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記一次游戲作文

時(shí)間:2022-06-24 09:42:25 游戲 我要投稿

記一次游戲作文集錦11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文集錦11篇

記一次游戲作文1

  “哈哈哈哈,你輸了,你輸了!”早上我剛來(lái)到暑托班就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來(lái)是班主任老師在上課前讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲,進(jìn)行課前熱身呢。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下,然后用手掌推對(duì)方的手掌,誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。

  游戲開(kāi)始了,老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳樂(lè)樂(lè),紅隊(duì)派出了王超。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方,老師喊了一聲“開(kāi)始”,兩人就開(kāi)始推對(duì)方。只見(jiàn)吳樂(lè)樂(lè)趁王超不注意,突然來(lái)了一掌,王超四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊(duì)員們熱情不減,而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得高聲歡呼著。

  終于輪到我被派了上去,此時(shí)的對(duì)手是范天悅。才剛上場(chǎng),范天悅就胸有成竹地說(shuō):“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢!說(shuō)著,老師叫了聲“開(kāi)始”,可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),而她已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來(lái)。其他同學(xué)跟著喊起了加油。我倆僵持了好一陣子,先發(fā)制人的范天悅后勁不足,體力不支,終于堅(jiān)持不住倒了下去,她就這樣輸了。

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能給暑托班生活平添了一份樂(lè)趣。

記一次游戲作文2

  那個(gè)時(shí)候我常想,童年的游戲是否可以玩一輩子,我們是否可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)地可以享受童年的快樂(lè)。直到今天我才知道,童年是短暫的,它是轉(zhuǎn)眼即逝,留下的只有溫暖的回憶。

  悠悠球。直到現(xiàn)在,我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡(jiǎn)單,就是把悠悠球甩出,然后互相碰撞,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。

  這個(gè)游戲玩法雖然很簡(jiǎn)單,但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買(mǎi)的悠悠球比別人的便宜,一比賽就會(huì)被好的撞散,就要重新買(mǎi)一個(gè)好的悠悠球來(lái)為前一個(gè)“報(bào)仇”。但是要是玩起來(lái),就會(huì)忘了時(shí)光在流逝。我們?cè)谶@里體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  打圓卡。這個(gè)是我們小學(xué)時(shí)最受歡迎的一種游戲,這個(gè)游戲的玩法不算難。要兩個(gè)人以上,要用這個(gè)圓卡打翻另一個(gè)圓卡,這兩個(gè)圓卡就都?xì)w你。

  這個(gè)游戲成本不高,10張才五角錢(qián)。我玩這個(gè)游戲的時(shí)候,一上課就說(shuō)“下課時(shí)間太少了,才10分鐘,應(yīng)該再添50分鐘!”我們一放學(xué)就聚在一起玩,一次贏了許多張就高興的大吼,到白熱化的時(shí)候就喊我們一些常用的口號(hào)“來(lái)幣!來(lái)卡!這個(gè)是屬于我的!快翻過(guò)來(lái)!”直到老師下班,看見(jiàn)我們還沉醉在游戲中時(shí)才提醒我們回家。

  童年的生活多姿多彩,童年的時(shí)光令人回味。雖然它是短暫的,但還是給我們帶來(lái)享受不盡的樂(lè)趣......

記一次游戲作文3

  今天,我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡(jiǎn)單,先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱(chēng),然后,再用公平的方法分出誰(shuí)抓,只要他快要抓到你時(shí),你就可以喊自己的水果名稱(chēng),并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作戰(zhàn),繼續(xù)游戲。

  我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開(kāi)始了游戲,我們先選好了自己的水果名稱(chēng),我是香蕉,小劉是西瓜,小黃是芒果,小陸是草莓。一開(kāi)始是小陸抓,我們立刻跑了起來(lái),小陸一直在追我,直到我精疲力盡時(shí),才迫不得已喊出了香蕉。后來(lái)小陸跑去抓小黃,我站了起來(lái)準(zhǔn)備去找小黃,此時(shí),小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來(lái),小陸偷襲了小黃,幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),并喊出了芒果。小陸看見(jiàn)小黃也喊了,并連忙去抓小劉。小劉跑的.快,所以小陸無(wú)能為力,只有放了小劉,來(lái)抓我和小黃了。這時(shí),我看見(jiàn)了小黃,我問(wèn)他怎么回事?他有些得意地說(shuō):“沒(méi)怎么,只是小陸偷襲了我們,我們都沒(méi)有被抓,現(xiàn)在小陸去追小劉了!蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋(lái),忽然,小陸戴著帽子,走到了我們身旁,一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣,但還是去抓人了。

  今天我們玩的很開(kāi)心,花園里滿(mǎn)是我們的歡聲笑語(yǔ)。

記一次游戲作文4

  游戲,是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō),游戲都是孩子們的最?lèi)?ài)。現(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。

  今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來(lái)呀,是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

  今天的游戲很好玩,雖然我沒(méi)有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

記一次游戲作文5

  今天是個(gè)特別的日子,廣東獅子會(huì)星輝服務(wù)隊(duì)來(lái)到我們學(xué)校演講,帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游,我們六年級(jí)學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。

  首先我們跟著主持人完了一些游戲,主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅游”活動(dòng),因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。

  心靈旅游,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己,F(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周?chē)沫h(huán)境所污染了,比如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會(huì)毫不猶豫地罵他一句,接著兩個(gè)人就吵起來(lái)。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!”那矛盾不就化解了,免了一場(chǎng)吵架。我們心靈最純潔的時(shí)候,就是做嬰兒的心靈,想吃、喝、拉、撒的時(shí)候就哭,當(dāng)別人滿(mǎn)足了你的欲望,立馬就開(kāi)心起來(lái)。現(xiàn)在,我們有時(shí)候跟父母吵架,有時(shí)候還會(huì)很父母,會(huì)埋怨他們?赡阌邢脒^(guò)嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,為我們付出了多少,爸爸為了我們的生活拼命工作,就算被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師,說(shuō)實(shí)話(huà),他們就想我們的另一個(gè)父母,老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少,相反,還多些。我有什么理由不尊重老師呢?

  通過(guò)這次活動(dòng),我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵(lì)大家做一個(gè)懂得感恩,心存感激得人,做一個(gè)最純潔、最自然的自我!

記一次游戲作文6

  今天下午,我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。

  比賽馬上就要開(kāi)始拉!老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則:“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué),那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái),左右手各拿一支粉筆,同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓。”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了:有的同學(xué)好像在思考著什么,有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí),老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái),可老師請(qǐng)的并不順利,這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他在想什么呢?可能是害怕自己畫(huà)不成把!最后,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō),這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái),但他拿起粉筆后,并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà),而是猶豫了一會(huì)兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過(guò)了一會(huì)兒,這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂,在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫(huà)不成,但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái),這個(gè)結(jié)果出乎我的意料,使我大吃一驚。

  通過(guò)這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!

記一次游戲作文7

  今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié),不然走兩步就會(huì)摔倒。

  這次我們是小組比賽,先練習(xí),練的時(shí)候我們挺好的,是第一,但不是比賽第一,因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好,所以輸了吧。

  正式比賽開(kāi)始了,我想只要跟練習(xí)一樣就行,可事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的,一下子就回來(lái)了,幸好我打的結(jié)很好拉下來(lái)也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì),但第3組好像風(fēng)一樣,不一會(huì)兒就只剩兩人了,而我們,第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來(lái),埋怨去,金琳說(shuō)吳綽綽腳跨錯(cuò)了,吳綽綽又說(shuō)是她腳跨錯(cuò)了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回來(lái),我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的,但比上一組好多了。

  我們一下左腳,一下右腳,眼看著第1名,就被第3組的歡呼聲嚇跑了,原來(lái)他們已經(jīng)到了。

  第2次比賽就別提了,繩子在半路分開(kāi)了,系了好久才好,韓豐駿還摔倒了,這還不算,還拖著柯泓筆爬。

  所以第二次我們更慘,早知道給我們組一個(gè)“一二,一二”的口號(hào)了!

記一次游戲作文8

  一節(jié)語(yǔ)文課,別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無(wú)聲,你猜,我們?cè)诟墒裁?答?duì)了!我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。

  一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學(xué)就不許動(dòng)了,(眨一下眼睛都不行)。

  游戲開(kāi)始了,盧老師開(kāi)始發(fā)布命令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙!眲偛耪隋伒陌嗉(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn),程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見(jiàn)不得人的樣子;而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放在桌面,把頭埋了進(jìn)去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。“三。二。一!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事:我竟然堅(jiān)持到了最后!看看其他同學(xué)呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲!

  一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩,喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是:它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了!要是已后有機(jī)會(huì)的話(huà),我還要玩一次!對(duì)了!差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō),如果你們想玩的話(huà),歡迎來(lái)到四年一班。

記一次游戲作文9

  期待已久的作文課又開(kāi)始了,文老師擺出一副神神秘秘的樣子,對(duì)我們說(shuō)道:“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。

  “我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧!”李老師款款走上講臺(tái),“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條,紙條上的內(nèi)容不可以告訴別人,而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音!苯又瑢W(xué)們每人抽一張,大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”,我心想:天哪!這怎么表演呢?于是我既緊張又興奮。

  “好了,大家輪流上來(lái)表演吧!”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手,爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下,說(shuō):“那就讓裴靜妍先來(lái)吧!迸犰o妍推了推眼鏡,準(zhǔn)備了道具——兩個(gè)水杯,胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)她深吸一口氣,手牢牢地握著水杯,費(fèi)了九牛二虎之力,咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯,接著她又?jǐn)[出一副十分開(kāi)心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁,想了又想,“舉重比賽!”“還不完整哦,有六個(gè)字!崩蠋熖嵝训。“舉重比賽獲勝!”“答對(duì)了!下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)?”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

  我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演,我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕,裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕,每人分一塊,接著津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦,左思右想了一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng),王昱博說(shuō):“過(guò)生日!”老師笑著說(shuō):“答對(duì)了一半!崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^(guò)生日吃蛋糕!”“對(duì)了!”大家松了一口氣,開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  這次的啞劇表演真有趣啊!

記一次游戲作文10

  “耶,我沒(méi)有被淘汰!”教室里傳來(lái)了這樣興奮的聲音。原來(lái)是我們?cè)暱诓胖苋瞻嗟耐瑢W(xué)們?cè)谧觥翱凑l(shuí)反應(yīng)快”這個(gè)游戲呢!

  游戲開(kāi)始前,老師說(shuō):“下面我們玩‘看誰(shuí)反應(yīng)快’這個(gè)游戲,規(guī)則是無(wú)論我怎么說(shuō),你們都要反著做!

  游戲即將開(kāi)始了,教室里靜得出奇。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:認(rèn)真聽(tīng)著,如果真的輸?shù)袅,也不可以第一個(gè)就輸呀。忽然,老師說(shuō)了一句:“向右轉(zhuǎn)!蔽铱戳丝次业淖笫郑蜃筠D(zhuǎn)去。雖然我轉(zhuǎn)得有一些慢,但總算轉(zhuǎn)對(duì)了。再看看周?chē),大部分都跟我一樣轉(zhuǎn)對(duì)了。只看見(jiàn)邢一鳴與眾不同,他向右轉(zhuǎn)了,大家一同說(shuō):“邢一鳴,你做錯(cuò)了!蔽倚睦镆魂嚳裣。再看看邢一鳴,他垂頭喪氣的?磥(lái)他今天運(yùn)氣不佳啊,只能看著我們戰(zhàn)斗了。

  比賽進(jìn)行了許久,戰(zhàn)場(chǎng)上的人屈指可數(shù)。最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了,他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請(qǐng)上了講臺(tái),一連進(jìn)行了三輪都沒(méi)有分出勝負(fù)。老師見(jiàn)打成了平手,便使出了必殺技。老師輕輕說(shuō)了聲:“回位!眱晌弧笆ザ肥俊毕嘈帕死蠋煹脑(huà),走下講臺(tái)。有的同學(xué)惋惜地說(shuō):“你們?cè)趺丛陉P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀!眱晌弧笆ザ肥俊被腥淮笪颍杀荣愐呀(jīng)結(jié)束了。

  我從這一次游戲中得到了一個(gè)道理:遇到事要冷靜,不能心浮氣躁,更不可以被眼前的假象迷惑。

記一次游戲作文11

  楊老師拿著兩根繩子走進(jìn)了教室,我想楊老師是要把我們捆起來(lái)嗎?想想都不寒而栗。原來(lái),楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。

  楊老師告訴我們,用手抓住繩子的兩端,手不能松開(kāi)繩子,然后給繩子打一個(gè)結(jié)。這怎么可能呢?我在心里不由得連連叫苦。

  于是,我們開(kāi)始努力嘗試,最賣(mài)力的要數(shù)康源了。只見(jiàn)他一會(huì)兒手抖啊抖的,像在做拉面似的;一會(huì)兒手又前面繞繞,后面繞繞,像在搓澡;一會(huì)兒又偷偷摸摸縮在墻角,像在偷面條,把我們樂(lè)得肚皮都要破了?茨,他臉漲得通紅,就像個(gè)紅蘋(píng)果,眼睛里閃爍著明亮的光芒,好像在說(shuō):“我一定要成功,不達(dá)目的,絕不罷休!”嘴巴也跟著使勁,扭成了一個(gè)小月亮?墒,終歸還是沒(méi)打成結(jié)。

  后來(lái),無(wú)論怎樣,我們都要松手才能打成結(jié),所以只好讓老師告訴我們答案了。原來(lái)很簡(jiǎn)單,只要雙手交叉,用兩只手抓住繩子的兩端,然后一拉,繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。

  原來(lái)這么簡(jiǎn)單,要知道這樣,我就不用那么苦惱了?墒乔Ы痣y買(mǎi)早知道。

  在遺憾聲中,我們的游戲結(jié)束了,但在遺憾的同時(shí),我們也明白了,萬(wàn)事都有方法。

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