快樂(lè)的游戲作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的游戲作文 1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)嘣谖璧甘遗e行一場(chǎng)快樂(lè)的游戲，那就是--雙人背夾氣球接力。
首先，老師給我們耐心的講解的游戲規(guī)則。然后，游戲就開(kāi)始，老師先讓我們每組試著運(yùn)送了三個(gè)氣球，在嘗試運(yùn)球的過(guò)程中，我們總結(jié)了很多技巧。游戲真的開(kāi)始了，負(fù)責(zé)吹起氣球的人開(kāi)始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最后我和常昊還是把氣球成功的運(yùn)到目的地，接下來(lái)下一組開(kāi)始運(yùn)氣球，大家都是某足了勁，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
其中印象最深的還是王圣潔他們那一組，他們運(yùn)球的時(shí)候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來(lái)，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來(lái)，惹得大家哄堂大笑，還有一組他們移動(dòng)的速度極快，就像氣球和他們?nèi)损ぴ谝黄鹆艘粯�，他們是張�(chǎng)斡詈凸朴�，每一次他們兩個(gè)運(yùn)球的時(shí)候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的`為他們加油助威。最后他們兩個(gè)是名副其實(shí)的第一名。
游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡，走出游戲場(chǎng)還在孜孜不斷的談?wù)撨@游戲中的精彩，通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了，做什么事情都要細(xì)心，掌握好技巧，做好準(zhǔn)備，這樣才能做好每一件事。
快樂(lè)的游戲作文 2
每個(gè)人都有自己喜歡玩的游戲，我也不例外。它就是一個(gè)很普通的游戲，可是每次玩完都很開(kāi)心。這個(gè)游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”，接下來(lái)，我為大家說(shuō)一下游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是選一個(gè)人當(dāng)“老狼”，在選三個(gè)人當(dāng)“小羊”，如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面墻，保護(hù)剩下的“小羊”。
有一次，我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的'游戲。我丶小美和小明當(dāng)?shù)氖切⊙�，我們向四面八方逃跑，因�(yàn)檫@樣可以迷惑“老狼”，讓他不知道該去捉誰(shuí)。他跑到小美那了，小美因?yàn)榕艿奶闪说谝粋�(gè)當(dāng)墻的。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆，這時(shí)“老狼”竟然跑了。正在我們得意時(shí)，“老狼”原來(lái)是繞了一條街，再跑到我們身后。小明轉(zhuǎn)頭一看，跑到了我們前面，大聲說(shuō)：“快跑！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，小明就被“老狼”捉到當(dāng)墻了。他兩個(gè)拼成一個(gè)正方形把我圍住，這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了！
這就是“老狼捉小羊”的游戲，大家喜歡嗎？
快樂(lè)的游戲作文 3
今天，我們玩了一個(gè)小游戲叫做擠眉弄眼，其中有一位神秘嘉賓——餅干，也就是我們要用的道路。
首先老師講了游戲規(guī)則，每一組都請(qǐng)一位選手上臺(tái)，然后把餅干輕輕地放在額頭上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把餅干擠到臉頰的下半邊，最后用舌頭伸長(zhǎng)一舔就進(jìn)了肚子里，最后老師強(qiáng)調(diào)了不能用手去碰。
游戲規(guī)則說(shuō)完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生，A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺(tái)，B組的男生大模大樣地走了上去，老師拿了兩塊餅干左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的額頭上，其中一個(gè)男生讓我印象非常深刻，老師把餅干放上去的時(shí)候他咽了咽口水好像迫不及待的想吃到餅干了，他擠了擠眉頭，抖動(dòng)了一下頭餅干就瞬間掉到地上，他就垂頭喪氣的'走上了講臺(tái)。
看了別人的擠眉弄眼，我也舉起了手自告奮勇地走了上去，原本以為我能獲勝，我皺起了眉頭餅干就移動(dòng)了一點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)了B組同學(xué)的秘訣我就按他們說(shuō)的去做，等到餅干到了，臉頰的時(shí)候，好像一座泰山壓在我的臉上，壓得我一動(dòng)不動(dòng)，只能用舌頭去舔了，我剛伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭B組同學(xué)已經(jīng)勝利了，我只能紅著臉走下去了。
今天，我玩得非常開(kāi)心，雖然沒(méi)有勝利但失敗乃成功之母。
快樂(lè)的游戲作文 4
星期六的下午，我去快樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則，就開(kāi)始游戲了。
游戲開(kāi)始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來(lái)，只見(jiàn)他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個(gè)指尖。我開(kāi)始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個(gè)是中指。算了“就這個(gè)。”我隨便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。
現(xiàn)在該我藏，同桌猜。我藏了一會(huì)，然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見(jiàn)同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng)，他緊盯著我的'手指過(guò)了好一會(huì)，她直接一點(diǎn)，居然一下找到了，“唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過(guò)我們玩得開(kāi)心就好了”……
我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。
快樂(lè)的游戲作文 5
時(shí)代小學(xué)第九屆游戲節(jié)開(kāi)幕啦！分別分這幾個(gè)種類(lèi)。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團(tuán)隊(duì)游戲。
我覺(jué)得最好玩的游戲是男生游戲里的動(dòng)物大戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)游戲里的.穿越火線。讓我先講動(dòng)物大戰(zhàn)吧！
游戲規(guī)則是：手拿憤怒的小鳥(niǎo)玩偶，瞄準(zhǔn)對(duì)面的動(dòng)物扔過(guò)去，每個(gè)動(dòng)物分?jǐn)?shù)不同，按分?jǐn)?shù)發(fā)獎(jiǎng)品。共四次機(jī)會(huì)。
在男生游戲那天，我和王齊天一起玩動(dòng)物大戰(zhàn)這個(gè)游戲，我們一看，要玩動(dòng)物大戰(zhàn)的人很多。所以，隊(duì)伍已經(jīng)排得很長(zhǎng)了，好像一條長(zhǎng)龍。我和王齊天排到隊(duì)伍里去了，過(guò)了好久才輪到我，我拿起一只小鳥(niǎo)，對(duì)著一只豬扔了過(guò)去，結(jié)果沒(méi)扔到，四次機(jī)會(huì)我都扔那只豬，最后得四分，獎(jiǎng)品是一個(gè)萬(wàn)花筒，還不錯(cuò)吧！
我再說(shuō)穿越火線，規(guī)則是：兩人一組，背靠背，書(shū)拉手，手臂中間放一個(gè)籃球，但手不能碰到籃球，跨過(guò)兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點(diǎn)：四（3）班教室。
團(tuán)隊(duì)游戲那天，我來(lái)到四（3）班隊(duì)伍也很長(zhǎng)，等了好久，才輪到我。我和一個(gè)大哥哥一組，“開(kāi)始！”我們兩組就出發(fā)了，結(jié)果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。
啊，游戲節(jié)的游戲多么有趣、多么好玩！
快樂(lè)的游戲作文 6
今天早上的作文班里，老師說(shuō)和我們玩?zhèn)�游戲，叫蒙眼抓人。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
游戲一開(kāi)始，老師就讓我和燁輝來(lái)抓，我和燁輝被蒙上眼睛又轉(zhuǎn)了三圈就來(lái)抓了。我抓著抓著就抓到了燁輝了，燁輝也抓到我了。同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)！我們不好意思地走開(kāi)了。我聽(tīng)到后面有聲音，忽然一個(gè)轉(zhuǎn)身，一下子就抓住了劉澤楠。老師給劉澤楠蒙上眼睛，讓他抓。就這樣我們抓了好幾輪，大家嘰嘰喳喳地叫著、笑著，可熱鬧了。后來(lái)老師說(shuō)：最后一輪我來(lái)抓。同學(xué)紛紛說(shuō)好。
該老師來(lái)抓了，我心里像鉆進(jìn)了一只兔子，可緊張了。老師蒙上眼轉(zhuǎn)了五圈，就來(lái)抓我們了。老師的手左一抓，右一摸的，像只兇猛的`老鷹，弄的我好害怕，幸虧我眼疾手快，躲開(kāi)了。可是我跑累了想休息一下的時(shí)候，老師卻一下子撲了過(guò)來(lái)。我想，老師這么厲害，我還是三十六計(jì)躲為上計(jì)吧。于是我躲在一個(gè)角落里一聲不吭。老師抓了幾個(gè)同學(xué)后，又一陣亂抓，結(jié)果我也沒(méi)逃出老師的魔爪。
現(xiàn)在老師抓了12個(gè)人，抓一個(gè)淘汰一個(gè)，加上我一個(gè)就是13個(gè)人了。最后剩下了三個(gè)大贏家，那三個(gè)人得到了兩張藍(lán)卡。而我也得到了一張，因?yàn)槲抑皫纵喍紱](méi)有被別人抓到過(guò)。
這個(gè)游戲讓我們玩得太開(kāi)心了，太快樂(lè)了。
快樂(lè)的游戲作文 7
老師今天領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲：猜詞和幽默電文。其中，我最喜歡的是猜詞游戲。
每一組選出兩個(gè)人，一個(gè)人猜，一個(gè)人說(shuō)。我們這一組是孫欣然猜，李美義說(shuō)，我們其他同學(xué)在旁邊指手畫(huà)腳出主意。孫欣然太棒了，只有一個(gè)詞沒(méi)說(shuō)出來(lái)其他都準(zhǔn)確無(wú)誤，結(jié)果我們組以驕人戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧说谝幻Ｎ覀兌挤浅ｉ_(kāi)心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上，其實(shí)這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識(shí)，只是沒(méi)留心罷了。
這個(gè)游戲的關(guān)鍵是不許有字帖當(dāng)中的字出現(xiàn)，否則就算犯規(guī)，就像李美義說(shuō)戰(zhàn)無(wú)不勝的后一個(gè)，孫欣然猜攻無(wú)不克，這樣都有一個(gè)無(wú)就算犯規(guī)。在我們猜的時(shí)候可以說(shuō)這個(gè)詞的反義詞。比如說(shuō)：“矮小這個(gè)詞，可以說(shuō)高的反義詞是什么，再比如說(shuō)橙子，你可以說(shuō)：兩個(gè)字，一種水果，甜的，橘黃色的，這樣不就知道了嗎�！崩蠋燁I(lǐng)我們玩過(guò)許多游戲，我最喜歡的`是這個(gè)游戲，它不僅有趣而且增長(zhǎng)知識(shí)。
一節(jié)課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了，當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候我還覺(jué)得時(shí)間才過(guò)了十幾分鐘呢！我希望老師能經(jīng)常領(lǐng)我們上這樣的語(yǔ)文課讓我們?cè)跉g樂(lè)聲中學(xué)習(xí)知識(shí)。
快樂(lè)的游戲作文 8
今天，我約了幾個(gè)小伙伴一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：“先讓一個(gè)人扮鬼來(lái)捉大家，誰(shuí)要是快要被鬼捉弄了，只要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，鬼就不能捉他，他自己也不能動(dòng)，只能等別人來(lái)到身邊說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)才能救出來(lái)繼續(xù)玩。要是誰(shuí)被鬼捉住了，那就也得扮鬼了�！�
游戲開(kāi)始了�！肮怼贝舐暫爸骸耙欢�，跑�！蔽覀儽闼纳⒍�。“鬼”的第一個(gè)目標(biāo)就是我，我連忙往一棵大樹(shù)下跑去�！肮怼焙芸斐鰜�(lái)在我面前了，我趕緊喊了一個(gè)成語(yǔ)：“三頭六臂。”“鬼”只好調(diào)頭去追別人了。一個(gè)小伙伴趁機(jī)跑到我身旁，沖我喊道：“頂天立地�！庇谑�，我“解放”了。
這時(shí)，聽(tīng)那邊傳來(lái)“耶”的一聲，原來(lái)是一個(gè)伙伴被抓住了，也成了“鬼”�，F(xiàn)在我們可得更小心了，因?yàn)橛袃蓚�(gè)“鬼”要來(lái)圍攻我們了。我們左躲右閃，可是，“鬼”還是越來(lái)越多了，最后，我們一個(gè)個(gè)都成了“開(kāi)心鬼”。聽(tīng)，那歡快的`笑聲到現(xiàn)在還在我們的院子上空飄蕩呢!
快樂(lè)的游戲作文 9
“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這一天，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)烏鴉，另一個(gè)當(dāng)烏龜，當(dāng)老師叫到“烏鴉”時(shí)，當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來(lái)，而當(dāng)“烏龜”的就要拍對(duì)方的手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個(gè)游戲我們都愛(ài)玩極了。
第一次，我當(dāng)烏龜，老師剛叫了一個(gè)“wu”字，我就瞬時(shí)出手拍了一下對(duì)方，沒(méi)想到老師的后面一個(gè)字是“子”，這可把我氣壞了，我滿臉怨氣，氣得直跺腳，對(duì)手卻得意揚(yáng)揚(yáng)。就在此時(shí)老師叫了“烏鴉”，我趁對(duì)手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必?cái)�，的確接下來(lái)的`我一輸再輸。但我沒(méi)有放棄，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒(méi)打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車(chē)了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對(duì)手打成了平手，這游戲真是好玩極了！
我喜歡這節(jié)活動(dòng)課，更喜歡這個(gè)有趣的游戲。
快樂(lè)的游戲作文 10
夜幕降臨，路上的燈亮了，大街小巷都人來(lái)人往的，可是今天晚上怎么連個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)？
小美在家里無(wú)聊極了，一直望著天空。這時(shí)，一個(gè)彎彎的東西來(lái)到了她家。原來(lái)是月亮姐姐請(qǐng)小美去天空玩耍，月亮姐姐對(duì)小美說(shuō)：“小美，你要不要到天空去玩呢？”小美回答到：“我要，我要去�！痹铝两憬阏f(shuō)：“那么你坐到我的.背上來(lái)吧。”小妹高興地坐了上去。
小美來(lái)到天空，手里變出了一根魔法棒，原來(lái)那根魔法棒的名字叫星星，只要一動(dòng)，天空就會(huì)出現(xiàn)眨著眼睛的星星。小美把魔法棒一揮，出現(xiàn)了五顆星星，又一揮，又出現(xiàn)了五顆，小美就這樣揮動(dòng)魔法棒，整個(gè)天空就撒滿了星星。
小美叫星星跳舞，星星就跳舞。小美叫星星唱歌，星星就唱歌。小美轉(zhuǎn)了一圈，整個(gè)天空的星星就跟著轉(zhuǎn)了一圈。多好玩呀！
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就要天亮了。月亮姐姐和星星就要離開(kāi)了，月亮姐姐把小美送回了家，依依不舍地走了。小美相信她們還會(huì)相見(jiàn)的。
快樂(lè)的游戲作文 11
星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來(lái)決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...…一直數(shù)到了50聲。我走進(jìn)了我的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人。突然，我聽(tīng)見(jiàn)床低下“哎呀”叫的聲音。原來(lái)肖志鵬躲在床底下。我假裝說(shuō)：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來(lái)，緊張地說(shuō)：“老鼠在哪里?”肖志鵬現(xiàn)形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進(jìn)了書(shū)房里，我看到窗簾后面有一個(gè)黑影在動(dòng)，我打開(kāi)窗簾，原來(lái)是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無(wú)可奈何地出來(lái)了。我又來(lái)到了爸爸的房間，打開(kāi)衣柜，沒(méi)有看到人，再看看床底，也沒(méi)有人，我走到門(mén)口，門(mén)不經(jīng)意地動(dòng)了一下。我知道了，全媚躲在門(mén)的`后面。我假裝不知地說(shuō)：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說(shuō)一邊用屁股撞著門(mén)，全媚痛得從門(mén)的后面走出來(lái)，說(shuō)：“我投降了�！彼麄円粋�(gè)個(gè)都被我用“詭計(jì)”找了出來(lái)。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
快樂(lè)的游戲作文 12
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽(yáng)、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的操場(chǎng)。人們玩的游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。
游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當(dāng)老鷹，賈美婷當(dāng)媽媽。游戲開(kāi)始了。老鷹來(lái)了個(gè)聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來(lái)了。
我、賈美婷好，雞媽媽早有準(zhǔn)備，用身子擋住小雞說(shuō):”快到我背后。”小雞們慌慌張張地來(lái)到媽媽背后。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會(huì)讓她得逞呢。老鷹來(lái)到最后一只小雞身旁。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上往后跑，可是已經(jīng)遲了，老鷹想抓住那只小雞簡(jiǎn)直是易如反掌，雞媽媽的`心都快跳出來(lái)了，可是沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當(dāng)老鷹要對(duì)另一只小雞下手時(shí)，上課鈴響了，真是救命草呀！
春風(fēng)輕輕地吹著我，陽(yáng)光暖暖地照著我，快樂(lè)的游戲后，我更能專心致志地聽(tīng)課
快樂(lè)的游戲作文 13
今天是個(gè)陰天，沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)，最適合玩的游戲莫過(guò)于捉蜻蜓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。
我拿起網(wǎng)子開(kāi)始找蜻蜓，這時(shí)一只藍(lán)顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網(wǎng)子對(duì)著蜻蜓呼地一下網(wǎng)下去，還沒(méi)網(wǎng)到蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我拿著網(wǎng)子沖上去亂揮一陣，還是沒(méi)網(wǎng)到，我又看見(jiàn)一只蜻蜓落在地上，我拿著網(wǎng)悄悄的對(duì)準(zhǔn)慢慢的網(wǎng)下去，還沒(méi)靠近蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我有些沮喪，這時(shí)一只蜻蜓從我腦袋上飛過(guò)，我使勁把網(wǎng)子一揮，蜻蜓就被我網(wǎng)住了。
這時(shí)我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機(jī)會(huì)呀！我滿歡心喜得跑過(guò)去，我跟據(jù)剛才網(wǎng)住蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，網(wǎng)蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準(zhǔn)，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過(guò)去一網(wǎng)全被我網(wǎng)著了，我仔細(xì)一數(shù)竟有七只蜻蜓，我的.心里樂(lè)開(kāi)了花。
捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。
快樂(lè)的游戲作文 14
“啊啊……”嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我們下午第二節(jié)課是體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們?cè)诮淌依镒�。體育老師來(lái)了，我們出去排隊(duì)，老師說(shuō)完解散后。我們就找了個(gè)隱蔽的地方開(kāi)始玩摸人游戲。
我們把紅領(lǐng)巾解下，用它給另一個(gè)人的眼睛蒙上，確認(rèn)她真的看不見(jiàn)了，游戲開(kāi)始。她小心翼翼的.伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說(shuō)：“你們別跑，我來(lái)抓你們啦�！彼齺y舞的手差一點(diǎn)碰到我，嚇?biāo)牢伊耍亿s緊跑開(kāi)。心想：這下應(yīng)該摸不到我了吧！她的手還在空中亂摸，就像數(shù)錯(cuò)節(jié)拍的舞蹈一樣，毫無(wú)章法。不一會(huì)兒摸到了一個(gè)人，這樣這個(gè)人也開(kāi)始搜索模式。不一會(huì)兒，摸到了三個(gè)人，他們?nèi)齻�(gè)都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個(gè)人了。我有一點(diǎn)緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著應(yīng)對(duì)的策略。游戲結(jié)束了！他們?nèi)齻�(gè)垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒(méi)摸到我�！蔽议_(kāi)心極了。
我喜歡在體育課玩游戲，一玩起來(lái)就會(huì)忘記一切煩惱。
快樂(lè)的游戲作文 15
游戲，是我們向往的快樂(lè)；游戲，是一所豪華的游船，駛向快樂(lè)的彼岸；游戲，是一顆星星，閃爍著亮閃閃的光芒。今天，我就玩一場(chǎng)痛快且刺激的游戲。
我們排著整齊的隊(duì)伍向中僑進(jìn)發(fā)，到了中僑，銷(xiāo)售顧問(wèn)“吳娟”阿姨帶著我們?nèi)チ私饬爽F(xiàn)代的許多高科技產(chǎn)品，有能力識(shí)別系統(tǒng)，入戶門(mén)進(jìn)系統(tǒng)等等。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)用過(guò)的智能系統(tǒng)，還向我們介紹了房子的小區(qū)里有的體系：兒童成長(zhǎng)體系、老人健康體系、青年運(yùn)動(dòng)體系、歡樂(lè)社交體系、幼兒溫馨體系、萌寵社交體系。
盼望著盼望著，總算到了游戲的時(shí)間了。我們先玩了瘋狂單車(chē)，我們班級(jí)排上似長(zhǎng)龍一般的.隊(duì)伍，我左望望，右瞧瞧，有人拿著大大的棉花糖，有人拿著小小的棉花糖，垂頭喪氣的走出來(lái)，快到我了，不知什么時(shí)候豆大的汗珠流了下來(lái)。到我了，我像個(gè)傻子樣走上去緊緊地死咬著下齒，露出了不知道是緊張還是歡樂(lè)的笑容，我把一只有著兔子耳朵的黑鞋套套了上去，突然又掉了下來(lái)，我只能再次套上，然后把另外一只黑鞋套上去，制作棉花糖的阿姨已經(jīng)把糖倒進(jìn)制作棉花糖的機(jī)器里。我馬上努力的騎了起來(lái)。起初小小個(gè)的棉花糖逐漸變大起來(lái)，老師握著大拳頭，扯著嗓子大聲叫：“加油，加油！”沒(méi)想到自行車(chē)竟差點(diǎn)讓我摔了個(gè)大跟頭，沒(méi)辦法我只能死死地盯著那位狡猾的“狐貍先生”，我用手緊抓著自行車(chē)的把手，腳一圈圈的轉(zhuǎn)著。馬上十秒就到了，我的體力也到了盡頭，老師的加油聲也到了盡頭，我慢悠的下了車(chē)，拿著靠自己的努力做出的棉花糖，津津有味地吃了起來(lái)，這根棉花糖比之前別人做的更香甜，更美味。
這就是我心目中快樂(lè)的游戲，只要你盡力的去參與，就會(huì)收獲到那一份專屬自己的甜蜜之味。
快樂(lè)的游戲作文 16
咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說(shuō)我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”
游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開(kāi)始了！這時(shí)老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每?jī)扇艘唤M，然后寫(xiě)字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫(xiě)，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子，在中間畫(huà)一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號(hào)指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的`臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去。可是他一看，嘻嘻“請(qǐng)睡覺(jué)！”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢！“哈哈……”
快樂(lè)的游戲作文 17
今天下午，我來(lái)到教室，突然，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)漂亮的笑臉，美中不足的就是沒(méi)有一個(gè)漂亮的小鼻子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)，：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，同學(xué)們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子！”“對(duì)！”接下來(lái)老師講了游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先出場(chǎng)的就是我，我無(wú)比開(kāi)心和激動(dòng)，我原以為游戲很輕松，可是，當(dāng)我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我頓時(shí)懵了，老實(shí)說(shuō)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，同學(xué)們數(shù)著：“一圈……二圈……三圈……”當(dāng)我轉(zhuǎn)完以后，已經(jīng)是丈二的和尚——摸不著頭腦，完全不知道東南西北了。這時(shí)我伸出雙手，邁開(kāi)雙腳，慢慢地摸索著向前走著，突然，我碰到了桌腳，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌頭，繼續(xù)一步步的向前挪動(dòng)，終于我以蝸牛般的速度摸到了黑板，我東摸摸，西摸摸，下面的同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)：“向左”“向右”“向上”“向下”……貼哪兒呢？我在腦海中回憶著娃娃臉的位置，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師倒數(shù)著“三……二……一……”不管三七二十一，我隨便一貼，打開(kāi)眼罩一看，竟然貼到了下巴上。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲……接下來(lái)的同學(xué)，有地貼在額頭上，有的.貼在耳朵上，還有的把鼻子來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，還有……反正沒(méi)有一個(gè)貼在正中間。
“哈哈哈……”這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的游戲作文 18
今天上課時(shí)，老師說(shuō)："我們先做游戲吧。"同學(xué)們異口同聲地說(shuō)："好呀！"我們就做起快樂(lè)的游戲。
老師說(shuō)這個(gè)游戲名字叫"赤橙黃綠"。老師說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是每四個(gè)人一組，抽一種顏色的紙條，誰(shuí)抽到赤色就在上面寫(xiě)一個(gè)人物或者動(dòng)物的名字，誰(shuí)抽到橙色就寫(xiě)什么時(shí)間，誰(shuí)抽到黃色就寫(xiě)在哪里，誰(shuí)抽到綠色就寫(xiě)在做什么。有的小朋友在老師講課的時(shí)候就在下面竊竊私語(yǔ)："這個(gè)游戲什么時(shí)候開(kāi)始��？大家都迫不及待了！
游戲開(kāi)始，先分組，再抽紙條，接著寫(xiě)字，最后每組四個(gè)人一起上臺(tái)連詞成句，大家都說(shuō)了很搞笑的詞，我們小組的四個(gè)詞語(yǔ)組成的句子是："孫悟空在幾百年前的太空學(xué)跆拳道。"同學(xué)們有的笑得捂著肚皮，有的.臉上笑開(kāi)了花，還有的笑出了眼淚，站在臺(tái)上的我們笑得簡(jiǎn)直不成樣子了。孫悟空神通廣大，哪里還用學(xué)跆拳道��！
那些句子，簡(jiǎn)直讓我笑得停不下來(lái)了，有一個(gè)句子我覺(jué)得最好笑，"王子瑞下午在同學(xué)的腦袋里踢足球。"這是多滑稽��！
下課鈴響了，同學(xué)們都很不高興，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)玩兒夠，難得這么放松，要是每節(jié)課都這么開(kāi)心該多好��！
快樂(lè)的游戲作文 19
上個(gè)周末的一天，我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。
我們都喜歡玩這個(gè)游戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過(guò)石頭、剪刀、布的'方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑誰(shuí)先抓。
第一輪我贏了，我要開(kāi)始抓人了。我說(shuō)：“你等著被抓吧！”然后跑的人一溜煙跑走了，我說(shuō)：“你跑得怎么這么快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個(gè)空沒(méi)抓住，我又朝她跑的方向繼續(xù)追，跑著跑著，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來(lái)，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹(shù)后面有一個(gè)小洞，我想，她肯定在這棵樹(shù)后面藏著呢，我小心翼翼地走過(guò)去，結(jié)果那里什么都沒(méi)有，我想錯(cuò)了。我繼續(xù)找，最后終于找到了她，她居然藏到了一個(gè)貓窩的后面。
我繼續(xù)追她，突然我想到了一個(gè)主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥�？墒撬龥](méi)注意到我已經(jīng)跑到了她的后面，我一下子撲過(guò)去抓住了她，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑不掉了。她說(shuō)：“這不公平，你偷襲我�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)讓你沒(méi)看到我跑到你后面了呢！”
時(shí)間過(guò)得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。
快樂(lè)的游戲作文 20
我們玩過(guò)很多游戲，可是我們周二玩的這個(gè)游戲，有趣值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我以前玩過(guò)的所有游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做“傳話”。
在星期二的最后一節(jié)課里，老師向教室里走了進(jìn)來(lái)，在黑板上大大的寫(xiě)了兩個(gè)字“傳話”，同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，老師示意我們立刻安靜下來(lái)。老師給我們說(shuō)：“同學(xué)們！今天我們一起來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我先給你們每一排的第一個(gè)人說(shuō)一句話，然后，你們一個(gè)人一個(gè)人的向后傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，要把傳到耳朵里的.話大聲、響亮的說(shuō)出來(lái)，如果正確，那么就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，話不多說(shuō)，我們開(kāi)始吧!”同學(xué)們明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻排成一隊(duì)，只見(jiàn)老師把要傳的話悄悄說(shuō)給第一名同學(xué)，第一名同學(xué)在聽(tīng)老師說(shuō)話的時(shí)候，開(kāi)始是一臉迷茫，到了后來(lái)他的嘴邊露出了一絲勝利的笑容，只見(jiàn)他先看了看后面第三名同學(xué)，防備的趴在后面的同學(xué)耳朵旁把老師剛剛對(duì)他所說(shuō)的話一五一十的告訴了他，在他的后面也就是第三個(gè)人，他機(jī)智的用耳朵側(cè)到他的身邊進(jìn)行著偷聽(tīng)，可惜的是他并沒(méi)有聽(tīng)到什么有用的線索，其實(shí)最搞笑的并不在前面而是在后面，尤其是小虎同學(xué)，小虎同學(xué)剛聽(tīng)到話時(shí)還是一臉得意，但又聽(tīng)后，他呆呆的愣住了，他又想了一會(huì)兒用自己的話加了進(jìn)去，他才將話傳了下去，最后終于到我了，我集中所有的精力仔細(xì)聽(tīng)：“媽媽走在三山桃里”什么：“媽媽走在山里頭”我傳了下去，最后的人大聲說(shuō)了出來(lái)，卻引來(lái)了一陣哈哈大笑，原來(lái)正確的答案是“努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)”哎！一句這么簡(jiǎn)單的話怎么一下子傳的這么離譜了呢？經(jīng)過(guò)這次游戲，我又明白了一個(gè)八字成語(yǔ)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�
快樂(lè)的游戲作文 21
今天上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)我們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了，有的開(kāi)心的跳了起來(lái)，有的大聲的'喊“太好了！“有的趕緊坐正，生怕老師不帶我們?nèi)ァ?/p>
老師把我們帶到操場(chǎng)上，把我們分成四組。我們這一組由張淼當(dāng)“老鷹”，陳思含當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”虎視眈眈地盯著“雞媽媽”身后的“小雞們”，大聲說(shuō)：“‘小雞們！’我今天一定要把你們?nèi)孔プ�。”說(shuō)完就向我們撲了過(guò)來(lái)！“老鷹”向左跑，“雞媽媽”向右跑擋住“老鷹”的去路�！袄销棥币呀�(jīng)無(wú)計(jì)可施。這時(shí)“老鷹”說(shuō)：“你們快看！天上有一只大雁”。可是被聰明的“雞媽媽”識(shí)破了，兩眼仍然是緊盯著“老鷹�！�
今天“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)抓住，他雖然看起有點(diǎn)失望，不過(guò)他的眼神似乎告訴我們：這一次，你休想抓住一只小雞。但是，下一次，我一定可以抓住你們的。
游戲結(jié)束了，我們?nèi)猿两谟螒虻目鞓?lè)之中。
快樂(lè)的游戲作文 22
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫(xiě)著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張，然后連起來(lái)把誰(shuí)在什么地方干什么大聲說(shuō)出來(lái)。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋?zhàn)�，易君輝抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說(shuō)出來(lái)：“石雅萍在鍋?zhàn)永锵丛��！笔牌細(xì)獾弥碧覀儏s捂著肚子直笑。
下一個(gè)是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路。”大家聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來(lái)：“舒佳怡在床上大便�！贝蠹衣�(tīng)了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來(lái)了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳�！倍⌒′獾囊獛覀兞�，我們快樂(lè)地跑開(kāi)了。
歡樂(lè)的笑聲在教室里回蕩。
快樂(lè)的'游戲作文 23
有人喜歡玩快樂(lè)的老鷹捉小雞；有人喜歡玩輕松的擊鼓傳花；還有人喜歡有趣的盲人摸象。但我喜歡的游戲和他們不一樣，我喜歡緊張刺激的“搶武器”大作戰(zhàn)。
游戲規(guī)則如下：男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，分別石頭剪刀布，贏的一方要迅速抓起毛絨玩具往對(duì)方頭上打，輸?shù)囊环絼t要迅速抓起盆子往自己頭上扣，以防被對(duì)方打到。
游戲開(kāi)始了！第一局是我們隊(duì)的高卓遠(yuǎn)和另一隊(duì)的張榕哲進(jìn)行PK，他們倆就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，四只眼睛怒目相對(duì)，好像要拼個(gè)你死我活。他倆石頭剪刀布，張榕哲贏了，他迅速拿起毛絨玩具使勁向高卓遠(yuǎn)頭上一打，眼看就要?jiǎng)倮�，結(jié)果他手一滑，把毛絨玩具打飛了！這個(gè)好機(jī)會(huì)讓高卓遠(yuǎn)抓住了，他拿起盆子快速往頭上一扣，就輕輕松松的.贏了。耶，太棒了！
第二局是女生隊(duì)孫寧PK男生隊(duì)何俊輝，我暗暗給孫寧加油：孫寧加油，你千萬(wàn)別輸�。∈^剪刀布之后，何俊輝抓起玩具猛地一打，孫寧還沒(méi)來(lái)得及抓起盆子，就被何俊輝給打到了。這局我們女生隊(duì)輸?shù)暮軕K，男生在旁邊高興地捧腹大笑。我想：哼，下一局，我們女生隊(duì)一定會(huì)贏的！可是我們一連兩局都輸了。在最后關(guān)鍵的一局，劉老師終于幫助我們女生隊(duì)打敗了男生隊(duì)，男女兩隊(duì)打成了平手，教室里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
今天可真開(kāi)心啊！“搶武器”大作戰(zhàn)也讓我懂得了：比賽輸贏不重要，友誼和快樂(lè)才是最重要的！
快樂(lè)的游戲作文 24
一進(jìn)教室，我就看到了兩根線和幾根針。我心想：今天要干什么呀？原來(lái)今天我們要玩穿針引線。
老師講解了游戲規(guī)則：每組派出了五位同學(xué)參加比賽，看看哪一組先將五根線穿進(jìn)針里哪一組就獲勝。聽(tīng)了游戲規(guī)則，我們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這游戲是小菜一碟。
老師在A組和B組里選出了五名同學(xué)參加比賽。同學(xué)們胸有成竹地準(zhǔn)備比賽。老師一聲令下，雙方同學(xué)一手拿著針一手拿著線，開(kāi)始了比賽。B組同學(xué)以迅雷不及掩耳之速把線穿了進(jìn)去。A組像熱鍋上的螞蟻，焦急地滿頭大汗。B組贏了，B組的每一位都?xì)g呼雀躍，A組卻鴉雀無(wú)聲。老師實(shí)在看不下去了，一把搶過(guò)針線要大顯身手。方老師盯著針眼都快變成斗雞眼了，沒(méi)想到她以飛快的速度穿了過(guò)去，讓我們目瞪口呆。我是最后一個(gè)穿的'，我一定要為B組爭(zhēng)光，所以我全神貫注地穿線。可是線像一個(gè)淘氣的小孩，但我還是把它穿進(jìn)去了。
今天的游戲真好玩！
快樂(lè)的游戲作文 25
我做過(guò)許多好玩的游戲，有捉迷藏、“一二三”木頭人、狼人殺……可我印象最深的一次游戲是和老師一起玩的藏卡片的游戲。
那天下午兩點(diǎn)，我要去上英語(yǔ)課，因?yàn)橹形鐩](méi)事，便早早地來(lái)到了英語(yǔ)教室。四處張望了一下，沒(méi)有人，我是第一個(gè)到教室的。過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師嚴(yán)老師來(lái)了。嚴(yán)老師中等個(gè)子，不胖不瘦，頭發(fā)金黃，高高的鼻梁，一雙黑色的眼睛炯炯有神，皮膚很白，像童話里的`白雪公主。教室里只有我們倆，我們做點(diǎn)兒什么呢？
嚴(yán)老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”“好呀！我最喜歡做游戲了，我們玩什么呢？”“這個(gè)游戲叫藏卡片。游戲規(guī)則是這樣的：首先，我們拿出一張卡片，在卡片上寫(xiě)一個(gè)詞或一個(gè)字�！闭f(shuō)著她拿出一張卡片，找了一支筆，在卡片上寫(xiě)了一個(gè)“開(kāi)”字�！叭缓�，我們把卡片折小�！彼芽堈哿怂南隆！皽�(zhǔn)備工作做好了。等一下，你來(lái)藏卡片，我來(lái)找。你藏卡片的時(shí)候我不能看，藏完后我就開(kāi)始找。我找的時(shí)候，你就不停地說(shuō)卡片上的字，通過(guò)聲音的大小來(lái)提醒我卡片的位置。我離卡片近，你就大聲說(shuō)‘開(kāi)；我離卡片遠(yuǎn)，你就小聲地說(shuō)‘開(kāi)�！闭f(shuō)完她把卡片給我，用手捂住了眼睛。
我把卡片藏在哪兒呢？柜子里？不行，太容易被發(fā)現(xiàn)了。墻角？不行，太容易被看到了。桌子縫里？不行，根本放不進(jìn)去。就在我為難之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。我走到垃圾桶邊，把垃圾袋取出，再把卡片放到垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回垃圾桶。我心想：卡片放在這里肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我大聲地告訴嚴(yán)老師說(shuō)：“藏好了！”嚴(yán)老師把眼睛睜開(kāi)了。她首先在教室里走了一圈，因?yàn)殡x垃圾桶很遠(yuǎn)，所以我一直都是小聲地說(shuō)：“開(kāi)，開(kāi)，開(kāi)�！碑�(dāng)她走到門(mén)口時(shí)，我非常緊張，因?yàn)槔熬驮谀抢铩＿@時(shí)，我聲音變大了，心都提到了嗓子眼兒。她聽(tīng)見(jiàn)我的聲音變大了，露出了得意的笑容，開(kāi)始在這周?chē)鷮ふ摇?/p>
她先在角落里看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；又在靠墻的桌子上找，當(dāng)然沒(méi)有。嚴(yán)老師盯著垃圾桶看了幾眼。還好我沒(méi)有把卡片藏在這些明顯的地方，不然早就被發(fā)現(xiàn)了。
嚴(yán)老師找了一會(huì)兒后，有點(diǎn)兒泄氣了，她站在垃圾桶旁邊沮喪地對(duì)我說(shuō)：“你把它藏哪兒了？這周?chē)叶挤榱耍�是沒(méi)找到。你快告訴我，它藏在哪兒了？”我神秘地笑了笑，走到嚴(yán)老師身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。
嚴(yán)老師恍然大悟地說(shuō)道：“我怎么沒(méi)想到呢？好吧，這次你贏了�！蔽议_(kāi)心地跳了起來(lái)。這個(gè)游戲告訴我們：越到關(guān)鍵時(shí)刻，越不能放棄。堅(jiān)持下去，你就成功了；放棄，你將前功盡棄。
快樂(lè)的游戲作文 26
早上，幾個(gè)朋友來(lái)我家找我玩，我愉快地答應(yīng)了�！巴媸裁春媚兀俊蔽颐X袋說(shuō)�！安蝗缇屯嫘掳孀ト擞螒虬��！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)。大家都同意了。
游戲規(guī)則為：一個(gè)人當(dāng)判官，兩個(gè)人當(dāng)狼，其他人當(dāng)小羊。判官給每人發(fā)一張卡片，分別寫(xiě)上狼和小羊。抽到狼的人，不要跟別人說(shuō)，趁羊不備的時(shí)候，抓住羊，狼就獲勝。
就這樣游戲正式開(kāi)始了，我偷偷看了一下，發(fā)現(xiàn)我是羊。這時(shí)，“1號(hào)”突然看了一下紙，然后用手摸了一下頭，眼睛瞇成一條縫，嘴角朝下，嘆了一口氣，從他的眼神當(dāng)中我看出來(lái)他很失望，肯定是又抽到狼了。
我不禁笑出了聲，心里得意著：第一只狼已落網(wǎng)，正等待第二只……
為了找到第二只狼，我趁所有人不備，偷偷地躲進(jìn)了草叢里。突然，我發(fā)現(xiàn)“四號(hào)”在追“二號(hào)”，我在想：這“四號(hào)”會(huì)不會(huì)是狼呢？為了證實(shí)我的.想法，我又從草叢里跳了出來(lái)，正好攔住了“四號(hào)”。只見(jiàn)四號(hào)咧開(kāi)了嘴，眼睛慢慢地閉起，齜牙咧嘴，真像一只兇巴巴的惡狼。這下，可都被我找到了啊，這局肯定是我勝。正當(dāng)“四號(hào)”要向我撲來(lái)時(shí)，我趁其不備，大聲喊道：“1號(hào)和四號(hào)是狼！”就在這時(shí)，判官跑了過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)：“我宣布，羊勝！”
哈哈，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白表情帶來(lái)的提示是很重要的。當(dāng)然，在我們生活中，只要通過(guò)別人所流露出來(lái)的表情，就一定能知道別人的內(nèi)心想法。
快樂(lè)的游戲作文 27
今天下午第二節(jié)課，空氣清晰，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)劉老師畫(huà)了兩個(gè)娃娃，一個(gè)是女孩，她很美麗，頭上還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)呢！另一個(gè)是男孩，他戴了一頂帽子和一個(gè)墨鏡，他很酷，在劉老師畫(huà)的過(guò)程中，我們都七嘴八舌地議論著：“劉老師要干什么？”
劉老師說(shuō)：“我們要玩畫(huà)鼻子。”劉老師講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的眼睛蒙住，接著，在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把鼻子畫(huà)在相應(yīng)的地方，看誰(shuí)能把鼻子畫(huà)在正確的地方。
我們這邊楊岱鈴上去了，他很好笑，因?yàn)樗驯亲赢?huà)在外面了，我們喊：“往左、往左�！边@時(shí)他卻往右，等他把紅領(lǐng)巾拿開(kāi)了，他就目瞪口呆的看著他畫(huà)的鼻子，這時(shí)大家都哈哈大笑，雖然天氣很冷，但我聽(tīng)到同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)之后我全身都暖和。這次玩游戲我很開(kāi)心！
快樂(lè)的游戲作文 28
“加油，加油！”教室里一陣加油聲，原來(lái)是荷趣班的同學(xué)們?cè)谕妗巴剖帧钡挠螒颍屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>
這個(gè)游戲規(guī)則是：兩個(gè)人對(duì)立而站，雙手跟對(duì)方合攏，兩人的腳都不能動(dòng)，誰(shuí)先讓對(duì)方的腳挪動(dòng)，誰(shuí)就贏了。了解完規(guī)則后，激烈的`比賽就開(kāi)始了。
第一回合，小鴻對(duì)戰(zhàn)小辰。只見(jiàn)他們面對(duì)而立，雙手合攏，每個(gè)人都使出了九牛二虎之力，只見(jiàn)小鴻咬緊牙關(guān)，用力一推，“腳動(dòng)了！”有人喊道。小鴻敗下陣來(lái)，“哈利波特”隊(duì)勝利！
第二回合，小辰對(duì)戰(zhàn)李享。他們倆一上“戰(zhàn)場(chǎng)”就“推”得不分高下，推著推著，李享一個(gè)不小心身子一抖，緊接著身體仿佛不受控制似的，猛地往前傾，投入到了小辰的懷抱，他們兩個(gè)的姿勢(shì)像媽媽抱著小寶寶似的，引得全班同學(xué)哄堂大笑。小辰趁這一時(shí)刻，猛地把李享推到“九霄云外”。第二回合，李享敗下陣來(lái)，“寶寶”的身份也讓他沒(méi)臉見(jiàn)人了。而小辰又勝利了！“哈利波特”隊(duì)齊聲歡呼！
第三回合，小辰的對(duì)手竟然是一位“巾幗不讓須眉”的女英雄——崔紫涵。她大步走上前，似乎迫不及待地要跟小辰大戰(zhàn)一場(chǎng)，只見(jiàn)他們倆手指緊攥，眼睛里似乎冒出了火。推了好久，崔紫涵竟沒(méi)有成為小辰的手下敗將，而是跟他跳起來(lái)廣場(chǎng)舞，一會(huì)抬左手，一會(huì)抬右手……同學(xué)們笑得肚子都疼了�！皶r(shí)間到！”隨著林老師的報(bào)時(shí)，“哈利波特”隊(duì)以2比1的比分勝利！
“推手”游戲太好玩了！讓我們教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“推手大師”就在我們身邊呀！
快樂(lè)的游戲作文 29
哈哈哈……一陣陣爆笑聲從三七班傳來(lái)，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)在玩添鼻子，你們跟我來(lái)看一看，這個(gè)游戲的快樂(lè)吧！
老師先給我們講了講這個(gè)游戲的規(guī)則。游戲開(kāi)始了，老師百里挑一的叫出了孔浩然和苗鵬飛。我猜：他們肯定既高興，又緊張，還很激動(dòng)。高興的是能從這五十八個(gè)人中選出來(lái)很榮幸，緊張的`是因?yàn)樽约菏堑谝唤M被叫出來(lái)，激動(dòng)的是害怕自己畫(huà)的地方很離譜。轉(zhuǎn)過(guò)三圈后，我發(fā)現(xiàn)他們左搖右晃好像要倒在地上似的。開(kāi)始畫(huà)鼻子了，他們猶豫不決，終于畫(huà)上了一個(gè)鼻子，但是畫(huà)的地方簡(jiǎn)直要把我們笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子畫(huà)到了嘴邊，苗鵬飛更讓人想笑，把鼻子畫(huà)到了來(lái)年的外面。第二次老師讓他們挑出自己最信任的人，苗鵬飛挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鵬霖，他們經(jīng)過(guò)指示，終于把鼻子畫(huà)對(duì)了。老師又挑了杜佳欣和張桐，他們畫(huà)的讓人覺(jué)得很不可思議，竟然把鼻子畫(huà)到了同一個(gè)地方。
經(jīng)過(guò)這一次的游戲，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，以后，在班里我要和同學(xué)們搞好關(guān)系，讓我們這個(gè)班的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
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