說(shuō)，叫我，我抬起頭看著他，他看我臉色蒼白，問(wèn)我是不是生病了，我搖了搖頭，他問(wèn)我怎么了，我把刀回憶告訴了他，現(xiàn)在刀丟了，我非常難過(guò)，他二話不說(shuō)就離開(kāi)了。

　　停了一會(huì)兒，他高興地跑回來(lái)，頭上還流著血，說(shuō)著"我找到了，我找到了′，我走出去，看見(jiàn)他手里還拿著我丟的刀，頭上還流著血，我沒(méi)管刀的事趕緊了擦，把傷口包好。

　　然后他把刀遞給了我，我問(wèn)他這是怎么回事，告訴我，我的刀好像掉在樓上，他去找，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定下晚自習(xí)，不能進(jìn)教學(xué)樓，不能開(kāi)燈，他摸黑上去，在教室找到了刀，因?yàn)樘�黑了，他看不清頭碰到了課桌上才流了血。

　　我被他這重情重義氣的行為感動(dòng)了，我流下了眼淚，從這件丟刀的事情以后，我就更愛(ài)書我的東西，不能再讓他們丟失了，再傷害我的明友了。

友誼的作文 篇3

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，那就是友誼！

　　我以前讀過(guò)這樣一本書“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的'時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。

　　友誼就是這么的奇妙。

友誼的作文 篇4

　　時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。

　　曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開(kāi)�；叵胍郧皭�(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的一部分。

　　然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃�好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤�，本�?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的'如此高興，我仿佛是多余的存在。

　　我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久？

友誼的作文 篇5

　　友情，真的能夠維持長(zhǎng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。

　　我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的.人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱為‘雙彤組合’。

　　我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書，我陪你過(guò)生日。這如此美好的回憶，直到現(xiàn)在，只能印在我心里，而我無(wú)處安放。

　　我們的緣分，應(yīng)該是我們兩人都無(wú)法想象的。我們的成績(jī)一同上升，一同下降，我們一同被老師表?yè)P(yáng)，一同去做工作，甚至是連對(duì)方想說(shuō)什么，都能夠提前知道。

　　暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，讓她不開(kāi)心，我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。

　　后來(lái)，你主動(dòng)提出，我們和好吧。

　　我們?cè)僖淮纬鋈ネ妫�很默契的沒(méi)有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。

　　直到后來(lái)，歷史重演，這一次，是真的嚴(yán)重，甚至是讓我感覺(jué)，我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事，讓我覺(jué)得很難熬。

　　我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了，在我看來(lái)，這是不可能的了。

　　最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過(guò)，和好吧，當(dāng)然，我也有跟你說(shuō)話，但是，你理了一下，就沒(méi)有再說(shuō)話了。

　　上一次，我的錯(cuò)，你理解我，這一次，我想對(duì)你說(shuō)——我諒解你。

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