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關(guān)于以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 1
人與人應(yīng)當(dāng)相互的、誠(chéng)摯的建立在心靈相通相知基礎(chǔ)上的友誼、情誼。俗話(huà)說(shuō)：“朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)得上是真正的友誼�！�
春秋時(shí)，齊國(guó)的管仲與鮑叔牙是好朋友，但是兩人各事其主。后鮑叔牙侍奉的公子小白為被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。在管仲的幫助下，齊國(guó)日益強(qiáng)大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也�！�
是啊，馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易;友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。” 友誼是一樣最神圣的`東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)的贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時(shí)刻準(zhǔn)備舍之為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。如果沒(méi)了友誼，就像東漢的管寧和華歆一樣，原本是好朋友，但因?yàn)楣軐幱X(jué)得華歆與自己并非真正志同道合的朋友，就再也不以華歆為友。
友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì)導(dǎo)致友誼破裂。我們要認(rèn)清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難。唐代政治家、文學(xué)家白敏中在青年時(shí)，與疏言灑脫的賀拔甚是好朋友，兩人一起去京城參加科舉考試。當(dāng)時(shí)的主考官王起欣賞白敏中的才學(xué)，想取他為狀元，但不滿(mǎn)意于他與賀拔甚的交往。于是派人帶信給白敏中。白敏中很想考中，于是就拒絕賀拔甚的來(lái)信，但是事后他又后悔了，就跑出去追賀拔甚，將事情告訴了他，然后說(shuō)：“狀元有什么了不起，難道比朋友更重要嗎!”兩人于是開(kāi)懷暢飲，王起知道后，反而一起錄取了他倆。
世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)，而且友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂�！芭c人以實(shí)，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏�！迸笥阎g要講究誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是自然規(guī)律，追求誠(chéng)實(shí)是做人的規(guī)律。
友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患!請(qǐng)大家珍惜友誼吧!
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 2
培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！笔堑模笥咽侨松臒o(wú)價(jià)之寶�；蛟S人人都有許多朋友，但不可否定的是，不可能人人都有真正的友誼。要想得到真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。真正的友誼在于同舟共濟(jì)。
一個(gè)人，要想在成功時(shí)找一個(gè)朋友十分容易，而在失敗時(shí)卻十分困難。因?yàn)椋麄兣履銜?huì)給他們帶來(lái)麻煩，這樣的朋友不過(guò)是一些勢(shì)力的奴隸，他們屈服于權(quán)力，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的友誼。正因?yàn)槿绱�，一個(gè)人倒霉時(shí)最大的好處就是能夠看清他朋友的真實(shí)面目。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)，和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但是與你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。是的，患難見(jiàn)真情，經(jīng)歷磨難的友誼怎能不是真正的友誼?
真正的友誼又在于那真言不諱，坦誠(chéng)相待。朋友之間應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不可一味阿諛?lè)畛�。人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，作為朋友就應(yīng)該指出來(lái)，一個(gè)責(zé)怪自己的朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)向你微笑的敵人。唐太宗李世民視魏征為知己，就是因?yàn)槲赫髦毖詷O諫，及時(shí)糾正李世民的錯(cuò)誤，才得以使唐朝繁榮昌盛。魏征死后，李世民萬(wàn)分悲痛，說(shuō)道“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明對(duì)錯(cuò)。如今愛(ài)卿已死，我以何人為鏡?”歷史告訴我們，真正的'友誼需要直言不諱。
真正的友誼還在于不分你我。一個(gè)真正的朋友，他不會(huì)嫌棄你的失敗，妒忌你的成功。因?yàn)樵谒闹校愕氖∨c成功就是他的失敗與成功。不分彼此，這也是最難做到的一點(diǎn)。
“相交滿(mǎn)天下，知己有幾人�！边@句詩(shī)正是對(duì)知己難求這一現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。世界上沒(méi)有比友誼更美好的東西，真正的友誼卻很難得到，難怪魯迅錄書(shū)云：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 3
有人說(shuō)：友誼如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō);友誼似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友誼對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
淡淡友誼滿(mǎn)一袖，真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做也許你的.好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知真正的友誼是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。
真正的友誼是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友誼是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友誼真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友誼需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友誼不是真友誼;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友誼是真友誼。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 4
她是我見(jiàn)過(guò)最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來(lái)形容她，她一定會(huì)不喜歡。
她的特別從開(kāi)始，我并沒(méi)注意，也許是因?yàn)殚_(kāi)始的沒(méi)注意才想和她成為朋友�？墒窃谥螅抑懒�，在她眼中，友誼是沒(méi)有意義的.。
那時(shí)，我認(rèn)為這只是她一個(gè)暫時(shí)的想法，可是我沒(méi)想到這個(gè)信念是如此的堅(jiān)定。我想改變，可是一切都在轉(zhuǎn)機(jī)的第2天里變得更糟。
每當(dāng)我走在回家的路上，我都會(huì)覺(jué)得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過(guò)放棄，可是在第2天里，如果不和她說(shuō)話(huà)，便覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴的人，沒(méi)有一個(gè)可以暢談的人，沒(méi)有人了解我�？倳�(huì)覺(jué)得空虛。也在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我是那么重要。
于是我并沒(méi)有放棄，可是我始終沒(méi)有改變。
就在那一天，她給我一封信。當(dāng)我接到那封信時(shí)，我有一種不好的預(yù)感，我的直覺(jué)告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
回到家時(shí)，我打開(kāi)了那封信，信里寫(xiě)到，我不會(huì)有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會(huì)改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會(huì)如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的，看完了這封信，我沒(méi)有想象中的那么難過(guò)，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺(jué)了。
也就在那一天，我乘車(chē)回家。在車(chē)上，看著周?chē)囊磺卸荚诘雇�，我突然有一種離別的感覺(jué)，只是這是沒(méi)有道別的離別罷了，沒(méi)有朋友來(lái)送別，沒(méi)有你來(lái)送別。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 5
關(guān)愛(ài)分為很多種，有親人之愛(ài)，有戀人之愛(ài)，有友誼之愛(ài)，有師生之愛(ài)，有鄰里之愛(ài)……每一種愛(ài)都帶著獨(dú)特的味道，別樣的風(fēng)彩。
還記得上二年級(jí)的那個(gè)秋天，課間時(shí)分我和一群小伙伴們蹲在學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)椅旁做作業(yè)。我們盡情遨游在知識(shí)的世界里，絲毫沒(méi)受到操場(chǎng)喧鬧的影響。
正沉浸在解一道數(shù)學(xué)難題的思索中，突然一個(gè)足球從天而降，不偏不倚正好砸在我的頭上，原來(lái)是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥不小心將足球踢到我頭上了。一陣劇烈的'疼痛差點(diǎn)兒讓我昏
過(guò)去，額頭上鼓起了一個(gè)大包。蹲在我旁邊的小伙伴王芷妍、何煒琦在短暫的發(fā)愣后，急忙把我扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我的頭暈乎乎的，只記得她們倆關(guān)切的目光和慌亂地呼喚。
醫(yī)生說(shuō)我需要留在醫(yī)務(wù)室觀察，伙伴們一放學(xué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室看我，她們帶來(lái)的不是美麗的鮮花，也不是可口的水果，而是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和當(dāng)天老師所教的知識(shí)。“黃雨彤，你好點(diǎn)了嗎？有沒(méi)有哪里不舒服？”“你想吃什么？我去給你買(mǎi)！”“你好好休息，別擔(dān)心，我們會(huì)給你補(bǔ)上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)�！薄@些溫暖的話(huà)語(yǔ)
縈繞在病房，我覺(jué)得比美麗的鮮花和可口的水果更珍貴，讓我倍受感動(dòng)。
出院后，伙伴們擔(dān)心我的身體，一直照顧我，陪伴我，鼓勵(lì)我，常常讓我感到無(wú)比溫暖。常言道“時(shí)間能夠淡化一切”，但我覺(jué)得這份友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變淡，我將銘記患難時(shí)，朋友們給我的絲絲溫暖！
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 6
一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì)覺(jué)得很平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。
它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��！難道貓不會(huì)吃老鼠嗎？
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的'塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，他幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特想念自己故鄉(xiāng)時(shí)，它卻滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠、和一只貓之間的友誼足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
一個(gè)人若有了好朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定是不行的；假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，它會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
這本書(shū)是《塔克的郊外》的姐妹篇，書(shū)中的友誼感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球十本最佳童書(shū)之一，是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)！
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 7
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里一道絢麗的風(fēng)景。窗前風(fēng)鈴的聲音，見(jiàn)證了你我的約定。約定不會(huì)忘了你，更不會(huì)忘了我們的友情。說(shuō)好要一起，要一起看大海的浪花，看浪花一朵一朵在我們的腳邊嬉戲；說(shuō)好要一起，要一起看流星，看流星一顆一顆在我們的身邊劃過(guò)；說(shuō)好要一起，要一起看蜻蜓，看蜻蜓一只一只在我們的頭頂飛舞，還說(shuō)好要一起長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)地守著我們之間永遠(yuǎn)的約定。將愿望折成紙飛機(jī)，拋向空中，期待他們能夠遇見(jiàn)流星，帶上我們永遠(yuǎn)的.約定和身旁這株蒲公英。
風(fēng)輕輕的吹，憐愛(ài)的撫摸著我們的約定，卻也拆散了這株蒲公英。天灰蒙蒙地、暗暗地。目送你遠(yuǎn)去的背影，就像、就像那飄飛的蒲公英，那樣清純、那樣茫然。遠(yuǎn)方路漫漫，你是否會(huì)遇上另一株蒲公英？不過(guò)，我堅(jiān)信：你會(huì)永遠(yuǎn)信守著我們的約定。風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)，就連那時(shí)間，也毫不留情的一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走。蒲公英——長(zhǎng)大了。
風(fēng)中的蒲公英終于厭倦了飄蕩，她帶著這個(gè)永遠(yuǎn)的約定回來(lái)了！蒲公英知道，很多的夢(mèng)正在等待著進(jìn)行……好想好想，好想再看一眼校園里那株蒲公英。風(fēng)帶著我們一起長(zhǎng)大的約定來(lái)到身邊，一向堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英也落淚了。看著風(fēng)中這株蒲公英，憔悴了，蒼白了，校園里的蒲公英心痛了。而她卻笑笑，說(shuō)：“想你的美，想你我之間不變的約定……”
雨靜靜地下著，滋潤(rùn)著這份約定，也滋潤(rùn)著蒲公英……
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 8
放假前不久，發(fā)生了很多事。讓我不由得開(kāi)始重新定義這個(gè)友情了。真是越長(zhǎng)大煩惱就越多，從前的我根本不會(huì)去想這些事的，因?yàn)槲矣X(jué)得友誼這種東西我身邊都有，能陪我玩的就是我的朋友，可是我錯(cuò)啦，每天陪你玩的朋友不一定就是朋友，對(duì)你很關(guān)心卻不常陪你的人也許就可以稱(chēng)之為朋友。
剛與你交朋友，覺(jué)得你挺好的。雖然剛認(rèn)識(shí)時(shí)，認(rèn)為你有點(diǎn)高冷。但熟了以后就不一樣了，你變得很開(kāi)朗與我剛好互補(bǔ)。你在學(xué)校一直幫著我，一切都挺好的，真的`�？墒翘幜瞬痪煤�，我發(fā)現(xiàn)你總是心情不好，早上起床心情不好，你說(shuō)是因?yàn)槟阌衅鸫矚�。中午心情不好你說(shuō)是因?yàn)樘鞖獠缓谩Ｍ砩闲那椴缓�，你說(shuō)是因?yàn)樘珶⿶灹�。朋友，那你什么時(shí)候心情能好呢？我什么時(shí)候才能陪在你身邊聽(tīng)你訴說(shuō)你的不開(kāi)心呢？
你心情不好可以理所有的人，可卻偏偏就是不理我。你是心情不好還是只是不想理我呢？你可以笑著面對(duì)別人，你卻要對(duì)著我哭喪臉。你不能這樣糟踐別人對(duì)你的好。即使她并不在乎這些。
你以開(kāi)玩笑的形式將我告訴你的秘密告訴了別人，就已經(jīng)注定我們做不了朋友了。朋友，告訴你，我的秘密是我的錯(cuò)，不該那么信任你，什么都想要告訴你，什么情緒都想與你分享。沒(méi)想過(guò)你到底想不想聽(tīng)。你說(shuō)出去最主要的原因還是因?yàn)槲摇ＯＭ阋院竽苷业綄?duì)你好的朋友，包容你小情緒的人，能逗你笑的人，謝謝你這段時(shí)間的照顧和諒解。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 9
人離不開(kāi)友誼。在友誼面前，人如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，不是彼此爭(zhēng)輝，而是互相閃耀，攜手前行。
記得三年級(jí)時(shí)，校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了800米賽跑。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離線(xiàn)的箭一樣沖了出去。我的耳邊除了陣陣的加油聲、吶喊聲，就是呼呼的風(fēng)聲。我自信十足地沖到了最前面，心里暗自鼓勁:“一定要得冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)光�！辈贿h(yuǎn)處我已經(jīng)看到了紅色的終點(diǎn)線(xiàn)在向我招手，那一刻，我恨不得自己插翅飛過(guò)去。突然，我腳下一滑，膝蓋一軟，猛的摔倒在跑道上。看到身后的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)從我旁邊飛馳而過(guò)，我努力想爬起來(lái)，但是火辣辣疼痛的膝蓋怎么都用不上力，頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，那一刻，我覺(jué)得自己是多么孤獨(dú)、渺小。就在這時(shí)，老師和同學(xué)們都關(guān)心地趕了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，除了自己班的，還有其他班的，有的同學(xué)還飛快的叫來(lái)了校醫(yī)�？吹酱蠹疫@么熱心的關(guān)心我，我頓時(shí)覺(jué)得腿不那么疼了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)表?yè)P(yáng)我?jiàn)^勇拼搏的精神，還號(hào)召大家要向我學(xué)習(xí)呢！我的.心里真感動(dòng)，本以為錯(cuò)失了冠軍的機(jī)會(huì)，大家會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到大家都伸出了無(wú)私友誼的雙手，我的心理感到非常溫暖。
雖然這次沒(méi)有拿到冠軍，但我收獲了友誼，收獲了信心。我慶幸我是集體中的一員，是天空中最耀眼的那顆小星星。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 10
小王、小w曾是一對(duì)好哥兒們�？墒撬麄儏s在一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)中不再友好了——小w原是跳繩的，現(xiàn)在卻在甩繩，小王不解，讓小w把繩子給小z用，小w擺擺手，意思是“沒(méi)事”，小王就過(guò)去將繩子搶來(lái)，兩人互不相讓?zhuān)詈笈ご虺梢粓F(tuán)。小王被打哭了，同學(xué)們都跑去安慰。小w皺著眉頭，咬著嘴唇，輕輕地“哼”了一聲，默默走開(kāi)了......
過(guò)去了一個(gè)晚上。小w從到學(xué)校起嘴巴就微微嘟著，眉毛擰成一團(tuán)，向我傾訴著：“怎么辦��？小王不理我了，怎么辦啊？我都向他道過(guò)歉了呀！”我聳聳肩，表示不知道，無(wú)能無(wú)為。
放學(xué)后，我特意和小王走同路，希望他可以不記仇，繼續(xù)與小w做朋友。小王搖搖頭，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不會(huì)原諒他了！”
我腦海中仿佛出現(xiàn)了這一景象：兩個(gè)人越走越疏遠(yuǎn)，一個(gè)有些后悔了，狂奔著追著另一個(gè)人，另一個(gè)人則像躲怪物似的避著向他追來(lái)的人，最后追趕不上另一個(gè)人，只能落魄地走開(kāi)了......
小w越來(lái)越傷感，上課也頻頻走神，目光總是呆在小王身上；課間同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上狂跑著，有些打籃球，有些踢足球，有些跳長(zhǎng)繩，他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場(chǎng)，好像很渴望與同學(xué)們玩耍，顯得是那么孤獨(dú)寂寞。
一段如此美好的.友誼啊，就這么不見(jiàn)了，飄散了！唉，換作我，甚至所有人，丟失了自己的友情，都會(huì)如此傷感的，但愿這段情義能被找回！
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 11
小紅是我的鄰居，也是我的同桌。我們經(jīng)常常一起上學(xué)、回家，一起玩耍，一起溫習(xí)功課，她是我形影不離的好朋友。
記得有一次考試，最后一題是根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖，可我忘記帶尺子�？煲痪砹�，怎么辦呢？我急得滿(mǎn)頭大汗。小紅看見(jiàn)了，把她的尺子遞給我：“你先用吧！”我感動(dòng)地接過(guò)尺子，用心地畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我畫(huà)好剛想把尺子還給小紅時(shí)，交卷時(shí)間到了，望著小紅那道題的空白，我心里感到十分內(nèi)疚：“要不是我占用她的尺子，她也能全部做完�！�
還有一次下午放學(xué)，嘩啦啦地下起大雨，我沒(méi)有帶傘，只好無(wú)奈地站在校門(mén)口等雨停。突然，小紅走到我面前，拉著我的`手對(duì)我說(shuō)：“我?guī)в杏陚悖屛覀円黄鸹丶野�。”我推辭說(shuō)：“不行，雨這么大，會(huì)淋濕我們衣服的，衣服濕了，會(huì)被媽媽罵的。”“這么大的雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停呢？走！”小紅說(shuō)完，撐開(kāi)雨傘把我拉進(jìn)傘中，一起走回家。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)雨水從小紅的衣角流下來(lái)。原來(lái)小紅怕我的衣服被淋濕，把傘靠向我，我身上一滴雨也沒(méi)有，而她大半個(gè)身子都濕透了。我連忙說(shuō)：“小紅，你都淋濕了，快把傘往你那邊移一下吧，不然你會(huì)感冒的�！薄皼](méi)事，我們趕快走吧！”當(dāng)我們回到家時(shí)，小紅的衣服全濕透了。望著她濕漉漉的樣子，我又一次感到十分內(nèi)疚。
小紅，你真是我的好朋友，是你熱情的幫助給我解決了不少困難，我非常感謝你。愿我們這份珍貴的友誼地久天長(zhǎng)！
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 12
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。變了味的友誼似訊雷不及掩耳之勢(shì)洶涌而來(lái)，讓你立刻束手就擒；變了味的友誼就像蒼翠挺拔的勁松頓時(shí)失去了生命的活力，讓你鬼迷心竅，自失其心；變了味的友誼就像匠心獨(dú)具的四季畫(huà)上因?yàn)樯倭藷霟岜挤诺募t色而不在絢麗多彩。為什么這樣的`命運(yùn)輪到我，真想像狼一樣仰天長(zhǎng)嘯。可世界又能容我?guī)缀螘r(shí)？
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。面對(duì)這變了味的友誼，假如你選擇了放棄，退一步海闊天空，不要回腸蕩氣，不要百般留戀。假如你選擇了無(wú)言以對(duì)，就應(yīng)該淡忘這假惺惺的友誼，不要俠肝義膽，不要故作清高；假如你選擇了以柔克剛，自卑會(huì)東山再起，敗走麥城是你的塵埃落定。我處在水深火熱之中，不曉得該做出怎樣的決定。也許洪水決堤，泛濫，無(wú)疑。也許飛瀑穿云，消散，肯定。
我的人生棋局，我的友誼之子，你叫我該如何舉棋從容，落棋有聲。江山依舊，但風(fēng)光不再。“將”已經(jīng)擒住了“帥”，而你卻又在背后捅我一擊。手中的棋子飄飄然落了下。盡管不心甘情愿，但誰(shuí)又能扭轉(zhuǎn)這已敗的結(jié)局。真想拋掉這東西，永遠(yuǎn)不再拾起。
我憂(yōu)郁，因?yàn)樵谖业钠灞P(pán)里將永遠(yuǎn)沒(méi)有“楚河”和“漢界”。
我憂(yōu)郁，所以決定讓明天的太陽(yáng)燦爛升起！
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 13
七歲的時(shí)候，我離開(kāi)了我在農(nóng)村的小學(xué)生活，來(lái)到了昌黎小學(xué)，我不知道當(dāng)時(shí)哭了多少次，總是感覺(jué)友誼一下子離開(kāi)了我，留下的只是孤獨(dú)和無(wú)助。媽媽說(shuō)我會(huì)有更多的小伙伴，我一定會(huì)得到友誼。所以我?guī)е鴮?duì)友誼的渴望，走進(jìn)了我新的學(xué)習(xí)生活。我進(jìn)入教室的時(shí)候幾十雙眼睛盯著我，我低著頭坐到座位上，感覺(jué)全身冷冰冰的。也許是孩子們的心很純真，也許是孩子們的性格很天真，也許是和諧的氣氛讓我們一步步走近，我很快融入了這個(gè)所謂的大家庭，有一種別那深厚友誼隨包圍的感覺(jué)，那感覺(jué)就像太陽(yáng)所射出的光線(xiàn)照耀在我的身上，溫暖極了！
一年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，我和朋友們?cè)僖淮畏珠_(kāi)，這種分離沒(méi)有給我們帶來(lái)痛苦，反而分離的一張張那個(gè)笑臉，更像是從給對(duì)方美好的祝福！
四年級(jí)這一年的生活感覺(jué)很快，也許是我們比以前更成熟，同學(xué)之間缺少了那天真無(wú)邪的'笑臉，友誼也漸漸平淡，氣氛一下子緊張起來(lái)，同學(xué)們都在為優(yōu)越的成績(jī)而努力。
五年級(jí)和六年級(jí)的生活中，我又知道了有關(guān)于友誼的一個(gè)新詞語(yǔ)，“哥們義氣”我和兄弟們進(jìn)過(guò)一次次的考驗(yàn)終于沒(méi)有被困難所隔開(kāi)，我們像是不可分割的一個(gè)小集體，也因?yàn)椤靶 蔽也庞X(jué)得我們之間的友誼更加濃厚。我總有這樣一種感覺(jué)“我想這一定是我一直以來(lái)真正想要的最真的友誼”。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 14
寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一塊橡皮是友誼，失敗時(shí)好友送過(guò)來(lái)的一句安慰的話(huà)是友誼，困難時(shí)，同學(xué)伸出的友愛(ài)之手更是友誼，它總是讓人久久回味……
上周三，學(xué)校舉行葫蘆絲演奏比賽，為了服裝的統(tǒng)一，老師規(guī)定我們穿黑皮鞋，然而興奮不已的我居然忘記了穿黑皮鞋。遭了，這可怎么辦？我……我叫媽媽送都來(lái)不及了。
比賽馬上要開(kāi)始了，正當(dāng)我焦躁不安地來(lái)回踱步時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊輕輕響起：“喂，喂！”那個(gè)聲音既輕又謹(jǐn)慎。沒(méi)了黑鞋子怎么上臺(tái)比賽��？不上臺(tái)比賽我這幾個(gè)月花下的苦功就白費(fèi)了��！“喂，喂！你還好吧？”“干什么，這個(gè)時(shí)候我哪里有心情來(lái)理你�。 碑�(dāng)這個(gè)令我煩躁的聲音又再次在耳邊徘徊，我脫口而出。但朝她一看，發(fā)現(xiàn)她一臉的驚慌害怕，我忍住心中的`怒火，強(qiáng)裝溫和地問(wèn)：“你叫我有什么事情嗎？”“不不不，對(duì)不起�！边@位同學(xué)又點(diǎn)頭又哈腰地向我道歉。我不禁笑了，怎么搞的？她明明沒(méi)錯(cuò)還要道歉。同學(xué)見(jiàn)我笑了，便支支吾吾的有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“我…我和你腳的尺碼差不多，剛好我今天穿了雙黑皮鞋，我們兩個(gè)換著穿吧！”我的臉“唰”地紅了，想不到昔日被我認(rèn)為不合群的同學(xué)，卻是如雪中送炭般解決了我的難題。
當(dāng)優(yōu)美的葫蘆絲聲響起，我一邊用心吹著，一邊注視著她，發(fā)現(xiàn)她是那么的美……腳上的鞋子亮亮的，我的心美美的……
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情，只要你用心去感受。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 15
友誼是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符，沒(méi)有友誼生命就會(huì)變得無(wú)味，心靈就會(huì)變得荒蕪……
夏天，我無(wú)聊的在家看電視，忽聽(tīng)得一聲叫喊，我驚喜地向下看去，原來(lái)是我的好朋友晴在樓下喊我，我趕快飛下樓�！澳氵@段時(shí)間你到底去哪兒了？我都想死你了。”“你個(gè)大男孩說(shuō)這種話(huà)害不害羞，我等會(huì)兒再告訴你我去哪兒，我先給你看一下我?guī)У?禮物。”他笑著說(shuō)。我看了一下，哇！原來(lái)是我一直想要的樂(lè)高積木�！拔铱墒呛貌蝗菀撞呕貋�(lái)的。”他說(shuō)完這句話(huà)又補(bǔ)充了一句：“其實(shí)這幾個(gè)月，我都在上海上學(xué)，以后只能一年來(lái)一次了，這次可是我央求父母，他們同意了我才來(lái)的，而且我明天就要回去了�！薄懊魈炀鸵厝�？”我說(shuō)�！笆堑摹！�
我?guī)麃?lái)到我們的教室，突然回憶起一件事。四年級(jí)時(shí)，有一次我路過(guò)辦公室，有一個(gè)男生把辦公室里的瓶子打碎了。他逃走了，我卻傻傻地站在那兒，結(jié)果被老師抓到了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，晴來(lái)到老師身邊說(shuō)不是我打碎的，我正疑惑不解時(shí)，他給我使了個(gè)眼色，并跟老師進(jìn)了辦公室。當(dāng)天晚上，他被罰抄了十遍課文，我問(wèn)他后不后悔，他就說(shuō)：“為了朋友，無(wú)悔。”于是我們倆便成了好朋友。
轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，晴又要回去了。我對(duì)他說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”雖然我們要一年后才能見(jiàn)面，但我們的友誼永不消逝。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 16
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上那支陀螺筆，就會(huì)想起好朋友李梓宣。
從一年級(jí)到二年級(jí)，我和李梓宣一直是形影不離的好朋友，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起回家。但自從發(fā)生了那件事，我和她友誼的小船就翻了。
當(dāng)時(shí)班級(jí)里流行一種帶有陀螺的鉛筆，我和李梓宣也有。有一天下課，她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上，開(kāi)了，我一時(shí)愣住了，然后慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)是掉地上摔壞了。”“不是，是我不小心踩壞的'”。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽(tīng)，柳眉倒豎，杏眼圓睜，直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她，我又不舍得，重新給她買(mǎi)一支，我又沒(méi)錢(qián)。從那以后她便一直疏遠(yuǎn)我了。
一晃就是幾個(gè)星期，一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試的日子�？纪炅�，也放假了，我和李梓宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看，發(fā)現(xiàn)她一直在書(shū)包里翻東西。過(guò)了一會(huì)兒，她滿(mǎn)臉通紅，但很興奮地跑過(guò)來(lái)，手中拿著一支嶄新的陀螺筆，跑到我跟前說(shuō)：“上次是我不對(duì)，聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)就要分班了，我買(mǎi)了這支筆送給你做紀(jì)念吧！
我緊緊地握著她的手，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
三年級(jí)分班了，我再也沒(méi)見(jiàn)到李梓宣。但每當(dāng)看到桌子上的這支陀螺筆，我就仿佛看到她站在我的面前。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 17
人世間的感情有千萬(wàn)種，最純潔的是朋友之間的感情，生活中遇到的人形形色色，最難忘的是親愛(ài)的朋友。朋友之間的這份情誼，有著太陽(yáng)的溫暖，有著月亮的溫柔。它流溢著光彩，散發(fā)著春意，使我終生難忘。
記得那是去年冬天的一個(gè)下午，我和好朋友康婷在校園里一起開(kāi)心地玩耍。那天，天氣很冷，校園里剛剛下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，我和她在玩打雪仗，我的圍巾、手套都拉在了家里，什么也沒(méi)戴，只穿了一件薄薄的校服。
突然，一顆雪球砸到我本來(lái)就凍僵的脖子上，我蹲下身體，捂著脖子，臉上露出了痛苦的`表情。這時(shí)，康婷走了過(guò)來(lái)，低下頭，關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”，我有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事”�？垫孟仁倾读算�，然后，毫不猶豫地脫下自己的手套和圍巾，還把帽子摘下，一樣一樣，小心翼翼地給我穿上，這時(shí)，我感覺(jué)有一團(tuán)棉花似的東西涌上了喉嚨，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
此時(shí)此刻，我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭：“雪啊，請(qǐng)不要下的這么大，別打濕了我親愛(ài)的朋友；天啊，請(qǐng)不要這么冷，莫把我朋友的身體凍壞�！�
在這短短的瞬間，我的身體不再寒冷，只感到全身發(fā)熱。身體好似注入了一股暖流......
我最珍惜的是朋友之間的友誼，因?yàn)檫@份感情像一盞心燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 18
我愿我是友情守護(hù)神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。友情東西太脆弱了，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在硝煙氣氛中流穿，友情一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之愿我是友情守護(hù)神，是我也經(jīng)歷過(guò)重重關(guān)卡的友情考驗(yàn)�？傻阶詈笠魂P(guān)的時(shí)候，被小孩是“愛(ài)情”的東西一下子落了下來(lái)。“惡情”他人來(lái)說(shuō)，是非常受寵。但那個(gè)受打擊的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比痛苦。雖說(shuō)朋友好壞之分，但我，有。越是好的朋友友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當(dāng)“友情守護(hù)神“，將一對(duì)對(duì)分離的`朋友友重新用我的“友情藥水”重新將的心沾了起來(lái)�？粗粚�(duì)對(duì)被我和好的朋友，我非常高興�？�，誰(shuí)又想過(guò)我“友情守護(hù)神”呢?誰(shuí)想過(guò)我身邊的好朋友呢?他的朋友大總是和他離明天和，明天和離。把我的大腦都快調(diào)崩潰了。我的朋友一直對(duì)我忠心耿耿，我卻不把當(dāng)作知心朋友，而被我最好的朋友，最后終于揭開(kāi)那張上面寫(xiě)著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經(jīng)在電腦上看到幾句話(huà)，是關(guān)于知心朋友的。令我最的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時(shí)，不會(huì)想著之間的友誼盡了，而會(huì)想著如何的之間的友誼”我友情守護(hù)神六年的嚴(yán)峻考驗(yàn)，終于可以到新的環(huán)境去當(dāng)一名新的“守護(hù)神”我愿，我是友情守護(hù)神！
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 19
紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏著心音，思念便結(jié)成沉沉的果實(shí)。
我們即將走出小學(xué)的大地，奔向中學(xué)的天空。而在小學(xué)里我們常常會(huì)把一些小事斤斤計(jì)較，最后把別人對(duì)你的信任當(dāng)做泡沫沖洗掉了。結(jié)果把朋友給氣走了。人生短暫，不必計(jì)較太多得失，成功會(huì)被時(shí)間掩住光彩，失敗會(huì)在歲月中淡化！人生珍貴的不是“得不到”和“已失去”而是現(xiàn)在能把握的快樂(lè)！
我以為他是我比較信任，比較容易接觸的'朋友。我以為找到了我的知心朋友！可到后來(lái)我才知道是個(gè)失敗者。他說(shuō)：“我想挽回曾經(jīng)我的所做所為，曾經(jīng)不應(yīng)該胡言亂語(yǔ)、胡攪蠻纏。再給我一次機(jī)會(huì)！我一定會(huì)正視，不會(huì)再隨便放棄在我腦海里印下的微笑，沒(méi)與你的日子里，我就像過(guò)著度日如年的日子，我真的很后悔�！彼自�(huà)說(shuō)：多一個(gè)真實(shí)的朋友，便多一分力量。感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義�！蔽沂窍虢o他再一次的機(jī)會(huì)，可我怕他的“毛病”再犯，我怕，我害怕失去朋友，失去另一個(gè)依靠的滋味。我很想找回從前的那份快樂(lè)，那張微笑。
我知道“原諒”不是施舍，“原諒”不是付出。要自己身心舒暢，要自己無(wú)怨無(wú)悔，生活自在，“原諒”是良方。我應(yīng)該和他一起去等待風(fēng)和雨，靜后等待陽(yáng)光再出來(lái)。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 20
夏已過(guò)，秋初來(lái)，藍(lán)天白云下，野菊花的花瓣隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)不停飛舞，悠悠蕩蕩地飄進(jìn)了女孩的窗前，她用雙手輕輕的捧著花瓣，深邃的雙眸中充滿(mǎn)了疑問(wèn)和悲傷。那個(gè)女孩便是我在這秋初認(rèn)識(shí)的新朋友--雛芬。她永遠(yuǎn)是那樣安靜，雙睦中總是溢滿(mǎn)了深深的感情。至于是什么，坦白說(shuō)，我不清楚。只是知道她有一個(gè)不幸福的家庭，每天，他家總是傳出一陣陣吵罵的聲音和一個(gè)女人輕輕啜泣的聲音。
我真的很為她心疼，但是我不能傷害她僅有的自尊。于是，只能與他分享我的一切。于是，那顆小小的榕樹(shù)聆聽(tīng)著我們的歡聲笑語(yǔ)。那條四季長(zhǎng)流的小溪，收藏著我們的小秘密。那充滿(mǎn)汗水的`農(nóng)田見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)擁有的純真的友誼。是啊，正是純真的友誼使我懂得了許多許多…。.原來(lái)，兩個(gè)朋友真的可以親密無(wú)間，真的可以無(wú)話(huà)不談。
她的家，不出她的意料，果然破裂了。從此，她成了只有母親的孩子。我知道，他母親是愛(ài)他的。但是失去了家庭失去了一個(gè)人，畢竟是可悲的。我凝視著那一望無(wú)際的充滿(mǎn)陽(yáng)光香味的稻谷，望著那一朵朵野菊花瓣。心里充滿(mǎn)著一股說(shuō)不出的感覺(jué)，很想發(fā)泄出來(lái)。可是不知道怎么發(fā)泄…。.能做的只是像往常一樣，和雛芬在一起玩�？墒俏夷馨l(fā)現(xiàn)，她那雙清澈無(wú)邪的雙睦明顯的多了一層薄薄的霧。
現(xiàn)在我已經(jīng)與她多年不見(jiàn)了。可是我心里卻總是為這個(gè)可憐的女孩留著一席之地。因?yàn)槭撬虝?huì)了我：友誼。真的很珍貴。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 21
“什么，你們家要移民到美國(guó)！”朦咔驚叫道。“是啊，我爸爸在美國(guó)找了一份工作，并且那邊的學(xué)校也很好。所以……”珍妮說(shuō)道。其實(shí)，是因?yàn)檎淠萑叶家泼竦矫绹?guó)，所以朦咔和珍妮這對(duì)從小一起長(zhǎng)大的好朋友，就要分開(kāi)了。
“哦，我不相信！”朦咔說(shuō)。珍妮也是不愿意離開(kāi)，便說(shuō)道：“我也不愿意，可是——”朦咔也很通情達(dá)理，便說(shuō)：“哦，別灰心。答應(yīng)我，在電腦上給我發(fā)郵件，OK？”“好的�！本瓦@樣，兩個(gè)小女孩擁抱在一起不肯分開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，珍妮已經(jīng)到美國(guó)了。在她到美國(guó)的第一年，她很害怕，也不適應(yīng)。新學(xué)校，新房子，新同學(xué)，新環(huán)境……一切都是新的。珍妮也經(jīng)常給朦咔發(fā)郵件。
可是，在珍妮到美國(guó)的第二年，一切都變了。她英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，在學(xué)校也有很多朋友。當(dāng)然，她還是很想念和朦咔在一起的時(shí)光，可是，這種情感不再那么濃了。珍妮和朦咔也很少聯(lián)絡(luò)。
后來(lái)，珍妮已經(jīng)不和朦咔聯(lián)絡(luò)了。而此時(shí)的朦咔也變成大姑娘了。這天，長(zhǎng)大了的珍妮正在整理屋子，翻到了一個(gè)小盒子。好奇心驅(qū)使她打開(kāi)了盒子。盒子里，裝滿(mǎn)了她和朦咔的照片。看到這些，珍妮的`臉上多了幾滴淚珠。“我們的友誼逝去了么？”珍妮說(shuō)道。
說(shuō)著，她打開(kāi)電腦，開(kāi)始在她的郵箱里寫(xiě)道：“Dear 最最親愛(ài)的朦咔……”
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 22
經(jīng)過(guò)許許多多的事情，我明白了媽媽的一句話(huà)“真正的友誼，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小誤會(huì)或一次別扭而消失的�！�
我有一個(gè)通情達(dá)理、不使壞心眼的朋友叫俞倩瑩。我們下課常在一起玩，有困難互相幫助，從來(lái)不爭(zhēng)吵。
可有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們的'友誼“破碎”了，各自都不理。我心里很難受，我多想再和她在一起玩游戲，可又難開(kāi)口。下課時(shí)，她走進(jìn)來(lái)用很生疏的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我們絕交吧！”我聽(tīng)了頓時(shí)心里一陣難受，嘴唇發(fā)抖，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。這么久的朋友，就這么輕而易舉地說(shuō)一句“絕交”就完了嗎？就不再做朋友了嗎？我聲音微微顫抖，問(wèn)道：“你為什么要和我絕交！”“因?yàn)槲乙统煽?jī)好的同學(xué)一起！”她毫無(wú)表情地說(shuō)。我傻了，原來(lái)她是這種人！我有點(diǎn)恨她，好像真的失去了一份友誼、一份幫助、一份鼓勵(lì)。我很想哭，回到家后，我躲在衛(wèi)生間里拼命哭。媽媽把我抱在懷里，問(wèn)清原因，對(duì)我說(shuō)：“友誼是可貴的，也是高尚的，就因?yàn)槟愕某煽?jī)不如別人好就和你絕交，媽媽不贊成她這種做法。但你通過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，或者過(guò)一段時(shí)間她也想通了，你們和好如初的話(huà)，你也不要太小氣，交朋友最重要的是看他的人品�！�
我試著按媽媽的說(shuō)法去做，她又重新和我成為了好朋友。
真正的友誼實(shí)在難得。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 23
滔滔濁流沖淡了一切，瀟瀟雨霏帶走了一切，我可曾抓住友誼，不讓它走？它是否走了？為何我質(zhì)問(wèn)間不曾見(jiàn)過(guò)它的痕跡？
撥撥手指，離畢業(yè)足有四十余天，離與同學(xué)們還要相處的時(shí)光還有四十來(lái)天，友誼在哪？——是有人偷了他們罷？那是誰(shuí)？又藏在哪？——是他們自己逃走了罷？那現(xiàn)在，又藏身于何處？
手握著那把生銹的銅鎖，打開(kāi)記憶間的相冊(cè)……噢……
鏡頭一：
“…這題…誰(shuí)會(huì)做?”我說(shuō)。
“我會(huì)做，來(lái)，我來(lái)告訴你，如果你還不知道，我再跟你說(shuō)說(shuō)！”
鏡頭二：
“XX！請(qǐng)問(wèn)這題怎么做，可以幫忙講解一下嗎？”
“不！誰(shuí)叫班上只有我會(huì)做呢？哼！天機(jī)不可泄漏也！”我說(shuō)。
鏡頭三：
“哎呀！我書(shū)忘帶了，老師保準(zhǔn)要罰站了！”我說(shuō)。
“什么？！忘帶？嗯…我……借你！”
朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了……
我不忍再回憶下去了，忽見(jiàn)手中的那把鎖從生銹變?yōu)榻鹆耍?/p>
心中的愁苦只能以李易安的《聲聲慢》相媲美。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”
四十來(lái)天，是否可以挽救曾經(jīng)的'友誼？我想可以，只需一棵真誠(chéng)的心，阻止句號(hào)將友誼告誡結(jié)束。
曾經(jīng)，朋友的一聲警示性的叮嚀，一個(gè)明粲鼓勵(lì)式的微笑，一句如和煦春風(fēng)的問(wèn)候，記憶猶新！
不如蕩起雙槳，揚(yáng)起帆，返航，將曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的珍珠拾起，繼續(xù)向前駛進(jìn)……
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 24
“哼，我再也不跟你玩了！”“我也不跟你玩。”今天，一向形影不離的小東和小李鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
小東不理小李，去找小劉玩，連一句話(huà)都不跟小東說(shuō)了。每次看見(jiàn)小東西都是目不斜視的走開(kāi)，有時(shí)甚至鼻孔朝天。
小李也不理小東了。本是同桌的.他們因?yàn)轸[了矛盾，小李把老師找來(lái)給自己換了個(gè)座位。小李有一次拿開(kāi)水把小東燙著了，他頭也不回，直沖班級(jí)。疼得小東直咧嘴，后來(lái)一查，被燙傷了。小李的態(tài)度卻令人大跌眼鏡，他雙手交叉，眼中顯現(xiàn)了傲慢與不屑：“哼！他自己走路不長(zhǎng)眼睛還怪我咯！真好笑！”“你！你把我燙傷了！”“那又怎樣？”“走開(kāi)！我再也不跟你交朋友了！”小李毫不留情的走了，只留給小東一個(gè)冷漠的背影。
第二天，當(dāng)小東一瘸一拐的拖著受傷的腿走進(jìn)教室，小李看也不看一眼，小東想：這個(gè)小李，真不把我當(dāng)朋友了？這一天，他們還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。
過(guò)了幾個(gè)月，小東腿傷好了，正巧學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽，作為前衛(wèi)和中衛(wèi)的兩人配合默契，為球隊(duì)贏得了開(kāi)門(mén)紅。散場(chǎng)后，小李在路上發(fā)現(xiàn)小東的車(chē)壞了，本想掉頭就走，可看到小東焦急的跺腳，他不忍心，于是兩人齊心修好了車(chē)。小李說(shuō)：“小東，對(duì)不起！這段時(shí)間我態(tài)度不好！”“沒(méi)關(guān)系，我們還是好兄弟，對(duì)吧！”于是兩人一起迎著夕陽(yáng)回家了。
生活中你和他人可能只差一個(gè)“對(duì)不起”三個(gè)字，使友誼升華，氣質(zhì)升華，人品升華。
以友誼優(yōu)秀作文小學(xué)生 25
友誼這個(gè)詞每位同學(xué)都熟悉吧！而且我想每位同學(xué)都有自己的一段美好的、令人友誼難忘的友誼吧！
我也有一段友誼，那段友誼從兩年前到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，我都會(huì)好好維護(hù)的！我曾為這段友誼曾讓我傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)；開(kāi)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)�？傊�，它給我的喜、怒、哀、樂(lè)我永遠(yuǎn)也忘不了。
現(xiàn)在想起五年級(jí)發(fā)生的那件事，心的那件事，心里還有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的五個(gè)“死黨”，黃凱（其中一個(gè)死黨）因?yàn)槟嵌螘r(shí)間和另一個(gè)女生特好，遭到張媛媛（不用說(shuō)你們也知道吧�。┑募刀�，張媛媛當(dāng)時(shí)幾乎要和她絕交。記得那時(shí)我特痛苦，不知道到底該和張媛媛玩還是黃凱，我當(dāng)時(shí)真的已經(jīng)暈了~黃凱、張媛媛，當(dāng)時(shí)我就在這兩個(gè)名字之間徘徊。該選擇誰(shuí)呢？ 無(wú)奈~！
過(guò)了些時(shí)候，冷靜下來(lái)想想，互相談?wù)劜痪偷昧耍〖热皇请y舍難分的`朋友，怎么連這點(diǎn)信任都沒(méi)有呢？怎么經(jīng)不起這么點(diǎn)小挫折呢？怎么。想到這里，我馬上找到張媛媛和黃凱我們好好的談了談，將心比心的談了談。她們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到彼此的苦衷，便和好如初！
友誼是平凡而偉大的！總是在孤獨(dú)的時(shí)候，才知道朋友的價(jià)值！當(dāng)你孤單你會(huì)想起想起誰(shuí)？朋友！
友誼，使我懂得了做人！友誼萬(wàn)歲！
寫(xiě)的不好，請(qǐng)多多指教啦！支持一下吧！
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