【實(shí)用】同學(xué)友誼作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的同學(xué)友誼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)友誼作文 篇1
茫茫人海像一片戈壁灘，而我們就像里面的沙子。
朋友，謝謝你，多虧你的陪伴，才讓我沒(méi)有感到孤獨(dú)。
有一次，我生病了，但我依然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。到大課間，我的肚子像是被萬(wàn)根灼熱的利刀刺著，一股絞心的疼痛遍布我的全身。我實(shí)在忍不住了，就向老師請(qǐng)了假，坐在草坪上休息。那幾分鐘真是痛苦難熬，疼痛如浪潮一樣一波一波地襲擊我，我感覺(jué)仿佛過(guò)了好幾年一樣。終于，大家跑完了，我拖著疲憊的身體走進(jìn)了隊(duì)伍，可沒(méi)想到，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我假裝肚子痛明明能跑。我很委屈，我是生病了呀，一跑肚子就痛，這又能有什么辦法呢？我感到了孤獨(dú)，但這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)： 管她干嘛，你走你的路，她走她的路，你們互不相干，別委屈啦！ 然后，你還講了許多笑話為了逗我開(kāi)心。終于，我的臉上露出燦爛的笑容。 我給你份禮物吧。 你又安慰道。當(dāng)時(shí)我只不過(guò)認(rèn)為你在安慰我，沒(méi)怎么注意，更沒(méi)有當(dāng)回事。
后來(lái)，你真的送了我一份禮物。那是一個(gè)粉色盒子，上面精心打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，雖然并不精致，但我依然看到你眼里的真誠(chéng)。你塞到我的手上說(shuō)： 送你。 然后就跑走了。我二丈和尚摸不著頭腦�；丶掖蜷_(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)瓶子和一張紙，紙上寫著：送你一個(gè)甜品，自己做的哦！當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)了。
甜品的香氣很快彌漫在了我的舌尖，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)打濕了雙眼。我真想再對(duì)你說(shuō)一句：我的朋友 史亦攸，謝謝你！
暖暖的友情暖人心！
同學(xué)友誼作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，這世上的一切都在變化，這種變化無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我。光陰似箭，我變了，變得更成熟懂事了；周圍的人也變了，從無(wú)微不至的呵護(hù)到嚴(yán)苛的要求；朋友也變了，從親密無(wú)間到形同陌路；這就是成長(zhǎng)所需付出的代價(jià)。
一個(gè)暑假過(guò)去了，到了新的學(xué)校我認(rèn)識(shí)了新的朋友，可是在新的班級(jí)里總是有一種陌生感。到了新的環(huán)境我當(dāng)然很興奮，可與好朋友的分開(kāi)也使我有點(diǎn)傷感。
我和玲是很好的朋友，每天我們都一起到學(xué)校一起回家，一路上我們總是有說(shuō)有笑。玲的家比較近，可到了我們要分開(kāi)的時(shí)候總還有說(shuō)不完的話。她會(huì)說(shuō)她的新同學(xué)和老師，我也會(huì)和她說(shuō)我的情況。就這樣，我們總是喜歡在她家門前的那座橋上聊天，最后我們才依依的分開(kāi)了。
在新的學(xué)校里，我和玲因不是在一個(gè)班級(jí)里，而且我們還相隔一個(gè)樓層，所以互相之間很少見(jiàn)面。開(kāi)始，我認(rèn)為只是剛開(kāi)學(xué)比較忙，以后我們還會(huì)是好朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼變淡了，她交了新的朋友就和我疏遠(yuǎn)了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地對(duì)我說(shuō)她的新朋友有多好多風(fēng)趣，我只是默默地聽(tīng)著，不說(shuō)一句話，可能她發(fā)現(xiàn)了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地問(wèn)我，我什么也沒(méi)說(shuō)，也不知道該說(shuō)什么。玲的家到了，我淡淡說(shuō)了一句“明天見(jiàn)！”就離開(kāi)了。
第二天早晨我仍像往常一樣到玲的門前等她，我看到已經(jīng)有另一個(gè)女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在學(xué)校里總能看到她們手拉手的背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍沒(méi)有說(shuō)話，只是默默無(wú)語(yǔ)地跟在她們身后。到了學(xué)校我們連一句話也沒(méi)說(shuō)就分開(kāi)了。放學(xué)的路上玲對(duì)我說(shuō)：“明天是星期六，我要和A一起去買物理練習(xí)冊(cè)，你去嗎？”“你和你的同學(xué)一起去，我和她們又不熟去干嗎？”我內(nèi)心多希望和她一起去呀！可我卻說(shuō)出了與我想法所矛盾的話。只要玲能說(shuō)一句挽留的話我就會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)她。可是她卻只是冷冷說(shuō)了一聲“哦”。我的心仿佛一瞬間落入了千年寒潭。我抑制住自己將要涌出的淚水說(shuō)：“那你順便給我?guī)б槐景�！老師也讓我自己去買�！彼徽f(shuō)了一句：“好的”就離開(kāi)了。與她分開(kāi)后我終于抑制不住內(nèi)心的失望，流下了傷心的淚水。
星期日，我想她應(yīng)該已經(jīng)買好練習(xí)冊(cè)了吧，先打個(gè)電話問(wèn)一下“喂，是玲嗎？”“恩，你是……？”“我是慧，練習(xí)冊(cè)買到了嗎？”“買好了”“你給我?guī)У哪潜径嗌馘X？”“哎呀，我忘了給你買了。”我終于忍不住說(shuō)：“你怎么可以這樣，你還當(dāng)我是你的朋友嗎？！”啪嗒，我氣憤地把電話掛了。我其實(shí)并不在乎她忘了給我買練習(xí)冊(cè)，而是她忘了我這個(gè)在乎她的朋友，忘了我們之間的友誼。我心里想如果她打電話向我道歉那就算了，她又一次傷透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打敗了自己，因?yàn)槲曳挪幌挛覀冎g的友誼。“對(duì)不起”這句話竟是從我口中說(shuō)出的而不是玲。她笑了一下說(shuō)：“沒(méi)什么，是我不對(duì)�！边@件事就這樣過(guò)去了，可我們心里都知道，我們已經(jīng)回不到從前了。
世上就真的沒(méi)有永恒的東西嗎？如果可以選擇，我真不想長(zhǎng)大。我真怕玲與我之間曾經(jīng)深厚的友誼會(huì)變得越來(lái)越淡。我希望這份友誼是永恒的.，永遠(yuǎn)都不要變！
同學(xué)友誼作文 篇3
今天英語(yǔ)課調(diào)到了下午的第二節(jié)。
Jean老師一進(jìn)教室就開(kāi)始檢查我們的書(shū)面作業(yè)。我趕緊打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)有“What colour are they？”……再瞅一眼同桌的書(shū)，一看是空白。又聽(tīng)到Jean老師說(shuō)沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)，下課過(guò)去扣章。我心里想雖然我和同桌下課不怎么一起玩，但是上課時(shí)卻要互幫互助，她是離我最近的朋友。想到這里，我對(duì)同桌說(shuō)：“我們坐在后面，你趕緊照著我的書(shū)把作業(yè)補(bǔ)寫好！” 下課鈴響后，我們班有好幾個(gè)同學(xué)被扣章，而且還有同學(xué)傷心地哭了。這時(shí)我得意地對(duì)同桌說(shuō)：“鈕悅，我這個(gè)忙幫得怎么樣？” 鈕悅對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。我也開(kāi)心地笑了！
同學(xué)友誼作文 篇4
斷橋邊－徘徊
突然間才發(fā)現(xiàn)，身邊真的能稱上朋友的，是那么的屈指可數(shù)。有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開(kāi)了，
離開(kāi)的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著手機(jī)，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)，給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
走了太多的路，遇了太多的人，說(shuō)了太多的話，
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼，過(guò)的太快，總讓人，是時(shí)間改變了人，還是自己改改變了自己，我只能沉默……
同學(xué)友誼作文 篇5
我覺(jué)得自己是一個(gè)講信用的人，平時(shí)最討厭言而無(wú)信的人，卻沒(méi)想到有一天我被”誠(chéng)信”撞了一下腰，差點(diǎn)兒讓友誼之樹(shù)枯黃。
前些日子，我們班同學(xué)非常著迷看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)，誰(shuí)要是把它帶到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)虎視眈眈，得到了更是愛(ài)不釋手。
那天，我答應(yīng)借一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給蔡煊宇，他興奮之情，溢于言表�？墒牵艑W(xué)后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天，好友林欣月向我借，我毫不猶豫地把書(shū)借給了她。正當(dāng)我把書(shū)遞給林欣月時(shí)，一道冷漠的目光“殺”了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情，他用沉重而沙啞的嗓音，拋出一句：“不守信的人”，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我頓時(shí)愣住了，那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水，凍得我直打顫。
放學(xué)了，我走在回家的路上，“不守信”這個(gè)詞一直回響在我的耳畔，蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現(xiàn)在我眼前。我想解鈴還需系鈴人，于是，心里開(kāi)始盤算著怎么向蔡煊宇道歉，并特意挑一本他最喜愛(ài)看的書(shū)準(zhǔn)備借給他，來(lái)補(bǔ)償我心中的懊悔，這么想想我的臉上也浮出笑容，腳步頓時(shí)輕快了起來(lái)。
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，第二天早上上學(xué)時(shí)，我正好碰見(jiàn)了蔡煊宇，他撇了我一眼便扭過(guò)頭去，我從對(duì)面小店的玻璃上見(jiàn)他滿臉寫著失望與鄙夷，我頓時(shí)泄了氣，信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里，我拿著一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，小心翼翼地走向他的座位，只見(jiàn)他冷冷地瞪著我，我不敢看他的眼睛，剛鼓起的勇氣又不見(jiàn)了。只見(jiàn)他惱怒地叫道：“干什么，沒(méi)事就給我走開(kāi)!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……”蔡煊宇見(jiàn)我那委屈的樣子，聲音也柔下來(lái)，“有話快說(shuō)。”聽(tīng)著他那面無(wú)表情的話，我打了個(gè)激靈。沒(méi)有想到一次小小的失信，就給我們帶來(lái)那么大的矛盾，讓我們的友誼化為寒冰，我慢慢抬起頭，汕汕地說(shuō)：“對(duì)不起，呃，這次是……我的不對(duì)，這本書(shū)，借你�！边f過(guò)書(shū)就一溜煙跑開(kāi)了。蔡煊宇捧著書(shū)咧開(kāi)嘴笑了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次，我也有些過(guò)份，對(duì)不起!”我們相互看了看，不約而同地笑了。
俗話說(shuō)：“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛。”通過(guò)這件事，我明白這并不是大話!我想說(shuō)：“友誼是樹(shù)，誠(chéng)信是根�！�
同學(xué)友誼作文 篇6
友誼是一縷陽(yáng)光，溫暖著你我；友誼，是一棵高大的常青樹(shù)，在炎炎夏日中為你送來(lái)一縷清涼；友誼，是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌，送給我們涼爽；友誼……
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書(shū)包來(lái)到了新教室，班主任還是以前的，咦！為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢？而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長(zhǎng)了六顆痘痘，鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了，老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：“這位新同學(xué)是外國(guó)的，他的中文名字叫馬斯，以后，馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了，大家歡迎嗎？”全班同學(xué)異口同聲：“歡迎！”
不一會(huì)兒，新書(shū)發(fā)完了，同學(xué)們都背起書(shū)包回家了，我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么，但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意，他最后委屈的哭了，我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天，我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場(chǎng)上玩，老師讓班長(zhǎng)叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問(wèn)：“張佳樂(lè)，你作業(yè)交沒(méi)？”一聽(tīng)這，我懸在空中的心終于放了下來(lái)，我說(shuō)：“我交了，就在最下面，第一個(gè)交的就是我呀！”老師接著說(shuō)：“是嗎，我沒(méi)看見(jiàn)�！蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税�？老師卻問(wèn)：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯？”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“你們知錯(cuò)嗎？”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn)：“馬斯，你原諒他嗎？”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了，他說(shuō)：“原諒是可以的，不過(guò)你們要和我做朋友！”我們?yōu)樗奶煺嫘α耍惪谕曊f(shuō)道：“當(dāng)然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來(lái)了一片笑聲……
【【實(shí)用】同學(xué)友誼作文6篇】相關(guān)文章：
描寫同學(xué)之間的友誼的作文-同學(xué)01-22
有關(guān)同學(xué)友誼的作文01-14
同學(xué)的友誼作文四篇01-08
同學(xué)間友誼作文(9篇)12-19
同學(xué)間友誼作文9篇12-19
同學(xué)間友誼300字作文12-19
描寫同學(xué)之間的友誼作文12-19