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游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-22 09:16:33 游戲 我要投稿

有關(guān)游戲小學(xué)作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)游戲小學(xué)作文5篇

游戲小學(xué)作文 篇1

  今天是周六,老師給我們上了一節(jié)作文活動(dòng)課,活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲,我和xxx一隊(duì)。

  第一輪,我先出場(chǎng),xxx當(dāng)指揮官。當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí),眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈,就向前走去,“砰”的一聲,我撞到了一張桌子。他大叫著:“向左轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn)!”我聽(tīng)他的馬上向左轉(zhuǎn),但轉(zhuǎn)過(guò)頭了,“啪!”“我的書(shū)!”沒(méi)想到這次,我又把xxx的書(shū)撞到地上去了,xxx又急得大叫:“轉(zhuǎn)太多了,向右一點(diǎn)!好,再往前走,再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽(tīng)xxx的了……

  貼完了以后,我摘下蒙著眼睛的布!當(dāng)看見(jiàn)自己貼的.地方時(shí),我心里想:嘻嘻,一定是我贏,因?yàn)槲屹N的和正中間就相差幾毫米!但最后是卻是對(duì)手獲勝了,好可惜呀。我問(wèn)老師:“這是為什么?明明是我貼得更靠近中間。 崩蠋熣f(shuō):“黑板上畫(huà)的那張臉是向左邊側(cè)的,你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點(diǎn)歪,卻正好使這張臉顯得更加可愛(ài)、調(diào)皮了,使那張臉就像活了一樣”。

  啊,原來(lái)是這樣,貼鼻子也是有學(xué)問(wèn)的呀!

游戲小學(xué)作文 篇2

  星期天,外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

  走在碧綠的草地上,我忽然提議道:“我們玩游戲吧,‘老狼、老狼幾點(diǎn)了’的游戲,你們玩過(guò)嗎?”,“不會(huì)。”姐姐搖了搖頭。我得意地說(shuō):“這個(gè)游戲可好玩了,規(guī)則是這樣的:一個(gè)人做老狼,其他人做小兔,小兔子不停地問(wèn)時(shí)間,老狼不停地回答。時(shí)間可以不停地切換,但是,只要到了12點(diǎn),老狼就要捉

  小兔了。被抓到的.小兔可慘了,不僅要被老狼吃掉,而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下,老狼就不能抓了!苯憬懵(tīng)了,趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的游戲,她們高興地答應(yīng)了。

  游戲開(kāi)始了,我的心立即沸騰起來(lái),姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰,弓著背,縮著脖子,輕手輕腳地跟在“老狼”身后,悄悄地問(wèn):“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”,“三點(diǎn)了!崩侠巧硢≈ぷ踊卮!袄侠恰⒗侠菐c(diǎn)了?”我緊張地盯著姐姐的后腦勺!鞍它c(diǎn)了!崩侠抢湫χ卮稹!袄侠、老狼幾點(diǎn)了?”我更緊張了,連聲音都有點(diǎn)顫抖了。“十二點(diǎn)啦!”姐姐興奮地大叫起來(lái),猛轉(zhuǎn)回身,惡狠狠地向我們撲來(lái)。我們立即四散逃竄?墒,外婆逃得慢,還沒(méi)等她蹲下,就被“老狼”捉住了!袄侠恰遍_(kāi)始“吃”“小兔子”了,嘴里還念叨著:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們哄堂大笑!斑@下外婆可要出丑啦!”我雙手捧著肚子大笑著。外婆被我們圍在中間,只好無(wú)可奈何地唱起了歌。唱完,在熱烈、響亮的掌聲中,外婆當(dāng)起了“老狼”……。

  “老狼、老狼幾點(diǎn)了?”……瞧,我們玩得多盡興、多開(kāi)心啊!我喜歡玩這個(gè)游戲。

游戲小學(xué)作文 篇3

  班級(jí)里時(shí)而一片歡騰,時(shí)而緊張得讓人透不過(guò)氣,那是我們?cè)谕妗袄讌^(qū)送貨”的游戲呢!

  游戲規(guī)則是:老師把我們分成甲、乙兩個(gè)組,再選出兩名隊(duì)員,一個(gè)當(dāng)“盲人”,一個(gè)當(dāng)“先知”!懊と恕敝荒軇(dòng)不能說(shuō),“先知”只能說(shuō)不能動(dòng)!懊と恕痹凇跋戎钡闹笓]下,將貨物送過(guò)“雷區(qū)”,算獲勝。時(shí)間是兩分鐘。

  游戲開(kāi)始了。由我來(lái)當(dāng)“先知”——指揮官。我走到終點(diǎn),心里很緊張,怕指揮錯(cuò)了,那“盲人”豈不是要“小命不!绷税!老師說(shuō)了聲:“開(kāi)始!”我便進(jìn)入了指揮官的角色。我緊張地盯著“盲人”的腳:“向前走兩步!薄懊と恕毙⌒囊硪淼靥认蚯霸囂叫缘剡~了一小步,接著又輕輕地邁了一小步?此切⌒臉樱抑浪欢ㄊ桥虏鹊健暗乩住。大家一起把目光向我投來(lái),目光中充滿(mǎn)著鼓勵(lì)。我感到一陣溫暖?墒,他走這么慢,什么時(shí)候才能走過(guò)“雷區(qū)”?我作出了一個(gè)決定——指揮他走左邊,也許是捷徑!澳阃笞咭稽c(diǎn)!蔽野l(fā)出指令。他還沒(méi)有完全向左,我便又著急地說(shuō):“你往前走啊,怕什么?”許是聽(tīng)從我的命令,他毫不遲疑的向左前方跨了一步。不偏不倚,大腳踩在了“地雷”上。我不知有多么慚愧,我這么一個(gè)著急的決定,就導(dǎo)致了我們的失敗,如果剛才是真的場(chǎng)景,那我豈不是害死了一條人命!

  我們還有時(shí)間,他回到起點(diǎn),我們重新開(kāi)始。這次,我真的.要小心了,我堅(jiān)定地說(shuō):“向左走一小步,再向前走一小步!彼廊恍⌒囊硪淼貙⒆竽_抬起走了一小步,又向右前方走了一小步,我知道,我不能再著急了,我沉著鎮(zhèn)定地指揮著,眼看著他就要到終點(diǎn)了,我不免一陣得意,內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲起來(lái)。但隨即就提醒自己,不能驕傲,稍有疏忽,就前功盡棄了啊,我定下心:“向前,再向前一步!”我喊出了我最后一道指令。他跨了,他成功了!臺(tái)下掌聲雷動(dòng),同學(xué)們?yōu)槲覀儏群白YR。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我深深地明白:作為一個(gè)指揮官,責(zé)任是何等的重大,如果指揮不正確,“盲人”就會(huì)踩到“地雷”。所以,指揮官要沉著、鎮(zhèn)定,要對(duì)事態(tài)的發(fā)展有一個(gè)正確的判斷,從而發(fā)出正確的指令。同時(shí)要把自己的指令清楚具體的表達(dá)出來(lái),讓別人明白該如何去做,這樣才能取得成功。

游戲小學(xué)作文 篇4

  今天,我在公園玩捉迷藏的游戲,有我和向俊峰還有幾個(gè)小伙伴,我們先用剪刀石頭布決定誰(shuí)找誰(shuí)躲,結(jié)果是我抓小伙伴他們躲,游戲開(kāi)始了,一開(kāi)始,小伙伴們就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,我在原地?cái)?shù)了50秒后,就去找他們了,忽然,我看見(jiàn)草叢里有一個(gè)東西在動(dòng),就跑過(guò)去看了看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了向俊峰,找到他后,就問(wèn)他,其他小伙伴呢?在那里。我照著向峻峰的指示,最后果然找到了其他小伙伴。

游戲小學(xué)作文 篇5

  今天作上文課的時(shí)候,老師說(shuō)要做游戲。讓同學(xué)們撕出三張紙條,然后聽(tīng)老師的命令。

  老師首先讓大家在第一張紙條上寫(xiě)上姓名,然后在第二張紙條上寫(xiě)上地點(diǎn),再在第三張紙條上寫(xiě)上干什么,寫(xiě)好后交給老師。

  老師把姓名類(lèi)的放在一起,把地點(diǎn)類(lèi)的放在一起,再把干什么類(lèi)放在一起,然后把每類(lèi)像洗撲克牌似的倒一倒。

  老師從每類(lèi)里抽出一張,組成句子念了起來(lái)。第一張句是“張思雨在煙囪里看風(fēng)景”。她說(shuō)完后,同學(xué)們都捧腹大笑。我心想,張思雨是怎么上去的呀?那里面黑咕隆咚的怎么看哪?同學(xué)的.笑聲還沒(méi)有停下來(lái),老師又念了第二張,是“東子然在火車(chē)上跳舞!彼┲禊Z裙,多漂亮!同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師又念第三張,是“邵梟宇在月亮上吃西餐!彼欢ㄊ呛烷L(zhǎng)江七號(hào)一起飛上去的吧,他多么悠閑呀!同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)忍俊不禁以至于哄堂大笑了。

  接下來(lái),老師念一句,我們笑一陣,開(kāi)心極了。不過(guò),這個(gè)游戲拼起來(lái)可笑,也就提醒我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)一定要通順合理呀。

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