【實(shí)用】友誼的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
一天，我和王子銘鬧別扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結(jié)束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱(chēng)號(hào)。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱(chēng)號(hào)的小組，要選出一位代表，上臺(tái)給該組每位成員畫(huà)顆星，這是一件多么光榮的事呀!
我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說(shuō)：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了，正準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，王子銘又補(bǔ)了一句：“誰(shuí)輸誰(shuí)上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫(huà)星星了。當(dāng)時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺(jué)得他是個(gè)出爾反爾的小人。
下課時(shí)，我憤怒地對(duì)王子銘說(shuō)：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑�(wèn)我：“什么小船翻了?”我不耐煩地說(shuō)：“我們的友誼已經(jīng)不存在了�！蔽乙詾樗麜�(huì)很生氣，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不在意，居然無(wú)所謂地大聲唱著：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”
下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當(dāng)了我們這隊(duì)的守門(mén)員，于是我們不知不覺(jué)又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì)化為虛無(wú)。
友誼的作文 篇2
時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記
回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。
蘭韻若書(shū)香
秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？
幽幽友誼芳
“嘿！有人找你！”
在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天�。∈窃S久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？
她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”
我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是�。∈前�！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。
春蠶蠟炬暖
回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。
那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。
記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記
友誼的作文 篇3
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào);友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對(duì)羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒(méi)墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說(shuō)。
我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼的作文 篇4
交一個(gè)朋友，不是為了別的，就是為了快樂(lè)。
你不要一個(gè)人快樂(lè)，要把你的朋友找來(lái)，一起分享，那樣，這件事就會(huì)更讓你快樂(lè)，如果你一個(gè)人，在那里一個(gè)人，享受快樂(lè)，你是不是感到孤獨(dú)？我記得我那次，和朋友出去一起揀喝了水后的瓶子去賣(mài)，盡管很苦很累，但是有朋友在一旁，并沒(méi)有感到不高興，反而是體會(huì)到一種以前沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。有朋友在一起，不管你再苦、再累，但是有朋友陪伴你，安慰你、鼓勵(lì)你，你根本就不會(huì)感到不快樂(lè)，你會(huì)感到欣慰，快樂(lè)。這，就是朋友的好。反之，你一個(gè)人出去玩過(guò)山車(chē)、去游泳，沒(méi)有朋友在你的身邊，你何來(lái)快樂(lè)？你只會(huì)感到很累、很孤獨(dú)，一點(diǎn)也提不起勁。如果是你是一個(gè)有豐富的感情的人，你甚至?xí)蕖? 當(dāng)你于你的朋友段覺(jué)關(guān)心時(shí)，你的心，會(huì)碎的，以前和他在一起的快樂(lè)，瞬間即逝，你的心，會(huì)感到很痛苦，于他相遇時(shí)，你肯定會(huì)猛然的一抽，像失去了什么重要的東西一樣。反之，你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，你肯定很快樂(lè)，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，每次于他相遇時(shí)，你們會(huì)相視一笑，每次這樣，都會(huì)像得到寶似的。 快樂(lè)和不快樂(lè)，很容易分別出來(lái)，而快樂(lè)，則是觸進(jìn)友誼的種子發(fā)芽的最重要的一項(xiàng)�；蛘撸闩c你新結(jié)實(shí)的朋友天天吵架，而每次吵架過(guò)后，你們都和好了，這，也是其一。
快樂(lè)，要與朋友分享。不然，朋友有什么用？
友誼的作文 篇5
愛(ài)好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
那是一天下午，我們這兩男兩女結(jié)伴走在回家的路上，一向開(kāi)朗的馮靜雨今天卻沉默著。我關(guān)切的問(wèn)：你怎么了?她嗚咽著說(shuō)：我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一時(shí)沉默。
在她轉(zhuǎn)學(xué)的前天，我們要讓她帶著友誼出發(fā)。
劉鎮(zhèn)為她買(mǎi)來(lái)了一個(gè)手絹，上面繡著‘友誼’兩個(gè)字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。
我龍飛鳳舞的在宣紙上寫(xiě)了兩個(gè)字：友誼。送別會(huì)到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說(shuō)：謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個(gè)愿望：以后一定會(huì)考上五中。
馮靜雨，你現(xiàn)在好嗎?
友誼的作文 篇6
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種美麗的痛”跳過(guò)歡快的小學(xué)生活，跑過(guò)平淡的初一，不如不覺(jué)便步入了不成熟的初二。
都說(shuō)往事不堪回首，確實(shí)如此，但回想起來(lái)又何嘗不是一把把的淚水呢？朋友，友誼，純潔易碎的友誼，我與朋友間有過(guò)多少分離？又有過(guò)多少快樂(lè)？連我自己也不知道，只記得小時(shí)候，開(kāi)心的跑得摔倒了，含淚抬起頭來(lái)，總是有個(gè)高大的身影站在你面前，向你伸出援助之手，那就是你的朋友，慢慢長(zhǎng)大了，與你肩并肩一齊被老師罰站的.還是朋友，朋友的宗旨就是“有福同享，有難同當(dāng)”
在與友誼一起走過(guò)的日子里，記得那一次，我們八年級(jí)去參加清水湖素質(zhì)訓(xùn)練拓展在最后一個(gè)挑戰(zhàn)4.2米的“畢業(yè)墻”中，我們齊心協(xié)力，一同創(chuàng)造了屬于我們自己的“奇跡”。
這天下午，天陽(yáng)將它火辣辣的“金劍”灑向大地，我們排著整齊有序的隊(duì)伍，恰似一條“長(zhǎng)龍”，喊著雄壯有力的口號(hào)，踏著雄健有勁的步伐，來(lái)到操場(chǎng)上，嚴(yán)肅的教練站在高達(dá)4.2米的“高墻”上，我們頂著太陽(yáng)，眼睛瞇成了一條線，望著教練，忐忑不安的想著我們將迎來(lái)的這個(gè)對(duì)于我們來(lái)“巨大”的挑戰(zhàn)，教練發(fā)話了，大家開(kāi)始吵鬧了起來(lái)，炎炎烈日把每個(gè)人的臉上都曬得通紅，教練對(duì)我們說(shuō)了規(guī)則，時(shí)間規(guī)定居然是“25分鐘”，我聽(tīng)到這里，大聲反駁的說(shuō)了句“不可能”我有了放棄的念頭，這么高的墻，居然要踩“人梯”上去，這人梯不是別人，竟是我們身邊和藹可親的同學(xué)，我的眼睛開(kāi)始朦朦朧朧的要哭了，我真的不想比賽了，我想放棄了。
開(kāi)始比賽了，教練開(kāi)始計(jì)時(shí)了，短暫的25分鐘，又這么大的太陽(yáng)，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，我望著同學(xué)們，看他們踩著同學(xué)們的肩膀一個(gè)個(gè)上去了。有幾個(gè)同學(xué)在上面拼命的肩膀一個(gè)個(gè)上去了，有幾個(gè)同學(xué)在上面拼命的拉。我把手舉在頭上，眼睛透過(guò)手掌把目光移到了他們?nèi)颂莸纳砩�，我�?jiàn)他們咬緊牙關(guān)，汗水像斷了炫的珠子似的往下落，頓時(shí)間，仿佛時(shí)間都靜止住了，只留我一個(gè)人，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，它不聽(tīng)使喚，容不得我去多想一秒，我很害怕，怕會(huì)摔下來(lái)，突然，后面有人推了我一下“快上��！我們的時(shí)間可不多啦！”開(kāi)始反抗了一下，因?yàn)槲也桓遥俏抑�，如果我退縮，我們的時(shí)間就被重新來(lái)過(guò)，我們很有可能會(huì)挑戰(zhàn)失敗，就得重新來(lái)過(guò)，我終于鼓起了勇氣，踩了上去，把眼睛閉上了，要知道，如果摔了下去不僅自己會(huì)受傷還會(huì)壓倒大片人，我們把我們的生命都交給了我們，他們果然設(shè)讓我們失望，剎那間，我“飛”了上去，心似乎瞬間停止了，我被安全的拉了上來(lái)，我們仿佛在和時(shí)間賽跑。我緩沖了一會(huì)兒后，沖下去為他們加油鼓勁，終于，離勝利只有一步之遙了，我們只剩下最后一個(gè)人了，時(shí)間爭(zhēng)分奪秒“噢耶”大家一齊蹦了起來(lái)，我們最后一個(gè)人也被安全的拉了上來(lái)，在教練宣布成績(jī)的那一刻，大家都是屏住了呼吸�！蹦銈兊某煽�(jī)是——8分23秒”天哪！大家都出乎意料之外，大家共同創(chuàng)造了這個(gè)奇跡！
教練要我們手拉手圍城一個(gè)大圓圈，記錄這“歷史性”的時(shí)刻，我望著身邊的這些同學(xué)，他們的眼睛都濕了，我回想起了大家共同走過(guò)的那些歡快時(shí)光，即便是有過(guò)分離，但是在與友誼一起走過(guò)的日子里，是多么幸福啊！大家抱在一起……
友誼，刻骨銘心的友誼，我們說(shuō)過(guò)要一輩子不分離，我會(huì)好好珍惜的。望十年后，友誼不散！
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